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關于厚積薄發(fā)作文500字錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的厚積薄發(fā)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
厚積薄發(fā)作文500字 篇1
儲蓄是一個從無到有的過程，儲蓄知識同樣漫長而艱辛，它是“厚積而薄發(fā)”的體現(xiàn)，它是點點滴滴的積累。
知識海洋看似無窮大，其實只要一點一點地擷取，慢慢地儲蓄，最終也能很好地駕馭“海洋之舟”，駛向成功的彼岸。張溥的故事就給了我們一個很好的啟示。據(jù)史書記載，張溥小時候十分好學，他所讀過的`書都要抄下來，然后反復誦讀它，直到書的精華已經(jīng)了然于心時，又反復抄了七遍，然后再焚掉，再抄寫。長期如此，手也磨出老繭。是長期對知識的積累，把知識儲蓄起來，才成就了張溥的學問，使他成為著名的文學家、政治家。
正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。仔細想來，儲蓄也是一個奇妙的過程，就像一盅醇酒也是需要長年累月的發(fā)酵，才釀成這獨特的芳香與味道。
古往今來，凡有大學問之人都有一個共同點，那就是在歲月中沉淀與積累，不斷充實自己的“知識寶庫”。
東漢唯物論思想家王充也是如此。他在仕途不順而被罷免回家后，并沒有就此灰心喪意，而是更加注重對知識的儲蓄和心靈的啟迪。他在房間里到處掛著筆，一有感觸便隨手記下，長期如此，使他的肚中之墨充實不少，最終在努力下完成了名著《論衡》。
我們設想一下，如果張溥或者王充不重視知識的積累，而想一蹴而就，那他們便不會在歷史長卷中留下千古芳名，因為好作品的背后，需要深厚的底蘊，而這便在于知識的儲蓄！
“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長�！边@句話道出了一個道理，我們有時自己感受不到知識的增長，但隨著時間的醞釀，效果便會顯現(xiàn)，這就是儲蓄的奇妙之處。
儲蓄知識需要的是一顆恒心，我始終堅信，耐得住歲月的沖刷，做到點滴累積，成功便在不遠處！
厚積薄發(fā)作文500字 篇2
一滴透明且瑩亮的水滴，發(fā)在石塊上，猶如一粒沙沉入大海，驚不起一絲波瀾。但是，假若是無以數(shù)記的水滴，日復一日，夜復一夜地滴在同一個地方，有朝一日，石定被滴穿。所謂厚積便是那無以數(shù)記的水滴，而薄發(fā)便為那水滴所打穿的石眼。
就拿這三年高中來說，三年，一千多個日日夜夜。倘若在這一千多個晝夜中，沒有努力，沒有付出，沒有汗水。又怎以有厚積，又何談薄發(fā)之說。就不乏有同學說“我只是沒努力，我要是努力了，一定會成功�！痹诖酥皇窍雴�，你沒努力的日子別人在努力你在說這句話時，別人又積累了多少知識呢？高考三日，便為薄發(fā)。只是你知識積累的多少便為薄發(fā)的成功或不成功。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫蕓蕓眾詩中的一句。厚積薄發(fā)，正如杜甫所描繪的`一般，“下筆如有神。”下筆時寫得并不多，但在“有神”二字中可以看出杜甫讀破的萬卷書籍。對于杜甫而言，“萬卷”便為厚積，“有神”便為薄發(fā)。否則杜甫又怎會被稱為詩圣。
拿現(xiàn)在的中國來說，世界經(jīng)濟排名第二，僅次于美國。昔日的中國閉關鎖國，不僅在經(jīng)濟上落后，科技更為落后。在成為這經(jīng)濟強過的期間，又有多少中國人民的付出，才有了如今強大的中國。
曇花雖為一現(xiàn)，且在夜晚開放，但它依舊被人們所注視到，又有幾人是不贊嘆它的美。在此期間，仙人掌吸收了多少自然間的精華，慢慢積累，才開放出如此之今人心醉的美。倘若仙人掌沒有吸收得到足夠的養(yǎng)分，還會這等美，還會有人去深夜等待曇花一現(xiàn)嗎？
