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我能行小學作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我能行小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行小學作文1
“呼呼呼”一陣海風吹過，游輪上游泳池的水開始蕩漾起來。
我來到游泳池，先泡了個溫泉，舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū)，雖然說我可以自由游泳，外國阿姨依然會給我們穿上救生衣，這個救生衣只會使我們不沉到水底，但難以保證不會讓我們多喝幾口水。
我來到游泳池里，這里的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區(qū)竟是1。5米。“我才剛1米5，怎么可能在這個水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可憐了我那兩個小弟弟，只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對岸，可是做不到，腦袋里充滿了我溺水時的畫面，我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油，但我不行，姑姑完全已經(jīng)看不下去，她親自來教我，姑姑讓我把手使勁往前劃，而腳就像鴨子的腿，使勁拍打水面，一刻都不能停，否則會沉下去。我無奈，只有照著這樣做。雖然我能浮起來，但只能在淺水區(qū)游，遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時，不知道船為什么晃了起來，很小的傾斜度導致我被水推到了深水區(qū)，我心里隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區(qū)，一個人練習。
一次喝了三口水，兩次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都沒喝。
我開始適應深水區(qū)的.環(huán)境，在水里像小魚一樣游來游去……
我看到清澈的水推著我，在水中緩緩地游著。是啊，剛開始總說做不到，但我還是做到了——
我能行！
我能行小學作文2
在上幼兒園中班的時候，老師就教了我們一首兒歌�！秳e說我小》：媽媽，你別說我小我會穿衣和洗腳；爸爸，你別說我小，我會擦桌，把地掃；奶奶，你別說我小，我會給花把水澆。那時我都能會，兒歌里唱的這些事�，F(xiàn)在我長大了，能做的事兒就更多啦。
在一個星期六的早上，我突然想：每次都是媽媽給我燒早餐，今天我來做早餐給媽媽吃，我相信我能行的。做什么好呢，思來想去，覺得還是燒個蛋炒飯吧，那樣應該比較簡單的。
我先把米淘好放進電飯煲里，加上水，連接好電源，開始燒飯。過了大概半個多小時，聽到滴的一聲，飯煮好了。我拿出香腸切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打開燃氣灶。等鍋熱了放入油，撒了蛋，加了點鹽，再放進香腸粒。不好！油煙有點大，我心里緊張極了，手腳并用，連忙把飯倒進去翻炒。但那鍋鏟不大聽我指揮，弄得灶臺上飯粒亂飛，過了一會兒總算翻炒均勻啦。我加了一點酒、加了點醬油，香氣頓時撲鼻而來，我再翻炒了一會，覺得差不多了。
我把香噴噴的蛋炒飯端給媽媽，媽媽睜大眼睛驚奇的說，這是你做的啊，我使勁的'點點頭，心里暗暗得意，這時媽媽說：“你真行，真能干。”媽媽嘗了一口蛋炒飯，說道：“嗯，味道還是不錯的�！甭牭綃寢尩目洫劊睦飫e提多美滋滋的。
想不到第一次的蛋炒飯成功了，還得到了媽媽的夸獎。你說我厲害不？
我能行小學作文3
今天上語文課的時候，王老師再一次強調了寫作文要用心寫，用不同的態(tài)度去對待它，它也會用不同的回報去對待你。
王老師還舉了兩個例子：第一個是王馳寫的作文，王馳寫的為什么每次都那么好，那是因為王馳用心寫了，王老師也再次強調過，真情的.文字最美，只要大家每次寫作文都能用心的寫，我們的文字是可以像王馳的作文那樣打動人的。
第二個例子是朱易陽，為什么朱易陽這學期作文水平明顯比上學期提高了，那是說明朱易陽用心寫了，喜歡寫作文了，聽朱易陽媽媽說，最近朱易陽也在主動開始讀書了。還有大家看，為什么這學期高佳一、陳語啊，上學期作文水平都不是太好的，這學期都發(fā)了一篇以上了啊，那是因為他們都開始讀書了，高爾基說的好，“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨磥�，讀書的好處真多�。�
我們要多讀書，讀好書，這樣我們的作文水平才會像王馳、朱易陽、高佳一、陳語等同學一樣有明顯的進步，老師很想看看大家每一個人的進步，希望大家都能像這些同學學習，一定要記住要用心寫。
聽完王老師給我們講的，我暗暗地在心底下定了決心，一定也要登上一篇作文，我一定要多讀書，讀好書！
我能行小學作文4
“我能行！”經(jīng)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的`時候，都會在心里默默的說“我能行！”
有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我說：“浴室里自己的幾件衣服洗一下�！卑�！我只洗過襪子和紅領巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然說了能行，我相信肯動手就能行。
爸爸媽媽走后，我從浴室拿出衣服到陽臺去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后，我把衣服掛起來，就走進客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽臺跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來。可惡，我沉著氣拾起衣服放進臉盆里，放入清水，準備再清洗一遍。一邊說：“我能行！我最棒！我已經(jīng)學會了洗衣服�！币贿吥托牡那逑粗�。終于清好了，為了衣服不再掉下來，我踩著小矮凳把衣服穩(wěn)穩(wěn)的掛好。終于完成了媽媽交給我的任務！
每當我遇到困難的時候，我都會在心里默默地說：“我能行”！我能行這三個字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。
我能行小學作文5
自從學了《談禮貌》這一課后，文中岳飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態(tài)度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。
