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有關(guān)學生的作文500字錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學生的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學生的作文500字 篇1
哭泣是生命的開始，走路是奔跑的開始，大雨是彩虹的開始，短袖是夏天的開始。
萬物似乎都有屬于自己那個特別的開始，適合的，不搭的，驚奇的，無謂的，美麗的。
還記得風很輕云很白的那年夏天擁有了自己學海生涯的開始，可時間恍惚從沒流淌過，恍眼卻再也不是當初的風景了。六年在記憶中渺小的像六分鐘。
我心中帶著隱隱約約的難受，為什么有開始就必須有結(jié)束，為什么天下沒有不散的宴席，為什么六年級后卻是初一。對我來說最殘忍的詞莫過于物是人非。我的暑假在悶悶不樂中度過了，不斷的回憶起我的同學們，老師們，吃過的零食，跑過步的操場，睡過覺的課桌，一切一切擁有我們美好記憶的地方。
直到開學的日子到了，還是炎熱的夏天，我初中的開始。踏進校門，忽然鮮活起的畫面，親切而又熟悉。單杠，乒乓桌，籃球架，課桌，黑板。一定又會有和自己情投意合的死黨，會有循循善誘的老師，我可以在這個百年老校的每個地方撒下自己三年的時光，可以再次擁有青春里最美好的記憶。
離別后的我發(fā)覺，原來結(jié)束并不是最后的.終結(jié)，而是下一段美好旅程的開始。不必太過留戀已踏過的美景，因為前方還很漫長，未知的絢麗像天空那樣樂此不疲的蔓延在下一個不知是否炎熱的夏天，我們又都將離開，但是我會微笑，微笑著告別這一個美好時間片段和關(guān)于他們的一切美好回憶。這段旅程的結(jié)束又將踏向下方土地，又何必難過?
或許，結(jié)束亦是開始，開始也亦是這一段的結(jié)束，又何必在意。
學生的作文500字 篇2
春天，桃花開了，像小姑娘粉嫩的臉。
“你好，從今天開始，我就是你的新同桌啦！”我抬起頭，一個扎著一對小辮子，擁有著一雙水靈靈的俏皮大眼睛的女孩展現(xiàn)在我面前，她的笑容就像桃花一樣美。我很快與她成為了朋友，只是……
“霖，橡皮借我吧。霖，等會一起去玩吧，霖，這道題怎么做……？”她就像一只蜜蜂一樣在耳邊翁甕地叫著，我都快炸了！
夏天到了，炎熱的天氣使我煩躁不已。
“今天老師要教大家畫水墨畫，請大家開始自己動手試試吧�！蔽茵堄信d致的拿起筆在紙上揮舞起來……過了一會，呵，眼前一片大豐收！
“霖，你……”她轉(zhuǎn)過身來，本來她想問我畫好了沒，可她的手碰到了我的水杯，只聽見“啪”地一聲，我的紙立刻染成了灰色，什么也看不見了。我生氣急了，丟下了句“我再也不理你了”之后就沖出了教室。從此以后，我真的再也沒有理過她，雖然她好幾次想和我和好，都被我拒絕了，聽見她的嘆息聲，我想自己是不是做得太過分了？
秋天到了，樹葉都紛紛變紅了，很美麗，卻又很凄涼……
“霖，我要轉(zhuǎn)學了�！�
“什么？”我驚訝地說道。
“我要轉(zhuǎn)到別的學�！彼杨^轉(zhuǎn)向窗外故作輕松的說道。
我沉默了……
“霖，我還想和你做好朋友，你答應(yīng)么？”
“當然可以！”此時的'我除了悲傷和后悔意外，再也沒有別的情感了。
她走了，我的周圍一下子安靜了許多，真不習慣如此的寂靜。
每當桃花盛開時，我總能想到那張臉，那張粉嫩天真的臉，它深深的刻在桃花上，也深深地刻在了我的心中。
所有你認為屬于你的東西，不要認為這是理所當然屬于你的，好好把握，不要等到失去之后才知道珍惜。
對不起，是你的走讓我明白了這個道理。
學生的作文500字 篇3
現(xiàn)在中小學生大部分懼怕作文，也寫不好作文。其原因何在？從抽象角度說，長期以來缺乏一套具體、可操作的教學方法是其主因；而從具體角度說，在于學生缺少把手或者扶梯。
很多學生反映，作文學習找不到抓手是其主要困難。用學生自己的話說：“只要聽懂數(shù)學老師講的例題，自己多做練習題就能學好數(shù)學；體育課有老師邊講要領(lǐng)邊示范動作……就是作文課上的寫作方法，看不見，摸不著，不知道怎樣下手，實在是太難學了�！�
俗話說：“說一千，道一萬，不如親自做出一個榜樣來�！蔽覈行W長期以來沒有一套具體可操作的作文教學模式，加之很多教師自己就寫不好甚至不會寫作文。因此，學生對于寫作文究竟應(yīng)該“怎樣下手寫，寫什么，如何寫？”簡直是一頭霧水，不知所從。
如果任課教師自己能寫一手好文章，不妨與學生同題寫作：采取講述與舉例示范相結(jié)合的方式，從觀察取材、選題立意，一直到起草修改，就像體育老師一邊講動作要領(lǐng)一邊示范一樣，讓學生能看得見、摸得著。教師如果能成為學生身邊的扶梯，會讓學生寫作入門快，進而觸類旁通，提高能力。
為了盡快提高學生語文綜合素養(yǎng)，以便在學習其他課程過程中充分發(fā)揮其工具性的作用，建議如下：
