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實(shí)用的我和的作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我和的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和的作文500字 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂(lè)趣。如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事。如今，我看的書有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和的作文500字 篇2
我對(duì)童年的印象總是模模糊糊的，但有一群泡泡卻久久地在我腦海里飛騰。在陽(yáng)光下，它們閃著五彩的光，像一群貪玩成性的小孩子，擺著輕盈的身姿，從我赤裸的胳膊滑過(guò)，親吻著我的臉頰�；蚴撬查g消失，或是飄到地上筑成一座晶瑩的'小屋。那時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地湊到小屋跟前，把幻想的種子種在小屋里，小屋里住著我，媽媽，爸爸。小屋襯著我紅紅的小臉和盈滿快樂(lè)的眼睛。這時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)的泡泡誕生了，它們有大有小，小的像乒乓球，大的像樹上結(jié)的橙子。它們不肯落到地上，也不愿和我玩耍，只是越飄越遠(yuǎn)，忽然間，三四個(gè)泡泡碰在一起了，呵呵，那是一張泡泡床！我興奮地叫著，又有些舍不得那泡泡床離去。我癡迷地看著看著，身體突然變得輕輕飄的，我一擺手，呀，我會(huì)飛了！喜出望外的我向著那泡泡床，快樂(lè)而焦急地飛去。當(dāng)我光溜溜的腳丫輕輕踩著泡泡床時(shí)，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地停住了。我連忙躺下來(lái)，時(shí)而把頭枕在手上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，時(shí)而趴在床上，聽(tīng)小鳥唱歌還有從學(xué)校里傳來(lái)的瑯瑯讀書聲。我和風(fēng)箏一起賽跑......
抬起頭，揉揉惺忪的眼睛，難道是個(gè)夢(mèng)？可是我明明看到了那太陽(yáng)，白云，也聽(tīng)見(jiàn)了小鳥歌唱，怎么會(huì)。哦，一定是我在那泡泡床上睡著了，它把我送回家了。
不遠(yuǎn)處，又飄來(lái)了五彩繽紛的泡泡和那一張令我盼望以久的泡泡闖，這是來(lái)接我的吧。哦，泡泡床，你等一等，等我把你和我的故事寫完......
我和的作文500字 篇3
昨晚我在打包東西，我想打包好我的衣服、筆記本、風(fēng)扇還有我的心情來(lái)見(jiàn)你們。打包的過(guò)程中，舍友小麗說(shuō)她開始緊張了，是的，對(duì)于你們，未見(jiàn)的你們，小小的你們，我也開始擔(dān)心，擔(dān)心自己做的不夠好，擔(dān)心不能好好照顧你們，擔(dān)心你們不喜歡我，我開始幻想很多場(chǎng)景。
后來(lái)，遇見(jiàn)你們的那一幕，是我沒(méi)有幻想過(guò)的畫面，那一刻我不想要忘記，盡管我很狼狽，但你們笑得溫暖，我安心。
20xx年7月10號(hào)早上，我從學(xué)校出發(fā)了，載著滿滿行李箱以及一大群人的車子出發(fā)了。曾經(jīng)有個(gè)朋友把她寫的文章給我看，從此我喜歡一句話：火車出發(fā)的時(shí)候我微笑了，因?yàn)槲抑烙腥嗽谶h(yuǎn)方等我。五月份的.時(shí)候，我去了肇慶和閨蜜拍畢業(yè)照，火車開動(dòng)的時(shí)候，我知道，她在遠(yuǎn)方等我。而現(xiàn)在，班車出發(fā)了，不知道你們會(huì)不會(huì)等我，但我依然微笑了，因?yàn)榧磳⒌竭_(dá)的終點(diǎn)站，將是我愛(ài)你們的開始。
未來(lái)的十天里，我很貪心，我想和你們一起玩一起上課，一起講我和你們的故事，一起笑，還想聽(tīng)你們叫我姐姐或是老師，想看你們純真的笑臉......
