（優(yōu)秀）我最喜歡作文500字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡作文500字 篇1

　　我最喜歡我的哥哥了，因?yàn)槲业母绺绮坏�在學(xué)習(xí)上幫助了我，比如說：“我有不會(huì)的題時(shí)他經(jīng)常教我……”在生活中也幫助了我，比如說：“我不高興了，他就會(huì)逗我開心……”他還在許多地方幫助過我。

　　記得有一次，我有一道題不會(huì)了，怎么想也想不出來，我實(shí)在是不回了呀，就在這時(shí)，我的哥哥到我家里來了，我心想：“來得正是時(shí)候，我正有一道題不會(huì)做了呢�！蔽亿s緊告訴了我哥哥說，我哥哥領(lǐng)我到屋里，做到了沙發(fā)上，一步一步的，有耐心的給我講解這一道題，又是我不會(huì)，它就一次又一次的教我，直到我學(xué)會(huì)為止，有時(shí)我不愿意學(xué)了，它就對(duì)我說：“快點(diǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完了就出去玩會(huì)�！被蛘哂棉k法讓我學(xué)。

　　除了在學(xué)習(xí)上，他在生活上也會(huì)逗我玩，比如說：“我在玩游戲，又是我看上了一個(gè)雙人游戲，又只有我一個(gè)人的時(shí)候，我的哥哥就會(huì)偷偷的進(jìn)來，對(duì)我說：”我跟你一塊玩吧�！�

　　除了在游戲上它會(huì)幫助我，那也小不了真正的生活上，在我小時(shí)候，我的媽媽不在家，爺爺又總是去外面下棋，我的家里就只有我的奶奶，我比較調(diào)皮，不讓奶奶給我穿，有時(shí)候還能耗到中午，我奶奶那我沒辦法，在這時(shí)，我的.哥哥就回到我家里，看見我不穿衣服，就哄著我，讓我穿，有時(shí)候?qū)嵲诓恍�，我的哥哥就給我穿。

　　這就是我的哥哥，你感覺他怎么樣，也希望自己有一個(gè)這樣的哥哥吧！

我最喜歡作文500字 篇2

　　他長著一張極大的嘴巴，每當(dāng)吃起東西時(shí)，嘴巴就會(huì)帶動(dòng)兩個(gè)圓溜溜的臉蛋一起顫動(dòng)起來。這就是我們班的“小饞貓”——池同學(xué)。

　　每天中午吃飯時(shí)，他總是早早地排在隊(duì)伍前面。有時(shí)，他為了得到一根美味的火腿腸，甚至愿意為大家翻一個(gè)星期的椅子呢！

　　這不，今天中午，他的饞病又犯了。今天的配菜可有著他最喜歡的章魚圈呢！只見他早早地在講臺(tái)上排隊(duì)，開始四處張望。終于，他的目光落在了排在前排的施同學(xué)身上。他指了指施同學(xué)盤子中的章魚圈，滿臉堆笑地說道：“大哥，你是不是不喜歡吃章魚圈呀？那沒關(guān)系，最好不要浪費(fèi)了，我可以吃掉它們�！�

　　施同學(xué)才不會(huì)那么容易上當(dāng)呢！只見他立刻將盤子中的章魚圈“一掃而空”，還故意擠了擠眉毛，笑嘻嘻地回答：“誰說我不喜歡吃章魚圈了？我可喜歡了，這樣能免得讓一只‘小饞貓’來搶我的食物！”池同學(xué)像一只漏了氣的皮球，垂頭喪氣地端著盤子，從講臺(tái)上走了下來。

　　菜快要被分完了，只聽分菜的同學(xué)說裝菜的.鐵盒中還有最后一勺章魚圈，頓時(shí)，他又精神起來，兩只腳早就踏在了過道上，嘴里還念念有詞：“五、四、三……”就當(dāng)他數(shù)到“二”時(shí)，最后一勺章魚圈卻分給了別的人，“快還給我，那可是屬于我的章魚圈呀！”見他那焦急失望的樣子，我不禁笑出了聲。

　　這就是我們班上的“小饞貓”——池同學(xué)，雖然他有“饞嘴”這個(gè)特點(diǎn)，但是我還是很喜歡他，因?yàn)樗�給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了無窮無盡的歡樂。