對中小學語文教師進行寫作實踐能力培訓。從社會上邀請記者、作家或有寫作特長的人，對所有中小學語文教師進行培訓，以便盡快提高他們的寫作能力。
幫助學生正確運用作家寫作經(jīng)驗。讓學生學習名家“多讀多寫”的.經(jīng)驗，不應(yīng)盲目進行，應(yīng)避免揠苗助長式教學。而是應(yīng)先將學生領(lǐng)入門檻之后，再引導學生閱讀與其年齡及能力相當?shù)膬?yōu)秀文章或書籍，循序漸進地多讀多寫。
學生的作文500字 篇4
20xx年10月11日，是我最開心而又難忘的一天。因為這一天是我關(guān)榮的入隊了。我們學校舉行了慶�；顒�。早晨我們吃完早飯，査老師和沈老師帶領(lǐng)我們來到了操場上，還給我們每個人發(fā)了一面小紅旗。我們看見了大大的主席臺，操場上擺放了好多小凳子，鼓號隊，夢想樹，夢想小天使，還有第一次見到了少先隊隊旗。不一會主席臺上做了好多人，有我們的校長，特警和警察叔叔。。。爸爸媽媽們也陸續(xù)來到了會場，和我們一起見證這激動人心的時刻。
當高年級的大姐姐給我佩戴紅領(lǐng)巾時，我非常開心，終于體會到了紅領(lǐng)巾飄揚在胸前的感受。我想到了偉大的祖國，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，想到我終于成為一名真正的少先隊員了�？吹綁粝胩焓拱盐业膲粝肟⊕斓綁粝霕渖蠒r，我想我一定要好好學習，幫助老師和同學們做力所能及的事，熱愛勞動，長大實現(xiàn)我的`夢想。
當我握緊右拳宣誓的時候，我特別激動，能成為一名少先隊員感到無比自豪！《少先隊隊歌》響起時，全場高歌，我們一年級的同學們更是歌聲響亮，身邊的爸爸媽媽都高興的合不攏嘴，還跟著我們一起唱！我要對爸爸媽媽說，今天我成為了一名光榮的少先隊員啦！我一定要做一個遵守紀律，上課認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，為紅領(lǐng)巾增添光彩！
學生的作文500字 篇5
這個星期五，我們學校舉行了一年一度的護蛋活動，同學們個個精神煥發(fā)，把最精致的蛋給帶來了。雖然護蛋活動只有半天，但我們也“護”得很有意義。
護蛋活動的前一天晚上，我精挑細選了一只自己認為最看好的“金雞蛋”。希望這只蛋能給我?guī)砗眠\氣，使我護蛋成功。當天晚上，我就為雞蛋畫上了淡妝濃抹，又用五花八門的紙把它抱了個松緊相宜，透氣性并不一般，我還在紙上戳了幾個洞。對我與蛋明天的表現(xiàn)充滿了渴望和信心。爭取一定得成功！
經(jīng)過了一個晚上的邊睡邊等，終于到了早上。準備充分后，我迫不及待的直奔學校。護蛋活動在不知不覺中開始了，中途我摸了摸正在熟睡的蛋，哈，沒事！接下來的.蛇形跑是我的最大考驗。
跑著，跑著，我一邊一只手摸著口袋中的雞蛋，另一邊一只手吃力地擺動著。跑了一半了，我就換了一只手，順序顛倒……漫長的蛇形跑總算進入尾聲了，我呼著氣，繼續(xù)緊握雞蛋，不使他受到傷害。時間在一分一秒地流逝，第四節(jié)末了，老師叫我們拿起自己的雞蛋，我小心翼翼地打開包裝，見證雞蛋的時刻就要到了。耶，我的護蛋任務(wù)成功了，全班大多數(shù)人也很欣慰，慶祝自己。
護蛋活動促進了我們的耐心和毅力，它的意義是讓我們也當了回爸爸或媽媽。我覺得要護好雞蛋，其實既困難，又容易！
學生的作文500字 篇6
1.我心中的女神作者：吉朕琪春姑娘無聲無息地走了，留給我們的是炎熱的夏天，春風吹紅了花兒，吹綠了小草，調(diào)皮的花兒像害羞的小姑娘在綠草后躲躲藏藏。
八年級寒假作文：在歡樂中行走
八年級（吳達） 人生中，什么樣的.事都經(jīng)歷過，有悲傷的，有難忘的，也有開心的等，而我認為我最歡樂的事便是周一至周五這幾天的學習時間了。 學習是每個人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢...
走進勞動基地
這是一個特殊的日子，不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽光不再是刺眼的，天空不再是變化多端多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說，心情改變...
黑白
黑白交替，替去了人的光陰。題記天幕黑下來時，我總是特別興奮。我喜歡看沒了陽光的天空，仿佛我在仰慕明日的陽光。大家都說丫頭喜歡看星星，因為她早早用過晚膳之后就到院子里，眨巴著眼，一瞬不瞬地看著天上。其實不然。
花朵一樣綻放
放學收拾完東西，剛出教室，一眼就看到了你。你和我身邊的同學是小學同學，正熱絡(luò)地說著話，你看見我，沖我笑了一笑，我也會笑。算起來，我們只見過幾次面呢，小學的時候隔著一個班，只限于彼此知道是這個年級的人。
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