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【精華】《我能行》作文500字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《我能行》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《我能行》作文500字 篇1
去年暑假，由于吃得好，玩得好，僅僅十五天，我的體重一下子就飆升了五斤。所有看見我的人都說我長胖了。我心里嘀咕道：“不能再這樣了，要不，我很快就會變成肥頭大耳的豬八戒了�！庇谑俏疑暇W(wǎng)尋找解決的辦法。終于我看到了跳繩，網(wǎng)上說：“這種運動有助于青少年注意力、體能、靈活性、思維能力多方面的發(fā)育，還有助于長高呢！”我覺得這對于我再合適不過了。
說干就干，我馬上興奮地拿著繩下樓開跳了。可是我沒想到看似簡單的跳繩其實并不容易。我經(jīng)常跳十幾個就壞繩了，跳一百個就累得氣喘吁吁，虛汗直冒；跳二百個，整個人就像是剛剛從水里撈出來的一樣。可是媽媽還給我布置了八百個的任務(wù)。跳了五百個的.時候，我祈求地望著媽媽�？蓩寢屢粫䞍和欤粫䞍河挚纯吹�，好像跟本不知道我在想什么。無可奈何，我歇了又歇，跳了又跳，八百個跳完花了將近一個小時。
從此以后，每天八百個跳繩成了我擺脫不了的苦差事。日子一天天地過去了，門前的空地上，灑滿了我的汗水。秋陽下，我的影子跟著我一起上下翻飛；冬天，我揮舞著繩子發(fā)出“呼呼”的吼聲和北風(fēng)比著高低。我咬著牙堅持著，堅信：天道酬勤，我一定能戰(zhàn)勝自己！
不知不覺中，春暖花開，我的跳繩技術(shù)也在每天堅持不懈地努力中有了質(zhì)的飛躍，從以前的每分鐘不到80個到現(xiàn)在的188個，從原來十幾個就壞繩一次到現(xiàn)在最多一次連續(xù)跳1100個不壞繩。媽媽說：這個水平在中考也可以得100分了。再看看現(xiàn)在的我：個子長高了，又恢復(fù)成以前那個翩翩美少年了！
現(xiàn)在我給自己訂下新的目標(biāo)：每分鐘跳200下。我相信，我一定能行！
《我能行》作文500字 篇2
“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上或是在日常生活中，遇到困難時我總是會對自己說：“我能行！”
有一次學(xué)校舉行“科目全能賽”，我很榮幸地參加了�？墒钱�(dāng)我接到數(shù)學(xué)卷子時卻嚇了我一大跳，難題數(shù)不勝數(shù)、結(jié)尾還附加了一到奧數(shù)題。這使我禁不住打了個寒顫、想打退堂鼓。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真思考、精打細(xì)算時，便心中暗說：“我能行！因為同一個教室，也同一個教師，難道我真的不如他們，智商比他們低嗎？不！”我暗暗地鼓勵自己，并一題題一道道的'仔細(xì)思考、解決。還有一次，媽媽打電話說她不回家吃飯，讓我自己加熱飯菜吃。因為爸爸去旅游的緣故，我只能“單槍匹馬”“孤軍作戰(zhàn)”去加熱飯菜了。初出茅廬的我只好把飯菜蒸熟了。我盛些許水入鍋然后放入支架，再把菜連盤子一齊放在支架上便以為萬事已好只需等待。當(dāng)我等了三十多分鐘時才知道自己忘了點火，真是棋差一著啊！這一挫折難免使我信心大打折扣。但是，我想到了萬事開頭難這一點，況且失敗是成功字母嘛，我又鼓勵自己：“我能行！”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！不過一會我就把飯菜加熱了。
“我能行！”這既是一種自信，又是一種激勵，它將永遠(yuǎn)陪伴著我前進。
《我能行》作文500字 篇3
我常常對自己說：“我能行！”如果我們遇到困難的時候，都要對自己勇敢地說：“我能行！”
記得我上三年級上學(xué)期的時候，爸爸媽媽對我說：“以后你放學(xué)自己回家�！蔽掖饝�(yīng)了。星期一，我正過馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀？”我想等沒有車的`時候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會，我看見了馬路上沒有車的時候，就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退，差點就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說：“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒有事�！逼鋵嵨冶粐樍艘簧砝浜埂�
