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【精華】《愛(ài)》作文500字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的《愛(ài)》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛(ài)》作文500字 篇1
高老師是我的班主任兼語(yǔ)文老師。他戴著一副眼鏡，眼鏡后是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的慧眼，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切……更多時(shí)候則是飽含鼓勵(lì)和充滿(mǎn)微笑。高老師笑起來(lái)時(shí)，眼睛猶如彎彎的月牙，尤其那嘴角上揚(yáng)的樣子更是可愛(ài)至極，像大哥哥般親切。高老師為人平淡平和，學(xué)養(yǎng)深而不顯，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心地教導(dǎo)著我們。
他學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，循循善誘，課堂上僅憑一支粉筆、一雙眼睛和一張嘴，就能如行云流水般使每個(gè)學(xué)生都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，知識(shí)點(diǎn)很輕松地就被我們消化了。瞧！我們班的語(yǔ)文成績(jī)每年可都是全年級(jí)第一哦！高老師非常注重閱讀和寫(xiě)作的積累。記得一年級(jí)剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，他每天都布置我們拼寫(xiě)一兩句話(huà)。等到會(huì)寫(xiě)字時(shí)，可以寫(xiě)三、四句話(huà)，慢慢地我們就能把身邊發(fā)生的事用日記的形式記錄下來(lái)。同時(shí)，他還特別強(qiáng)調(diào)每日要抽出二、三十分鐘進(jìn)行課外閱讀。日積月累，同學(xué)們的閱讀寫(xiě)作水平都有了很大的提升。此外，高老師還時(shí)刻關(guān)注著征文比賽等各類(lèi)活動(dòng)通知，及時(shí)給我們提供寫(xiě)作的平臺(tái)。一張張獎(jiǎng)狀、一份份證書(shū)，無(wú)不見(jiàn)證著高老師對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶和諄諄教導(dǎo)。
高老師不僅開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén)、希望之門(mén)，更為重要的.是他還用自己的言行向我們?cè)忈屪鋈说牡览恚鹤鋈艘鲆粋�(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、正直、勇敢、勤勞、善良、樂(lè)觀、努力拼搏的人……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽沂指兄x高老師多年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨和默默關(guān)心，高老師，我愛(ài)您！
《愛(ài)》作文500字 篇2
跨年那一天，因?yàn)槟菢忧鄣慕鸷拖玻吘贡緛?lái)他說(shuō)要陪我跨年，后來(lái)又說(shuō)不能陪我跨年了，問(wèn)我能不能去找小女朋友一起跨？畢竟他不能在那時(shí)候，本來(lái)我和他鬧矛盾的時(shí)候，我有跟朋友說(shuō)過(guò)，然后朋友當(dāng)時(shí)還跟我說(shuō)，那我們和好了，就要跟他說(shuō)一聲，大不了他陪我一塊跨年，后來(lái)答應(yīng)陪我一塊跨年的時(shí)候，我有把我和朋友的聊天記錄借給他。
