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精選學(xué)生作文500字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)生作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生作文500字 篇1
你知道三愛三節(jié)是指什么嗎？三節(jié)三愛就是指愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來的接班人，將來的希望，我們更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛，做一個(gè)好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見一個(gè)人買了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒有吃一點(diǎn)。就買單走人了，他在洗手間洗手時(shí)把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。
我們應(yīng)該愛祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛勞動(dòng)，高爾基說“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”；愛學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用的時(shí)候?qū)⒉孱^拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱愛是一種心態(tài)，熱愛是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的 我們應(yīng)樹立各種正確的理念與觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的'事情抓起，持之以恒做到”三愛三節(jié)“，做好”三愛三節(jié)“，宣傳”三愛三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三愛三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，�?zhēng)做祖國(guó)未來的棟梁。
我們是祖國(guó)的花朵，保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的家園，踐行三節(jié)三愛是我們每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來，讓三節(jié)三愛傳遍中國(guó)吧！
學(xué)生作文500字 篇2
就拿上個(gè)星期來說說吧！
下課做完體操后，上樓進(jìn)教室時(shí)，平時(shí)跟我稱為“金蘭姐妹”的肖季霜不知是故意還是怎么了，她猛的踩了一下我的腳，我痛的大叫一聲“��！”，由于我嗓門大而且聲音又尖，同學(xué)們的目光馬上都聚集在我身上了，肖季霜更加被嚇了一跳，目不轉(zhuǎn)睛的望著我。
“甜甜，你怎么啦”
“甜甜，怎么回事啊”
“甜甜，你這是干嘛呀”
同學(xué)們問上問下，要知道我以前可是很文靜的呢！
“肖季霜！你吃錯(cuò)藥了是不是？干嘛無原無故踩我的腳��！你神筋有問題了出毛病�。 睕]想道我這么一罵，曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)不再哭地肖季霜居然哭了。我又罵道：“哭什么哭啊！沒哭過��！。”肖季霜邊哭邊說：“甜甜，對(duì)不起，是我不對(duì)，可我不是故意踩你的腳的。嗚嗚嗚嗚......”
“甜甜，你究竟是怎么啦！居然會(huì)罵人，我真不相信握自己的.耳朵�！�
“甜甜，別罵了，季霜都哭啦！”
“甜甜，你變啦！”
同學(xué)們又問了起來，“別問了你們煩不煩哪！你們不煩我還煩呢！走開�！�
于是，我那“乖乖女”的綽號(hào)，變成了現(xiàn)在的“小辣椒”，可我卻不在意，有時(shí)還認(rèn)為辣有什么不好，辣省得被人欺負(fù)，“小辣椒”還很好聽。
你說我野蠻不野蠻，唉！野蠻就野蠻吧！像嫣然姐姐那樣。
學(xué)生作文500字 篇3
春節(jié)是我們中國(guó)農(nóng)歷的新年，所以過年對(duì)我們中國(guó)人而言非常重要的！因此，春節(jié)前的準(zhǔn)備也是必不可少的。
過年了！過年了！家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做的事情太多了，而且“規(guī)矩”太多了！有些習(xí)俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯(lián)的老媽。
我看見老媽將“�！弊值怪N，我固然知道為什么要倒著貼，將‘�！值怪N是一種習(xí)俗，‘�！官N說明‘福’倒（到）了！但是我仍然問道：“過年有什么習(xí)俗跟規(guī)矩啊？”老媽停下手中的'活，耐心地給我談起來。
原來，以前過年還有一種放鞭炮的習(xí)俗，來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長(zhǎng)期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個(gè)方法就流傳開來。但是現(xiàn)在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)了。
除夕這一天對(duì)我國(guó)來說是極為重要的。這天晚上，我們?nèi)覝?zhǔn)備除舊迎新，吃團(tuán)年飯。
吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜．豐盛的年菜擺滿一桌，全家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火；“魚”跟“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
