免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    《讓》作文500字

    時間:2023-08-03 11:03:47 500字作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    《讓》作文500字精品8篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《讓》作文500字精品8篇

    《讓》作文500字 篇1

      我是一個破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng),黏住了我的全身。我絲毫不能動彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲,我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。

      但同時,我將會失去我可以在水中游動的能力!拔以敢!”我說“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了……三天后,我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的`小鳥。我被一群孩童追打著,被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動彈。我閉緊雙目,顫抖著呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時,我將會失去我可以在空中翱翔的能力!拔以敢!”我說“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我不能在空中展翅翱翔罷了……我是一個破網(wǎng)而出的人。

      我有我的理想,我的抱負,卻總被人與人之間復雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無窮無盡的網(wǎng)束縛了我的行動,扼殺了我的思想。頻臨死亡之際,我心存不甘,呼喚著上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時,我將會失去我所擁有的一切!“我愿意!”我說“我只要自由!”于是,我來到了一個新的世界。這里沒有爾虞我詐,沒有風花雪月,但是,我卻感到莫名的孤單與寂寞,我在不斷迷失自己,于是,我再次呼喚上帝……我又回到了自己的世界,心甘情愿……

    《讓》作文500字 篇2

      秋日,田野。

      蒲公英的花開了,鵝黃色的小花在颯爽的秋風中顯得特別妖艷,輕輕摘下一朵,任它在手心安靜。風,掠過肩頭,讓我的思緒飄飛在那個溫暖的季節(jié)……

      月下,秋風吹著蒲公英……

      上完了一天的課,只覺得有些疲憊。走出教室,天,已經(jīng)暗淡了。正值秋日,蕭瑟的風吹得我有些涼意。

      伴著星星點點的.月光,走在小路上,周圍的黑暗增進了我無盡的恐懼。前面,前面,我終于看到了一點燈光,讓我的心得到了些許慰藉。

      走近了才知,原來是那位老人,老伴死了,自己僅靠政府的補貼和擺著的餛飩攤維持生計。攤位擺在老槐樹下,旁邊長著幾叢蒲公英。他的生意很好,總要忙到很晚。

      我快步上前,原想歇一歇。他見了,輕聲問道:“小姑娘,吃餛飩嗎?”我淡然地搖了搖頭,無奈身上沒有帶錢!皼]事,爺爺請你吃啊,上了一天的課,累了吧!彼坪蹩闯隽宋业男氖拢⑿Φ。臉上雖印有歲月的痕跡,微笑時是那么燦然,似一朵綻放的蒲公英。

      我本想推辭,可他早已將熱騰騰的餛飩端到我面前,笑瞇瞇地說:“快吃吧!”望著老人渾濁但滿是笑意的雙眼,我拿起了筷子,一口咬下,一股香味頓然在口中彌漫。蕭瑟的秋風依舊吹著,旁邊的蒲公英瑟縮著,而我的內(nèi)心,卻溢滿溫暖。

      “好吃嗎?”老人的眼里寫滿了期待。

      “嗯,好吃!”

      老人再次笑了,慈祥地望著我。

      秋風拂過,我不再感到?jīng)鲆。心中,滿是溫暖。

      之后,我再也沒有見過那位老人,聽說他的腿摔傷了,心中不免有些許憐憫。

      又是一個秋日,只是未見了那位老人的身影。一陣風拂臉而過,讓我思緒紛飛。

      你,還好嗎?

    《讓》作文500字 篇3

      廈門的美麗富饒令我大開眼界,但這里的乞丐給我留下了難以抹去的心靈創(chuàng)傷。

      中午,吃完了豐盛豪華的牛排套餐,我舔了舔嘴唇上三三兩兩的'油星,回味無窮。我隨著爸媽出去“游山玩水”。廈門的經(jīng)濟發(fā)展之速度讓人大吃一驚:到底是座大城市,高樓大廈隨處可見,豪華酒樓比比皆是。

      這時,在步行街的拐角處出現(xiàn)了一個衣衫襤褸的青年乞丐哭喪著臉靠在服裝店旁。我摸了摸口袋,里面還有買玩具剩下的三元錢。我正猶豫著要不要忍痛割肉。這時,爸爸使勁拉了拉我的手示意我不要往火坑里扔錢?晌乙寻迪聸Q心,不聽勸告,把三枚硬幣扔進破碟子里。乞丐對我千恩萬謝,自己也沾沾自喜,只有旁邊的爸爸媽媽的臉色好似晴后大雨。半路上,爸爸拉長了臉,語重心長地說:“現(xiàn)在的乞丐也分真假,假乞丐白天向人哭窮,晚上又變成百萬富翁。你不要把錢亂投!蔽也灰詾槿唬好髅鞑簧岬缅X,還講大道理?茨瞧蜇つ敲纯蓱z,一定是真乞丐,這么沒同情心。想著想著,我不由為我做了一件好事而哼起了歌。