在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明群眾嗎？能有多難！我邁著輕盈的步伐，唱著歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領巾了。于是我鼓起勇氣上前去阻止那人�！澳氵@樣是不對的.，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負得起這個責任嗎？你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的生命�！边@個人聽完之后慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當我轉身走開的繼續(xù)前行時，我覺得我的胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領巾了。
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，有道德的人待人應彬彬有禮。回想今天我的所作所為，我想文明禮儀，我能行。
我能行小學作文6
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了�！迸笥�，你想錯了，因為你根本沒有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？
它源于以往的習慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的`，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；
但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結果增加了煩惱，喪失了信心。 對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點也不難，很容易，肯定能成功�！边@種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產生對學習和工作的勇氣和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
我能行小學作文7
失敗失敗失敗，人生有太多的失敗…來吧，讓我們大聲的說出“我能行”吧�。�！
失敗有什么？是會受到挫折，還是會被挨吵挨打？但有時你也會發(fā)現(xiàn)，失敗，是一種奮斗劑，這種奮斗劑既看不到也摸不到。它在哪？它，其實就在你的心里…
當你從小學生就要變成為初中生的時候，心中不免會有些期待感。認為自己學的絕對可以，自己也絕對能心想成真，那，你就錯了！
在小學校園里學習了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同復讀機一樣不停地復讀著每一天，然而，現(xiàn)在是證明你成果的時候了，校方給我們那些就要小學畢業(yè)的學生一次機會—如果能考上母校的初中，就可以繼續(xù)在母校升學上初中。這個機會確實很重要，但我卻讓它，像手中握著的'沙粒一般溜走…
當別人在努力復習的時候，我就在玩著，這樣的結果可想而知，這樣的態(tài)度根本不可能考上。
在考試公布的那天，我失敗了，這使我非常后悔，后悔自己沒有好好復習，同樣，這也使我清醒了過來，認真的準備下一場的考試—四十五中分班考試。
俗話說的好“世上無難事，只怕有心人。”經(jīng)過我不懈的努力：做卷子，網(wǎng)上找題…我終于在分班考試中取得成功，我終于真正的感受到了成功的快樂，這種快樂，無法訴說…這也使我真正的從失敗的陰影當中走了出來，同樣也讓我明白了許多道理…
我能行小學作文8
放假了！放假了！我說：“爸爸，你幫我評一評，看我可以得哪些章？”爸爸說：“你啊，可以評朋友章、安全章、鼓樂章、體育章；但是你還要多努力，才能拿到哦�！薄班�！我知道了，爸爸�！薄暗侵荒芤粋�星期評一次。”“啊! 為什么?” “你想每天評一次？(*^__^*) ？”“對！”爸爸說：“你別做白日夢了�！�(*^__^*) 嘻嘻……開個玩笑嘛。
這一周，我要爭鼓樂章，我每天晚上6：00 —— 7：00都練鼓。首先，練習以前學會的歌曲，斗牛士、夢、綠光、愛……練30分鐘，我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》，但是我家的音響出問題了，沒有辦法，只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨奏；然后練習單擊，盡量提高自己的速度，老師說的.要達到最快的速度才可以，要連續(xù)打5分鐘不準停手，每次我練習這個項目的時候，都覺得手很酸，心里都盼望時間快快的溜走，嘿嘿~ 有點慚愧哦。然后還有一些練習曲，要一頁一頁一條條的過，這個倒是很容易的。我已經(jīng)升班了，從爵士鼓9班升到5班了，現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了，心里有一些小小的得意！
一周過去，我通過了爸爸的考核，爸爸說：“兒子，你可以拿到鼓樂章了！”我好高興，和爸爸來一個大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
我能行小學作文9
文明,是我們每個人都耳熟能詳?shù)男袨?但許多人并不注意它。
自從“文明之星"這個獎項出現(xiàn)在我的耳邊，我就極其渴望擁有這個僅有的名額。現(xiàn)在的中國人口中所謂的文明，只不過是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾，依舊到處都有臟話連篇的人。“天降垃圾”的事時有發(fā)生，“腳遇地雷”的事也屢見不鮮。如同廣告上說的那樣：當我們做不文明的`事時，文明就已經(jīng)離我們遠去，我們就已經(jīng)變成了原始人�？墒�，許多人對這種事習以為常,甚至連一片紙都不愿撿起。所以，我要當這個撿起紙片的人；要當一個擁有紳士風度的人；要當一個不亂扔垃圾的人；更要當不讓寵物隨地大小便的人。雖然我不一定能做到最好，但我會努力,努力，再努力。用自己的文明喚醒千千萬萬，不，喚醒我身邊的“野蠻人”，努力把我們的學校變成一個文明的校園。
也許，你們會以為我是一個語言的巨人，行動的矮子。但我要用實際行動證明：我能行！我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步，我們的社會就會向前進一大步!
