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《讓》作文500字10篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
記得我讀過(guò)一篇文章，是《男生賈里》里面的一個(gè)故事，內(nèi)容是賈里和他的朋友魯智勝一心想做英雄，雖然他們很勇敢，很想做些“大事”，卻做了一件啼笑皆非的的事----把好人當(dāng)成壞人給抓起來(lái)了，結(jié)果是好心辦了壞事。
這樣的事情，我小時(shí)候也做過(guò)。那天，天下著小雨，但我心情不錯(cuò)，悠閑地畫(huà)著畫(huà)，不時(shí)望著籠子里的小倉(cāng)鼠“球球”。
球球是我最近幾天剛買的一只小倉(cāng)鼠，黑溜溜的眼睛，嘟著的小嘴，可愛(ài)極了！望著它吃食時(shí)可愛(ài)的`樣子，我心中不由得開(kāi)始同情它起來(lái)。被關(guān)在籠子里，多可憐呀！還是把它放出來(lái)好讓它活動(dòng)一會(huì)，反正它也跑不遠(yuǎn)。
我放下筆，走向“關(guān)押”球球的小籠子，我慢慢的打開(kāi)了籠子，可是球球望著我，一動(dòng)也不動(dòng)，我只好把它“提”了出來(lái)，不一會(huì)兒，它就開(kāi)始亂跑起來(lái)。望著從“牢房”之中被釋放出來(lái)的球球歡快的樣子，我開(kāi)心極了，又開(kāi)始我的畫(huà)畫(huà)工作了。
雨越下越大，聲音也漸漸大了，聽(tīng)得我有些心煩。就想看看球球在干什么，只見(jiàn)四周空蕩蕩的……球球去哪兒了？
書(shū)桌底下沒(méi)有，床底下也沒(méi)有，柜子底下還是沒(méi)有……我急的大哭起來(lái)。都怪我把球球放了出來(lái)，要是球球沒(méi)被我放出來(lái)，它就不會(huì)找不到了！球球，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你放出來(lái)亂跑，都怪我……
直到第二天，我和媽媽在我的筆筒中找到了球球，看到它可憐憔悴的樣子，我心疼極了。
事后想起來(lái)，要是我們一直找不到球球，那么小球球鉆到筆筒里是不可能爬出來(lái)的，那它還不得活活餓死……想起來(lái)我都后怕。
看來(lái)我們做事應(yīng)該要學(xué)會(huì)仔細(xì)分析才行，如果一味憑自己的好惡去做事，那就有可能好心辦壞事了。
《讓》作文500字 篇2
在我這十三年的生活中，酸甜苦辣澀樣樣俱全，生活就像一部電視劇，每個(gè)人每天都在扮演不一樣的角色，但是這些都不是刻意去做的，而是每個(gè)人的性格決定這一切的。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情，只不過(guò)看你用什么樣的心態(tài)去面對(duì)罷了。
有件事情我實(shí)在難以忘記，記得是一天早上，我去上學(xué)，寒風(fēng)凜冽，那就像是一把把尖刀直穿我心里，讓我不停地發(fā)抖。在這大冷天，人們卻還要堅(jiān)持上班，上學(xué)。我不停地打著哆嗦，頭直往衣服里縮，臉也被凍得紅通通的`。在這時(shí)，我經(jīng)過(guò)一家店，店旁有一棵樹(shù)，樹(shù)旁的情景讓我不禁驚呆了。那是什么？我揉了揉眼睛，天哪，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓咪被一根繩子勒著脖子，繩子的另一頭系在樹(shù)桿上。那小貓咪好像很痛苦，它失去了自由，被風(fēng)無(wú)情地吹著。也許是因?yàn)槔K子把它弄疼了，它竭力地叫著“喵喵喵”，那聲音是那么沙啞，讓人十分痛心。它用力用兩個(gè)小爪子扒著地面，向前走，但是無(wú)濟(jì)于事，無(wú)論它怎樣，最后都又被拖到樹(shù)旁。看著它那細(xì)膩的，毛茸茸的絨毛，這讓我很同情這個(gè)小生命，難道它將要永遠(yuǎn)受著痛苦的折磨嗎？
再看看那店，他們還談笑風(fēng)生，對(duì)那小貓咪指手畫(huà)腳，這讓我十分心酸。我不禁想到：這些營(yíng)業(yè)員怎么了，怎么這么忍心呢，他們還有同情心嗎？淚水模糊了我的眼球，我咬了咬牙，悲憤地跑走了，簡(jiǎn)直不敢再回頭看一看那場(chǎng)景。
這真讓我心酸啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那場(chǎng)景的！我們應(yīng)該呼吁大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓世界充滿愛(ài)！！
《讓》作文500字 篇3
在步入社會(huì)以前，每個(gè)人都只能在學(xué)校接觸到和自己同齡的人，可能這個(gè)時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界每個(gè)人都是這么的美好。但是有時(shí)候當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，在社會(huì)上遇見(jiàn)其他人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都那么的善良。有些人做的事情簡(jiǎn)直令人發(fā)指，我前幾天在去學(xué)校的時(shí)候就遇見(jiàn)了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。
