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寫(xiě)溫暖的500字以上優(yōu)秀作文
摘要：生活中處處有關(guān)愛(ài)，每個(gè)人如果獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美好。我在公交車上那件事，讓我記憶猶新。那天，晴空萬(wàn)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：車上的溫暖（500字作文）
生活中處處有關(guān)愛(ài)，每個(gè)人如果獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美好。我在公交車上那件事，讓我記憶猶新。
那天，晴空萬(wàn)里。我獨(dú)自乘著公交車出去找朋友，在半路中，上來(lái)了一個(gè)老爺爺，別人都不愿意讓座，我也不例外。
路途中，那個(gè)老爺爺一直都是站著的，這讓我感到猶豫不決：到底是給老爺爺讓座呢？還是不讓座？如果讓座了的話，我會(huì)在一路中都站著，會(huì)讓我腰酸背痛，下車以后站都站不穩(wěn)。如果不讓做的話，又顯得我會(huì)沒(méi)有公德心。
我想著想著，公交車到站了，有好多人都下了車，但是作為還是滿了，老爺爺能坐在座位上了，我又高興有愧疚，高興的是我不用讓座了，可以一路上好好的歇著了。但是讓我愧疚的是我失去了被別人表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。
這時(shí)，上來(lái)了一位孕婦，我又像剛才那樣猶豫不決，這時(shí)，那位老爺爺毫不猶豫的站了起來(lái)，把自己的座位讓給了那位孕婦。這讓我大吃一驚。
那位爺爺說(shuō)：“坐在這里吧�！蹦俏辉袐D回答道：“別了，您這么一把年紀(jì)了，還是您坐吧�！薄皼](méi)事，我的身體棒著呢！就我這，站一大會(huì)兒都沒(méi)問(wèn)題！”隨后自己站了起來(lái)，把座位讓給了那位孕婦。
看到這一幕的我經(jīng)不得鼻子一酸，隨后就站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您坐在我這里吧！”老爺爺夸我懂事，我便笑了一笑。這時(shí)我悟到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那位老爺爺，公交車上的人人人都說(shuō)他是活雷鋒。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”關(guān)心別人，就是關(guān)心自己。每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)更美好。
篇二：不期而遇的溫暖（500字作文）
漫漫人生路，同情在左愛(ài)在右，即使走過(guò)挫折，也只有愉快的淚水。在一個(gè)冬日，我經(jīng)歷了不期而遇的溫暖。
一個(gè)隆冬，天空中飄落著片片雪花，飛舞在窗前，如飛舞的銀蝶，翩翩起舞著。太陽(yáng)也失去了往日的溫暖，懶散地把陽(yáng)光隨意灑落在地上。門前的樹(shù)木早已失去了往日的姿容，枯枝敗葉在風(fēng)中“刷刷”作響，不免為我的心增添了幾分傷感。我考試又考砸了，87。5，不高的分?jǐn)?shù)。
一陣狂風(fēng)再次吹來(lái)，刺骨極了！就在這時(shí)，一株搖曳的爬山虎映入了我的眼簾：它的枝條已微泛淡黃，上面零星的摻雜著幾滴水珠，在陽(yáng)光下，閃著耀眼的光澤。再看看枝條旁的片片葉子，已十分枯皺，正在緩緩地飄落。
雪越下越大，看著那細(xì)長(zhǎng)的爬山虎，我想它應(yīng)該快撐不住了吧。然而，它卻大大出乎了我的預(yù)料：一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)它緊緊地貼在墻面上，用根緊抱住水泥，任憑多大的風(fēng)，它仍絲毫不動(dòng)，沒(méi)有放棄活下去的希望。他頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。在鵝毛大雪中，它成為了白茫茫中的唯一一抹綠！
我睜大雙眼，細(xì)看著它，忽然想起了自己：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雪，便想退縮，而這株爬山虎卻經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打！與死亡擦肩而過(guò)多少次，卻用頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)！一股暖流襲上了我的心頭，震撼了我的心！這暖流在我體內(nèi)翻滾著，燃燒著，使我頓時(shí)振作起來(lái)：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不見(jiàn)彩虹的！
謝謝你，爬山虎，是你讓我重拾了自信。
更感謝這次不期而遇的溫暖，是它，讓我領(lǐng)悟了不要輕言放棄了道理！
篇三：不期而遇的溫暖（500字作文）
雨，淅淅瀝瀝地下著，一滴滴的水打在教室的屋檐上，緩慢地滑落到水泥地上，發(fā)出了“啪，啪”的清脆響聲，在心靈的湖面上激起一圈又一圈的漣漪。
已經(jīng)放學(xué)了，她怎么還沒(méi)來(lái)呢？是路上堵車還是過(guò)來(lái)晚了呢？望著身邊一個(gè)個(gè)悄然走過(guò)的身影，心中不由得有些落寞。
“這個(gè)星期已經(jīng)是第三次了�！�
我喃喃著回到座位上，放下早就已經(jīng)收拾好的書(shū)包，拉開(kāi)，拿出作業(yè)鋪在桌面上開(kāi)始做起來(lái)。手中握著的筆不停地跳動(dòng)，心卻靜不下去她怎么還沒(méi)來(lái)，是把我的放學(xué)時(shí)間給忘了嗎？
