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瞬間作文500字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的瞬間作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間作文500字 篇1
下午第二節(jié)是體育課，那段時(shí)間是有大課間的，所以也就有個(gè)那么二三十分鐘是自由的，爛漫的。這周我當(dāng)值周生，一上午不是忙著去檢查衛(wèi)生，就是檢查眼保健操，忙地很少在這操場(chǎng)上駐足，索性天使始終陪著我，應(yīng)該不能說寂寞吧，但也是很想念藍(lán)天、喧囂。于是，這段二三十分鐘，我也做了個(gè)幸福的小孩，圍著班里那幾個(gè)好友，嘻嘻哈哈地逗鬧著。
突然，我隱隱地看見有許多白色的物體飄落，若隱若無(wú)地，讓我有種似有非有的感覺。拍拍天使的肩膀欲言語(yǔ)，可是看著天使明亮的眼眸，最終還是歸于沉默。或許，是眼睛花了呢！我這樣思忖著�？墒�，后來(lái)，我真真切切地看到了，那么清晰，明顯：如鵝毛般的雪花從那深沉著天空中飄落，好像是云朵碎了，碎成這片片雪花，輕盈地飄著，搖搖蕩蕩。我聽到正坐在體育館門前的同學(xué)甜甜地叫道：“哦！下雪了，真的好高興��！”我完全呆住了，一個(gè)傻傻地杵在那兒：雪？雪，雪！真的.是雪。我不禁高高地跳起，轉(zhuǎn)了一大圈子，飛快地?fù)е焓古苤Ｉ洗箝g操的小孩子們也抬起頭，天真頑皮地看著那朵朵雪花，有的還伸出胖胖的小手，欣喜地笑著。整頓紀(jì)律的老師在那里百般吼著，拿著大喇叭批評(píng)著……可是，誰(shuí)看著這雪不會(huì)心動(dòng)呢？讓那些可愛的小孩子們觸摸這可愛的雪又有什么呢？只不過是一種美走近另一種美罷了。
可是，這雪竟毫無(wú)征兆地停了。雪花大了起來(lái)，便驟然小去，最后停了。這整個(gè)過程也不過是兩三分鐘的時(shí)間，不禁讓我疑惑：“那，真的是雪么？可是怎么會(huì)如此之短呢？”如此高深的問題，我自然是無(wú)法解釋個(gè)清楚明白。況且，我也并不懂那科學(xué)、化學(xué)之類的。不過，我想也許這只是一次偶然的機(jī)遇，是小櫻的雪庫(kù)洛牌，是天使們成群結(jié)隊(duì)到人間來(lái)旅行了。美，在這一瞬間綻放。
瞬間作文500字 篇2
一天，外面下雨，我獨(dú)自一人打著傘，走在街上。我發(fā)現(xiàn)雨滴落下后打在水面上的樣子十分美麗，“這是怎么樣的一番景色呢？”我想，于是，我便蹲了下來(lái)細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，雨滴先是打到水上，又分散成好幾塊兒彈了起來(lái)，濺出皇冠般的水花又彈了起來(lái)再次落入水中，泛起了一圈圈漣漪……這景象雖然不是很美麗，卻令我感到神清氣爽。
我雖然是個(gè)中學(xué)生，還不是很細(xì)致。雖然沒也曾不止一次的看過科教類的書籍與電視節(jié)目，但卻從未見過水滴落地的那一瞬間。今天第一次看到這場(chǎng)景，感覺十分的奇妙，心中充滿了滿足與喜悅。
瞬間是奇妙的，也是美麗的。請(qǐng)你思考一下，在你的生命中，有多少的瞬間曾被我們注意到？又有多少的瞬間曾被我們忽略？
