與你相伴，真好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的與你相伴，真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。

與你相伴，真好作文1

　　進(jìn)入初二，每天的學(xué)習(xí)生活仍是那樣枯燥。偶爾閑下來(lái)，拿出一本好書(shū)，打開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)品味，自己就不知不覺(jué)地沉浸在書(shū)的芳香之中，為它的雅致與深厚所陶醉。

　　打開(kāi)《唐詩(shī)精選》，讀李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，讓我體會(huì)到那雄偉豪邁的氣勢(shì)；看李清照的“花自凋零水自流，一種相思，兩處閑愁”，讓我意識(shí)到人間竟有如此悲苦纏綿的愛(ài)情；品范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，讓我明白了古代邊關(guān)戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)卻又忠心報(bào)國(guó)，慨嘆功業(yè)未成的矛盾心境；賞杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”，讓我懂得了詩(shī)人對(duì)平息戰(zhàn)亂、收復(fù)失地的'激動(dòng)喜悅的心情……讀古詩(shī)品人生，書(shū)啊，你讓我了解了你那深刻豐富的內(nèi)涵。與你相伴的日子，真好！

　　人生難免會(huì)有挫折和痛苦，當(dāng)我遇事傷心之余，回屋打開(kāi)一本書(shū)，此時(shí)我就完全沉浸在了書(shū)海里，忘記了塵世的繁雜、無(wú)味的糾纏，復(fù)雜的心境一下子便歸于平靜和坦蕩。書(shū)啊！唯有你，最真誠(chéng)，最睿智，能夠安慰我，讓我走出悲苦煩悶，重建燦爛的霞光。書(shū)啊，你不愧是我的良師益友，與你相伴的日子，真好！

　　當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，書(shū)啊，我只想向你請(qǐng)教――我該怎么辦？而你總是虔誠(chéng)地告訴我：遇事頭腦要冷靜，惟有如此，才能成大事。記住一句話(huà)：性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。我現(xiàn)在慢慢讀懂了這句話(huà)。書(shū)啊，你告訴我的太多太多，我該怎樣感激你呢？與你相伴的日子，真好！

　　當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生了摩擦，正要火拼一場(chǎng)時(shí)，書(shū)啊，我又想到你教我的一句話(huà)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我聽(tīng)信了你的話(huà)，結(jié)局是我與同學(xué)重歸于好，一切風(fēng)平浪靜。

　　真的謝謝你，親愛(ài)的書(shū)！是你讓我明白了如何與人和諧共處。

　　我喜歡讀書(shū)，寄情于此，求知上進(jìn)，知事明理，欣賞自?shī)�，正如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)。”

　　與書(shū)相伴，獲得快樂(lè)；與書(shū)相伴，感受幸福；與書(shū)相伴，營(yíng)造和諧……與書(shū)相伴的日子，真好！

與你相伴，真好作文2

　　孩提時(shí)候，母親總把我擁在懷里，輕聲讀書(shū)給我聽(tīng)。午后的陽(yáng)光，母親的臂彎，這些暖洋洋的溫度是我對(duì)書(shū)籍最初最美好的影響。這抹溫暖，伴隨了我的成長(zhǎng)。

　　十四歲的少年，懷揣著最耀眼的夢(mèng)想，經(jīng)歷著最絢爛的.時(shí)光，也會(huì)遇見(jiàn)屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿(mǎn)腔善意卻遭到惡意的揣測(cè)與誤解，厭棄的目光在我身上灼出一個(gè)個(gè)傷口。滿(mǎn)腦子都是那些不懷好意，扼住我的脖子，也阻隔了所有溫暖的安慰。把自己關(guān)在房間里，無(wú)所事事地整理起舊物來(lái)，泛黃的書(shū)滑落下來(lái)——《城南舊事》，一時(shí)興起，重新翻開(kāi)讀起《惠安館》這一篇章，童年的記憶隨之映入腦海。

　　“她們就這樣死了？”我瞪大眼睛望著母親。初讀惠安館時(shí)，好像只留下滿(mǎn)心的痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn)，還沒(méi)來(lái)得及享受天倫之樂(lè)，卻在火車(chē)下喪生。而幫助他們的主人公，英子，她經(jīng)歷了冷眼，面對(duì)了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運(yùn)感到不公，為英子不被理解一腔憤懣。她說(shuō)，長(zhǎng)大后你會(huì)懂的。

　　合上書(shū)，竟黯然了許久。長(zhǎng)大后的我再讀惠安館，更是被英子的內(nèi)心所打動(dòng)。她不顧讒言惡語(yǔ)，從未介懷，不曾猶豫，一心幫助母女倆相認(rèn)。她自始至終都選擇了一條路。故事以悲劇落幕，可章節(jié)最末，英子搬了家，所有傷害過(guò)她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充滿(mǎn)陽(yáng)光和憧憬。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中，她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明，永懷善心。在這條路上堅(jiān)定地走下去，終將抵達(dá)幸福。

　　在夾竹桃樹(shù)下的英子對(duì)我來(lái)說(shuō)，是益友，更是良師，這是多美好的遇見(jiàn)。她教給我成長(zhǎng)的模樣，接受所有的不如意，堅(jiān)定善良純真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。她相伴了我的成長(zhǎng)，她讓我與世界握手言和。

　　籠罩在心頭的陰云散開(kāi)，我推開(kāi)緊閉的窗。一場(chǎng)春雨剛過(guò)去，滿(mǎn)眼明晃的新綠，細(xì)細(xì)一嗅，有淡淡的泥土氣息。我想，明天應(yīng)該是個(gè)好天氣。

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