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【必備】《讀》作文500字錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
貝多芬是一個(gè)生活在極其痛苦環(huán)境中的人.他的童年是不幸的不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情而是非常的艱苦他既要擔(dān)心一日三餐的食物又要承受疾病的折磨.生活的磨難伴隨他的成長(zhǎng)苦難使他失去了很多.1787年他失去了母親1796年他雙耳又去了聽力……
但正是這么一個(gè)從來沒有安定生活的人卻有著執(zhí)著的追求憑著他對(duì)生活的熱愛在他無聲的世界中居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲成為萬人矚目的音樂家.他創(chuàng)作的美妙的樂曲給人們帶來了美的享受.
貝多芬的性格非常孤僻他往往用憂郁的目光看著天空很少有發(fā)自內(nèi)心的微笑.不幸與苦難可能使一個(gè)人變得憂郁但不能使一個(gè)人失去對(duì)生活和創(chuàng)作的信心.他又是一個(gè)堅(jiān)定的樂觀的戰(zhàn)士在法國(guó)大革命中把愛國(guó)的詩(shī)改寫成樂譜用音樂來戰(zhàn)斗.
我們生活在新時(shí)代從來就沒有挨過餓受過凍有著溫馨的家庭在父母的.百般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)過著無憂無慮的生活;有些孩子過著像小公主小王子般的生活衣來伸手飯來張口;有些孩子身在福中不知福不但學(xué)習(xí)不用功還整天無所事事.如果我們這樣的話就會(huì)像溫室里的小草永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹.
從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中我感到一個(gè)人要成為有益社會(huì)的人就必須堅(jiān)定理想信念堅(jiān)定對(duì)生活的熱愛.我堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來"只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章.
《讀》作文500字 篇2
這段時(shí)間，我利用空余時(shí)間讀了一本好書：火鞋與風(fēng)鞋。這本書在德國(guó)家喻戶曉，還歷年被選為小學(xué)教材呢！我很喜歡這本書，這本書向我講述了父子倆的悠閑自在的漫游生活。
故事中的小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全班數(shù)他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫。可就在他滿七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進(jìn)大山。。。。。。這就讓他慢慢有了自信。這篇小說以父子倆的漫游生活為主線，以爸爸口述的方式串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚吹浪》、《長(zhǎng)鼻婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受。
看完這本書后，我好佩服故事里的這位“風(fēng)鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期來帶他去漫游！我看著書中的父子倆輕松的躺在谷倉(cāng)里的'樣子；開心的趴在閃爍著星星的夜晚里談?wù)撝?dāng)天遇到的高興事；感受著在旅行之前，迪姆的同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他難過的表情；以及在出發(fā)前在家門口和媽媽道別時(shí)，眼中噙著淚的情景。這些故事情節(jié)里面，有喜，有淚，有笑，還有離別。一系列的事情讓我笑起來，在跟媽媽道別時(shí)的時(shí)光又讓我看得想要哭。這本書感情色彩很豐富，而且還把父子倆在漫游時(shí)的那種隨意，興奮和對(duì)未來道路上會(huì)有什么事情發(fā)生而好奇描寫的惟妙惟肖。