積土成山，積水成淵，積善成德，積跬步以致千里，集小流以成江海。這些是荀子在《勸學》中所述，此皆為厚積薄發(fā)。
一個人只有積累且厚積，方能薄發(fā)，且一發(fā)成功，一發(fā)驚人！
厚積薄發(fā)作文500字 篇3
成功是潛移默化的過程，積蓄起努力的力量，久而久之，折射出絢麗的光彩。儲存能量，為更高更強蓄力。
做生活的強者，并不是要壓倒一切，而是要學會不被一切壓倒。我們需要積蓄，我們等待薄發(fā)，我們要在坎坷中砥礪堅忍的品格。
歲月悄無聲息地流淌，沿著時間的旅途，走進歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當時，他雖是一介馬夫，卻有著心比天高的意志。他雖不能立即出人頭地，卻積蓄著無限的力量。終于，他馳騁沙場。以強悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話。勾踐，以雄厚的積淀拼出自己的一片天，他是戰(zhàn)場上的`英雄。更是睿智的謀士。
憶往昔，千古風流人物；看今朝，英雄盡顯本色�！八{領專家”孔祥瑞主持創(chuàng)新“門機主令器星形操作法”，
使天津港門機每一次作業(yè)可節(jié)省時間15.8秒，當年創(chuàng)效1600萬元，用技術創(chuàng)下了巨大的經(jīng)濟效益，詮釋了新一代工人的形象。他不斷地勤學積累，不斷地超越自己。15.8秒的背后。他積蓄了多年來的經(jīng)驗與艱辛。在輕視鐵錘的時代。工人何為？在英雄輩出的時代，工人有為！一程又一程的步伐注定了人生要與磕磕絆絆相伴，不滅的是心中積淀已久的潛力。面朝大海。春暖花開，需要以清醒的頭腦沉淀躁動，以堅強的后盾沖擊苦難，春天里不要做秋天的夢。
巴蜀震蕩，舉國同悲。但我們相信多難興邦的力量，無論黑暗多么漫長，總會見到陽光的。悲慟中積蓄重建的信心，傷心中積蓄好好活著的勇氣�？嚯y中積蓄頑強的靈魂！
風雨兼程的奮斗中用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量！
厚積薄發(fā)作文500字 篇4
幼年時便聽過拔苗助長的故事，古時候有一名農(nóng)夫，總覺得自家的稻苗長得太慢，發(fā)了好多牢騷，終于有一天，一氣之下將稻苗都拔高了幾寸，幾天后，稻苗便枯萎了。年幼的我們都對這位急于求成的農(nóng)民付之一笑。時光荏苒，匆匆流年間我們都已長大，奔忙于晨夕之間。隨之而去的一個心浮氣躁的社會，卻有這樣類似的.事情在我們身邊反復發(fā)生。
物欲橫流的現(xiàn)代社會一些令人聞之生畏的名詞，染色饅頭，毒雞蛋，轉基因大豆，生長激素……高頻地出現(xiàn)在人們的口中，本該是太平盛世，卻發(fā)生了現(xiàn)代人“自相殘殺”的現(xiàn)象。究其根源，也許并非商家們心腸歹毒，要故意謀害，而是先代潮流的步伐太快，有些人相隨波逐流，卻也被栽了個大跟頭，因而效仿古人“拔苗助長”。也讓“肯德基”里打了生長激素的小雞和田鵬里噴了大把農(nóng)藥的草莓一起送上了餐桌。如此心浮氣躁，急于求成的社會，真正能端得上臺面的珍寶，便寥寥無幾。
與其憂愁焦慮，不如先拂去物欲的灰塵，靜下心來，回望歷史長河。無一英雄將才或受人景仰的豪杰是被偶然的幸運所寵幸，他們只是被上帝賦予了卑微的生命，食著人間煙火，穿著粗褐，在經(jīng)歷了別人難以想象的磨難之后，才踏上成功之路！孟子曾曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！闭绨鰵ぶ械囊涣Ｉ车Z。是蚌母忍耐苦痛后才成就珍珠被世人欣賞的絢麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇袝r候放慢腳步，迎接一些必要的挑戰(zhàn)，讓風雨打磨過，才能真正地體味成功的快樂。卯足了的一口氣，厚積薄發(fā)而出，才是真正有底蘊的。
厚積薄發(fā)作文500字 篇5
