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【精華】相伴作文500字錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的相伴作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
相伴作文500字 篇1
在我成長的路上，并不完美總會經(jīng)歷一些風雨和坎坷，我們的人生并不總是豐富多彩，但是有了你的陪伴，讓我的雄渾。
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……但是我不需要這些來取暖，因為你就可以為我取暖。當我感到孤獨，你會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”告訴我有緣還會再見；當我感到灰心喪氣時，你會用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我有了重新奮斗的.勇氣；當我想放下手中的你時，你用“天下興亡，匹夫有責“。讓我認清了自己的使命……正是因為你，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得新世紀的青年積極向上，勇?lián)狭藲v史使命。
每當我打開你，我總是很欣慰，因為是你使逐步出戶的我，不出門便可以欣賞到大漠孤煙，長河落日；欣賞到高山流水，小橋人家；因為是你讓我穿越歷史隧道，走馬塞上看楚漢交兵，金戈鐵馬；看火燒赤壁，笑關(guān)羽敗走麥城；因為是你讓我徜徉與想象的時空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭。
打開你，一排排整齊的字跡，在明亮的燈光下散發(fā)出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各種花的香都要好聞；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再見故宮》的滄桑莊重，有《詩經(jīng)》中的恬靜淡雅，還有《花間詞》的濃妝艷抹。
我擁有了你，是你讓我擁有了豐富多彩的生活，是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你，因為你，是我一生的全部。今生有你，我已足矣。
相伴作文500字 篇2
有了大樹的陪伴，炎熱的夏天便多了些清涼；有了好書的陪伴，寂寞的時光便多有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子溢滿點點溫馨；有了夢想的陪伴，奮斗的腳步變得更加鏗鏘……而有了目標的陪伴，在這平淡無味的十幾年中才能使我一直堅持下去。
從小到大都一直被灌輸要有目標要有夢想的`思想，所以從四五歲開始我便有了目標，其實在當時，自己還那么小，雖然大人的聲音常常在耳邊響起，但從未思考過目標是什么？后來，時光向前，我一天天長大，也終于有了一個堅定的目標：好好學習，為了今后可以幸福的生活。
很早以前就聽說過這樣一個故事：一個人在海中游泳想要去對岸，他游了很長時間，體力不支，卻還是沒有抵達對岸，于是，就這樣放棄了，但，其實，小島已經(jīng)離他不遠了，但他卻沒有堅持下去。這不就說明了目標的重要性嗎？如果他心中信念堅定，堅持他心中的目標，不就會成功了嗎？
學業(yè)繁重，壓得我不能喘氣，夏日鳴蟬時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替淚水不斷流下，我在題海中苦苦掙扎，我咬牙堅持，不斷向著自己喊：只要堅持就會成功，你要有堅定的目標。
我常常告訴自己：只要目標堅定，就一定會成功，我感謝有你的陪伴，使我在艱難的日子中勇往直前。
相伴作文500字 篇3
盡管有些路只能一個人走下去。但是，有你相伴，真好�！}記
初四的號角已經(jīng)吹響，它是那么的激昂，硬生生地就把時間奪去了。作為臨上戰(zhàn)場的學生，我無時無刻不承受著四面八方的壓力。
還好，有你。你是暴風雨中的港灣。在我挑燈苦讀，幾乎被黑暗吞沒時，你帶著柔和的安慰聲來了。這時，我便可以在你溫暖的臂彎中小憩一會兒，從細如螞蟻的文字中脫離一會兒，從痛苦失意中解放一會兒。不記得小時候多少次依偎在你懷里，聽你細數(shù)古今圣賢之事，也不曾知道有多少童言稚語在你耳邊縈繞過。只有此時，時間凝固，感情被刻在紙上，成為永恒的回憶。
有你在，真好。你是失意途中的路標。在我考試失利時，愧于見你。等待著責罰，卻不想說出成績后抬頭便遇上了一雙清澈的眼眸，如同碧玉，將心中的煩躁褪去�！安凰闶裁矗α司托��！焙喓唵螁蔚脑捳Z，使我寒顫的心頓時被暖流包圍。我想起了李白的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！边@是你從小教給我的，怎么能忘記呢？
這就是我親愛的`奶奶。像是一杯清水酒，你滿了，思念也就滿了。對你的感激又怎能用一篇短小的文章和我那笨拙的筆劃填滿呢？
清風護送著雛鳥飛翔，盡管有一天鳥兒會長成雄鷹，但也一定無法忘卻被撫摸的感覺；涓涓細流與魚兒相伴，盡管某一刻魚兒會躍人深淵，但也一定不會忘掉被簇擁的溫暖；種子與泥土相偎，盡管有一天它會破土而出，長成參天大樹，但也一定無法忘記溫柔的味道。
奶奶寄語：我很高興，也很欣慰地讀完你的作文。像我這個年齡段的老人，幾乎沒有什么奢求，簡簡單單看著兒女們幸福、孫子孫女高興就好。在花香陣陣的尾聲里，我也有一句話要對你說：“我愛你�！弊魑�
相伴作文500字 篇4
當我們無助，孤獨時，與語文相伴，那定非常美好。
——題記