《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，靜謐中透著喧鬧，悠閑中透著努力，開心中透著驚喜，興奮中透著悲傷……也讓我懂得了，一個(gè)人的外表長(zhǎng)得美還是丑不是最重要的，關(guān)鍵的是自己要有一顆善良和純真的心，這樣才能贏得大家的尊重，自己也能體會(huì)到生活的快樂和幸福！
《讀》作文500字 篇3
廉頗，為趙國(guó)打下了齊國(guó)，成為功不可沒的一員大將；藺相如，完璧歸趙，替趙國(guó)找回了尊嚴(yán)，成為了有謀略的治國(guó)之才，但是，這樣兩位令人們佩服的英雄卻曾經(jīng)鬧過別扭，真是讓人大為吃驚。
丈夫之志，窮當(dāng)益堅(jiān)。廉頗作為大將軍，有著頑強(qiáng)，不服輸，果斷的性格，雖然有勇，但是比較沖動(dòng)，出言不考慮大局，所以才會(huì)對(duì)藺相如產(chǎn)生敵視的心態(tài)，而藺相如則相反，他雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上殺不了幾個(gè)敵人，但是他的聰明機(jī)智卻足以避免上萬敵軍來侵略的可能，他從小卑微出身，生于亂世，恰好擁有時(shí)間閱讀了大量的書籍，懂的兵法，戰(zhàn)略，和禮儀，更重要的是他學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了任何事都要以大局為重的思想，也多虧他的寬容，才會(huì)讓廉頗意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而負(fù)荊請(qǐng)罪，改錯(cuò)從新。
秦國(guó)是當(dāng)時(shí)的大國(guó)，兵力，經(jīng)濟(jì)和財(cái)富人口遠(yuǎn)高于趙國(guó)，若是以兵戎相見，哪怕趙國(guó)在來十個(gè)廉頗哪樣英勇的將軍，恐怕也抵擋不住秦國(guó)近百萬的驍勇戰(zhàn)士吧，但是事實(shí)擺在眼前，在秦國(guó)威脅趙國(guó)到極點(diǎn)，即將處于戰(zhàn)亂中時(shí)，藺相如出現(xiàn)了，他的身世，和家庭背景讓諸多大臣鄙棄，大臣們紛紛指責(zé)他的.不足，藺相如很平靜的說出了自己的想法，趙王無奈，只好按他的計(jì)劃行事，接下來便發(fā)生了有名的完璧歸趙，負(fù)荊請(qǐng)罪等事件，趙國(guó)之所以能夠強(qiáng)大起來，還是因?yàn)槲溆辛H，文友藺相如的結(jié)合，才使得趙國(guó)在一段時(shí)間內(nèi)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略。
正是因?yàn)閷捜�，才讓本來水火不容的兩人成為了搭檔，正是因?yàn)閷捜�，才�?huì)讓趙國(guó)得易發(fā)展，現(xiàn)在依然一樣，我們要學(xué)會(huì)寬容，理解他人，才會(huì)正確的走上成功的道路。
《讀》作文500字 篇4
讀雨過天晴，讀出的是“云銷雨霽，彩徹區(qū)明”的通達(dá)明亮；讀花開花落，讀出的是“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情真意切；讀四季更迭，讀出的是“四季轉(zhuǎn)如輪，一刻值千金”的年華似水。故語云，讀而知之，命堅(jiān)，心堅(jiān)，志愈強(qiáng)。