我去學(xué)校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進(jìn)車廂，車?yán)镌缫咽菫鯄簤旱囊黄�。好不容易找了個(gè)空的扶手，萬(wàn)分艱難地立正了身子。發(fā)現(xiàn)那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘?jiān)小睂ＷＴ谒纳砼哉局鴰孜焕先撕捅е鴭雰旱哪赣H。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著他，真想和他說(shuō)“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺(jué)得自己太渺小，他不會(huì)聽(tīng)我的。只有用鄙夷的眼神瞅著他。此時(shí)車廂內(nèi)傳來(lái)“請(qǐng)給有需要的.人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機(jī)，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿頭是汗，痛苦不堪，我無(wú)比厭惡那個(gè)安享其樂(lè)的“紳士”。
這樣的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是讓人有點(diǎn)嘆息，明明是一個(gè)年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見(jiàn)有孕婦進(jìn)來(lái)也不主動(dòng)的讓座。當(dāng)然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會(huì)更加的加強(qiáng)自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見(jiàn)這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯(cuò)再錯(cuò)。
《讓》作文500字 篇4
20xx年5月12日是個(gè)讓全中國(guó)人民揪心的日子，然而，時(shí)隔兩年，災(zāi)難再一次降臨。20xx年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1大地震�！暗卣馃o(wú)情，人間有愛(ài)”當(dāng)?shù)弥駱?shù)地震的消息后，許多愛(ài)心人士紛紛伸出了援助之手。
第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)的當(dāng)然是我們的人民子弟兵和白衣天使，有橙色（消防員）、有綠色（公安干警和武警）、還有白色（醫(yī)護(hù)人員），他們用許多個(gè)日夜詮釋生命的真諦，兌現(xiàn)著自己的人生諾言……
一個(gè)靠賣垃圾為生的老爺爺，竟然捐出了10萬(wàn)元！這10萬(wàn)元是他幾十年辛辛苦苦攢起來(lái)的，是給自己養(yǎng)老準(zhǔn)備的，可是，當(dāng)他得知玉樹(shù)地震的消息后，毅然決定將畢生的積蓄捐給災(zāi)區(qū)。10萬(wàn)元對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，算不了什么，但對(duì)于一個(gè)靠賣垃圾為生的老人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)天文數(shù)字。也許，你會(huì)問(wèn)老人這么做到底為了什么？其實(shí)，老人以他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：錢沒(méi)了可以再掙，但愛(ài)是永恒的！
抗震救災(zāi)中讓我們認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人。阿福，一名普普通通的義工，但這普普通通的義工身上卻放射出不平凡的光芒。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，他本來(lái)已經(jīng)帶著孤兒院的孤兒轉(zhuǎn)移到了安全地帶，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了2個(gè)老師和3個(gè)孩子被困在了教室里，立刻沖回教室救人。就在他救出三名學(xué)生后，余震發(fā)生了，他顧不了那么多，再次沖進(jìn)快倒塌的.教室……兩名老師得救了，可他卻被重重的樓板壓住，再也沒(méi)有出來(lái)。
這次地震當(dāng)中，出現(xiàn)了太多讓我們感動(dòng)的人和事。“災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)”在中國(guó)人民一次次和自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中昭示了一個(gè)真理：偉大的中華民族是永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的。
《讓》作文500字 篇5