今年的10月1日，是一個(gè)值得中國(guó)人慶祝的日子，不僅是因?yàn)樗菄?guó)慶節(jié)，它也是“嫦娥二號(hào)”發(fā)射的日子。18時(shí)59分，當(dāng)中央電視臺(tái)的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射臺(tái)時(shí)，火箭已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，只等點(diǎn)火之后，便可直沖云霄了�！笆�，九，八，七，六，五，四，三，二，一，點(diǎn)火，起飛！”隨著主任的一聲令下，載著“嫦娥二號(hào)”的“長(zhǎng)征”運(yùn)載火箭下方噴出了濃濃的煙霧，“嫦娥二號(hào)”緩緩升起這正是一個(gè)令人激動(dòng)的瞬間。那火箭離地的那一瞬間——是美麗的.。
其實(shí)，生活中美麗的瞬間是很多的。鳥兒飛起的瞬間，嬰兒呱呱墜地的一瞬間，飛機(jī)掠過的一瞬間……他們可能并不精彩，但我相信一定是美麗的。
生命中的一瞬間越多，生命也就越美麗。愿你珍惜這每一個(gè)瞬間，不要讓它們白白的流逝掉。
瞬間作文500字 篇3
一瞬間，愛的花朵會(huì)綻放；一瞬間，責(zé)任的光芒會(huì)照著你我；一瞬間，道德良知會(huì)被挖掘；一瞬間，情變得不可割舍......
——題記
情之歌——旋律
我和你一樣，每天迎接著微笑與眼淚的邀約；我和你一樣，把孤獨(dú)與寂寞所在門簾后面；我和你一樣，如向日葵版面向大大的太陽(yáng)。
我和你一起經(jīng)歷了十年的暴風(fēng)雨的洗禮。面對(duì)暴風(fēng)雨的狂躁，我?guī)缀跻艞壡斑M(jìn)，放棄暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹。是你告訴我：我們不是約定過，要手拉手闖向我們的未來(lái)嗎？是��！我的未來(lái)還有無(wú)限種可能。謝謝你，讓我重拾勇氣，大步邁向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)，等待著風(fēng)雨后陽(yáng)光的沐浴。
情就在你鼓勵(lì)我的那一瞬間不可割舍。
情之歌——歌詞
我和你一樣經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮；我和你一樣倔強(qiáng)的不肯低頭；我和你一樣大步邁向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)！
記得嗎？我小時(shí)候就像含苞待放的花蕾，極易生病。那一次生病，是你冒著狂躁的雨來(lái)看我。自己全身濕透卻不管不顧，不等我開口，你的第一句話，竟然問我：“你感冒好點(diǎn)了嗎？”我說：“好多了�！眴柲銥槭裁床坏扔旰笤賮�(lái)呢？你說，只要你安好，便是晴天！
情，就在你說“你若安好，便是晴天”的'那一瞬間不可割舍。
情之歌——尾聲
我和你一樣，倔強(qiáng)的抬頭看太陽(yáng)光芒；我和你一樣，明知道不可能，卻不放棄一絲希望；我和你一樣，喜歡在陽(yáng)光下歇斯底里的狂笑。
我們沒有別人華麗麗的衣服裝束，卻有屬于我們自己小秘密；我們沒有太多的海誓山盟，卻有我們的“手拉手，創(chuàng)未來(lái)”；我們沒有牡丹的雍容華貴，我們卻有梅花的堅(jiān)貞不屈。我們有不可割舍的情。
在那一個(gè)個(gè)絢麗的瞬間，我們的情不可割舍.....
