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我能行初中作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我能行初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我能行初中作文1
�。⒔鹄�，你能行嗎？你能把面條煮好嗎？＂媽媽疑惑的問，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯！
�。寢專夷苄�！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽——小菜一碟！好了，我開始煮了�。�
我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤(rùn)的.肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸。在這段期間，我急忙拿出另一個(gè)鍋來，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開了。不一會(huì)兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了小。當(dāng)水沸騰時(shí)，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋。接著，我拿出三個(gè)碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去。最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當(dāng)然，還要插上筷子，面條就好了。
我能行初中作文2
星期五，我放學(xué)回家，突然想起了老師布置的美術(shù)作業(yè)。
于是，我上網(wǎng)找圖片，好不容易找到了。我信心十足地畫了起來�？墒牵耶嬃诉@，擦擦那，畫好了，又擦。畫來畫去的，煩死了，我煩躁的說。我在心里抱怨；真實(shí)的，不畫不行嗎？哎呀，煩死了。突然，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)畫面；一位美術(shù)老師正在耐心地畫畫，一畫就是幾個(gè)小時(shí)。他都能忍耐，難道我不能？對(duì)，我能行的！
我把原來的畫紙扔了，又拿一張新的重新畫了起來。我要吸取上次的'教訓(xùn)，一定能畫好的。心里不斷想著；我能行，這三個(gè)字。媽媽見我這樣，走過來說；“世上無難事，只怕有心人啊！”“嗯，媽媽說的對(duì)，我繼續(xù)畫了起來�！睕]想到，過了一會(huì)兒。“我不畫了”，從我口中又說了出來。這時(shí)，爸爸剛好回家，他對(duì)我說了句：“堅(jiān)持就是勝利��！”我想；爸爸和媽媽都鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)畫下去，我為何不再嘗試畫一次呢？我拿起了筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢畫，擦了一遍又一遍。在我的努力下，終于畫好了。我看看那幅畫，美極了。我非常高興地說了一句；“我能行！”
我能行初中作文3
在日常生活中，總是有許多困難。有的人，會(huì)想辦法克服，有的人，卻視而不見。有時(shí)候，我是第二種人，有時(shí)候，我是第一種人。但在那一次事情后，我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……
是在一個(gè)春光明媚上午，陽(yáng)光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無云，仿佛想告訴我們，她的純白和無暇無暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動(dòng)，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的'銀鏡，但不時(shí)，漾起一圈圈的漣漪。
突然，一個(gè)想法在我腦中閃過：我要幫爺爺奶奶澆水！說干就干！我連忙跑去爺爺那，請(qǐng)求他們的批準(zhǔn)。剛開始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，勉強(qiáng)答應(yīng)了�！耙�！”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦！還蠻重的呢！我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺得差不多了，便想把它提起來，可提起來后，沒走幾步，就拎不動(dòng)了，一路上跌跌撞撞的，三米還沒到，就撒了半桶水，我急了“啊――”的叫出了聲。奶奶聞?dòng)嵹s來，正準(zhǔn)備幫我，但我覺得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來真是有些羞愧，于是我說：“沒事的！我能行！”不知是哪來的力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。
我能行初中作文4
因?yàn)楹ε拢覀兪チ嗽S多很好的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那么總會(huì)有一扇成功的`門向你開啟！
有個(gè)女生生性膽怯，因?yàn)樗行┛诔�。因�(yàn)殚L(zhǎng)期活在自卑的陰影之中，使她的缺陷愈發(fā)明顯。她的理想是當(dāng)播音員，在不緊張時(shí)，她的表演非常出色。事實(shí)上，每當(dāng)她站在臺(tái)上，面對(duì)觀眾，就會(huì)口吃起來。后來，她去問一位長(zhǎng)者，長(zhǎng)者對(duì)她說，喊一遍我能行。女生喊了幾遍后，長(zhǎng)者說：“以后，經(jīng)常對(duì)自己說這句話，永遠(yuǎn)不要說不能。此后，女生克服了缺陷，考入了廣播學(xué)院。
要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：“我能行。”只要你充滿自信和勇氣去做就會(huì)有出色的收獲。做到了這一點(diǎn)，距離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我能行初中作文5
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總會(huì)對(duì)自己說“我能行！”
有一次，我去上電子琴課，老師教了一首新曲子，全班都在認(rèn)真的聽著，唯獨(dú)我心不在焉，一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，我沒有問老師，自己悄悄的走了。到了晚上，我才想起來，便慢慢的翻開書，看了一遍曲子，發(fā)現(xiàn)有兩句節(jié)奏不會(huì)。怎么辦？如果打電話問老師，老師肯定會(huì)批評(píng)我上課沒認(rèn)真聽。如果不問，明天就會(huì)挨罵。還是兩種都不選，自己彈吧 。于是，我看著譜子，彈了起來。彈第一遍時(shí)，把四分音符看成二分音符給彈錯(cuò)了。第二遍時(shí)，把前八后十六節(jié)奏彈成了前十六后八。第三遍時(shí)，把c和鉉彈成了g和鉉。第四遍時(shí)，把dm和鉉彈成了d和鉉。“哎呀，怎么這么難啊？”“明天罵就罵吧�！闭�(dāng)我打算放棄的時(shí)候，猛然間想起媽媽的一句話“失敗乃成功之母�！庇窒肫鹄蠋熣f過“做事情不能半途而廢。：我重拾信心，認(rèn)真的'分析譜子，把前面彈錯(cuò)的地方一一改正，細(xì)心的練了幾遍，終于彈會(huì)了。
通過這件事，我明白了做事要持之以恒，才能把事情做好做成功。這件事證明“我能行！”
我能行初中作文6
生活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌，也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過不去，將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“我能行”，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向朝陽(yáng)奔去，瓶頸過去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡，當(dāng)時(shí)班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購(gòu)買了整套用品后，我就與同學(xué)開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學(xué)請(qǐng)教一下，學(xué)會(huì)基本針法之后，我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的.圖紙，只見一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對(duì)照?qǐng)D紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線，跑
