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    忘不了的作文500字

    時(shí)間:2023-07-13 16:16:27 500字作文 我要投稿
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    【精品】忘不了的作文500字五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的忘不了的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】忘不了的作文500字五篇

    忘不了的作文500字 篇1

      我的啟蒙老師是一位普普通通的小學(xué)教師,30多歲,由于日夜為我們操勞,年紀(jì)輕輕的,額頭上已經(jīng)有了皺紋。他戴著一副眼鏡,眼睛大大的,顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學(xué)期,但我覺得他就像我的爸爸一樣,關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。

      記得有一次,學(xué)校包場(chǎng)看電影,位置剛好在跳遠(yuǎn)的沙坑旁。開始播放電影是,我剛一走到那里,突然刮起了一陣大風(fēng),吹得黃沙滿天,一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛了,怎么揉也揉不出來(lái)。這時(shí)楊老師走過來(lái),問我:“倩倩,怎么啦?”“楊老師,風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我的眼睛!蔽椅嬷壅f。楊老師拿開了我的手,熟練的翻起眼皮,朝眼睛輕輕的吹了吹。問我:“行了嗎?”我眨了眨眼睛,說:“好了!闭f完,楊老師給我端來(lái)一個(gè)凳子,讓我坐著看電影?梢姡瑮罾蠋煂(duì)我多么關(guān)懷呀!真所謂,不是親人勝似親人。

      楊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一向都很嚴(yán)格。那次我在做作業(yè)時(shí),一不小心把“亦”字的一點(diǎn)寫成了一橫。下課后,楊老師把我叫到辦公室,問我:“知道我為什么叫你來(lái)嗎?”我卻滿不在乎的說:“不就一橫嘛,有什么了不起的!睏罾蠋熞幌伦幼兊脟(yán)肅起來(lái),說:“還不就是一橫,你要是醫(yī)生,在手術(shù)時(shí),把病人的`‘食指切了,寫成‘十指’切了,那要給病人帶來(lái)多大的痛苦。俊甭犃藯罾蠋煹脑挘覒M愧的低下了頭。

      不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟留丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有人說,師恩如高山巍巍,使人崇敬。而我卻說,師恩如滔滔大海,浩瀚無(wú)比,無(wú)法估量。

      這就是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)也忘不了他!

    忘不了的作文500字 篇2

      在我現(xiàn)在所認(rèn)識(shí)的人的微笑中,笑得最好的是我以前鄰居的女兒,其次是令我欽佩的班長(zhǎng)———佳婷。

      鄰居女兒的大名叫:鄭田珍。田珍皮膚黑溜溜的,眼睛跟藍(lán)寶石一樣炯炯有神,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,很可愛。她剛搬來(lái)時(shí),我就感覺到她應(yīng)該是一個(gè)活潑開朗動(dòng)力十足的小女孩。很容易讓人親近,特別是笑———純真、甜美、開懷……

      有一次我和她玩捉迷藏,我藏到窗簾后面,過了一會(huì),田珍過來(lái)搜查了,但馬上就沒了動(dòng)靜。我暗自竊喜,得意揚(yáng)揚(yáng)。我隨手拿起一本書,津津有味地看了起來(lái),不時(shí)對(duì)這本書感嘆。過了不知多久,我覺得不太對(duì)勁,就一個(gè)轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)田珍就在我眼前托著下巴目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,田珍抬起頭:“姐姐,我早就找到你了,只是見你這么開心,就沒打擾你,后來(lái)就一直和你看書看到現(xiàn)在!蔽艺f:“你……”可田珍好像早就知道我要說些什么,笑了,笑得那么迷人……

      還有一個(gè)晚上,我去找田珍玩,可田珍睡覺了。田珍睡覺的樣子好可愛哦!長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛微微下垂,鼻子小小的',我不覺得她不好看,反而我覺得她黑才配那兩排又白又齊的牙齒,天哪!她真得很愛笑,笑得真甜!她就像個(gè)熟睡的黑天使。

      后來(lái),田珍跟隨父母去了國(guó)外,但我永遠(yuǎn)記得田珍,特別是她的笑。我擁有快樂時(shí),我就會(huì)跟田珍分享,我有傷心事時(shí),我就會(huì)向田珍訴苦,我的傷心就會(huì)減少許多。我相信———不論田珍在哪,她都會(huì)給那里的每一個(gè)帶歡樂……

    忘不了的作文500字 篇3

      今天媽媽說要做一個(gè)拿手好菜——土雞煲。我伸長(zhǎng)脖子在廚房外張望,香味不時(shí)地從廚房飄出來(lái),我只好不停地咽口水。

      可我實(shí)在被這陣香氣迷惑了,作業(yè)寫不下去,干脆丟下水筆,狠狠地吸了一口香氣,閉上眼睛就能猜到鍋?zhàn)永锬请u的模樣:翅膀一定煮的連皮也不見了影子,爪子沒有以前那么金黃了,而是有一點(diǎn)兒發(fā)白,雞的腿必然還堅(jiān)持在那兒,只是肉從白色變成肉色的了。媽媽還會(huì)在湯里放上香菇,而這些香菇也一定腫脹成原來(lái)的兩三倍了,湯里還會(huì)浮著幾根筍絲和青菜。

      越想越饞,我不由自主地朝著廚房走去。正巧,媽媽關(guān)了火,端著一大鍋土雞煲出來(lái)。一掀開蓋子,雞肉的香氣就撲面而來(lái)。我定睛一看,鍋中的一切正如我所猜想的一樣,只是湯水里的'不是一只大母雞,而是一只戴著紅冠的小公雞。它看起來(lái)又肥又嫩,湯水上一層金燦燦的油在燈光的照射下如此閃耀,我禁不住低下頭湊近使勁地聞了聞,哇,雞肉特有的香味帶著一股子濃濃的蘑菇味兒直沁心田。