讀春及深處，冬至暮時(shí)，才能領(lǐng)會(huì)生命的奧秘，一覽生命的勃發(fā)與頑強(qiáng)。看，那剛剛抽出新綠的垂柳，隨風(fēng)搖擺著自己經(jīng)歷過寒冬愈發(fā)纖美的身姿，那樣子宛如一位騎著高頭大馬的勝利者，彰顯著生命的光芒；看，那傲立于寒風(fēng)中孤獨(dú)綻放的梅花，昂首挺胸舒展著自己的芳香，宛如雪中仙子，清麗脫俗，盡情地展現(xiàn)著生命的堅(jiān)強(qiáng)……凝望歲月更迭，有的生命選擇了奮起，有的生命選擇了堅(jiān)毅，甚至有的生命選擇了死亡。他們用行動(dòng)詮釋著生命、演繹著生命、亮麗著生命。而我，讀懂了生命。
讀名著萬卷，才能洞悉心的堅(jiān)強(qiáng)，一睹強(qiáng)者之意。聽，一曲史家絕唱，傲響風(fēng)中，時(shí)刻激勵(lì)著心中的那一抹激情；看，一點(diǎn)墨梅微綻，百里飄香，時(shí)刻映照著心中的清氣滿乾坤；看，一座滕王高閣，矗立江邊，時(shí)刻激蕩著心中的'青云之志。放眼歷史的長(zhǎng)河，有的人寧折不屈、有的人隱居田園、有的人違心隨俗。他們用行動(dòng)證明了心的堅(jiān)強(qiáng)、意的不屈。而我讀出了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的堅(jiān)韌。
讀古人之行，能明鴻鵠之志。讀懂李白，我得到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的尊嚴(yán)與坦蕩；讀懂陸游，我明白了“位卑未敢忘憂國(guó)”的赤子丹心；讀懂蘇軾，我讀出了“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”的清明……
我們需要讀懂生命的真諦，更要讀懂自己的心志，使之愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。所以，以讀為友吧，讀而知：命之堅(jiān)韌，心之堅(jiān)強(qiáng)，志之遠(yuǎn)大。
《讀》作文500字 篇5
這個(gè)暑假，我讀了最后一本書名叫《王者拉德》，這本書里講述了一只機(jī)智勇敢的牧羊犬的幾個(gè)故事。這只牧羊犬名叫拉德。其中故事包括：拉德為救一個(gè)客人的孩子與毒蛇殊死搏斗，身中劇毒又奇跡般的脫險(xiǎn)；拉德耐心的照顧并教育它唯一的兒子小狼；拉德意外走失，歷經(jīng)磨難，最終奇跡般的`回到主人身邊；晚年拉德雄風(fēng)不再，面對(duì)曾經(jīng)的部下——雷克斯的挑釁，英勇反擊雖險(xiǎn)喪命，但始終不失王者尊嚴(yán)；拉德的兒子和它的偶像一起搏殺拉德……每一個(gè)故事都牽動(dòng)人心，感人至深！這本書里有這么一句話：“時(shí)間，耐心，毅力，智慧，控制脾氣，態(tài)度友善——這是你訓(xùn)練一條小狗時(shí)必須具備的六大要素。人類要是要能具備其中的三項(xiàng)要素就可喜可賀了。拉德只是一只牧羊犬，卻完全具備了這六大要素。”當(dāng)時(shí)我想：“現(xiàn)在我們?nèi)祟愡B一條牧羊犬都不如了？”但令我感動(dòng)的其中一個(gè)是：“拉德替它的女朋友挨了鞭子，卻一動(dòng)不動(dòng)的承受著。一鞭接著一鞭……”連我也由衷的欽佩拉德的自我犧牲精神。一條狗所能經(jīng)歷的一切，以及一條狗所能擁有的美好品格再次書中盡展無疑，勇敢，寬容，忠誠(chéng)……這些詞如果用來形容某個(gè)人，我想這個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)完美的人了。
讀了這本書，我明白了一個(gè)小小的道理：擁有一個(gè)寬大博愛的胸懷，就能使人與人之間的友誼更深，社會(huì)就能更加美好！
《讀》作文500字 篇6
孔乙己——一個(gè)熟悉的名字，從小到大不知聽了多少遍。
懷著一顆好奇的心去看這篇文章，這篇老師將要講的課文。無疑，這應(yīng)該是我最認(rèn)真的一次預(yù)習(xí)了。
他那悲慘的一生，他所謂的無助與可憐，在我的心中畫下一個(gè)個(gè)符號(hào)。他又窮又懶，但卻還自命清高；他自欺欺人，但卻還死要面子；他迂腐不堪，但卻等級(jí)明確。我覺得他很可笑吧，明明沒有什么真才實(shí)學(xué)但卻非要裝出一番書生風(fēng)范，應(yīng)該是在安慰自己吧。