他叫我說(shuō)和我的小女朋友去跨年，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)慪氣嘛，我說(shuō)不要，他說(shuō)為什么��？他又不能在我說(shuō)不想給機(jī)會(huì)，他說(shuō)這么任性的嗎？我沒(méi)有回他，然后過(guò)了很久，他說(shuō)應(yīng)該是因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)的原因吧？我還是沒(méi)有回。后來(lái)快要睡覺(jué)的時(shí)候我才跟她說(shuō)晚安，睡了，他問(wèn)我說(shuō)不是說(shuō)要跨年嗎？我沒(méi)有回，我有看到信息，但我就是直接去睡覺(jué)了。
他都不知道我有多么注重這一次的跨年，就像我上次跟他說(shuō)的一樣，我跟他說(shuō)圣誕節(jié)快樂(lè)，為什么他就不跟我說(shuō)圣誕節(jié)快樂(lè)？畢竟這一年他能夠陪我，她就應(yīng)該好好珍惜這一次陪伴的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定明年我們就不在彼此身邊了，那今年我們有在你子身邊，那下一年，這就是我們美好的回憶�；貞浘褪秦�(cái)富，難道不是嗎？
后來(lái)嗯，20xx最后一天的23點(diǎn)多，他給我發(fā)那就晚安吧，還有一個(gè)我們慣用的'親親的表情包。等到20xx年零點(diǎn)開(kāi)始，他給我說(shuō)早安。然后說(shuō)“我愛(ài)你”，外加一個(gè)微笑的表情，后邊加了好幾句，愛(ài)你。還有親親表情包，然后收尾是哈哈哈哈哈哈。
真的被感動(dòng)到了。
《愛(ài)》作文500字 篇3
在昏暗的走廊上，借著從窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)的幾縷陽(yáng)光，我依稀能認(rèn)出爺爺?shù)哪禽v老舊的二八式自行車(chē)，車(chē)上淡藍(lán)色的漆掉了不少，好像被鎖進(jìn)了回憶的歲月。
小時(shí)候，在車(chē)子的后座，我抱著強(qiáng)壯的爺爺。
那時(shí)，我年紀(jì)太小，尚且攀不上自行車(chē)的后座。有一次，我努力地向上攀著，急得滿(mǎn)臉通紅，爺爺在一旁微笑著看著我，隨即用他那有力的大手抱住我的腰，將我一把舉了上去。然后爺爺開(kāi)始騎行了。爺爺爽朗地大笑了兩聲，“丫頭，要是害怕就抱緊我�！蔽衣勓跃o緊抱住了爺爺，爺爺又笑道：“丫頭，別怕，你看那云朵！”。那一刻，我感到清風(fēng)拂過(guò)耳畔，我看到天空白云采采。
長(zhǎng)大后，在車(chē)子的后座，我抱著瘦小的爺爺。
那一天，正在上課的我突然肚子疼了起來(lái)，一瞬間，豆大的`汗珠就從額頭上冒了出來(lái)。老師趕緊幫我聯(lián)系家長(zhǎng)，恰巧那一天父母外出。不一會(huì)兒，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在教室外，定睛一看，那不是爺爺嗎？他焦急地跑進(jìn)教室，扶起我朝樓下走去。到了校門(mén)口，他在門(mén)衛(wèi)的輔助下，吃力地把我抱上他那有點(diǎn)破舊的自行車(chē)。急匆匆地朝醫(yī)院駛?cè)�。爺爺每蹬一下，都喘著粗氣，不一�?huì)兒就汗流浹背了。我望著爺爺瘦小的背影，淚水奪眶而出。
一年又一年，在我的成長(zhǎng)路上那輛自行車(chē)始終與我相伴，盡管它已銹跡斑斑，但爺爺對(duì)我的愛(ài)絲毫不減。
最近，因?yàn)橐淮我馔鉅敔斔さ沽�，醫(yī)生說(shuō)他再不能騎自行車(chē)了。然而，每每我看到走廊里那輛落滿(mǎn)灰塵的自行車(chē)，仍會(huì)讓我感到無(wú)限溫暖。我想，它將在我的心中永久存放，一直到歲月的盡頭。
《愛(ài)》作文500字 篇4
正如孟郊所說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，親人的愛(ài)永遠(yuǎn)都勝過(guò)一切。我們家有四口人：姥姥、爸爸、媽媽和我。正是我們幾個(gè)人，組成了一個(gè)溫馨和睦、幸福的家庭。
小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，每天下午放學(xué)，姥姥都從家里趕到學(xué)校來(lái)接我。每次姥姥看見(jiàn)我學(xué)樓出來(lái)，都用她燦爛的笑容迎接我，帶著我高興地走回家�；氐郊液螅偸墙o我切一個(gè)蘋(píng)果，切一個(gè)橙，補(bǔ)充水分。吃完水果，還提醒我業(yè)。小時(shí)候我挺煩她的，因?yàn)樗偸窃谖覙I(yè)時(shí)進(jìn)來(lái)，送杯水，把我的思打斷了。但是現(xiàn)在想起來(lái)，真是有些慚愧，有人為我送水，那是她因?yàn)閻?ài)我啊，我根本就不該煩。