語文，顧名思義，語言文學。他沒有數(shù)學的曲折蜿蜒，沒有英語的死記硬背。語文，是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果，我們與這么一樣東西相伴，那我們的人生之旅將會非常愉快且光明。
讓語文與你相伴吧！
在你走遍世界各個角落，枯燥的文物，無聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無味的東西變得生動有趣。有一種強大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴，情感能夠在筆尖一點一滴地釋放出來，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時，他也能感受這一種美，一種驚奇，并與你一起陶醉其中。
讓語文與你相伴吧！(168學習網(wǎng) )
在你傷心的時候，語文能夠安慰你；在你迷茫時，語文能夠為你導航；在你無助之時，他能伸出援助之手。
讓語文與你相伴吧！
陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”癡迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！倍鸷�。
與語文相伴吧！
語文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍色；語文不是大河只能向東流而不能逆流。
如果，有語文陪伴你左右，并且你細細的.去品味，你會發(fā)現(xiàn)，那種如甘如醇的美味，將會豐潤你的人生。
相伴作文500字 篇5
詩詞，如一杯香茗，待你細細品嘗，體會那份獨特的氣息；詩詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩詞，如一座燈塔，在黑暗之時，指引你前進的方向。詩詞，我愿隨著水流追尋你。
小時候，我不懂詩詞的意思，卻也能感受到它那唯美的畫面�！按荷珴M園關(guān)不住 ，一枝紅杏出墻來�！贝禾欤鹤永锏幕▋嚎煲_了，一支粉紅色的杏花伸出墻頭來，惹得行人都過來看看它的風采。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬�！毕奶�，一輪明月掛在天空，樹枝上幾只鳥鵲在枝頭高歌，蟬也不甘示弱，在叢中吟唱�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞� ，霜葉紅于二月花”秋天，山上的楓葉很漂亮，一個人被這風景吸引了，停車靠在石頭上靜靜欣賞。詩人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。
現(xiàn)在，我讀了很多的詩詞，也漸漸了解了詩人們在寫詩時的情感�！昂萎敼布粑鞔盃T ，卻話巴山夜雨時�！痹娙瞬荒芘c妻子在一起，心中很悲傷，但他并沒有寫自己的.心情，而是想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵的情景，把心中的苦澀、無奈化作團圓后的欣喜，更加突出了他內(nèi)心的凄苦�！吧膛恢鰢� ，隔江猶唱后庭花。”詩人在秦淮時聽到有歌女在唱《玉樹后庭花》，心中感慨萬千。他用這短短兩句話寫出了他對那些只知尋歡作樂、不已國事為重的達官貴人的憂慮與憤慨。
我追隨著詩詞的足跡，一步一步走去。去聆聽他們講述的一個個悲歡離合的故事，感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂。詩詞，我將繼續(xù)追隨你的足跡。詩詞，我們一路相伴！
相伴作文500字 篇6
我家有一個老式的燈籠，它用一個木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的，壁紙上有許多漂亮的圖案：西施大美女、一對小鳥、一片池塘以及縱橫交錯的水藻，在節(jié)日里它點亮熱鬧的氣氛，在漆黑冰冷的夜里，它猶如一顆滿懷熱情的太陽，點燃了夜里的溫情。有它相伴，真好！
這個燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角，從燈籠上方的圓口往里看，里邊有許多錯綜復雜的支架，中央有一個用來安放蠟燭的鐵架臺。元宵節(jié)的晚上，我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)淼囊粓雒垒喢缞J的影子秀，燈壁上的美人、小鳥、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動了起來，它身旁的黑暗被驅(qū)散開了，只留下一場精彩的表演。萬家燈火，星星點點閃動的紅燈籠，烘托著人間的喜慶氣氛，這燈籠伴隨我歲歲年年的`祈福和平安。
平日，我在晚上寫作業(yè)時，喜歡點亮燈籠里的蠟燭，它便會指引著我向前，每當我要休息時，我抬頭一望，映入眼簾的是壁紙上的圖案，它們正襟危坐地看著我，好似在告訴我：“加油，還差一點兒！”火焰中的溫暖給我?guī)頍o限動力，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。
又是元宵節(jié)，這只燈籠已顯出了蒼老，燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了，我用鉛筆來勾勒那些模糊的圖像，“砰”不小心把燈壁戳破了一個小洞，爺爺惋惜地說：“這可怎么辦呀，小調(diào)皮蛋，這可難修了！”我立馬慌亂起來，爺爺看著我那驚慌的樣子，安慰我說：“沒事，明兒去給你買一個更好的！”
自從那次，我在元宵節(jié)就沒挑過幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂的回憶，它更給了我無限的動力，溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個洞，但我也會常常拿出它仔細端詳一番。有你相伴，真好！