向水池邊，直到清涼的水流撫過傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對(duì)針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們，怎么辦？現(xiàn)在就放棄？我這么簡(jiǎn)單就會(huì)認(rèn)輸嗎？但是我還有勇氣再次拾起他們嗎？我能嗎？
我能行初中作文7
“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時(shí)，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了！什么？不信！那就看看我的故事吧！
我二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)發(fā)下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低于前5名的，這個(gè)成績(jī)打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進(jìn)低谷一樣，怎么也提不起來�；氐郊覌寢尭吲d地問我：“怎么樣第幾名？”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎�，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的`說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，后來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的！”我和爸爸就專找我的缺點(diǎn)，并把它改正過來，經(jīng)過半年的努力，我終于趕了上來，考了第1名。
怎么樣？我沒騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！
我能行初中作文8
如今，人們的生活水平提高了，每個(gè)家庭基本都是獨(dú)生子女，因而我們每個(gè)孩子都成了家里的“小皇帝”。孩子想要什么，家長(zhǎng)就給買什么，在家里平時(shí)什么也不干，真是“衣來伸手，飯來張口”。
正是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的`溺愛和嬌生慣養(yǎng)，所以大多數(shù)孩子都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：膽子小，缺乏自信。例如，在一次語文課上，老師讓一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)蠻不錯(cuò)的同學(xué)回答問題，可他卻緊張地站起來說了句“我不行”就坐下了。通過這件事，我們可以看出，并不是這位同學(xué)真的不行，而主要是他膽子小，好面子，對(duì)自己缺乏自信心。
這件事也啟示我們，要加強(qiáng)對(duì)自己的鍛煉，逐漸培養(yǎng)我們的膽量和自信心。就說那位同學(xué)吧，首先你要敢說。我們現(xiàn)在年齡還小，頭腦反應(yīng)較快，你盡管大膽去說，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系。其次，要使自己心里放松，就像與同學(xué)和老師面對(duì)面的談話和討論問題，不要把這種發(fā)言的場(chǎng)合看得太正式、太嚴(yán)肅，這樣才能發(fā)揮得更好。
我能行初中作文9
在我記憶的星河中，有一顆顆閃亮的小星星。其中最大最亮的一顆星星里包含著令我難忘的一件事。
那是在我七歲生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)生日禮物——自行車。這是從我四歲的時(shí)候就想要的禮物呀！我推著自行車就往外跑，因?yàn)槲姨吲d了、太渴望學(xué)會(huì)騎車了！
我剛騎上自行車，自行車就倒了，哎呦，我的腰，好痛！正在我因疼痛而想放棄騎自行車的時(shí)候，爸爸來了，爸爸說：“張涵，要有勇氣，要有自信。勇氣和自信是你成功的朋友。我相信你一定能行的！”“對(duì)，爸爸說的對(duì)，我一定能行的！”我想。
于是，我忍著疼痛站了起來，慢慢地把自行車扶起來。我的.心里還是想著：張涵，你一定能行的;張涵，你一定能行的！我又一次騎上了自行車，結(jié)果還是摔了一跤，我咬著牙站起來，把自行車扶起來，可緊接著的一跤又一跤，讓我一次次在痛苦中掙扎。但我沒有放棄，因?yàn)槲倚闹羞�是想著爸爸那句話：張涵，你一定能行的！我的內(nèi)心不知道重復(fù)了多少遍，上百遍，上萬遍，上億遍。
“張涵，你一定能行的。勇氣和自信是你成功的朋友�！蔽倚睦镉肋h(yuǎn)記著這些話，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將是個(gè)充滿自信的成功者。
我能行初中作文10
每當(dāng)我遇到困難，我總是對(duì)自己說我能行，每當(dāng)我對(duì)自己說這句話，我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽說他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì)覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽起來只是一段短短的時(shí)間，但對(duì)于站在陽(yáng)光照耀下的大地的我們來說，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動(dòng)聽啊。就這樣過了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備。”這短短的'一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來到學(xué)校。教官來了，教官來了，我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉�(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來越快，越來越近，每聽見一聲，我的心跳就越來越快。此時(shí)此刻，鴉雀無聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說。出現(xiàn)了。
我能行初中作文11
我能行！我是一個(gè)很膽怯的男孩，但我能行的事多著呢！比如說：“爬樹、跑步、跳繩但是一提到背書比賽我就像堵了一個(gè)塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧！
那時(shí)我還是五年級(jí)，我以為我長(zhǎng)大了，自信的我以為什么都能行，大家都說我吹牛就在六月里，我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行，就大膽的`嘗試一下。這不，該我了。
我此刻的心情既激動(dòng)又緊張，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都讀的非常流利、有感情。我感到有點(diǎn)力不從心、坐立不安。老師突然喊道：“范典，上臺(tái)為大家朗讀�！蔽乙宦牭饺缤^頂上炸了個(gè)響雷，頓時(shí)發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們?cè)偃叽傧挛矣仓^皮大膽的上了講臺(tái)，全場(chǎng)頓時(shí)靜了下來。到了講臺(tái)上，看見下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺心慌意亂。一時(shí)不知從何背起，這時(shí)只見老師對(duì)我說：不要怕。聽到這句話，我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來，感覺比平時(shí)效果還好。臺(tái)下掌聲不斷，我心中的石頭終于放了下來。等待臺(tái)下評(píng)委的評(píng)分。最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90。
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