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《讓》作文500字(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的《讓》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
一個(gè)身影站在馬路中間，六年的風(fēng)雨，照射出一個(gè)交通警察的職責(zé)，他是偉大的。堅(jiān)持了6年。他是無(wú)私的。對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
從我剛上小學(xué)起門前的交通一直很隨意，沒有監(jiān)控?cái)z像頭，過(guò)往的車輛都闖了紅燈，沒有交警行人都和汽車搶路走。這條馬路就是回家的必經(jīng)之路。所以每當(dāng)我過(guò)這個(gè)馬路時(shí)都會(huì)提心吊膽，生怕出了事故，因此學(xué)校向公安局反應(yīng)情況，他們派出了一名警察，而這名警察陪伴了我們六年
他長(zhǎng)得不高也不矮，有一個(gè)威猛的身材皮膚黝黑，一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當(dāng)我們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)他也會(huì)第一時(shí)間解決
我們第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在一天的中午，當(dāng)時(shí)烈日炎炎，太陽(yáng)照在大地上像被火烤一樣，“老李”耐心的疏導(dǎo)交通，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)階段，過(guò)往的'車輛來(lái)來(lái)往往，“老李”手上擺著動(dòng)作在梳理交通。車輛也都配合他，這時(shí)一個(gè)小孩坐在熾熱的地上號(hào)啕大哭，他看到這一刻立刻示意后方車輛停止。他趕忙過(guò)去抱著孩子，他一手托著孩子一手指揮交通，又怕孩子被曬傷，又把自己的防曬衣披到他的身上，接著又開始熟悉的動(dòng)作，我和幾個(gè)好朋友目睹了這一切，孩子的媽媽跑過(guò)來(lái)抱起了孩子向“老李”致謝，他說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，這小屁孩怪機(jī)靈，以后看好自己的孩子，說(shuō)不定下一次就沒這么幸運(yùn)了�！彼难哉Z(yǔ)像一個(gè)老師指導(dǎo)著她。我心中暗下決定，以后要像“老李”一樣助人為樂(lè)。
“老李”的事跡可遠(yuǎn)不止這些，如今我升了初中，不知道“老李”還在那個(gè)位置指揮，但他照射出中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民交通警察，他的這種責(zé)任值得我們?nèi)鞒校木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)！
《讓》作文500字 篇2
讓我握住你的手，手是一個(gè)人的心靈通道,握住手便能感受到內(nèi)心深處的感受、接觸內(nèi)心的世界、品味到心靈的真諦。
我希望握住夸父那健壯的手，同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑；我希望握住嫦娥那細(xì)柔的手，同她一起飛向寂靜的月宮……
然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。
你生于亂世之時(shí)，你擁有雄才大略。當(dāng)你“挾天子以令諸侯”時(shí)，讓我握住你意氣奮發(fā)的手，通過(guò)你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。
當(dāng)你“煮酒論英雄”時(shí)，讓我握住你滿心狐疑的手，通過(guò)你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。
當(dāng)你“殺呂布，降張繡，征袁紹……”時(shí)，讓我握住你的手，通過(guò)你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的.進(jìn)取之心。
當(dāng)你被“火燒赤壁”敗得無(wú)地自容時(shí)，讓我握住你失望落泊的手，通過(guò)你的手，我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。
當(dāng)你被張繡打敗，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，讓我握住你勇于認(rèn)錯(cuò)的手，通過(guò)你的手，我感受到你勇敢的心與賦有責(zé)任感的性格。
當(dāng)你重病在身，年世已高時(shí)，讓我握住你枯瘦而堅(jiān)定的手，通過(guò)你的手我感受到了你“老驥優(yōu) ，志在千里”的雄心與不甘。
