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【推薦】《長(zhǎng)大》作文500字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的《長(zhǎng)大》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇1
理想是夜空中一顆璀璨的星星，散發(fā)著光芒，指引著我們前進(jìn)。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)目標(biāo)。有理想就有追求，有理想就前進(jìn)的目標(biāo)。我的理想就是成為一名像我媽媽一樣的美術(shù)老師。
我的媽媽是一位美術(shù)老師，在她的影響和熏陶下，我從小就十分喜歡畫畫，常常把自己許多美好的愿望揮灑在畫紙上。從那次以后，長(zhǎng)大立志當(dāng)美術(shù)老師的想法便在我的'腦海里萌發(fā)了。
記得那是一個(gè)星期六，媽媽要去文化宮給小朋友們上美術(shù)課，我吵著也要跟去，媽媽無(wú)奈之下只能帶上我。第一次聽媽媽上課，我覺得熟悉又有趣。這節(jié)美術(shù)課是畫線描寫生，寫生的對(duì)象是一只玩具小鹿和一只玩具大象。對(duì)于我們這些初級(jí)線描班的學(xué)生，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)小難度。但是媽媽的講解讓我們覺得并沒(méi)有那么難：“看這個(gè)小鹿，可以分成四部分，頭是一部分，脖子是一部分，身體是一部分 。這樣看就會(huì)輕松一些。但也要看好比例再構(gòu)圖。小象也是同樣畫�！蔽野粗@樣方法畫，把握好比例。果然比平時(shí)畫的好看多了，我興致勃勃地畫著，感到畫畫是要有方法的，媽媽就是運(yùn)用了方法，才會(huì)讓我們畫得又有趣又簡(jiǎn)單。媽媽把我們的作品一張張掛著黑板上，一邊點(diǎn)評(píng)一邊為我們大膽的表現(xiàn)和細(xì)致的刻畫而贊嘆，我看見這時(shí)媽媽是快樂(lè)的，把自己畫畫的好方法教給孩子，讓孩子們的筆下也能多姿多彩，這何嘗不是一件快樂(lè)的事。從那時(shí)起，想成為像媽媽一樣的美術(shù)老師的想法便油然而生。
畫畫已是我生活中的一部分了，我每天都要畫一畫，只有多練習(xí)，我才能向著我的目標(biāo)前進(jìn)。為了有一天可以對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)成為了你。”
《長(zhǎng)大》作文500字 篇2
有人說(shuō)：不要自欺欺人了，你根本沒(méi)有長(zhǎng)大很想回他一句：你才沒(méi)有長(zhǎng)大，你全家都沒(méi)長(zhǎng)的大！回過(guò)頭來(lái)，意外地發(fā)現(xiàn)，自己真的沒(méi)有長(zhǎng)大。
我還是和原來(lái)一樣容易生氣。
我還是和原來(lái)一樣口無(wú)遮攔。
我還是和原來(lái)一樣裝模做樣
若聽到別人說(shuō)我好，我才開始肯定自己。
若聽到比爾說(shuō)我差，我就變得卑微煩躁。
若聽不到別人評(píng)價(jià)，我便開始我行我素。
每個(gè)人都有說(shuō)不為別人，只為自己活著，然而，卻沒(méi)人能完全做到！至于他人我并不清楚，反正我就不行。
不去在意別人說(shuō)什么，或者發(fā)自內(nèi)心地?zé)o視一切，真的有人會(huì)嗎？我的答案顯示
在我心情極好的時(shí)候，別人一句不中聽的話，就輕而易舉地?cái)_亂我的心緒，就像打了霜的茄子——蔫了。接著就開始胡思亂想狐疑眼前的一切，胡亂的不開心，再來(lái)就是沒(méi)了好臉上，低落沉默。最后不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中死亡！而我，往往都會(huì)選擇前者，這一切只需要一根導(dǎo)火線。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到：醒醒吧，你根本沒(méi)有長(zhǎng)大，懂事會(huì)那么簡(jiǎn)單？答案是否定的。你還需要依靠別人的意見來(lái)活。在你的世界里，你是舟，你需要水來(lái)航船，而周圍的一切都是你的水。你一直在尋找，而且你很著急。一直在找：找自我，找快樂(lè)，找完美。你很迷茫，還迷失了自己聽著：你要依靠，利用好身邊的'水，重新行好自己的舟。記住水能栽舟，亦能覆舟，你的選擇權(quán)，從來(lái)不在自己那！
是啊！未知的明天，面對(duì)不可及的未來(lái)，我要努力，要做到長(zhǎng)大。畢竟，如果我說(shuō)累了，下一秒?yún)s不會(huì)讓我離開。
讓我為自己的驕傲活著！做個(gè)好孩子，我真的在努力了！
《長(zhǎng)大》作文500字 篇3
小時(shí)候，我希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又總是回憶那美好而又不可多得的童年。
兒時(shí)的我們異常清純開朗，沒(méi)有壓力，也沒(méi)有堆積成山的作業(yè)的困擾，光陰不等人，童年已逝，伴隨著種種淚水、歡樂(lè)、憂傷、甜蜜、痛苦，才迎來(lái)了今天，我卻不想在長(zhǎng)大。孩提時(shí)代金瑩剔透的水晶糖早已被漫天紛飛的各科考試卷所替代；滿屋子的可愛玩偶也漸漸退下了崗，換上了一疊疊散發(fā)著墨香的厚書。童年已離我遠(yuǎn)去，迎面而來(lái)的是花季繁亂與雨季的煩悶。