我能行小學作文10
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
記得是星期三的'一節(jié)體育課上，體育老師對我們說：“這學期的體育考試的項目是立定跳遠�！痹S多同學都一蹦三尺高，這用他們的話來說是輕如易舉，而我卻坐在座位上們悶不樂。我個子矮小，老師要求跳過三塊地磚，我只能跳過兩塊半磚吶！正當我垂頭喪氣時我想到了“我能行”這句話，我來到那三塊磚面前，輕輕地說道：“我就不相信我跳不過�！闭f完用勁全身力氣一縱身跳，唉只差一點點就到了。再跳，我暗暗得給自己加油，我一口氣跳了幾十下，到了最后，我終于跳過去了。得了一個優(yōu)秀的好成績。
還有一次，張劍老師吩咐我，做一張奧運電子小報，這個我哪會呀！我像一只泄了氣的皮球，正要對張劍老師說明事實，只見他早已走遠了，我不好意思讓張劍老師失望，對自己說了一聲我能行就去做電子報了，沒做到一半就煩了起來了呀這個哪像什么電子報啊。我趕緊靜下心來重做了一張，只見張劍老師也正好來了我打開給他看只見他十分滿意得點點頭。過了一個星期，我接到喜訊，我的電子小報在全溫嶺是三等獎！雖然不是什么大獎我卻十分高興。
在我們日常生活中要相信自己，絕對不能灰心泄氣，要時刻給自己鼓舞：“我能行！”
我能行小學作文11
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學校還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己；我能行’
記得三年級的時候；有一次，班上舉辦了一次與，不忘國恥，振興中華；為題目的演講比賽，同學們積極踴躍的參加，我也想?yún)⒓颖荣�，但又擔心自己會講的`不好，被別人說閑話.； 去；和；不去這兩個詞語在腦子里不停地打架，我猶豫了一下，這時我眼前出現(xiàn)了3個大字；我能行這時我決定心以下，在報名表上簽下了名字；這時我格外開心；去寫演講稿；
比賽開始了；參賽的同學可多了；我看自己的演講稿；生怕別人的更好；我緊張極了；這時正好輪到我；我的手一直發(fā)抖著；不干面對同學這時我又想起了‘我能行；這3個大字，我又全身充滿了勇氣。又面對著同學們微笑著講著，狀態(tài)很不錯。說完了，我感覺格外輕松，但又有一點恐慌，害怕自己的稿子讀不好。接下來輪到別人了，哪個參加的人讀的非常好，讓人沉醉于他的文章，我的擔心立刻更多了。這時我又想起來了3個字‘我能行！；我又輕松起來。黃老師馬上就公布比賽的結果了，第一名居然是我。我激動不已。心里美滋滋，高興極了！
我可真感謝‘我能行��；這句話，這句永遠印在心里。
我能行小學作文12
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
記得有一個炎熱的夏天，知了在樹上大聲的叫著，實在是太熱了，簡直讓人受不了，可是碰巧又沒電，只有哪涼快上哪呆著去，我搬著一個小板凳，在外面找了一個涼快的`地方坐了下來，邊吃瓜子邊唱歌。
過了一會兒，鄰居來找我玩，我說：“玩什么？”她說：“玩瘸子拐吧！”我說：“那好吧，怎么玩？”她說：“先石頭剪子布，誰輸了，就單腳在地，單腳抬起，蹦著抓另一個人，可以換兩次腳�！庇螒蜷_始了先石頭剪子布，我輸了，我得抓她，她一開始，就繞著圈子跑，我抓不到她，過了一會，我已精疲力盡了，可是，我心中一直有一個信念在支撐著我，那就是：我能行，我一定能行！
過了一會，我看到鄰居明顯跑不動了，換了一次腳，差點就抓住她了，可她一閃，我又撲了一個空，摔倒了地上，可是那個神秘的聲音又在我耳邊響起：我能行！我能行！
于是，我又重新站起來了，我又追她，追了一大會也沒追上，我想放棄，思考了一會。不，我不能放棄，因為我知道我能行，更何況我比她大三歲，如果我抓不到她就放棄，豈不是讓她笑話。
最后，我換了一次腳，，終于抓住她了，我很高興。因為我知道我可以抓住她的，我一定能行！
我能行小學作文13
“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣，使我能夠戰(zhàn)勝困難。
比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認為自己做不到，媽媽也勸說我不要逞能�？墒俏蚁耄罕任倚〉腵弟弟都會了，我也要學會。
我試著上坡，一個輪子先上去，之后，另外一個輪子再用力，沒想到平衡車就轉圈了！眼看就要失去重心，險些摔倒。我趕緊停了下來，在心里默默地對自己說：“我能行！”于是，我絞盡腦汁地想辦法，終于想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力，另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬，平衡車就可以沖到坡到頂上了。