在匆匆而過(guò)的人生里，總會(huì)有一些人在我們的記憶里留下痕跡，也讓我們與以往的自己變得不一樣，她，就是我的語(yǔ)文老師——李健。
“嗒嗒嗒”隨著一陣輕快的腳步聲，一個(gè)敏捷的身影閃過(guò)窗口，全班已經(jīng)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，伴著朗朗的讀書(shū)聲，李老師走進(jìn)了班里。當(dāng)讀書(shū)結(jié)束，李老師便讓我們準(zhǔn)備默寫(xiě)，李老師的聲音不大，但充滿著號(hào)召力。
為什么我們?nèi)绱说芈?tīng)話？不是因?yàn)樗腥硕加凶杂X(jué)性，而是李老師有威力。只要我們不乖、不聽(tīng)話，李老師就開(kāi)始嚴(yán)厲地說(shuō)教，有人作業(yè)不合要求，便會(huì)當(dāng)場(chǎng)對(duì)那個(gè)同學(xué)的態(tài)度提出質(zhì)疑。她的話似乎有種魔力，使人開(kāi)始失落而反省自己，就這樣，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上不敢有一句閑話，始終都不敢分散注意力。
記得剛上初一，第一次在學(xué)校見(jiàn)到李老師，她面容祥和，說(shuō)話輕柔；而第二天，當(dāng)我筆記背誦不過(guò)關(guān)，她便極嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)檢查發(fā)現(xiàn)有人錯(cuò)了一道講過(guò)的`題時(shí)，她也會(huì)毫不留情地批評(píng)。哪一個(gè)同學(xué)錯(cuò)過(guò)哪一道題，李老師記得清清楚楚，之后再也沒(méi)人敢重犯同樣的錯(cuò)誤。
從那以后，我上語(yǔ)文課便有了緊張感，不管是坐在座位上還是被點(diǎn)名回答問(wèn)題，這種緊張感一直逼著我，我將李老師的嚴(yán)格告訴了媽媽，媽媽便說(shuō)：“老師是為了你好，為了大家好�！甭�(tīng)完這句話，我回想起發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在做語(yǔ)文題不再顯得困難，這都是源于李老師的教導(dǎo)��！
曾經(jīng)我抱怨過(guò)老師的嚴(yán)格與作業(yè)多，但想起來(lái)這一切不都是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冏兊酶脝�？李老師曾�?jīng)在課堂上說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事情，你們成績(jī)好壞對(duì)我沒(méi)有影響！”但事實(shí)還是李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地改好每一本作業(yè)，教好每一節(jié)課。
她讓我與以往不一樣，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得了老師的良苦用心，懂得將批評(píng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力！
《讓》作文500字 篇6
當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，你的手卻在為我?jiàn)A菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，你的手卻在冰冷的水中洗碗。
你的手是如此的.辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的木頭，你從不說(shuō)一句辛苦，而我是多想握住你的手。
今天是暑假，我正坐在電視機(jī)旁享受著電視劇帶給我的歡樂(lè)，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說(shuō)歇歇吧！你卻說(shuō)，沒(méi)事，我一點(diǎn)兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長(zhǎng)滿皺紋的臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的樣子，因?yàn)槲抑�，這比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經(jīng)磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！
今天是母親節(jié)，我叫你請(qǐng)一下假，你偏不肯說(shuō)是如果請(qǐng)假，那么一天的三十塊錢不就泡了湯。我哭著喊著說(shuō)：“今天是母親節(jié)，你就休息一天嘛！”你無(wú)奈的同意了，我說(shuō)過(guò)要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個(gè)的，卻是一張不值錢的賀卡，我哭了，我說(shuō)出了心里話，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很開(kāi)心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！