      到了晚上,我早就把這件事忘到了九霄云外去了。咦,那一個從豪華跑車里走下來的富家公子好面熟呀。那不是早上在步行街遇到的青年乞丐嗎?怎么變得那么有錢啦。爸爸稍帶嘲笑的表情說:“怎么了,不聽好人言,吃虧在眼前,這下受騙上當了。”我感到十分震驚,愣在那里,久久沒有動一步。

      是啊,要想看出一個人品質(zhì),不能光從衣著上來判斷。否則必將吃大虧。

    《讓》作文500字 篇4

      “生活如源泉,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇!边@是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對寫作的理解。生活豐富多彩,因此,我們應引導學生接觸生活,從學校、家庭、社會中觀察、積累作文材料,讓學生有內(nèi)容寫。

      1、關(guān)注學校生活。學校生活是學生生活極重要的組成部分。在學校里學生每時每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事,心中會產(chǎn)生獨特的感受,這些均可成為習作的素材。如每周一次主題班會、一年一度的運動會、勞動課上的“小制作”、語文課上的“朗誦比賽”等等。

      2、關(guān)注家庭生活。學生相當一部分時間在家中度過,所以教師也應引導學生留心,不失時機地擷取習作素材。如每年的`除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

      3、關(guān)注社會生活。社會生活豐富多彩,學生都樂意參與,它是學生積累素材最主要的渠道。如通過平時春游、秋游,千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學生的奇思怪想;通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設激發(fā)學生對未來家鄉(xiāng)建設的熱情……這些實踐活動學生印象特別深刻,無形中充實了學生習作素材。

      另外,可以定期舉辦交流會,讓同學暢談所見所聞,然后組織討論,提高學生對材料的敏感性。

      從生活中積累,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習慣,讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。

    《讓》作文500字 篇5

    親愛的弟弟:

      你好!相信你看到這封信時會覺得驚訝,因為這是我第一次給你寫信。即使我們兩個抬頭不見低頭見的,但我也希望你能認真讀完這封信。

      今年9歲的你和我相差5歲,我知道這樣的差距讓我們幾乎找不到共同語言。即使如此,我們卻是彼此最堅實的依靠。從小到大,因為爸媽生意太忙,所以一直是我們兩個彼此為伴;蛟S是因為父母經(jīng)常不在身邊陪伴的原因,你總是沉默寡言,這讓我覺得很心疼?粗c你同齡的弟弟妹妹們都活潑開朗,陽光外向,我也希望你能向他們一樣,希望你明白,姐姐最想看到的就是你的笑臉!

      你是一個很堅強的男子漢,不管受什么傷,生什么病從來不會掉一滴眼淚,我知道你一定很疼,也一定在忍著?墒悄氵^分的堅強好讓我難過,每當看到你咬牙堅持著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻怎樣也不讓它落下,我好心疼。如今的'你快要過十歲生日了,你又長了一歲。真好!你正在長大,也越來越堅強。每當你需要幫助時,你從來不會向別人求助,包括你的姐姐,我。即便你從來不會以求助為目的向我伸手,但你卻總是在我需要的時候握住我的手。而當我生病時,你卻總是跑前跑后的問我需要什么,然后拿給我什么;當我難過時,沉默寡言的你也會換上一副滑稽可笑的眉目,逗我開心。其實,弟弟啊,在我們兩個的世界里,你才是那個需要被照顧的角色啊!

      親愛的弟弟,讓我做你的太陽,為你驅(qū)趕寒冷;讓我做你的大樹,為你遮風擋雨!讓我握住你的手吧,讓我給你無限力量,讓你說出你的難過,去掉你堅強的外殼,安慰你的軟弱!

    《讓》作文500字 篇6

      有位作家感慨:“人生啊,如果賞過一回痛快淋漓的風景,寫過一篇杜鵑啼血的文章,與一個讓人賞心悅目的人錯肩,也就夠了!”于是常常于不經(jīng)意間在人群里尋找讓人賞心悅目的人。

      讓人賞心悅目的人溫潤平和。他們就像波瀾不驚的河流,一年四季無論風云變幻還是世事變遷,始終不緊不慢地流入大海,從不駐足停留,一切順其自然卻不頹廢,自成風景。季老就是這樣的人。雖然頭上頂著耀眼的光芒,卻拒絕學術(shù)泰斗之稱,十年如一日地鉆研,臉上永遠掛著祥和的笑容……只看一眼就讓人如沐春風。一如他的.書,讀著讀著不知不覺地就沉靜下來,心情愉悅起來。

      讓人賞心悅目的人常懷感恩之心。食其實者思其樹,飲其流者懷其源。我說的感恩,不是某某企業(yè)回報社會等漫無邊際的大肆宣傳,而體現(xiàn)在一些小事上。在馬路上看見年邁的老人伸出攙扶的手,教師節(jié)獻給老師一朵鮮艷的花,在父母疲憊時端上一杯熱茶……這些小事平凡,但人們看見的那一刻,總不禁輕輕微笑。