曹操，讓我握住你的手，與你一同在硝煙四起的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，與你一同感受魏國(guó)的興衰。
《讓》作文500字 篇3
我們的學(xué)校，灑滿了愛的陽(yáng)光，每天我們都在沐浴著這愛的陽(yáng)光，健康地成長(zhǎng)著。
前段時(shí)間，社會(huì)上發(fā)生了一系列針對(duì)學(xué)生的慘案。為預(yù)防這些問(wèn)題的發(fā)生，我們學(xué)校的男老師每天從早上到放學(xué)都巡邏守護(hù)著我們。一些學(xué)生家長(zhǎng)還放棄自己的'生意自愿加入了義務(wù)護(hù)校隊(duì)，每天上學(xué)放學(xué)時(shí)按時(shí)到校為我們站崗維護(hù)秩序，讓我們安心地來(lái)校離校。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的自我保護(hù)能力，特地邀請(qǐng)了警察叔叔、阿姨來(lái)校給我們做現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，場(chǎng)上他們一絲不茍、汗流滿面的情景深深地感動(dòng)了我們。
開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們覺得教室里只有兩臺(tái)電風(fēng)扇太少了，估計(jì)有大部分同學(xué)吹不到會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是便有一位家長(zhǎng)就提出要買四臺(tái)電風(fēng)扇給我們，另一位家長(zhǎng)也說(shuō)要安上窗簾，第二天他們就行動(dòng)了。現(xiàn)在，當(dāng)別班的老師到我們班的教室里都會(huì)說(shuō)：“好涼快呀！”我想這就是家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛，我心中暗暗下定決心，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛，長(zhǎng)大后也做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
社會(huì)關(guān)心我們，家長(zhǎng)關(guān)心我們，老師更關(guān)心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來(lái)可以在家休息的，但一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)因此落下，放心不下我們的她又趕緊過(guò)來(lái)給我們上課了。平時(shí)她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。
我們同學(xué)之間，也有很多團(tuán)結(jié)友愛的事。有一次，羅海涵同學(xué)生病發(fā)燒了，黃方薈同學(xué)急忙拉著她的手說(shuō)：“我陪你去校醫(yī)室檢查一下吧，然后我再陪你到辦公室給你家打電話。”事后，老師和羅海涵的爸爸媽媽都一致稱贊我們同學(xué)有愛心哩！
瞧，我們學(xué)校的陽(yáng)光的確不賴吧！
《讓》作文500字 篇4
現(xiàn)在，垃圾在部分人眼里總覺得是些沒用的東西。但我們有沒有想想，何不用我們的雙手，讓覺得沒有用的垃圾“變身”，成為一些有用的東西?
這天，媽媽提著一大堆垃圾準(zhǔn)備去倒掉，碰巧被我看見了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把它給我吧，我有用!”媽媽聽了滿臉疑惑地給了我。我把垃圾帶回了房間，又出門喊了幾個(gè)朋友，我對(duì)他們說(shuō)：“學(xué)校展示臺(tái)上不擺一些用垃圾做的工藝品嗎?我們何不學(xué)習(xí)他們，也用一些垃圾制造一些小玩具呢?
大家聽了我的話都異口同聲地答應(yīng)了。我們各自分工，有的準(zhǔn)備材料，有的剪紙，有的畫畫……大家真干得熱火朝天。我精心挑選了一些五顏六色的紙，把它們剪成了五彩繽紛的紙花。瞧!同學(xué)們想法真多呀!有大蝴蝶，有小紅燈籠，有小房子……各式各樣，精美極了。
我拿來(lái)一根塑料繩，把幾朵紙花串了起來(lái)掛在了臺(tái)燈上，再把一些紙蝴蝶用膠水粘在花瓣上，在書桌上，罷了一個(gè)小玲瓏的小鬧鐘，把我的小房間裝扮的美麗迷人。
這時(shí)，媽媽打開房門，看到了我的`勞動(dòng)成果，驚訝的贊不絕口，連聲夸獎(jiǎng)道：“真是了不起，把沒用的垃圾做成了精美的裝飾品，這樣，既減少了對(duì)環(huán)境的污染，有裝飾了房間，真是一舉兩得呀!”
大家瞧，垃圾可以大“變身”吧!大家何不親自做些小玩具，這么個(gè)一舉兩得的事何樂(lè)而不為呢?讓我們保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!