我開始行動起來，踩車下去的時候車被顛了一下，我差點被顛下來，嚇了我一跳！好在有驚無險，結果果然成功了！
今天早上，我想練習用平衡車上再高一點的坡，可是內心還是有些害怕，這時候我對自己說：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇氣，用力沖了上去，耶，我成功了！
上個星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌，便出發(fā)了。去的時候，我有些提心吊膽，擔心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險，我便對自己說：“我能行！”不過，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河里去了�？晌疫�是不放棄，和爸爸繼續(xù)向前走，到處找尋著“獵物”……
最終，我們捉到了六只大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！
我現(xiàn)在可以大聲說：“我能行！”我勇敢，我自信！
我能行小學作文14
我行，我能行 這句話在我放棄時勉勵我，在我失望時鼓勵我，在我……這簡單的5個字讓我重拾勇氣，在義賣活動上充分展示了自己的才能。
3月份的一個星期四，我校舉行了獻愛心的義賣活動，身為小隊長的我忙得不亦樂乎，又是張羅著收集義賣物品，又是分配工作……安排得井井有條。 終于，期待已久的.義賣活動拉開了序幕。操場上，頓時人聲鼎沸，吆喝聲不斷。一開始，由于我們商品種類繁多，新奇有趣，有許多顧客都不由自主地停下腳步，購上一兩件心儀的物品，我們在自己的崗位上認真地做好自己的工作，配合的十分默契。但沒多久，客流量逐漸少了，可還有大半商品沒有賣出去，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉�？杉币膊皇寝k法，正當我一籌莫展時，陸陸一拍腦袋，說：“對，我們可以吆喝呀！就說全場半價銷售吧！”“好主意！可誰來喊呢？”依依問了一個關鍵的問題。話音剛落，大家的目光不約而同地落到了我身上，我立馬擺手：“不行的，我……”。話還沒說完，陸陸裝出可憐的樣子說：“那沒賣完的責任就在于你了！”我聽了，在心中暗自鼓勵自己：我行，我能行！便硬著頭皮，喊了一句：“大家來看看！本攤一律半價處理！”這話像是有魔力似的，立即吸引了幾位同學的觀光，我一看便來勁了，編了許多廣告語，吸引顧客。義賣結束了，我們小隊共得了360元，真是開心極了！
這句話，給了我勇氣，給了我自信的力量，在今后的生活中，我將不斷用這句話鼓勵自己！
我能行小學作文15
天瓦藍瓦藍的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒。陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的。這一切是多么和平，多么美好��！
正如我此時的心情。是那么的快樂，但還摻雜著幾絲緊張�？鞓肥且驗橐黄谧魑慕Y束了，不用每天都慌著寫作文了。緊張是因為我怕考不好，媽媽不讓我去夏令營。可讓我想不到的是，李老師出的題目比劉老師簡單多了。給我們提了一些思路。做起來十分簡單。大家在考場非常努力，你追我趕。一片寂寞。除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的`一切連大氣也不敢出�？纪炅恕Ｎ业淖晕腋杏X很好。因為我覺得考試內容非常簡單，題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》， 就是說，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉進了黑蜘蛛的網(wǎng)里，它叫來了蜜蜂，螞蚱……等一些動物，它們一邊解救花蝴蝶，一邊和黑蜘蛛博斗……。我認為我人物性格刻畫的很恰當。老師看了一定會得到好評的。
在回家的路上，我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營，我想我即使沒有去夏令營，也沒關系，自己在家玩兒也不錯�？捎幸环N直覺告訴我——你能行，你可以參加夏令營。天還是那么藍，潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥的歌聲還是那么動聽，陽光還是那么溫暖。所有的東西都沒變，我仿佛聽見天空，白云，百靈鳥，太陽。都在鼓勵我說：“你能行！ ”