你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽，讓我握住你的手！
《讓》作文500字 篇7
“蘇三離了洪桐縣，將身來(lái)到大街前。未曾開(kāi)言我內(nèi)心慘，過(guò)往的君子聽(tīng)我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷，來(lái)生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽(yáng)花似錦，偏奴行來(lái)不是春。低頭離了洪桐縣……”
或說(shuō)大街上的戲曲別具一格；或說(shuō)趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或說(shuō)十字路口的背后分離……
生來(lái)的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的'人，偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一些坑蒙拐騙，這些無(wú)非寒了老實(shí)人與善良人的心，用別人的同情心換來(lái)的錢，良心難道不痛？
卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫(huà)了多少人物，雖然你畫(huà)的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。
或許，你不會(huì)記得我，可是我記得你，我曾去看過(guò)你，你說(shuō)你不辛苦，給人一幅樂(lè)呵呵的傻老頭樣，可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人，在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。
可曾想你過(guò)你的衣服是多么襤褸，可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長(zhǎng)大，看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦，現(xiàn)在想想都感到欣慰。
報(bào)紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容仿佛在說(shuō)我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁，但我一樣活得有尊嚴(yán)，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來(lái)的東西，我的生活過(guò)得不凄慘。
街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作，地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
我仍然又一次地從那里經(jīng)過(guò)并蹲下，把一塊錢放在了那個(gè)充滿故事和生銹的鐵箱里。
敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)。
《讓》作文500字 篇8
我是你生命的延續(xù)，命運(yùn)的精靈在我出生的那一刻起，便用血緣之繩將你我緊緊相連，掙不脫，扯不斷……
十五年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)，你教我為人，處事，乃至不厭其煩地給我講我最愛(ài)的童話故事，這便是你——媽媽。
記得小時(shí)候，我和爸爸為了我以后的生活、學(xué)習(xí)有個(gè)保障，便把我放在外婆的`家里。女兒是日日盼，夜夜盼，盼著過(guò)年，能見(jiàn)上你一面。于是，我的童年便在這樣一個(gè)充滿對(duì)你的思念歲月里，快樂(lè)地度過(guò)了。
現(xiàn)在，同樣也是為了我的學(xué)習(xí)，你選擇了留在家里。這樣近距離的相處使我感到不適應(yīng)，時(shí)間久了，竟慢慢出現(xiàn)了隔閡。
這不對(duì)呀？小時(shí)候在每個(gè)周末我都會(huì)興沖沖地跑到電話亭，然后把準(zhǔn)備了整整一個(gè)晚上的話告訴你。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那該是我兒時(shí)最大的快樂(lè)了。
可是我現(xiàn)在我有些厭惡周末，只是為了避免和你獨(dú)處時(shí)的尷尬。每晚放學(xué)后，即使你來(lái)接我，那路燈下的卻也總是孤影。從未有過(guò)那種母女挽臂，和諧唯美的畫(huà)面，是我變了嗎？
不知你是否記得，以前每逢過(guò)年，我便會(huì)被爸爸接到你那兒。那個(gè)畫(huà)面至今仍定格在我的腦海里——渾身臟兮兮的我幸福地?fù)涞侥愕膽牙�，這一刻女兒盼了整整一年啊。
我和你現(xiàn)在已進(jìn)入劇情的低潮……
“距離產(chǎn)生美”大概是我最想說(shuō)的了。我們總是靠的太近太近，乃至使人有些窒息。面對(duì)這今非昔比的親情感，我不禁疑問(wèn)蒼天”我這是怎么了“——秋風(fēng)無(wú)語(yǔ)。
讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是怎樣為女兒彎曲了曾經(jīng)挺拔的腰身；
讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是如何讓那飄逸的青絲顯露斑斑白跡；
讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是多么用心地為我準(zhǔn)備美味的早餐……太多太多。
我只想說(shuō)，媽媽，讓我走遠(yuǎn)看看你，去重拾那曾經(jīng)的溫馨。
《讓》作文500字 篇9
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任�！�
“責(zé)任”兩個(gè)字看似很大，實(shí)際上它存在于生活的每個(gè)角落。而我作為學(xué)生，肩上也背負(fù)著責(zé)任。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵飨f(shuō)的這句話很經(jīng)典，在一代又一代學(xué)生心中扎根，是啊，“好好學(xué)習(xí)”也是我們的責(zé)任之一，但在每個(gè)班級(jí)中，都會(huì)有差生，他們成績(jī)?yōu)楹尾�？是腦子笨？不，他們只是沒(méi)對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，同時(shí)，他們也在逃避責(zé)任，逃避學(xué)習(xí)。的確，承擔(dān)責(zé)任是要付出艱辛汗水的，人與人之間的差距也在于“責(zé)任”一詞。
其實(shí)，更讓我百思不得其解的是——貧困生成績(jī)更差。比如我的班級(jí)，有5個(gè)低保生，而低保生的成績(jī)往往不堪入目，15分，40分，甚至還有一位數(shù)，老師也常為他們犯難。我就不明白，他們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)？窮人的孩子不一定窮，富人的孩子不一定富。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造奇跡！難道他們因?yàn)樽员啊绻媸沁@樣，我勸他們?cè)琰c(diǎn)吧精力放在學(xué)習(xí)上，自卑只會(huì)使人更加墮落。
電視上經(jīng)常播放：某位學(xué)生考上清華，卻沒(méi)錢讀，社會(huì)各界好心人捐款幫助他。
唉，連我都替本班貧困生感到悲哀，上帝賦予他們健全的身體，只不過(guò)讓他們的生活困難點(diǎn)，他們大可以把這看成是對(duì)自己的.磨練。不過(guò)，以我的觀點(diǎn)來(lái)看，貧困生們只是在為自己找了個(gè)“漂亮的借口”，從而使得他們能偷懶，這也是種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，假若每人都找到了借口，學(xué)生不用學(xué)習(xí)，清潔工人不打掃街道，農(nóng)民不種田……誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任？祖國(guó)如何發(fā)展？后果真是不堪設(shè)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力。
讓“責(zé)任”融入我們的生活！
《讓》作文500字 篇10
那個(gè)陽(yáng)光的少年，那張充滿稚氣的臉龐，那枚小小的國(guó)徽卻深深定格在我的心里……——題記
盛夏的中午，熱氣騰騰的大巴士鳴著汽笛，與枝頭的蟬合唱著一首仲夏交響曲。
我坐在窗邊，望著如箭般飛馳的'汽車，想著去年冬天的往事……
突然，我的思緒被那件事硬生生地打斷了：有一天，我和爺爺坐巴士去接妹妹，因?yàn)槲艺龢?gòu)思著寫(xiě)什么樣的，所以一路上都沒(méi)說(shuō)話。巴士上，一位阿姨的一角錢紙幣掉了，一個(gè)大班的小孩子瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“阿姨，你的錢掉了！”阿姨沒(méi)有理睬。“阿姨，你的錢掉了！”那位阿姨不屑一顧的說(shuō)：“就一角錢，你要你就拿去吧�！卑⒁處退膬鹤诱硪路�。不知道那個(gè)小孩哪里來(lái)的勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，錢上面有中國(guó)國(guó)徽！你把國(guó)徽丟在地上不管，就是對(duì)國(guó)家極不尊重的表現(xiàn)！”四周響起了熱烈的掌聲！阿姨愣住了�！皩�(duì)不起，我們是中國(guó)人，錢也是辛辛苦苦掙來(lái)的，阿姨很佩服你，小小年紀(jì)就知道尊重國(guó)家，將來(lái)要回報(bào)國(guó)家，阿姨給你點(diǎn)個(gè)贊！這一角錢就當(dāng)給你的禮物，你可要好好保管，謝謝你給我上的這一課�！�
這個(gè)少年，那大大的眼睛，那濃濃的眉毛，那純真的笑容，讓一個(gè)小學(xué)生難以忘卻……
也可能是小孩出于好心，也可能是小孩兒充滿稚氣的臉龐，感動(dòng)了所有人。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)，讓我情不自禁的感悟：尊重國(guó)家，圍護(hù)國(guó)家是我們每個(gè)人必須所做的，而我們小孩子就要從一點(diǎn)一滴做起，從圍護(hù)尊嚴(yán)做起。
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