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    故事的作文500字

    時(shí)間:2024-10-01 01:17:03 500字作文 我要投稿
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    【精品】故事的作文500字錦集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的故事的作文500字7篇,歡迎大家分享。

    【精品】故事的作文500字錦集7篇

    故事的作文500字 篇1

      有一天,我突然想喝檸檬奶茶了?墒悄兀瑳](méi)有零花錢(qián)怎么辦呢?于是,我計(jì)劃自己親自制作檸檬奶茶。

      首先第一步,我從冰箱里拿了一個(gè)黃色的檸檬,洗凈慮干水,先把檸檬切成片裝在容器里備用;第二步,把牛奶剪開(kāi)倒進(jìn)玻璃杯里。然后,把切好的檸檬片也倒進(jìn)了裝滿(mǎn)牛奶的玻璃杯中,拿勺攪拌均勻放入冰箱中冷藏。

      十分鐘后,我懷著激動(dòng)的心情從冰箱里取出檸檬奶茶,迫不及待的就喝了一大口?墒牵芸煳业腵眉頭就擰在了一起,口里充斥著的是苦澀,緊接著感覺(jué)到胃部也非常的不舒服。我百思不得其解,究竟是哪一步出了故障呢?于是,我趕緊上網(wǎng)查了查,終于知曉了答案:原來(lái)檸檬和牛奶是不能同吃的。檸檬中的草酸會(huì)和牛奶中的鈣質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成不溶于水的草酸鈣,因?yàn)檫@些酸性飲料在胃中與牛奶中的蛋白質(zhì)結(jié)合會(huì)凝結(jié)成較大較硬而且消化吸收比較困難的凝塊,所以不能同吃。應(yīng)在喝牛奶一小時(shí)后再吃。若兩者同時(shí)食用,牛奶中的鈣和巧克力中的草酸結(jié)合而生成草酸鈣,草酸鈣在人體內(nèi)不但不能被消化吸收,反而會(huì)引起兒童生長(zhǎng)緩慢,腹瀉等不良影響,甚至使頭發(fā)干燥,無(wú)光澤,出現(xiàn)尿結(jié)石等癥狀。

      啊,原來(lái)是這樣的呀!我終于明白了,難怪喝了后胃就開(kāi)始特別的不舒服了。看來(lái)以后這種突發(fā)奇想之前,要先跟媽媽去了解了解哪些食物是不能同時(shí)食用的了,這些生活常識(shí)還是要多多的跟媽媽學(xué)習(xí)才行吶!

      經(jīng)過(guò)了這一次的事例后,我決定以后要經(jīng)常試著自己動(dòng)手學(xué)做家務(wù)活,這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的小奧秘,也能為媽媽分擔(dān)部分力所能及的事情。

    故事的作文500字 篇2

      我是一塊普通的橡皮,身體是黃色的,并不引人注目。我已經(jīng)在這個(gè)小小的文具店住了很久了,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看過(guò)我。

      直到有一天店里來(lái)了一個(gè)穿著紅衣服的小女孩,她在文具店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,把我拿在手上。

      哇!終于有人看到我了,希望她會(huì)把我?guī)ё摺?/p>

      “叔叔,我要買(mǎi)這塊橡皮,多少錢(qián)?”

      “一塊錢(qián)!

      于是我就被這個(gè)小女孩買(mǎi)去了,她把我放進(jìn)自己的口袋里,口袋里真舒服,軟軟的`。小女孩走到家,把我從口袋里掏出來(lái),放到了書(shū)桌上,我望了望四周,她的書(shū)桌很干凈,一塵不染。

      第二天早晨,小女孩把我放進(jìn)她的鉛筆盒里,帶到學(xué)校,上課做作業(yè)時(shí),她用我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。下課了,我一不小心掉到了地上,小女孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí),一只腳重重的踩到了我身上“啊!疼死我了!”可能腳的主人發(fā)現(xiàn)了我,是個(gè)小男孩,小男孩左看右看,沒(méi)人注意到,他把我撿了起來(lái),看了看,嘴里嘀咕著:“是塊新橡皮。 蔽矣幸稽c(diǎn)不祥的預(yù)感。果然他把我放在課桌上,然后拿出一支削得很尖的鉛筆,想往我身上畫(huà)畫(huà),啊——好痛啊!我尖叫起來(lái),這時(shí)他又拿出一枚圖釘,這不會(huì)又要傷害我吧?就在這時(shí),小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):“咦?這不是我的橡皮嗎!怎么會(huì)在你這里?快還給我!”呼,我松了一口氣,幸好小女孩及時(shí)救了我,不然我就要被扎得痛不欲生,遍體鱗傷了。