相伴作文500字 篇7
你對我的感情，不會是片面的言語，而是真切的付出。
小學二年級，爸爸領著我走在寬闊的街上。樹葉颯颯，冷氣呼呼，路上的行人不多，可以數(shù)的過來。我并不理解他的行為，只是走在他的'后面。我們在站牌前停下，他抬起手指指站牌，‘這輛車，是你以后要坐的，一直到大沙地下車，別坐過站了�！呏高吅臀艺f，我點點頭，迷迷糊糊的。之后，他帶我坐了一次車，車邊開，他邊給我指著那些建筑物，讓我記下。‘要記得，我不會一直跟著你，你必須要一個人，你是要走長大的�！乙颤c點頭。第二天，我一個人走向站牌，我回頭看看，沒有那個身影，或許，他會在我看不到的地方看著我吧。
六年級，在家時，我接到爸爸的電話，說讓我一個人去湖北。我只是道，知道了，會小心的。
那天，伯伯來接我，到了車站，他似乎不放心我，‘路上要小心，有事要打電話給我們，不要和陌生人說話…’我點點頭，明白了。坐上了車，我看著車窗外飛快閃過的樹木和山，陽光照進來，暖暖的。下了車，環(huán)視了一周，找到了爸爸，他走在前面，并沒有幫我拿箱子。知道前面出現(xiàn)了一條馬路，他拿起我手中的箱子。之后，他把我領到地鐵站，向我指著上面的牌子，和我說‘要記住這些站，以后你一個人回來，我不再去接你，你要獨立了，要長大的�！尹c點頭，不在說些什么。
現(xiàn)在，我依舊是一個人坐車。我知道的，我要長大的，沒有人會一直在我身邊陪著我，我需要獨立。但我也知道，盡管這樣，他也一直在我身邊。
相伴作文500字 篇8
出一次遠門，沒帶毛巾，沒帶杯子，我都不會太在乎，但是，我卻會一遍遍確認道：“紙帶了嗎？筆呢？”
這紙說的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數(shù)學演算紙，又是橫又是豎，規(guī)范著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒有，一個字也沒有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能折疊玩，沒意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫，點點寫寫，愛干什么就干什么，多好！
緣于紙筆的這么多好處，要是出門沒帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺，總好像覺得身邊少了什么，丟了什么。
我對紙筆的依賴源自我的幼童時代，那時候我就對紙筆情有獨鐘。一開始，我不懂用紙，只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時，我就在家里的墻上“作畫”，其實只不過是畫了幾個圈，劃幾道線罷了，后來學會用紙，就在紙上畫。可是慢慢地，畫畫已不能滿足我了，我逐漸學會寫字。從簡單的阿拉伯數(shù)字到漢字，一步一個臺階，我非常快樂。
如今用了這么多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館里，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的一些的.趣事、邂逅的風景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺得快樂又美好。
筆與紙一直伴我成長，為我記下人生的長卷。
相伴作文500字 篇9
夢能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨，而是充滿活力的。
與夢相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏，若是生活在夢中，我們會很幸福，但若缺乏著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想之中，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想，因為家貧他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期堅持不懈的堅持讀書，從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的`精神，并從中汲取了無限動力。
與夢相伴，宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢相伴，經(jīng)歷了非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不會氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。在20xx年世界游泳錦標賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀錄提高了6秒53。
我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標賽冠軍和奧運會冠軍的“嚴酷現(xiàn)實”就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。
與夢相伴，經(jīng)過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將會處處是綠色，處處是絢麗的風景；與夢相伴我們的人生就會多一分生機，生命就會多一份鮮活，心靈就會多一份安慰。與夢相伴，我們的人生將會充滿陽光！
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