他原先擁有一份替人抄書的差事但卻好吃懶做，不到幾天便連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤。后兒就去做了偷盜的事。心中總有一個(gè)疑問，他不是自認(rèn)為自己是一個(gè)讀書人么，那他為什么還要連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤？為什么要去做偷盜的.事情？他這種行為配得上“讀書人”的稱號(hào)嗎？顯然，在我心中的答案是“不能”。一個(gè)舉止如此低俗的人還自命清高，真是注定的可悲。
孔乙己那高不成低不就的心態(tài)，也算是他一生悲慘的重要原因吧。他成天渴望著一天能考取功名，得到高官俸祿，但卻不為現(xiàn)實(shí)好好思量。他不去反思，更看不清自己是哪般模樣。倘若他肯低一些頭，加入短衣幫的行列也不至于落得如此下場(chǎng)吧。一個(gè)認(rèn)不清自己的人，一生，注定可悲。
孔乙己所處的那個(gè)年代已經(jīng)日行漸遠(yuǎn)，但他那種自找的“注定可悲”仍在我們身邊縈繞，一定要認(rèn)清自己。
《讀》作文500字 篇7
《拾星》與大家見面了。每每讀到她，我都會(huì)有種親切感。在讀者的心中，《拾星》沒有任何的喧器與浮躁，內(nèi)容是那樣的樸質(zhì)。一篇篇習(xí)作像一條條清澈的小溪，小溪是一管純凈的墨水，被大自然那只神奇的手握著，在大地的稿紙上一路不停地寫。寫出白天的明媚陽光，寫出夜晚的點(diǎn)點(diǎn)星辰；寫出鄉(xiāng)村的`清新美麗，寫出城市的熱鬧繁華；寫出了人世間的真愛，寫出了習(xí)作者遠(yuǎn)大的理想。
寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述過程�！妒靶恰方�30篇作品，來源于學(xué)生實(shí)際，不難看出學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，感情真實(shí)。在老師的精心指點(diǎn)，精心輔導(dǎo)下，無論是敘事、寫人、狀物、童話故事、寫景、科幻等，清澈自然、靈氣逼人、個(gè)性鮮明，每一篇都有可圈可點(diǎn)之處。習(xí)作立意新穎，選材準(zhǔn)確，標(biāo)題亮眼，行文優(yōu)美，從中可以看出小作者們已有較強(qiáng)的語言駕馭能力。
在全班同學(xué)的共同努力下，《拾星》匯集了大家稚嫩文字的作文集終于變?yōu)殂U字了。許多年后，相信我們每個(gè)人在翻起這本書時(shí)，一定會(huì)想起我們共同的故事。
一路不停地寫，就會(huì)寫到長(zhǎng)河，寫成大海……
同學(xué)們：快樂起航吧！老師祝福你們的遠(yuǎn)航順利，到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸。
《讀》作文500字 篇8
《五彩路》中的“五彩路”，指的是在我們看來普普通通的公路�？扇齻�(gè)藏族孩子：曲拉、丹珠和桑頓卻把它視為五彩放光路。為了看到這條五彩放光路，三個(gè)孩子瞞著家里人，偷偷的去一睹雄風(fēng)。途中，他們經(jīng)歷了不知多少磨難：翻越雪山時(shí)的寒冷，穿越森林時(shí)的饑餓，桑頓的眼睛瞎了，驚濤駭浪的襲擊……但他們都沒有放棄，他們都勇敢的堅(jiān)持了下來。最終，他們看到了日思夜想的五彩放光路。他們的成功，并非輕而易舉，而是經(jīng)過了許多的磨難，可是他們沒有放棄。
是啊，人生貴在堅(jiān)持，唯有永不言棄，才能取得成功。我不由想起上次去上海世博會(huì)的時(shí)候，遇到了困難，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持了下來。記的事情是這樣的：因?yàn)槟翘彀职置�，沒有去。而媽媽的`身體又比較弱，于是爸爸便對(duì)我說：“小晴，你要照顧好媽媽喲！不要讓你媽媽為你操心。”“當(dāng)然沒有問題。”我胸有成竹地說�？墒�，到了世博園才知道，世博園很大很大，要走的路很多很多。不一會(huì)兒，我就走不動(dòng)了，我多么希望媽媽能背我。但就在剛要說出口的一剎那。我忽然想起了遇到困難要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。于是，我硬著頭皮，頂著腳痛，邁著沉重的步伐繼續(xù)前進(jìn)……