我焦躁地坐在椅子上，嘴上不說(shuō)，心中卻焦急如焚，那種生出無(wú)數(shù)次希望卻又被無(wú)數(shù)次失望給打敗的感覺(jué)真不好受。
我抬起頭來(lái)，習(xí)慣性地望了望四周，突然，他映入了我的眼簾他的筆桿在空氣中有規(guī)律地劃出好看的弧度，不時(shí)托著下巴，好似在思考著什么，嘴唇抿成一條直線，透露出一副認(rèn)真的模樣。
我不禁怔了怔。他與身旁的霧氣本應(yīng)是那樣的格格不入，卻有一種說(shuō)不出的和諧感在他們之間來(lái)回游蕩。就像深夜里烏黑的天空反而更襯出了星星的明亮一般。
我的心中涌出幾絲溫暖，有一種“同是天涯淪落人”的感覺(jué)，這種感覺(jué)撥開(kāi)了我胸中的層層阻礙，讓我的呼吸又順暢起來(lái)。
這時(shí)，一臉擔(dān)心的母親走進(jìn)了教室，手上還拿著一本我最愛(ài)的�？�。我快步走上前去，向教室里的他揮了揮手，舉著雨傘，離開(kāi)了那曾讓我感到溫暖的地方。
雨停了，在夕陽(yáng)的身旁，多出了一道用溫暖架起的彩虹，分外好看。
我在那一天，感受到了那不期而遇的溫暖。那溫暖，讓我心釋然。
篇四：溫暖在細(xì)微處（500字作文）
溫暖藏在漆黑的房間中，推開(kāi)那扇門，它在緩慢的涌動(dòng)，伴隨我經(jīng)歷的往事
冬日，午后。被雪染白的松樹(shù)，蒼勁樸拙恰似素描，栩栩如生。雪越下越大，越下越猛。但，你我知道，它終究會(huì)停的。一個(gè)個(gè)飛舞的白色的花瓣，發(fā)出“沙沙”的聲音，飄在手中，一絲絲清涼，一遍遍蔓延。
“下雪了！”我感倒驚訝，踏著步子，慢跑著的出了樓道。雪，飄進(jìn)樓棟。轉(zhuǎn)瞬間，把樓道映得更加明亮。染白了大地上的所有一切。白雪與白云“粘”在了一起，不清�；ò陜喊愕难┑蛄�，落在身上，很快的融化了，變成了一灘水。
母親推著車走出來(lái)，寒冷的天氣令我們瑟瑟發(fā)抖。我的手被凍得通紅。母親從包中拿出一副手套，替我?guī)�，“快點(diǎn)，你不能再生病了！”我沒(méi)有阻止她，因?yàn)橥?jiàn)了她那一雙帶著和藹氣息的眸子。陣陣溫暖，涌上心頭。溫暖在緩緩地蔓延在空氣中。我做到了車座位上，寒風(fēng)刺骨，吹得我們感到“悲涼”。我可以感到母親的手在發(fā)顫。
二十分鐘，時(shí)間在作響，而風(fēng)使車把搖晃�；丶伊�。麻雀在松樹(shù)上飛，不時(shí)發(fā)出“啾--，啾--”聲。寒風(fēng)從腳下刮過(guò)，似箭一般射去。但是我看見(jiàn)那雙手。“雨水”，從我的眼睛中跌落。
生命中有太多的溫暖，冬日的陽(yáng)光照耀寒冷的人，是一種上天賜予的溫暖；家長(zhǎng)的陪伴是親情血脈流淌的溫暖；而老師給我們的，是一種責(zé)任與道義的溫暖。
人生就是跟隨著溫暖，一步一個(gè)初夏，一腳一個(gè)酒窩，在細(xì)微處出現(xiàn)。
篇五：您的愛(ài)使我感到溫暖（500字作文）
在生活中，您一直是那么關(guān)愛(ài)我，關(guān)愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為了我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我也是因?yàn)橛辛四膼?ài)才使我感到一絲絲的溫暖。
您總是愛(ài)穿那一套黑色的工作服，因長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)雙手磨出了老繭，每天早上七點(diǎn)半就去星興廣場(chǎng)打工，中午拖著您那沉重的身子回到家，您本應(yīng)該好好休息一下，可又開(kāi)始給一家人做飯了。飯后爸爸去休息了，我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，而您又得去洗碗，洗完一頭倒在床，也只能休息那微不足道的十幾分鐘，到點(diǎn)數(shù)又上那沒(méi)完沒(méi)了的班了，
每到您晚上有空余時(shí)間的時(shí)候，您都會(huì)來(lái)看我學(xué)習(xí)。晚上回家后還有許許多多的活要您做，我有時(shí)候會(huì)到您的超市內(nèi)去找您給我買衣服或零食，您都會(huì)高興的給我買。而我在學(xué)校里以前也不是怎么努力，語(yǔ)文成績(jī)一直很低，考上六十幾分或七十幾分，總讓您揪心。英語(yǔ)單詞背不熟，有可能少一個(gè)字母或多一個(gè)字母，又使您勞心。成績(jī)當(dāng)然不好，就是數(shù)學(xué)還好，可以考上九十幾分。而您并不責(zé)怪我，卻加以鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，也不要太灰心，只要以后好好學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)。
在學(xué)校里，以前被大孩子欺負(fù)，您就安慰我，如果家庭作業(yè)太多您就陪我做，平時(shí)您總是在關(guān)心我怎么一直長(zhǎng)不大，遇到每一次考試您總是要問(wèn)學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣、成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
您的那點(diǎn)滴的關(guān)心我都記在心里，您的那些叮嚀囑咐早已在我心中生根發(fā)芽了，您的愛(ài)使我心中感恩的種子生根發(fā)芽，倍感溫暖。
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