我最喜歡作文500字 篇3

　　我最喜歡的書便是荒木老師筆下的JOJO的奇妙冒險(xiǎn)。書中講述了喬納森。喬斯達(dá)家族幾代人與仇人Dior。布蘭登一伙的邪惡勢(shì)力展開斗爭的故事。

　　書中角色無論是神態(tài)還是性格都刻畫得栩栩如生，有堅(jiān)信“紳士精神”的喬納森，也有詭計(jì)多端的Dior……漫畫將整整六部多元宇宙緊密聯(lián)系在一起，以時(shí)間為線將其橫縱溝通，調(diào)理十分清晰，即使是對(duì)許多配角這一類背景板的描寫也十分感人，引人入勝。例如夢(mèng)想成為不良分子的喬魯羅和虹村兩兄弟，這些小人物身上不可避免的帶有性格缺陷，但就是這些缺陷吸引了廣大的“JOJO迷們”

　　書中除開人物描寫的優(yōu)點(diǎn)外，還格外注重契約精神，這也使得許多悲情人物在一片黑暗中開拓光明之道，絕非無腦犧牲，人類無法在欲望中控制自己的笑話。這些人物無法控制欲望，卻能在生死關(guān)頭出于大義的考慮放棄貪戀。

　　這本書不光只讓你看到正面角色令人悲傷的故事，反面角色也一樣。在我看到的許多書籍中反派始終是襯托主角的光輝偉大的背景板式角色，而JOJO不同。反面角色也具有不一般的角色魅力。比如第五部的'“大哥”普羅修特，他一直教導(dǎo)手下貝西，貝西的形象和性格，他是一個(gè)十分軟弱膽小的懦弱的人，但普羅修特卻高速貝西小隊(duì)中的每一個(gè)人，每個(gè)人都與眾不同，每場(chǎng)戰(zhàn)斗都應(yīng)該抱著必死的決心。就算前路多么危險(xiǎn)，也要和敵人戰(zhàn)斗到底。讓自己的犧牲教導(dǎo)的那些最終貝西也成長了，他的眼充滿了堅(jiān)定與冷靜，與之前判若兩人，而被火車將雙腿壓斷的“大哥”說到：“動(dòng)手，貝西，榮耀會(huì)伴隨你左右，而我也會(huì)見證你的成長�！�

　　JOJO這部作品雖然從外觀上看去勾不起人的興趣，但是在荒木的筆下卻充滿了生機(jī)。陪伴了我整個(gè)夏天。

我最喜歡作文500字 篇4

　　我最喜歡的一篇文章就是《父愛陷阱》。

　　一天，我讀了鄭成南寫的《父愛陷阱》后，一下子覺得父愛好偉大！

　　《父愛陷阱》這篇文章主要講述的是發(fā)生在日本小男孩身上的故事。一個(gè)9、10歲的小男孩跟著父親去河邊釣魚，可一個(gè)不小心跌進(jìn)了一個(gè)又大又寬的坑里。他向父親呼救，可無論他怎么喊怎么叫，父親始終不理不睬，還悠閑地哼著歌，釣著魚。無奈之下，他只好自己想辦法上來，終于,他灰頭土臉地爬上來。原來對(duì)父親充滿的抱怨，爬上來之后，卻自豪地對(duì)父親說：“是我自己爬上來的！”

　　讀了文章，我陷入深深的思考：這個(gè)奇葩父親的作為對(duì)嗎？有時(shí)候父母不幫兒女做事，其實(shí)就是在幫我們，父母想讓我們知道自己的'是自己做，不能總依靠父母，父母總有老的一天，兒女總有長大的一天，這個(gè)父親知道怎樣才能最好地愛孩子，與其做孩子的拐杖，不如讓他學(xué)會(huì)成長。今天，這個(gè)父親可能輕而易舉的讓孩子上來，可以后怎么辦呢？能幫他一輩子嗎？我們自己的路還得自己走，遇到危險(xiǎn)與困難，關(guān)鍵靠自己，沒有人坐在那兒做你的救星。家長對(duì)我們從嚴(yán)要求才是真正的愛。愛之愈深，求之愈嚴(yán)，要讓我們真切地感受到真正的救星是自己！

　　每個(gè)父母對(duì)愛的理解不同，孩子們要用心體驗(yàn)，并報(bào)答他們。

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