      自從那次事件過(guò)后,小女孩每次用完文具都會(huì)及時(shí)收拾好,不讓文具再像我一樣被“陷害”了。

    故事的作文500字 篇3

      誠(chéng)信是一種美德,是做人的根本!

      說(shuō)起誠(chéng)信,我不由得想起了一件事情,這是一個(gè)關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次,小姨來(lái)我家玩,雖說(shuō)是小姨,可是她比我還小一歲,她來(lái)的時(shí)候隨手拿著一個(gè)竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓,它的樣子很可愛(ài),下面是一個(gè)竹棍兒,竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片,像直升機(jī)的螺旋槳,又像花叢中蝴蝶的翅膀,非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就飛上了天空,像輕盈的燕子一樣在空中飛舞?吹剿娴臉幼,我覺(jué)得很好玩,于是想拿過(guò)來(lái)玩一下,可是沒(méi)有想到她卻不讓我玩。我傷心極了,心里想:不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛,等我爸爸回來(lái)了給我買(mǎi)個(gè)更漂亮的,哼!后來(lái),我們就各玩各的,她一直沒(méi)有讓我碰那個(gè)竹蜻蜓。天快黑的.時(shí)候,小姨就回家了。

      吃完晚飯,我在院子里散步,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西,仔細(xì)一看,這不是小姨的竹蜻蜓嗎?頓時(shí),我心里高興極了,于是就在院子里玩了起來(lái)。這時(shí)候,小姨來(lái)找她的竹蜻蜓,我趕忙把竹蜻蜓藏了起來(lái)。她問(wèn)我:“你有沒(méi)有看到我的竹蜻蜓?”我說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)!庇谑撬刈吡耍揖湍贸鲋耱唑淹媪似饋(lái)。

      不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,看到我手中的竹蜻蜓,就問(wèn)我:“這是從哪兒來(lái)的?”我把下午的事情一五一十地說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),不能隨便拿別人的東西,更不能撒謊,要講誠(chéng)信,只有誠(chéng)信,才能獲得朋友的信任。第二天,我就把竹蜻蜓還給了小姨。

      從此之后,我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是一種美德,是做人的根本,只要我們誠(chéng)信待人,我們彼此之間會(huì)更加和諧相處!

    故事的作文500字 篇4

      從前,有一個(gè)人在森林里播下了兩棵種子,再在上面澆了一些水,便起身離去了。不久,種子長(zhǎng)出了兩棵樹(shù),一棵高大,一棵嬌小。

      從此,兩棵樹(shù)便一直相依為命,不管風(fēng)吹雨打,那棵高大挺拔的樹(shù)每次都在狂風(fēng)暴雨時(shí)鼓勵(lì)那棵嬌小的樹(shù):要生存下去,要堅(jiān)強(qiáng)。他們相依為命。在這樣的環(huán)境下他們又過(guò)了幾十年,長(zhǎng)得越來(lái)越高大,他們之間的友誼越來(lái)越深厚。

      那年,秋風(fēng)蕭瑟而來(lái),雖然只是十月份,但狂風(fēng)已呼嘯而至。風(fēng)呼呼地吹著,刮到了這一片森林里。誰(shuí)也料不到,這樣的一個(gè)秋日,儼然成了一個(gè)嚴(yán)寒的`冬日。尤其那風(fēng),吹得嚇人。一陣兒一陣兒的狂風(fēng)怒吼著將周?chē)拇迩f、樹(shù)林全部翻新了一遍。后來(lái),周?chē)皇O逻@兩棵樹(shù)了,和一些折斷的樹(shù)干及滿(mǎn)地的落葉。

      隨即冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,兩棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了一陣又一陣兒的狂風(fēng)。他們身上傷痕累累,現(xiàn)在可以清晰地看出他們歲月的痕跡了。

