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《讀》作文500字必備(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的《讀》作文500字9篇,希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的`感恩他人,感恩社會。
是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養(yǎng)成人,教給我們許多做人的道理?是父母!如果有人問我的啟蒙老師是誰?我也會毫不猶豫地說:“是父母!”從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。我們在習(xí)慣了享用了父母的種種關(guān)愛時,有用什么去回報父母呢?
前段時間電視上常播放這樣一個廣告,讓我感到同情和氣憤:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿心歡喜地等兒女回家吃飯?伤齾s陸續(xù)接到家兒女的電話,都說有事,不能回家吃飯。老人放下電話,獨自一人靜靜地坐在沙發(fā)上,直到深夜……
當父母上班回來,一身疲憊,我們可以給他捶捶背,揉揉肩;當父母口渴時,我們給他倒上一杯熱茶;當父母剛回到家時,我們給他一個擁抱……別看這只是一個小小的動作,可這里面蘊含著我們對父母深深的愛。
“孝”在中華大地上存在了五千年,我們都應(yīng)該發(fā)揚和傳承下去,不能讓“孝”消失在21世紀。
《讀》作文500字 篇2
當拿到一本書時,首先,我已被書題所吸引。從《人性弱點》這本書,僅看于題目就讓人回味無窮。
其中從“友善”開始,這是做人的基本,也是這本書的其中一條。書中寫道:對別人發(fā)脾氣,自然可以發(fā)泄氣憤,可是,別人能分享你的輕松和快樂嗎?你那仇視的態(tài)度他根本接受不了。
人生中總是少不了生氣,但是要善于忍耐,雙方互相相信,兩方矛盾和問題就可以解決了。在工作中,即使是老板也會遇到不同問題。書中的其中一個例子讓我記憶猶新,小洛克菲勒對公司的流血的事件處理的非常好,就是他的`一篇演講得到了員工的原諒,這樣一來就和員工化敵為友了。強迫不能使他接受你的意見,然而,如果退一步,用真誠、友善的態(tài)度,溫和的語氣就可能會化解仇恨。
這讓我學(xué)到了在人生當中,如果跟人發(fā)生矛盾,就不應(yīng)該繼續(xù)爭吵下去,而是應(yīng)該請求諒解,而這諒解不是假心假意的,而是要誠心去請求別人原諒。
林肯的一句話在100年前說過:“一加侖膽汁不能比一滴蜂蜜捕捉更多的蒼蠅!边@句話讓我回味無窮,這句話讓我回味無窮,這句話也很深奧,這章竟跟著的后面說著:對待也如此想要他人贊同你的觀點,首先讓他相信你,這樣人生路上多少也有點寬闊大路,首先一滴蜂蜜注入了他的心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!睙o論是什么人,每個人的生命中總是要受風(fēng)霜的,但困難的解決方法要讓我們?nèi)ハ,結(jié)識更多的
朋友,是人生中比不可少的,但是,朋友相信你,才能給于你更多的幫助,友善對待他人。
友善對待他人,人生旅途中,從友善開始。
《讀》作文500字 篇3
今天,我讀了《愛迪生》,當我合上這本書后,眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景,令我感受頗深。
愛迪生,美國發(fā)明家,于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題,什么事都喜歡刨根問底,父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困,愛迪生只上過三個月的小學(xué)。有一次,一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光,打壞了他的耳朵。從此,愛迪生的耳朵聾了?伤⒉换倚,刻苦自學(xué),獲得了豐富的知識。
愛迪生長大后,集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈,使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了,可愛迪生并沒有倒下,仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上,愛迪生費盡心思,先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的`實驗,一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望,而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?遇到很難的題目,動不動就去問家長,問同學(xué) ;碰到有困難的事輕易的放棄,遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做?會輕易地去問別人嗎?會放棄嗎?會倒下嗎?不,不會的。他肯定會獨立思考,獨立完成,決不依賴別人。他一定會把這件事做到底,哪怕再苦再累,他也決不罷休,克服所有困難,繼續(xù)前進。