瞬間作文500字 篇4
小雨淅淅，尋尋覓覓，凄凄慘慘凄凄。
趕完作業(yè)，食堂空無(wú)一人。
風(fēng)雨中，熟悉的身影一拂，我定睛一看，正是趙老師。顯然她瞅見了無(wú)助的我，快步踏著高跟鞋走來(lái)，嘴中呼出白氣：“學(xué)生食堂沒飯吃，和我去教師食堂一起吃吧！”
“不不，沒事，不勞煩您了�！蔽冶灸艿赝肆艘徊剑t腆地說�！皼]事嘞，大冷天的總不能喝西北風(fēng)吧？”
盛情難卻之下，又加上空著肚子，我就答應(yīng)了。一路上，雨不算大，但夾雜在空中，靈巧地躲過雨傘的遮擋。寒氣凜冽，但趙老師的手總是熱乎乎地握著，握住不放，我似乎又沒那么冷了。走在樓梯上，磚是灰色大理石花的，邊緣有黑邊裝飾，第一次和老師，還是班主任吃飯真是不習(xí)慣，不能露出我的真面目——狼吞虎咽的吃相。無(wú)奈，只能裝作優(yōu)雅的大家閨秀，細(xì)嚼慢咽。
一抬頭，趙老師那雙圓圓的大眼睛注視著我，我竟有些不習(xí)慣，只記得平時(shí)老師的眼睛是深邃的`、嚴(yán)肅的，而她此時(shí)的眼睛，就像孩子的眼睛，可以清晰地看到瞳孔里的倒影。咽下一塊土豆，那一瞬間，不禁渾身一哆嗦——那是貫穿全身，從頭到腳的溫暖，就像狂喝下去一滿杯熱水，寒氣便煙消云散了。她就看著我發(fā)呆，那張圓但又有長(zhǎng)下巴的臉，桔紅色的口紅顯得童心未泯。
那么一瞬間，散發(fā)著無(wú)盡的，陽(yáng)光般的溫暖。心湖上雨跡點(diǎn)點(diǎn)，交錯(cuò)小徑綿綿延延，田徑場(chǎng)的野草一年又一年，我想那一瞬間，趙老師想送給我的不止是一個(gè)溫暖的冬天。
瞬間作文500字 篇5
回味那一瞬間
當(dāng)夕陽(yáng)緩緩落下，當(dāng)樹葉在風(fēng)中跳舞，當(dāng)月亮與星星再次與我們作伴時(shí)，我們不禁想起時(shí)間是多么快，多么迅速。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)多月了，每天徘徊在“三點(diǎn)一線”的我并不感到煩燥，而是用心觀察這所學(xué)校的一切，用心傾聽這所校園的聲音，用心去感受人與人之間那感人肺腑的情誼。
剛?cè)雽W(xué)，見到我的生活老師，我心想：哪來(lái)這么一個(gè)老太婆啊，說話聲音極大，一看就知道是個(gè)文盲。我對(duì)她充滿了歧視、藐視，也不愿多看她一眼。這種局面一直持續(xù)了一個(gè)月，可突然有一天，我卻被感動(dòng)了，這顆藐視與冰冷的心真正被融化了。
剛?cè)雽W(xué)幾個(gè)星期，每次政教處檢查衛(wèi)生，我們班都是倒數(shù)第一，身為衛(wèi)生委員的我，不得不想出一個(gè)辦法：每天監(jiān)督值日生打掃。
星期三的中午，我監(jiān)督完去餐廳吃飯時(shí)，已經(jīng)沒有飯了�！鞍Γ娴姑埂保f罷，我便火氣沖天地跑回宿舍，回到宿舍，生活老師問我怎么了，我不愿理她，把衣服一往床上扔，就扒在了床上。同學(xué)們告訴老師我沒吃飯，老師著急地走過來(lái)，說：“不吃飯哪能行��？你們下午還要上課了。這樣吧，我去給你煮方便面去”。“不，老師，我不吃”。但老師還是給我沖了一杯奶茶，放在我手里。
奶茶的香味與老師的關(guān)懷把我這顆冰冷到極點(diǎn)的'心融化了，這一刻，我感動(dòng)了，震撼了，后悔之意逐漸涌上心頭。從此，我改變了對(duì)老師的看法，這位淳樸的農(nóng)村婦女卻教給了我做人的道理。
現(xiàn)在，搬了新宿舍，這位老師不在負(fù)責(zé)管理我們班了，可她留給我的那一瞬間卻令我永久回味。
那一刻，那一瞬間，令我永久回味！
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