      在暴風(fēng)中,那棵高大的樹(shù)終于折斷了。樹(shù)倒下后轟然一聲,隨后傳來(lái)他沉悶的嘆息。如今只剩下了那棵嬌小的樹(shù),孤零零地立在那里。她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)了往日的自信,心里只有恐懼感和絕望,而且這種感覺(jué)還在增加,仿佛永無(wú)休止。

      天色越來(lái)越暗,暗到無(wú)法看清另一棵殘樹(shù)。但那棵嬌小的樹(shù)還在喊:“喂,你在哪?”黑暗里沒(méi)有傳來(lái)回音,只有一陣兒呼嘯。還沒(méi)來(lái)得及悲泣,又一陣狂風(fēng)將她折斷。她與另一棵樹(shù)終于解脫了。

      人只有在死去的時(shí)候才會(huì)真正解脫。人與樹(shù)之間也有著共性:他們都是生物,都可以用感知器官來(lái)感知世界,對(duì)世界都有一定的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人可以在死后解脫,樹(shù)與人在某種程度上有著共性,樹(shù)死后何嘗不是解脫呢?

    故事的作文500字 篇5

      有的人認(rèn)為看書(shū)是一種快樂(lè),但是我以前看書(shū)卻是被逼無(wú)奈地看。

      一天晚上,爸爸帶著喜悅回到家,一進(jìn)門(mén)就大喊:“迪迪,快來(lái)看,我給你帶來(lái)了好東西!”當(dāng)時(shí)年幼的我只是想著吃,想著玩。我不不顧一切地奔出去。看到爸爸的腋下夾著幾本枯燥無(wú)味的書(shū)后,眼中放出的光立刻就消失了,心里喃喃地說(shuō):“以后別想有好日子過(guò)嘍!”

      果然不出所料,第二天一早,爸爸就拿出那本《轟隆隆老師》放在我的書(shū)桌前,叫我出來(lái)看書(shū)。爸爸見(jiàn)我翻開(kāi)了書(shū),就躡手躡腳地走開(kāi)了。過(guò)了三十五分鐘,爸爸又輕輕地踮著腳走了進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)我正在睡覺(jué),他怒氣沖沖地將我叫醒,質(zhì)問(wèn)道:“書(shū)呢!”我找了一圈又一圈,最后發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然被我藏門(mén)后面去了,爸爸見(jiàn)了“哭笑不得”,撿起書(shū)來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。

      過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)了一件嚇人的事——爸爸居然在撕書(shū)!我立刻向爸爸喊道:“爸爸,你瘋了嗎!干嘛要撕書(shū)呀!”爸爸頭也不抬:“你不是不喜歡書(shū)嗎?撕了不就隨你的愿了嗎?”

      只見(jiàn)爸爸把撕掉的'書(shū)貼到墻上,還立了一條規(guī)矩:每天必須面壁半小時(shí),腦子里想什么都行,就是不許離開(kāi)這里。

      被逼無(wú)奈,我只好緊閉眼睛以示“抗議”。聽(tīng)著小伙伴玩耍時(shí)的笑聲,我只好暗認(rèn)倒霉。

      終于,我睜開(kāi)了眼睛——我實(shí)在是不得不睜開(kāi)眼睛來(lái)看,竟然被“轟隆隆老師”變魔術(shù)的文章吸引了,就情不自禁地讀了下去……

      從那天開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū),再也不用爸爸逼我讀了,也用不著面壁了,這一切都是源于“轟隆隆老師”變魔術(shù)的事吸引了我。這本書(shū)被我珍藏了起來(lái),因?yàn)槭撬I(lǐng)著我走上了讀書(shū)之路。

    故事的作文500字 篇6

      在漫漫人生中,總有些故事難以抹去,總有些風(fēng)景吸引你駐足觀賞。在精彩的旅途中,我最美的故事和最亮麗的風(fēng)景線,演繹它們的主角,非書(shū)不可。

      午后的陽(yáng)光辣地撒遍了大地的每一個(gè)角落。燙得讓人不敢出門(mén)。爸,媽不在家,沒(méi)人管也沒(méi)人吵。這么悠閑的時(shí)間可是千載難逢的,不看書(shū),美美的度過(guò)怎么行呢?“咕嚕咕嚕”肚子了起來(lái),我只好把冰箱里一大盆的鴨湯往灶頭一扔,“噼啦”一扭開(kāi)火,讓湯自己熱一下“身”了。我一個(gè)箭步從書(shū)柜中抽出一本我最心愛(ài)的《意林》連載版書(shū)刊,窩在沙發(fā)里,借著柔和的燈光,津津有味地“享用”了起來(lái)。