我的人生目標是能夠?qū)θ祟惿鐣龀鲐暙I,為了這個目標,首先要有毅力,學(xué)問,學(xué)問,要學(xué),要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
《讀》作文500字 篇4
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》,故事講的是:老虎逮到一只狐貍,要吃它。狐貍說他是老天爺派來管森林里的百獸的。老虎要是吃了它,就是違抗老天爺?shù)拿睢H绻幌嘈啪透桨佾F面前走一趟。老虎被蒙住了,依了狐貍的話,跟著它走,果然森林里的野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己,還真以為怕的是狐貍。
課文生動細致地描寫了狐貍的動作和神態(tài)。老虎逮住狐貍,要吃它時,狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當老虎被蒙住,松開爪子時,狐貍“搖了搖尾巴”;老虎跟著狐貍向森林深處走去時,狐貍是“神氣活現(xiàn),搖頭擺尾”;走在百獸面前時是“大搖大擺”。這些生動細致的描寫,把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的`活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得:不要依仗別人的勢力來欺壓人。
人們說,狐貍狡猾。我說,故事中的狐貍聰明之極。當它的生命受到威脅時,它編造出是上帝派他來管理百獸的,而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙,狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過了滅頂之災(zāi)的狐貍,應(yīng)該回家去睡大覺?伤枥匣⒌耐L(fēng)顯擺,繼續(xù)蒙騙百獸,這就是它的不對了。其實,在我們的身邊,也有這樣的人和事:有的同學(xué)做不到題目,就抄襲別人的,老師打了勾,一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動筆,就要家長代筆,得到老師的表揚就開心得不得了。我呢,不管環(huán)境怎么變,他人怎么做,我一定踏踏實實做事,堂堂正正做人。
《讀》作文500字 篇5
暑假里,王老師推薦給我?guī)妆竞脮骸秵我硖焓共还聠巍、《樹葉的香味》、《奧運冠軍丹尼》、《十五歲的長征》、《我們班的博客——四年級進行時》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》,我都一一讀過了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書。
這本書講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇,很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的.人——那是被關(guān)押在納粹集中營里的猶太人,布蘭奇覺得他們很可憐,就給他們食物,最后布蘭奇他們的城市也被攻占了,老百姓紛紛逃亡,布蘭奇非常想再看那些小孩一眼,沒想到卻被軍人當成敵人,而射殺了……
平時,我只看過色彩鮮艷,圖畫甜美的溫情故事書,覺得我的世界只有美好,和平,幸福,但看了這個令人悲痛的故事,我才知道這世界上不止只有美好,還有戰(zhàn)爭、有不幸、甚至有一些意想不到的災(zāi)難。我們被愛包圍著,被生活的五彩繽紛環(huán)繞著?墒亲x完這本書我更加深深地懂得我們必須學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,學(xué)會把愛分給別人……現(xiàn)在我只是一個一年級的小學(xué)生我想我現(xiàn)在能夠做的事情就是把自己小小的愛心給身邊的每一個人,用自己的努力收獲知識,并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲!
愿我們的世界擁有和平,充滿快樂。
《讀》作文500字 篇6
看成語書,或許有許多同學(xué)不喜歡,認為成語書極其的枯燥乏味,就連我也不例外。當媽媽買回這本《出口成章6A》時,我?guī)缀醵枷氚阉毫。因為不喜歡看這本書,便把它扔在一邊,看都懶得看一眼。直到有一天,呆在家里特別的沒勁,捧起它看了起來。
一翻開書,居然是故事,我這個“故事迷”一下就被它給迷住了。那一個個誘人的故事,簡直就是愛不釋手!冻烧Z故事》,講的是小故事,這樣不僅讓我們的課外知識豐富,還學(xué)到了許多不知道的知識。《成語解釋堂》,讓我們在不懂意思,不知道怎么讀的情況下,教會了我們成語的.意思。《成語練習(xí)小學(xué)堂》,讓我們把讀懂了的小故事溫習(xí)了一遍,有把成語應(yīng)用到課文外。
《成語故事》里面的每一個故事,都是叫我們做人上人,故事結(jié)尾給我們?nèi)松膯⒌希切┕适虏粌H教給我們課外知識,還讓我們學(xué)會了許多成語。
《成語解釋堂》有許多的成語解釋和造句組成的,在這里不僅學(xué)會了成語的意思,還讓我們的作文水平提高。一個個風(fēng)趣的造句,讓我捧腹大笑。
《成語練習(xí)小學(xué)堂》讓我們把成語應(yīng)用到生活里,讓我們的表達能力提高。
《出口成章6A》雖然只是一本枯燥乏味的成語書,但是教我們?nèi)松膯⒌虾退刭|(zhì)提高。因為一個個小故事,讓我更愛看它了。
《讀》作文500字 篇7
