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關(guān)于一天作文500字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一天作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天作文500字 篇1
“漸漸的，漸漸的，它長(zhǎng)大了。粉紅的花蕾，密密匝匝，競(jìng)相綻開，開始在春天里歌唱……”
春天，萬物生。
趁著一個(gè)愉快的周末，我夾著桃樹的樹苗，提著小水桶，拿著小鐵鏟，來到樓下選了一塊濕潤(rùn)的土地。心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。
首先，我開始挖坑，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，坑不能挖得太淺，也不能挖得太深，鐵鏟揮動(dòng)，泥土外刨，談不上揮汗如雨，但我已使出了九牛二虎之力，不過，在我的堅(jiān)持不懈下挖得還像模像樣。接著放樹，樹苗要放在坑的中心點(diǎn)上，我先把樹苗插在坑里，然后把樹扶正，就像在撫摸著嬰兒光滑細(xì)嫩的`臉蛋，無窮盡地呵護(hù)它。把樹扶正之后，我又用手把土堆一點(diǎn)點(diǎn)填平，把土坑填結(jié)實(shí)，我絲毫也不干疏忽；這下小樹終于安安穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒了，剎那間和大地合為一體。下一步，該澆水了，我從旁邊的門衛(wèi)處接了滿滿的一桶水，雙手吃力地踮著水桶，頑皮的水孩子似乎不聽我使喚，活蹦亂跳地躍出了水盆。終于到達(dá)了目的地，我輕輕地把水桶的四周澆灌，水也澆了。我大概地看了一下這棵樹苗，需要修剪樹苗沒有的部分，我象征地比劃了一下，這才美觀多了。
漸漸的，它開出了粉紅的花蕾，竟相開放，在春天里盡情地歌唱……
啊！萬物生的季節(jié)。多姿多彩，用我的汗水，我的努力，種植了這棵樹。引來了蝴蝶，引來地球又一次的綠色外衣。
一天作文500字 篇2
一天晚上，我正在床上靜靜閱讀，突然，在我翻開另一頁的時(shí)候，書中出現(xiàn)一道光，把我吸了進(jìn)去。
“歡迎來到仙境！”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，只見一位披著柔軟金黃色長(zhǎng)發(fā)的小姑娘站在我面前，她穿這淡藍(lán)色的連衣裙和條紋連褲襪。我揉了揉眼睛，看了看，驚叫起來。這不是愛麗絲嗎？太棒了！我可以和愛麗絲在森林里度過美好的一天了！
愛麗絲看著我驚訝的表情，笑了笑�！澳憧梢詭以谙删忱镒咭蛔邌幔俊薄爱�(dāng)然可以了。”說著，她牽著我的手走向森林深處。
過了不一會(huì)兒，她指著一個(gè)洞，說：“這里面有許許多多你聞所未聞的東西，我們進(jìn)去吧。”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)洞說深也不深，說淺也不淺。奇怪的`是，一向害怕失重的我竟然沒有尖叫。我們落到地面后，只見地上擺著一杯果汁和一塊點(diǎn)心。果汁瓶上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“喝我”，點(diǎn)心盒上掛著一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著“吃我”。
我想了想，說：“這些都不是普通的食品。吃了蛋糕會(huì)變得很大，喝了果汁會(huì)變得很小。桌子上面有一把鑰匙，要用鑰匙打開門，就能看見整個(gè)仙境了�！薄皼]錯(cuò)”，愛麗絲說。于是，我們打開了門，俯視著仙境。我們走下山，看玫瑰紅艷艷的不像樣。我問愛麗絲，為什么這些玫瑰那么不自然。愛麗絲將芊芊細(xì)指一抬，指向不遠(yuǎn)處：幾張撲克牌正瘋狂地用紅色的油漆染著那雪白的玫瑰，讓它們面目全非，狼狽不堪……
時(shí)光從指間溜走，陽光暖暖地照在我們身上。我看見她在不遠(yuǎn)處對(duì)我揮手，臉上掛著淚花。她對(duì)我微笑著。此時(shí)，我的心中劃過一道最美的弧線。
一天作文500字 篇3
“唉，今晚的作業(yè)又多又難，誰默寫得出來啊！要是我也像大雄一樣有哆啦a夢(mèng)幫忙那該有多好啊�！�
我剛把話說完，突然從天花板上出現(xiàn)了一張粉紅色的大門，門一下子就打開了，里面冒出個(gè)大大的.藍(lán)色的球，大藍(lán)球慢慢地往下掉。這是一個(gè)皮球嗎？是一個(gè)快遞？還是……哇！哆啦a夢(mèng)！我湊近一看才知道是哆啦a夢(mèng)，我一把抱住了她。“你就是哆啦a夢(mèng)吧！比動(dòng)漫中的可愛多了，聽說你可以幫助所有人，你可以幫我嗎？”
哆啦a夢(mèng)驚慌失措了半天才反應(yīng)過來。“雖然不知道在說什么，但是一定是家庭作業(yè)吧，你和大雄一樣不會(huì)。好，我?guī)湍��！?/p>
哆啦a夢(mèng)從萬能口袋中拿出一塊面包，有一頁紙那么大，哆啦a夢(mèng)在書上隨便印了印，遞給我。我一吃，腦海里一下冒出許多作業(yè)內(nèi)容，倒過來背都沒問題了，更別說默寫了。我非常感謝哆啦a夢(mèng)，給他拿來了銅鑼燒和椰子汁。
哆啦a夢(mèng)眼前一亮，給了我一大堆面包。
第二天早上，老師讓我默寫，因?yàn)槊姘怯袝r(shí)間限制的，所以我又把昨晚的作業(yè)忘得一干二凈了，老師見我交了白卷，狠狠批評(píng)了我。我忙給老師保證：“下回我再也不渾水摸魚了，自己的事情還是要自己做！”
當(dāng)我醒來時(shí)，哆啦a夢(mèng)已經(jīng)不在了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，作業(yè)還在眼前，還是趕緊背吧！
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