一位語文老師在課上對學生說：“你們要多讀書，多觀察。古人云：‘厚積才能薄發(fā)。沒有足夠的積累，是寫不出好文章的�！边@位老師的話，我們完全能夠理解，且十分贊同。但是，“厚積才能薄發(fā)”的用法真的對嗎？有人說這是對成語的誤用，也有人說這是對成語的活用，一時爭執(zhí)不下。
實際上，“厚積薄發(fā)”語出蘇軾的《稼說·送張琥》。張琥是蘇軾的好友，在張琥即將趕赴京城時，蘇軾寫下了這篇文章，用種莊稼打比方，談做學問的道理。文中有一句：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣�！薄安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”這十個字的臨別贈言，既概括了蘇軾的`人生經(jīng)驗，又飽含著朋友間的真誠情義。
蘇軾在這十個字中，對朋友提出了四點告誡，前兩點關系到學習態(tài)度，后兩點關系到治學態(tài)度。學習態(tài)度方面，“博觀”指開闊視野，廣采博覽，愛書如命;“約取”指眼光獨到，目標明確，取其精華。治學態(tài)度方面，“厚積”指培植根莖，重視積累，追求扎實;“薄發(fā)”指自我約束，質量第一，寧缺毋濫。蘇軾提出的這四點，構成了完整的學術精神。只有在這些方面加強修煉，才有望成為大學問家。
由此可以看出，“厚積才能薄發(fā)”是站不住腳的。蘇軾從兩個方面提出治學的要求，引用者卻把“厚積”和“薄發(fā)”誤解成了條件關系，“厚積”成了“薄發(fā)”的前提，“薄發(fā)”成了“厚積”的目的，“厚積”就是為了“薄發(fā)”。這顯然不是蘇軾想表達的意思。如果要說條件，“厚積薄發(fā)”作為整體才是條件。只有“厚積薄發(fā)”，才能寫出有真知灼見的文章;只有“厚積薄發(fā)”，才能言他人之所未言，發(fā)他人之所未發(fā);只有“厚積薄發(fā)”，才能不斷攀登學術的高峰。
厚積薄發(fā)作文500字 篇6
厚積，方能薄發(fā)。
孟子嘗云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�
在1889年4月20日，希特勒在奧地利出生，他早年的夢想并不是做什么元首，而是做一名藝術家。所以，他在父親去世后，獨自拿著政府給予的補貼，來到了維也納求學，可他的藝術之路并不順利，甚至可以說是出師不利。求學之路的坎坷，迫使他淪落成了乞丐。
做乞丐時，希特勒很好學，沒錢去學音樂，但他卻沒有停止學習，在乞討期間，他學了很多亂七八糟的'東西。1913年，他參軍后，更是努力學習專項知識，同時他也拓寬了自己的視野，堅定了自己的信念。正因如此，加上他自己卓爾不群的天賦，最后他能成功，也可以說他的成功離不開這30年深厚的積累。
不僅是個人，國家也是這樣。雖然德國在一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，協(xié)約國還為其制定了嚴酷的懲罰，但這也激起了德意志人民的憤怒，一戰(zhàn)二戰(zhàn)之間的20年，德國也做了深厚的積淀，這才能使希特勒能在幾年間，組建一支裝備精良的龐大軍隊，才能讓德國涌現(xiàn)出眾多的頂尖科學家，才能讓德意志帝國在二戰(zhàn)時“傲視群雄”。
竹子，在日常生活中很常見，可人們通常都只看到高聳入云，蒼翠挺拔的樣子，卻不知它是用了整整四年時間沉淀自己，將根在土壤里延伸了數(shù)百平米，在第五年開始，才以每天30cm的速度瘋狂的生長，僅僅用了六周的時間就長到了15米。
其實，做人做事亦是如此，不要擔心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根，厚積薄發(fā)。
我們現(xiàn)在正是沉淀自我的時間，在這段時間里，努力地把自己的“根”深深地扎入土。日后，我們才能一飛沖天！
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