結(jié)尾：今天我的收獲太大了，知道了很多過年習(xí)俗的知識(shí)，不過我覺得有點(diǎn)迷信，但是這又仿佛是一種樂趣，只要快樂就好，何必迷信不迷信？更何況這是傳統(tǒng)的習(xí)俗，寧可信其有不可信其無�。�
學(xué)生作文500字 篇4
作文是語文教學(xué)的重頭戲，但長(zhǎng)期以來，我們發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生作文是件很難的事，教師怨學(xué)生天賦不夠，學(xué)生怨老師教得不好，細(xì)分析，我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)原因：
一、學(xué)生的閱讀與積累不足。
一是課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行打折。語文課程標(biāo)準(zhǔn)雖然對(duì)學(xué)生的閱讀有了明確規(guī)定，但各地、各學(xué)校在執(zhí)行中卻沒有認(rèn)真落實(shí)，學(xué)生在閱讀時(shí)間、閱讀量上沒有保證。
二是課外必讀作品未列入義教免費(fèi)教材中，實(shí)行一費(fèi)制后，義教階段逐步向零收費(fèi)規(guī)范，顯然不能統(tǒng)一購買，大部分地區(qū)不愿再給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，必讀作品無法保證，更談不上閱讀。
三是家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)層次不齊。大部分家長(zhǎng)喜歡的資金投入到學(xué)生購買試題上，注重理化方面的提高，何況學(xué)生的語文成績(jī)彼此間相差不大，不足以影響學(xué)生升學(xué)考試。
二、教材的'編排還欠缺體系。
一是義教階段和非義教階段在寫作編排中銜接不夠緊，學(xué)生作文訓(xùn)練的層遞性未完全體現(xiàn)出來，不同版本構(gòu)思也有差異，同一類寫作練習(xí)多是蜻蜓點(diǎn)水。
二是欠缺作文校本課程的開發(fā)，大部分教師只會(huì)按部就班，作文訓(xùn)練達(dá)不到理想效果。
三、教師的教法不夠得當(dāng)。
一是教師研究不夠。不能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力設(shè)計(jì)作文題目，往往只滿足于教材中的作文題目，未精心選題，沒有對(duì)學(xué)生的作文訓(xùn)練形成一個(gè)系列。
二是教師作文教學(xué)方法簡(jiǎn)單。大部分仍停留在簡(jiǎn)單的分析、讀范文、寫作中，精彩的作文授課只在公開課中有，平時(shí)準(zhǔn)備不足，學(xué)生自然提不起興趣。
三是教師自身功底有限，自己不善于讀書、練筆，示范作用不夠，也會(huì)影響學(xué)生作文積極性。
學(xué)生作文500字 篇5
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)劈哩啪啦地從天而降，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朦朧朧。路上行人的腳步急了起來，仿佛一瞬間，行人如人間蒸發(fā)一樣，無影無蹤。
這時(shí)迎面走來一位老人，腳步緩慢，沒有任何急切之心。我不解，走上前去問他原因，他說：“下雨是正常的天氣變化，與其狼狽的避開，還不如專心的享受呢�！毕硎�？腦海中形成了一個(gè)斗大的問號(hào)。他見我不解，又接著說：“你仔細(xì)聽雨打在建筑物上的聲音，是不是很有節(jié)奏？看穿雨靴的小男孩在水中玩，自己是不是也想去？”我仔細(xì)觀察，認(rèn)真聆聽，果真如此。他又說：“生活就是這樣，困難不可避免，與其躲避，不如面對(duì)。”
見雨越下越大，我與他坐在雨棚下的'椅子上，靜靜沉思……
僅僅一刻鐘的時(shí)間，雨愈漸愈小。氣勢(shì)再也不像剛才那樣迅猛了。
沉默了長(zhǎng)時(shí)間的老人又開了口：“看，雨總會(huì)停，因此享受雨中樂趣的時(shí)光不會(huì)常有，與其過分的埋怨，還不如去面對(duì)，去體會(huì)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閉上眼睛，潮濕的氣息彌漫了全身，鳥兒的叫聲在雨后靜寂的時(shí)光里也格外悅耳。有些陶醉……
“孩子，生活中會(huì)有許多困難。人生之路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，別輕易放棄，用心去感悟生活，用坎坷去充實(shí)心靈。闖過陰霾，踏過艱辛，會(huì)迎來燦爛�！闭f完老人起身走了，只留下自己在沉思。
眼前逐漸明亮，抬起頭，太陽已經(jīng)出來了。我站起來，腳步異常輕的向前走去……
學(xué)生作文500字 篇6
在一個(gè)陽光滿地的清晨，坐在窗邊，手捧一本書，嗅著油墨散發(fā)的清香，細(xì)細(xì)的品讀著，總能讓我身臨其境。就在這種情況下，我與書結(jié)下了密不可分的情緣。
在小時(shí)候，我喜愛童話故事，總認(rèn)為童話世界是最美好的，如果生活在那里，每個(gè)人都會(huì)幸�？鞓�。就例如《白雪公主》最后的結(jié)局：白雪公主與王子幸福的.生活在一起。這個(gè)故事讓我對(duì)童話世界的向往又多了幾分。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，成為了一名少年。童話世界里的故事已經(jīng)不再滿足于我對(duì)世界萬物好奇心了。我選擇了閱讀科普類書。例如《海底兩萬里》令我忍不住贊嘆，卻嘆息鸚鵡螺號(hào)潛艇最終消失在這個(gè)世界上，但在中間描寫海底景觀時(shí)，也確確實(shí)實(shí)的吃了一驚。海底在界線以下沒有很多魚，而是完全的海水，還有在海底森林打獵時(shí)讓我很驚訝，海底居然有這么多“寶藏”!