雖然那天，我累得腳都快抽筋了，但我就像《五彩路》中的那三個(gè)藏族孩子一樣，咬著牙堅(jiān)持了下去，我感到無比的自豪。
記�。河龅嚼щy應(yīng)該要永不言棄。
永不言棄！
《讀》作文500字 篇9
今天，我看了一篇文章，名叫《一碗餛飩的教育》，看完后，我陷入了深思。
文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽吵架后便離家出走，路上，他餓了。他看見前面有一家餛飩店，但是自己卻一分錢沒帶。他走到店門口，吞了吞口水，被老板娘看見了，老板娘就請(qǐng)他吃了一碗餛飩。男孩看著這位與自己母親年齡相仿的阿姨，感激的說：“阿姨，您真好，要是我的媽媽能像您一樣多好啊。”老板娘說：“我才給你一碗餛飩你就說我好，你媽媽給你做了多少飯哪�！蹦泻⒊酝旰筠D(zhuǎn)身要回家，半路上遇見了媽媽，媽媽已經(jīng)急壞了，滿世界在找男孩呢！
讀著讀著，我就想到了我，我那么不懂事�？�?cè)菋寢屔鷼�，媽媽教育我我還覺得委屈，讀了這篇文章，我才知道，不管媽媽怎么做。都是為我好。想一想，媽媽每次教育我都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。自己本來就不該委屈。母親為我付出了很多，我卻總忘記。讀了這篇文章，我決定以后要聽媽媽的話，不讓媽媽操心，我想這也是媽媽最欣慰的.事了。我想當(dāng)今社會(huì)的人有很多像我一樣，對(duì)別人的小恩小惠感激不盡，卻往往忽略了背后那深沉的愛，就像文中的小男孩一樣。比如你摔了一跤，別人扶了你一把，你會(huì)很感激的說謝謝。沒見過你對(duì)在家為你洗衣做飯的母親說一句謝謝。
不知不覺中，我流下了熱淚，是的，別人幫助了你，你要感謝，但是千萬不要忘記了養(yǎng)育你一生的愛呀！
《讀》作文500字 篇10
樓蘭，一個(gè)美麗無比的古老城市：樓蘭，一個(gè)曾經(jīng)極度繁華的城市：同時(shí)，更是一個(gè)結(jié)局悲慘的古老城市。
這篇課文講了三千多年前“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭古城漸漸地被沙海湮沒了。這都是由于樓蘭人的亂砍濫伐森林造成的，使得古老的樓蘭成了一段永不磨滅的歷史。
對(duì)于樓蘭的人民們，我既氣憤，又同情。氣憤的是，如果不是他們的亂砍濫伐，樓蘭怎會(huì)消亡？同情的是，他們?cè)馐苤鵁o情的沙漠的吞噬，還失去了家園與親人�？梢�，我們又有什莫資格去指責(zé)他人呢？記得1998年的特大洪水，不也是一場(chǎng)因人類的破壞而引來的天災(zāi)嗎？
在維也納，人們對(duì)方前屋后的草地，就像對(duì)居室內(nèi)的'地毯一樣愛惜，他們還在1852年頒布了《森林法》。在維也納到處都是郁郁蔥蔥、一望無際的森林。哪里的孔雀還與樂隊(duì)演奏二重曲，動(dòng)物與維也納人和諧相處。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，天不再那么藍(lán)，河水不再那么清澈。人們隨處倒垃圾，甚至有些人把垃圾倒進(jìn)河水里，是清澈的河水變得渾濁：有些工廠還把污水排放到河里，把廢棄排入空氣中，使得空氣被污染，我們吸進(jìn)的氧氣中就有有毒的物質(zhì)，對(duì)我們的身體有危害，不合理的砍伐森林等。
我們以后要合理地砍伐樹木，禁止過度放牧，多植樹造林，減少?gòu)U氣廢水排放。樓蘭的憂郁為我們敲響了警鐘，前車之鑒��！讓我們行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧，不要讓中國(guó)成為第二個(gè)樓蘭。
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