      輕輕翻開(kāi)封頁(yè),唯美的文字便地將敞現(xiàn)在我面前,一股積淀許久、混合著泥土與嫩草氣息的書(shū)香撲鼻而來(lái),我仿佛一下子就墜入了書(shū)中。饑餓早已被置之九霄云外。指間輕輕撫過(guò)婀娜多姿的字體,靈魂一不小心就被它們的嫵媚所輕盈,我再也不住饑渴,縱身一跳,將它們?nèi)谌霊阎。為里面的女子而嘆息,為里面的少年而歡呼…除了書(shū),周?chē)囊磺卸家巡粡?fù)存在……我地吮吸著知識(shí)與智慧的結(jié)晶……此時(shí),我眼前有一位老奶奶,她正在為孫女煲著湯,可卻忘卻了時(shí)間。濃濃的煙味彌漫在間的'每一個(gè)角落,入鼻的滿(mǎn)是湯的汁味被焚盡了的不堪……快去把火關(guān)了呀,老奶奶,您記性怎么這么差呀!莫非是人老不中用了……等等,我是不是忘記了什么事情?!“啪”我慌忙丟下手中的書(shū),匆匆忙忙奔向“火!薄獜N…

      書(shū)啊,你是如此魅力無(wú)窮,令我癡,令我醉。區(qū)區(qū)幾字,更是變幻無(wú)窮,或美或丑,皆在你手。你是絢麗的風(fēng)景,你是我人生忠誠(chéng)的伴侶,此生與你攜手共度。

    故事的作文500字 篇7

      我的嘴巴,現(xiàn)在,有很多話想對(duì)你說(shuō)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我希望你要將你的缺點(diǎn)盡可能的加以改正,而將你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。首先是一些缺點(diǎn),請(qǐng)容許我對(duì)你提出你最嚴(yán)重的三個(gè)缺點(diǎn),第一個(gè)缺點(diǎn),嘴巴你也說(shuō)話聲音太大了吧。不僅上課和同桌說(shuō)閑話聲音大,回家和爸爸媽媽說(shuō)話聲音也特別大,一點(diǎn)都不尊敬爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆刻於寄敲葱量嗔耍銘?yīng)該尊敬父母,而不是大吼大叫,父母是生你養(yǎng)你的人,你應(yīng)該懂得感恩,對(duì)老師也一樣,應(yīng)該尊重老師。不要讓你的印象在老師心中大打折扣。

      第二個(gè)缺點(diǎn) 嘴巴你很貪吃,就像今天爸爸媽媽帶你出去吃飯,雖然點(diǎn)的是你喜歡吃的,但你也不能一上來(lái)就大口大口的吃,吃不下了還吃,導(dǎo)致身體受不了,肚子吃的圓滾滾的,最后還是媽媽回家給你吃了消食片。我希望你以后可以改正這些缺點(diǎn),做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),身體棒棒的好孩子。當(dāng)然啦,還有一些優(yōu)點(diǎn),第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是在你每次朗讀課文的時(shí)候,你的'停頓和表情都很好,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),更不會(huì)像其他同學(xué)一樣添字,漏字,錯(cuò)字,并且感情豐富,讀起來(lái)會(huì)使其他同學(xué)和你一樣都融入到文章里面。

      第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是,你敢于說(shuō)一些其他同學(xué)不敢說(shuō)的問(wèn)題,比如那天老師講錯(cuò)題了,其他同學(xué)都不敢和老師說(shuō),而你勇敢的向老師提出質(zhì)疑,問(wèn)清楚是怎么回事,后來(lái)老師也加以改正,并且獎(jiǎng)勵(lì)你。我希望你以后可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的這些優(yōu)點(diǎn)并且多為自己增加一些優(yōu)點(diǎn)。嘴巴,只要你努力堅(jiān)持就一定會(huì)做的更棒,你的伙伴也為你加油,支持你,我相信你。

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