今年暑假里,學(xué)校里布置了一樣特殊的作業(yè),讓大家背誦《古今賢文》,這是我第一次接觸!豆沤褓t文》內(nèi)容十分豐富,而且能瑯瑯上口,象兒歌似的,十分有趣,又能啟迪心智,我被《古今賢文》這博大精深文字深深的吸引了。
《古今賢文》包含志向篇、真理篇、合作篇、勸學(xué)篇、讀書篇、環(huán)保篇等,《古今賢文》是一本講述很多道理的好書。它每兩句一組,每一組所表達的意思都不相同,雖然只有十幾個字,含意深刻,簡潔明了,能讓我們一讀就懂。我讀《古今賢文》后,覺得它對我?guī)椭艽,它不僅讓我懂得了許多人生哲理,知道珍惜時間,講文明懂禮貌,知道與人合作的重要,要保護環(huán)境……讓我在少年期走正確的成長道路,同時還使我的'知識面擴大,特別一些經(jīng)典名言警句讓我懂得了許多。如“鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想。”讓我明白人應(yīng)該志存高遠;如“少壯不努力,老大徒傷悲。”告訴我們一個人只有趁年輕的時候刻苦學(xué)習(xí),才能長大成才,為國效力。從《古今賢文》中,我還明白了,一個國家或一個人,如不上進,則會后退,一個君主不明智,將會成為昏君,最后使國家滅亡……
《古今賢文》是古人成長過程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶,直到現(xiàn)在也不失為一本好書。《古今賢文》使我學(xué)到了許多做人的道理。
《讀》作文500字 篇8
寒假我讀了一本書,《茅盾》,讓我感觸很深。
茅盾原名沈德鴻筆名茅盾字雁冰浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家。代表作有小說《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評論《夜讀偶記》。
茅盾的父親是前清時代有知識有名氣的秀才,他的母親不但會管理家產(chǎn),而且通曉文史。茅盾的父母就想一面湖水,時時凈化著他兒時那顆水靈靈的心。
8歲,是茅盾最天真爛漫的歲月。那時他就立志要讀好書,立志將來要成為人才,上了勵志小學(xué)在學(xué)校里茅盾的各門功課都名列前茅,特別是他的作文更出色。十二歲的茅盾在作文中寫出了他一生的.追求和信仰"大丈夫當以天下為己任〃。茅盾從小就爭強好勝,他清楚要爭取第一名的好成績,需要自己認真探索,不能泄氣,不爭第一名絕不罷休,不爭第一名就當不了天下奇才。每次國文老師的一句句贊揚,一行行鞭策,當他坐下來琢磨先生寫的批語,他的心里總是像有一股熱流在奔騰。
茅盾之所以成為名人,與他少年時代不盡的追求奮力拼搏是分不開的。而他那種不懈追求的精神與父母的教誨和影響又是分不開的。他有一個懂知識又有理想的父親,也有一個有修養(yǎng)為培育兒子百折不回的母親,最主要的是他自己有一種自強不息的意志。茅盾的人生道路是一條勤奮苦學(xué)充滿信念理想,志向的道路,沿著這條路他走上了中國文壇頂峰。
讀完這本書我認為任何一顆星星都可以發(fā)光,問題是要在蒼茫的天空上找到屬于自己的一顆。做任何事都要經(jīng)過自己的努力才能成功。
《讀》作文500字 篇9
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁,一個個小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前,它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢師》中,從于子誠的故事中,我明白了“世上無難事,只怕有心人”,只要我們樂意去做,想要去做就一定能做好;《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅的施穎用頑強和愛心深深地打動著我;從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”,他幫助了甜甜,讓她脾氣由壞到好,使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保,不在意別人的眼神和看法,始終堅持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心,把撿來的瓶子全部賣掉,用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉,一個書包一用六年,文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動下,班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻愛心的活動。在我們的.生活中,要從小事做起,不要覺得它微不足道就不去做,有些同學(xué)不珍惜自己的物品,東西壞了就扔,再買新的,其實,那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動地,卻像陣陣春雨滋潤著我的心田,它感染著我、影響著我、照耀著我。所以,從現(xiàn)在起,我就要做一個樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時呼吁同學(xué)們發(fā)揚美德精神,讓“文明”種子遍撒校園,“美德”之花處處開放。
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