進(jìn)入中年級(jí)，我也長(zhǎng)大了許多，在這一個(gè)階段中，媽媽也是更加關(guān)照我了。每天下午早早地回家，為我做精美的'晚餐。我在學(xué)習(xí)上有困難，她立刻來(lái)幫助我，和我一起，一步一步地推導(dǎo)出答案，讓我在學(xué)習(xí)上找到了許多樂(lè)趣。
臨近小升初了，爸爸對(duì)我的要求也越來(lái)越高。每個(gè)星期都幫我檢查作業(yè)，為我。每次幫我檢查作業(yè)，就用了一個(gè)多小時(shí)，再加上為我，至少要三個(gè)小時(shí)。所以，有時(shí)候，我很煩他，總是來(lái)找我的麻煩，從雞蛋里挑骨頭，而且還總是能找出一些問(wèn)題。但這也是為我的小升初做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，在學(xué)校住宿。每周回家，家里人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為我準(zhǔn)備吃的，我學(xué)習(xí)。我深深地感受到了家人對(duì)我的愛(ài)，我生長(zhǎng)在一個(gè)蜜罐里。想想高爾基，就知道我比他幸福得多了，我還有親人的愛(ài)。
我們一定要加倍珍惜這份親人的愛(ài)，：有一種愛(ài)，叫親情！
《愛(ài)》作文500字 篇5
老師，是人生路上的明燈，把道路照亮指引我們走向黎明，老師是皎潔的月光，把夜照亮灑向萬(wàn)物，您雖然沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，卻又似水的柔情。
在我的記憶中，小學(xué)的王佩霞，王老師，王老師他嚴(yán)格，嚴(yán)厲但又非常慈祥，就像媽媽一樣愛(ài)撫，關(guān)心著我們。在課堂上王老師十分嚴(yán)厲，我們就認(rèn)為她是個(gè)母老虎，很難接近的一個(gè)女俠王，但從那件事后，我們才改變了對(duì)王老師的看法。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐在了教室里，只有他（許博）沒(méi)來(lái)，我們下課在一起談?wù)撨@件事，甲說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)別人許博他死了你信不？”“真的呀！我們昨天還在一起玩來(lái)著，怎么今天就……”乙說(shuō)。我說(shuō)：“切，不可能他會(huì)死？打死我都不信�！保ㄒ贿呅σ贿呎f(shuō)）你還笑的`出來(lái)！“上課鈴響了，只見(jiàn)王老師哭著走進(jìn)來(lái)，放下課本說(shuō)：”同學(xué)們，你們知道嗎？許博死了，他在早上騎自行車(chē)的時(shí)候，意外掉進(jìn)池塘了……下面的同學(xué)們?nèi)蘖耍ㄎ乙膊焕猓⿲?duì)于我剛才的態(tài)度感到十分愧慚。
從那一件事后我們感覺(jué)王老師是一個(gè)堅(jiān)持，關(guān)心愛(ài)護(hù)，有責(zé)任的一個(gè)好老師，在課堂上耐心給我講解題目，總是一步一步的慢慢的把我們送上黎明。
感恩的心，感謝有人，感謝有你的日子更有意義，感謝你生命充滿(mǎn)漣漪，我想迷路的羔羊每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向，曾年少輕狂，曾意志飛揚(yáng)，你總是在我身旁，照耀永恒的明光，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我的心意，只有衷心的對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你老師老師，謝謝你的指引，謝謝您的撒播，我們?nèi)松鄄艜?huì)風(fēng)正懸乘長(zhǎng)風(fēng)，揚(yáng)波破浪濟(jì)滄海。老師，謝謝你的嚴(yán)厲，你的豁達(dá)，安慰我們的親春苗圃，才會(huì)姹紫嫣紅香四溢，百花齊放春滿(mǎn)園。我愛(ài)你老師。
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