      “開吃啦,小饞貓!眿寢寽睾偷剡f給我筷子和勺子。我迫不及待地拿起勺子舀了一口雞湯送入口中,哇,鮮美無(wú)比,我的眉毛也快掉下來(lái)啦!媽媽把一只雞翅膀給了我,我吃得很慢,生怕漏下些細(xì)小的地方。雞肉嫩而不肥,滑而不柴,肉質(zhì)十分緊致,特別有嚼勁。浸透了雞湯的香菇,完全吸收了雞湯的精華,一口下去,在嘴巴里崩裂開來(lái),好像小型噴泉在我嘴巴里綻放,簡(jiǎn)直是人間美味。

      奶奶家養(yǎng)的這只土雞,香噴噴的味道我怎么也忘不了。

    忘不了的作文500字 篇4

      雖然這位老師已經(jīng)離開我們學(xué)校整整一年了,但我們?nèi)匀缓軖炷钏。她是四年?jí)時(shí)教我們的英語(yǔ)老師——夏引老師。

      夏老師和藹可親,從來(lái)不打罵我們,即使我們犯了錯(cuò)誤,也是以說服教育為主。從不會(huì)傷害我們的自尊。

      記得有一次,上課的時(shí)候,老師在前面領(lǐng)讀單詞,我卻在下面玩弄起了我的玩具,不料被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我抬起頭,眼神跟老師的眼神交匯的一剎那,我嚇得膽戰(zhàn)心驚,心里忐忑不安,就怕老師會(huì)在同學(xué)面前責(zé)罵我,但出乎我所料的是,老師并沒有說什么,她的眼神從嚴(yán)厲變?yōu)榱巳岷停瑥乃岷偷难凵裰,我仿佛聽到了老師在說:“注意聽講,不要做小動(dòng)作……”我不由自主地坐端正了,認(rèn)真聽起了課。從那時(shí),我就喜歡上了這個(gè)老師。

      夏老師上課總是面帶笑容,如果我們有不會(huì)讀或者讀得不標(biāo)準(zhǔn)的單詞,她總會(huì)不厭其煩地反復(fù)帶領(lǐng)我們讀,有時(shí),她的嗓子都沙啞了,但她還是一如既往地領(lǐng)讀,直到大家會(huì)讀為止。

      夏老師上課很有方法呢。記得一次課上,夏老師叫丁慧敏跟他進(jìn)行對(duì)話,對(duì)話的內(nèi)容是:老師:你怎么了?學(xué)生:我餓了。.正當(dāng)丁慧敏說完的時(shí)候,老師就像變魔術(shù)似的從袋子里拿出了一個(gè)面包給了她,我們都很驚訝,從那以后,同學(xué)們都紛紛舉手回答問題,積極性大大地提高了。瞧,我們的夏老師有她的一套吧。

      記得教師節(jié)的'時(shí)候,我們都把事先準(zhǔn)備好的花送給夏老師,接過花的夏老師微紅了臉,然后笑嘻嘻地說:“謝謝!”我們聽了,心里甜絲絲的。

      這就是我喜歡的夏老師,雖然已離開我們一年,但忘不了的夏老師。

    忘不了的作文500字 篇5

      六年里,同學(xué)們與我說過的話語(yǔ),我忘記了太多。而那歡呼聲,卻在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去。如今我耳邊似乎又響起了那歡呼聲,依然那么清晰響亮。那當(dāng)然不是同學(xué)們特意說給我聽的,而它給我的啟示卻會(huì)使我受益匪淺,讓我受用不盡。

      也不記得哪一天了,只記得那天放學(xué)很晚,因?yàn)橛?xùn)練大課間的緣故。我不時(shí)扭頭望著那一群群焦急等待的家長(zhǎng),隱約中似乎看見了我爸爸的白色衣衫。我無(wú)心做操,忍不住在心中埋怨起來(lái):“都六點(diǎn)了還不放學(xué),不想想我們學(xué)生就算了,也不想想家長(zhǎng)。”終于放學(xué)了,我低著頭,賭氣一個(gè)人走回教室。而身后卻傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲:“耶!終于放學(xué)了!”看著他們蹦蹦跳跳,活潑得像兔子,欣喜若狂得如同撿到了一萬(wàn)塊錢,我有點(diǎn)不能理解。

      我對(duì)他們搖頭嘆氣,覺得他們很幼稚。轉(zhuǎn)念一想,這叫做幼稚嗎?我應(yīng)該對(duì)自己搖頭吧!為何每次遇到糟糕的.事情同學(xué)都如此開心,而我卻愁眉苦臉?只因?yàn)槲胰鄙僖活w樂觀的心,總是想到那些不好的方面,總是擔(dān)心得太遠(yuǎn)。而同學(xué)們就不會(huì)。

      只要還沒到最糟糕的地步,這件事情就不算糟糕。都說沒有絕望的處境,只有絕望的人。每件事都有它好的一面,關(guān)鍵在于我們有沒有看見。我沒必要羨慕同學(xué)們沒煩惱,其實(shí)我一樣可以如此快樂,下一次,我會(huì)與同學(xué)們一起歡呼。

      六年來(lái),最難忘的情景就是同學(xué)們歡呼的場(chǎng)面;最難忘的聲音就是同學(xué)們的歡呼聲;最難忘的啟示就是那歡呼聲給我?guī)?lái)的啟示。其實(shí)與其說給我?guī)?lái)了啟示,不如我給我?guī)?lái)了快樂。那歡呼聲,會(huì)讓我一輩子快樂,一輩子都忘不了。

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