      讓人賞心悅目的人是有魅力的。這樣的人自信、自立、自強,總是神采奕奕。馬云說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人都死在了明天晚上,所以你必須每天努力,才能看到后天的太陽。”魅力來自于精神的超拔,思想的深刻,這樣的人能感染、激發(fā)更多的人奮進。

      此般如畫年華,我尚不足成為令人賞心悅目的人,但我希望與這樣的人邂逅,聽其教誨,受其濡染。

    《讓》作文500字 篇7

      有一天下午,我們到音樂教室去上音樂課。

      下課鈴響了,我們班的一些男同學立刻跑出音樂室回自己的教室去了。其中當然也少不了我。沖到教室門口,我看到為了搶第一王帥把沈臻杰撞到門邊上了。于是,爭執(zhí)發(fā)生了......

      沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來。這時,王帥,他知道自己做得不對,用力太猛,剎不住車,把對方撞到了門邊上,撞痛了,就非常誠心,含有歉意地說:“對不起,我不是有意的!”并且,他伸出手去想把沈臻杰扶起來?墒牵蛘榻苁且粋像牛一樣的人,犟得很,又正在氣頭上,哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥的手打開。頓時,王帥也火冒三丈,說:“不拉就不拉,我才懶得拉你!”說完。他就自己一個人回到教室里去了。

      過了一會兒,沈臻杰大發(fā)雷霆,怒氣沖天地大步邁進教室,用力一拍講臺。我們都嚇了一跳。其中有一個同學帶有諷刺意思地說:“你想打架!”沈臻杰更氣憤了,說:“我就是想打架!怎么樣,要你管?”說著,他走到了王帥的身邊,重重地打了他一拳。第一拳,王帥沒說什么?墒,沈臻杰有貪小便宜的.心思,又覺得自己吃虧,就又重重地打了王帥一拳。這時,王帥貓了,再也忍不住了,用盡全力踹了對方一腳。接著,兩個人都大打出手。我們一見情形不對,立刻跑過去勸架。有一個同學還跑到辦公室去報告老師。老師來了,把他們兩個人都叫到辦公室去狠狠地批評了一頓。

      我想我們以后還是不要爭第一,以免再發(fā)生這樣的事情。這種事情也破壞了同學之間的友誼,損害了班級的榮譽。真不應該......

    《讓》作文500字 篇8

      在我的身邊,有各色各樣的人,他們都如同一個個美麗的泡泡,散發(fā)著彩色的,美麗的光芒,而我最尊敬的就是————-監(jiān)考老師?赡芎芏嗳硕紩憛挶O(jiān)考老師,而我,偏偏要稱贊他。

      正在考試,我也正想著素材寫誰呢?突然!身后冒起一陣冷風!監(jiān)考老師在身后呢!我有些害怕,趕快拿起筆在卷子上停半天,不知所措。!監(jiān)考老師給了我靈感,就寫監(jiān)考老師吧!

      別人肯定都是會加些華麗的句子,在拍點馬屁,就ok了!而我偏不,我這是發(fā)自內(nèi)心的,沒有華麗的辭藻,和假惺惺的馬屁,有的是真實的情感和正常的.語言交流!是不是很厲害呀?好了,不多說了,現(xiàn)在回到正文上。

      監(jiān)考老師正在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的監(jiān)視,每次都是這樣,我想:監(jiān)考老師一定很無聊吧?這樣一轉(zhuǎn)就是幾個小時,也面不改色。頭上“頂”著“無聊”和“嚴肅”走來走去,一定很“重”吧?老師這樣監(jiān)視我們,把話說難聽點兒,就像是一個牢頭盯著一堆犯人一樣,還要輪班。嘿嘿!我不禁無聲輕笑了一下。

      學了這么長時間的知識,現(xiàn)在正是考驗的時候。我們一個個都很緊張,考場安靜的都能聽見每個人的心跳聲,當然,還有監(jiān)考老師沉重的走路的聲音。

      呼!語文考試就快結(jié)束了!我們緊張的心也慢慢的放下了。監(jiān)考老師也終于能坐下休息一會兒了。注意!我說的是“終于”!因為監(jiān)考老師在考場內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的監(jiān)視我們,都沒有休息,而且監(jiān)考老師沒有偏心任何一個人,可謂是大功無私。

      好了,就說這些,語文考試快結(jié)束了,我還要認真檢查卷子呢,拜拜!

    【《讓》作文500字】相關(guān)文章:

    春游作文作文02-08

    風雨作文作文02-12

    母愛作文中的作文06-30

    學作文的敘事作文06-30

    寫景春天作文作文07-01

    關(guān)于友誼的作文作文07-02

    關(guān)于寫景作文作文02-07

    幸福作文初中作文02-18

    熊貓作文小學作文02-12

    寫景作文:雪作文07-03