很慶幸，這一路上我并沒(méi)有暈車，也沒(méi)有出現(xiàn)任何的不良反應(yīng)，許是心情過(guò)于興奮了，許是快要見(jiàn)你們了。
車子的終點(diǎn)站——徐聞，這里，將是我愛(ài)你們的開始！
我和的作文500字 篇4
我的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，但我不同。我也有一個(gè)妹妹。我不認(rèn)為那不好。
我和姐姐生來(lái)性格不同。她溫柔安靜，而我活潑開朗�？倳�(huì)有一些小沖突。我記得我們倆在我姑姑家度過(guò)暑假的那段時(shí)間。那天我完成了我必須每天在課堂上完成的'作業(yè)。我像往常一樣走到電腦桌前，正要坐下。我不知道一股強(qiáng)大的力量從哪里來(lái)，把我推開了。我感到一陣恐慌。我回頭看見(jiàn)我妹妹坐在椅子上移動(dòng)電腦。我怒不可遏，沖她大喊大叫。她沒(méi)有給我找理由，而是繼續(xù)做她的工作。我跑向她，參加了一個(gè)演講比賽，但她仍然不理我。在我大叫之后，他終于回答道，“你每天早上玩，我用你的電腦一天。你想要什么？”聽(tīng)到這些，我開始大聲哭了起來(lái)。她仍然不理我。突然，我姑姑走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事。我告訴她發(fā)生了什么。我姑姑對(duì)她姐姐說(shuō)，“你打算怎么辦？搶劫你的人不足以搶劫你妹妹。你不知道我答應(yīng)過(guò)她。”姐姐沒(méi)有出聲，只是繼續(xù)做她的事，一邊看一邊哭，我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，但阿姨也罵了我。我跑到客廳看電視。
后來(lái)，她去了大學(xué)，在邵陽(yáng)學(xué)習(xí)。她不在的時(shí)候，我非常想念她。我記得她在學(xué)習(xí)期間打電話給我，告訴我要努力學(xué)習(xí)，在期末考試中取得好成績(jī)。當(dāng)她回來(lái)時(shí)，她會(huì)幫我學(xué)習(xí)功課。
我親愛(ài)的妹妹，請(qǐng)記住，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我和的作文500字 篇5
說(shuō)起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜都講不完。
我接觸過(guò)很多藝術(shù)，但二胡這門藝術(shù)深深地吸引著我。記得，在我很小的時(shí)候，我曾經(jīng)親眼看到過(guò)外公的弟弟拉二胡。那美妙的音樂(lè)，從他的指尖跳躍，涌出無(wú)數(shù)個(gè)美麗的音符。我幻想著自己穿上美麗的禮服，手拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上如癡如醉地演奏，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的.故事開始了。
我的二胡老師是外公的弟弟，在學(xué)二胡的期間，我遇到了許多困難，期間有兩件事讓我難以忘懷。
第一件事是在學(xué)揉弦的時(shí)候，那時(shí)正在學(xué)第一節(jié)壓弦，我用力地壓下去，卻沒(méi)想到，看著并不鋒利的弦，竟然把手給弄傷了，鮮血止不住的流，老師只是撇了一眼：“去醫(yī)務(wù)箱，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，抓緊時(shí)間練。”我照做了，心里責(zé)怪著老師的無(wú)情，每當(dāng)我往下壓一步，我都能感覺(jué)傷口似乎有什么液體慢慢往外涌。好不容易到了休息時(shí)間，我取下創(chuàng)口貼，傷口還在流血，痛啊！可是待會(huì)要還要練習(xí)，只好忍著，不說(shuō)！
第二件事是在上臺(tái)演出的前一段時(shí)間！我十分緊張，每天要把一首曲子練上幾十遍，或者上百遍。每次都練得渾身乏力，手指酸痛。為了給觀眾演奏一首美妙完整的音樂(lè)，為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，我只有繼續(xù)努力，忍著身心的疼痛！也是那時(shí)我才明白音樂(lè)家的辛苦。可真謂“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”！終于到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我十分緊張，最終克服了自我，在表演時(shí)放松自我，婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)從我指尖跳躍。演奏完畢時(shí)，臺(tái)下響起了我期待已久的雷鳴般的掌聲。剎那時(shí)，我的心感到無(wú)比滿足。
我和藝術(shù)的故事讓我明白了：一件事，只要肯去做，肯去努力。就一定會(huì)有所收獲！
我和的作文500字 篇6
我有兩個(gè)孿生兄弟，我們兄弟三人雖長(zhǎng)得如出一轍，但性格卻大相徑庭。
運(yùn)動(dòng)健將“老大”
老大是一名體育健將，他不僅是班上的體育委員，還是學(xué)校的“十佳足球小達(dá)人”。他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就連興趣愛(ài)好基本上都是和運(yùn)動(dòng)相關(guān)。譬如：溜冰，游泳，滑龍板，騎自行車……他還同時(shí)參加了學(xué)校的足球隊(duì)，籃球隊(duì)還有田徑隊(duì)。在前幾天學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了400米的長(zhǎng)跑第一呢！
學(xué)霸“老二”
我是老二，也是一名學(xué)霸。不僅是班里的班長(zhǎng)，還是學(xué)校的`大隊(duì)委！我品學(xué)兼優(yōu)，每次考試總是名列前茅。喜歡看書，更喜歡寫作，經(jīng)常在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的一些文章，我寫的《我欣賞我的“傻”》，在去年還獲得了全國(guó)“雨花獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)！
馬大哈“老三”
老三是一名馬大哈。瞧！這次抽測(cè)除了作文的滿分30分和前面答對(duì)的6道題12分，共計(jì)只得了42分，其它的都因涂錯(cuò)答題卡，均為0分。這不，語(yǔ)文老師正在嚴(yán)厲的批評(píng)他呢！要知道，這可不是他第一次犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。前兩天的數(shù)學(xué)測(cè)試，本有機(jī)會(huì)拿第一的，可因沒(méi)有寫名字，最終榜上無(wú)名，抱回了一個(gè)大鴨蛋。數(shù)學(xué)老師給他下了最后通緝令：在21天之內(nèi)必須改掉這粗心的毛病。
看到這里，你是不是對(duì)我們?nèi)值芤呀?jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)呢？想知道我們長(zhǎng)什么樣嗎？告訴你吧，我們?nèi)齻�(gè)都長(zhǎng)著圓臉蛋，大眼睛，塌鼻子，且都叫“施振宇”。你想和我們交朋友嗎？
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