《讓》作文500字 篇5
一年一次的科技節(jié)又到了，雖然我以前參加過(guò)科技節(jié)中的小制作，但在今年的小制作過(guò)程中卻讓我懂得了很多，使我受益匪淺。今年的小制作，我準(zhǔn)備制做一個(gè)用一次筷子做的房子和風(fēng)車。剛開始，我覺得一個(gè)屋子，應(yīng)該非常容易做，但制作過(guò)程并沒有想像中那么簡(jiǎn)單。我準(zhǔn)備先做支撐房子的柱子，需要用鋸條把筷子截成需要的長(zhǎng)度，我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫，再用鉗子把他剪斷，雖然做一個(gè)很容易，但是只做了幾個(gè)，我的`手就麻了，心情也有些煩躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐煩，就說(shuō)：如果當(dāng)初愛迪生和牛頓都半途而廢了，還會(huì)有人知道他們的發(fā)明嗎？在爸爸的幫助下，原料總算夠用了。
根據(jù)需要，還要再粘一個(gè)底板，也經(jīng)歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子，可只要稍微一碰，板塊就會(huì)彎。爸爸說(shuō)，那是因?yàn)槟z還沒有凝固，要是在中間加一個(gè)固定架，不就解決了這個(gè)問(wèn)題嗎？開始做房子了，也遇到了同樣的困難，但在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，房子總算粘好了。按照設(shè)計(jì)，房子還需要一個(gè)風(fēng)車，我就把一面墻挖了一個(gè)剛好能放入發(fā)動(dòng)機(jī)的凹槽，在屋子里放了一節(jié) 1 號(hào)電池，用導(dǎo)線連接，然后用銀鐵絲固定。把做好的風(fēng)車固定在了發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)軸上。
最后，我依次把房頂、房子和風(fēng)車、底盤粘好，一個(gè)小制作就完成了 .
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都沒有想像中那么簡(jiǎn)單，只有親身經(jīng)歷了，不輕言放棄放棄，才能懂得有付出才有回報(bào)，體會(huì)到帶來(lái)的樂(lè)趣。
《讓》作文500字 篇6
別人都說(shuō)竇娥冤，可這件事讓我比竇娥還冤。
那是去年暑假的事，我和我的`兩個(gè)朋友去我爸爸的班上玩，爸爸把我們安排在辦公室里玩手機(jī)，自己去和別人談事情了。很快，我們就在辦公室里玩膩了，想起三樓有一個(gè)運(yùn)動(dòng)間，就準(zhǔn)備到那再玩一會(huì)兒。
我們“呼哧！呼哧！”地爬上了三樓，用力把門推開，剛一推開，灰塵就撲面而來(lái)——看來(lái)這兒好久沒人來(lái)了。越過(guò)灰塵，定睛一看，眼前的東西讓我們?yōu)橹徽瘢簝膳_(tái)自動(dòng)發(fā)球機(jī)、兩個(gè)籃球架、幾個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)。我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地大步走上前去，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)設(shè)備都需要鑰匙。鑰匙，鑰匙，鑰匙在哪？我猛然想起爸爸以前說(shuō)過(guò)鑰匙全部在他自己的抽屜里。
我們又回到辦公室，四處環(huán)顧之后，便躡手躡腳地走了進(jìn)去，開始翻桌子。翻到最后一個(gè)抽屜時(shí)，爸爸同事手里捧著一只茶杯，慢慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。有人來(lái)了，不好！我們第一反應(yīng)：溜！他在后面追，我們?cè)谇懊媾埽瓦@樣繞著辦公室跑了五圈，最終，姜還是老的辣，我們?nèi)齻�(gè)被牢牢地抓住了。
他兇神惡煞地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？為什么在我們辦公室里？噢，我知道了，你們是小偷！”我無(wú)奈地說(shuō)：“冤�。∥覀冎皇堑轿野职洲k公室里拿鑰匙開機(jī)器！”“你爸爸？你小子真能說(shuō)謊！那你們跑什么？”“你不追，我們能跑嗎？”他語(yǔ)塞了，說(shuō)：“我……呃……你的爸爸叫什么？”我們報(bào)出了名字，還打電話確認(rèn)了一下，他有些不好意思地說(shuō)：“呃……那好吧，你們?nèi)ネ姘�！�?/p>
平白無(wú)故被人當(dāng)作小偷，絕對(duì)是我最冤的經(jīng)歷，不過(guò)，誰(shuí)讓我們做“賊”心虛，又不知道解釋呢？活該！
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