而現(xiàn)在，我愛上了看四大名著。驚嘆諸葛亮的神機(jī)妙算，對(duì)孫悟空的七十二變感興趣，為宋江的忠義和最終的結(jié)局所嘆息，為林黛玉對(duì)賈寶玉的癡情所感動(dòng)。其中《紅樓夢(mèng)》在我小的時(shí)候是最為討厭的，討厭哭哭啼啼。而現(xiàn)在回頭品讀，沒有厭煩，平靜的看完之后只是同情與感動(dòng)�！霸嚳创簹埢u落，便是紅顏老死時(shí)。未若錦囊收艷骨，一抔黃土掩風(fēng)流�！边@些曾經(jīng)是她含淚作下的詩，只為賈家衰敗、黛玉殞命而感動(dòng)。
輕輕的閉上雙眼，感受書中人物的情感。合上書，為美好結(jié)局歡慶微笑;為悲傷結(jié)局默默流淚。擁抱陽光，沐浴陽光，也是在這種情況下，注定了，這一生，我與書的情緣，不可分。
學(xué)生作文500字 篇7
今天，我的好朋友楊芯蕊和我約好到我家打羽毛球，可是爸爸臨時(shí)要帶我和媽媽還有弟弟去姥姥家爬山。
我說：“爸爸，我不去姥姥家爬山了，因?yàn)闂钚救锖臀壹s好到我們家打羽毛球，我不能失信�。� ”爸爸說：“徐青，你什么時(shí)候不都可以和楊芯蕊見面嗎？去姥姥家又不是經(jīng)常去，一周才去那一兩天，改天再和楊芯蕊見面吧！”媽媽說：“別爭(zhēng)了，徐青，你難道不想姥姥、姥爺嗎？我和你弟弟都去，你也去吧！要不然你弟弟和姥姥都會(huì)傷心的�！蔽艺f：“ 不行，楊芯蕊來了會(huì)撲空的`�！眿寢屨f：“如果，楊芯蕊沒來，你豈不是會(huì)很無聊的嗎？”我很糾結(jié)因?yàn)槲蚁肜牙蚜�，最后我決定去姥姥家。在車上我還想：楊芯蕊會(huì)不會(huì)說我不守信用呢？會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不和我玩了？會(huì)不會(huì)不理我呢？會(huì)不會(huì)……我一邊想一邊抓衣服，媽媽對(duì)我說：“徐青，你怎么了？”我說：“沒……沒怎么。”我一邊說一邊低下了頭。
回到家已經(jīng)很晚了，我對(duì)爸爸媽媽說：“我想去楊芯蕊家道個(gè)歉，然后再和他一起打羽毛球好嗎？可能會(huì)很晚才能回來，好嗎？”爸爸媽媽都沒有反對(duì)，我到楊芯蕊家跟他道了歉，然后又陪他玩了羽毛球�；丶液笪疫�是覺得不開心，爸爸媽媽對(duì)我說：“你們還是好朋友，不會(huì)傷和氣的。”聽了爸爸媽媽的話我才開心起來。
以后我和楊芯蕊一樣還是好朋友，我有什么事情請(qǐng)她來幫忙；她有需要我的地方就來找我?guī)兔�，我們以后還是好朋友�？墒鞘诺氖伦屛蚁肫饋硇睦镞�是不舒服，其實(shí)做人做事是要講信用的，以后我不能再失信了。
學(xué)生作文500字 篇8
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就似一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔跟的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)跟雨總是結(jié)伴而來的`。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，這是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著這幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機(jī)勃勃的萬物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
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