我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過了馬路�；氐郊依�，我對爸爸媽媽說了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對自己說：“如果我再不過去，奧數(shù)班就要上課了�！钡覉猿值却G燈亮起�？粗蔷G燈亮的時候，趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強，很自豪，因為我能行！
《我能行》作文500字 篇4
今天，上第一節(jié)課的時候，龍老師對大家說：”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文？“這時，同學(xué)們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過了一會兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“
聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉(zhuǎn)向了我�！痹虑锿瑢W(xué)，請你來把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來，并臉不紅心不跳地走上講臺，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當(dāng)我回到自己的座位，同學(xué)們你一言我一語地給我評論：有的'說我漏讀了一個字，有的說我多讀了一個字，也有的說我讀錯了一個字。此時此刻，我倒覺得有點不好意思了。最后，老師說：”月秋同學(xué)很勇敢，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢，當(dāng)看到有三位同學(xué)舉手之后，老師是多么的開心��！“
后來，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國贏得了榮譽，還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師愿意承認(rèn)自己失敗嗎？
如今，我們班有些同學(xué)總是不敢自己讀報和讀課文，因此，老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對于那些容易讀錯的字，又不愿意去問老師或者親自查字典，那么，我們就永遠(yuǎn)當(dāng)”南郭先生“好啦。
其實，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會給我們讓路么？
同學(xué)們，今后的日子里，大家千萬要牢記：不論遇到什么艱難險阻，要想取得成功，我們都用這三個字——我能行！
《我能行》作文500字 篇5
上個星期我們聽易老師說這周的POI課要展示個人特長，我又激動又擔(dān)心，激動的是又有機會可以大顯身手了，擔(dān)心的是怕自己在眾人前彈不好鋼琴。
第一項展示的地點在大操場，大家表演的是跑步、OO球、跳遠(yuǎn)、籃球及乒乓球。同學(xué)們熱情參與，大家覺得特別盡興。但我總是在想，我能行嗎？我有信心嗎？彈得不好同學(xué)們會嘲笑我嗎？一個又一個問題不斷地纏繞在我的心里。
第二項展示在音樂教室。首先出場的是丁悅芳與張真，她們合唱《芥末巧克力》，在她們唱到末尾時，我的腦海里突然蹦出這樣一個信息：糟糕！忘了拿譜子了。我就意識到得趕緊到教室里拿譜子，然后以閃電般的速度飛到教室里去拿來了。
接著是陳芷萱演唱《DI DI DＡ》，我根本無心去欣賞她的'歌聲，只在心里一遍又一遍地唱著我要彈的那些曲子，生怕到時候彈錯了。
張元閔奏響了瓷笛，一結(jié)束就該我上場了，我的心蹦跳個不停，人卻呆在那里�！霸撃懔�！”黃詩倩小聲地叫醒了我，把我從雜念中“撈”了出來。一串音樂聲從我的手指里流瀉而出，沒錯這就是今年最火的動畫片主題曲《別看我是一只羊》。這首曲子我前半部分是彈得不錯的，因為這些曲調(diào)我記得住。可是后來，我就有點糊涂了，不知是太緊張了還是不熟練，彈得結(jié)結(jié)巴巴的，不僅非�？�，而且很多錯，一點也不好聽，連我自己都聽不下去了。最讓我驚異的是，我下場了，居然還得到了大家的掌聲！
我回想了一下，心情越來越好，因為有了這次展示讓我知道彈鋼琴還有哪些不足，同時還獲得了一個道理：無論誰的表演，不管效果是好是壞，觀眾都要給予掌聲，這對表演者是最大的鼓勵！
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