無(wú)論如何我們阻止不了時(shí)光的前行，記得幼時(shí)練習(xí)鋼琴，即使面對(duì)成堆的練習(xí)曲，我也沒(méi)有如此憂愁，因?yàn)樵谖揖毩?xí)的同時(shí)，我總能自我陶醉、自我享受，耳邊聆聽著自己辛苦換來(lái)的優(yōu)美樂(lè)曲，心中便多了一份清雅與自得，自然那份練習(xí)的苦楚也減少大半，二學(xué)習(xí)并非如此，它需要長(zhǎng)久的過(guò)程，需要一個(gè)人的耐力與決心，并非如練習(xí)曲子一般孰能生巧，有時(shí)甚至做的是有出無(wú)產(chǎn)的一筆“投資”，在艱難的`過(guò)程中還不得灰心！記得我前幾次月考，也付出了許多努力，功課復(fù)習(xí)到深夜已是家常便飯，成績(jī)卻仍然不理想，而我面對(duì)的只是父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥，在我已覺得無(wú)挽回之力時(shí)，卻仍得繼續(xù)努力，已良好的態(tài)度重新認(rèn)識(shí)自我，分析錯(cuò)題原因。
如果我不長(zhǎng)大，我就不被拘束，我會(huì)有一片屬于自己一片的自由領(lǐng)域。不長(zhǎng)大該多好！
《長(zhǎng)大》作文500字 篇4
每到夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)在想，待我長(zhǎng)大后，我會(huì)變成一個(gè)什么樣的人？我已經(jīng)想這了這個(gè)問(wèn)題很久了，終于在一個(gè)晚上，我尋著了方向。
待我長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一名為社會(huì)做貢獻(xiàn)的醫(yī)生，我會(huì)穿上白大褂在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里穿梭。我會(huì)為我的每一位病人負(fù)責(zé)，會(huì)告訴他們不用擔(dān)心，因?yàn)橐磺杏形摇?/p>
醫(yī)生是人類苦難的救治者，醫(yī)生是病人們心中的天使。待我長(zhǎng)大后，我會(huì)在我的崗位上盡職盡責(zé)，我會(huì)將自己全身心的'投入到這份神圣的職業(yè)上。
我還記得，我第一次見到醫(yī)生的時(shí)候，還是那一年我隨著家人醫(yī)院看望爺爺。在外面進(jìn)入病房里的時(shí)候，我聽到正有一位醫(yī)生在親切的詢問(wèn)著爺爺身上的病情狀況。醫(yī)生的聲音極其的溫柔，就好像是春天里的微風(fēng)，也好像是冬天里的暖陽(yáng)，給人的感覺舒適極了。
當(dāng)我們推門而入的時(shí)候，醫(yī)生回過(guò)頭望向了我們一眼，認(rèn)出了我們之后朝著我們輕輕的微笑，她的笑容是如此的安定人心，又是如此的美麗。接著，她與我們說(shuō)了一聲問(wèn)好后就退出去了。很多年了，這位醫(yī)生的微笑一直都留存在我的腦海之中。
我想著，現(xiàn)如今我之所以想在我長(zhǎng)大之后成為一名醫(yī)生，其中也是受到了她的影響。因?yàn)槲疫�記得，那時(shí)候我一家人將爺爺送去醫(yī)院的時(shí)候，所有人的心里都不抱太大的希望了。但是醫(yī)生又給了我們所有人的希望，這種希望足夠激動(dòng)人心，讓我們破涕為笑。后來(lái)不久，爺爺就出院了�；謴�(fù)了健康的爺爺每天都笑嘻嘻的，整個(gè)人的心情都是極好的。
而我們一家人也因著爺爺?shù)牟∏楹昧似饋?lái)后，心情也都跟著好了起來(lái)。
待我長(zhǎng)大后，我要成為一名醫(yī)生。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇5
童年的每一個(gè)詞語(yǔ)，它代表著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，望著窗外的草地上瘋玩的孩子，看著他們臉上天真無(wú)邪的笑容，我不由的想起了自己的童年。
我的童年是在電視和伙伴中度過(guò)的，每到黃昏，幼兒園放學(xué)，總會(huì)與我的伙伴到小區(qū)的草地上去玩游戲。其實(shí)也就是做做打仗的樣子。但我們總是樂(lè)此不疲，非要玩到滿頭大汗，氣喘吁吁，直到家長(zhǎng)讓我們回去吃飯，才在夕陽(yáng)的余暉下，戀戀不舍的離開。
那些年，笑容伴隨著我，直到我開始上小學(xué)。
我不再有大把大把空閑的時(shí)間，而是認(rèn)識(shí)了一樣叫家作的東西。還記得上小學(xué)的第一天，我不斷地哭鬧，像只小獅子般與母親撒嬌，不肯寫作業(yè)。母親沒(méi)有像往常一樣安慰我，只是淡淡地說(shuō)了的.句：‘你長(zhǎng)大了’。
還記得那次，好不容易將作業(yè)寫完，與母親商量著想出去玩一會(huì)兒，但母親卻說(shuō)：“課內(nèi)的功課還沒(méi)溫習(xí)，就別想著出去玩了�！蔽覠o(wú)言，默默地低下頭，返回了自己的房間。
我突然發(fā)現(xiàn)，這一切都是“長(zhǎng)大”惹的禍，唉，要是不長(zhǎng)大，該多好！
但是人總要長(zhǎng)大。
不知不覺便已到了初三，不知為何，現(xiàn)在再看那雪片般的作業(yè)時(shí)，少了一些抱怨，多了一份了然。
我望著桌上的作業(yè)，心中早已明白了什么，既然我們不能再次回到童年，那為什么不展望未來(lái)呢？
人生，就該大步向前�。�
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