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寫(xiě)溫暖的初二作文800字以上
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,得那還是我小學(xué)畢業(yè),暑假時(shí)期的一段往事,F(xiàn)在回憶起來(lái),一股暖流直涌上心頭那是一個(gè)悶熱的下午,母親為了... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁
得那還是我小學(xué)畢業(yè),暑假時(shí)期的一段往事,F(xiàn)在回憶起來(lái),一股暖流直涌上心頭
那是一個(gè)悶熱的下午,母親為了開(kāi)拓我的視野,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),就把我送到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的電影拍攝夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)與以往的夏令營(yíng)截然不同,是完全脫離父母,僅由兩名中國(guó)女帶隊(duì)老師與我們一同前往美國(guó)。
在乘坐了十二個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后,我們來(lái)到了美國(guó)洛杉磯。在老師的精心安排下,我們兩兩一組被各自的寄宿家庭接走。稍作休息之后,我們便開(kāi)始了激動(dòng)人心的美國(guó)電影拍攝之旅。
當(dāng)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到電影拍攝基地的時(shí)候,這里的一切都與我想象中的截然不同。我以為這里是干熱的環(huán)境,沒(méi)想到竟是濕熱環(huán)境,悶悶的感覺(jué)很不舒服。最令人無(wú)奈的是這里都習(xí)慣喝冰水,經(jīng)常要為了喝一口熱水而四處詢問(wèn)這一切的一切,都使我們苦不堪言。
可就在這時(shí),帶隊(duì)老師卻說(shuō):“沒(méi)事兒,習(xí)慣了就好!笨此破綄(shí)的幾個(gè)字,卻猶如沙漠中的一眼清泉一般,滋潤(rùn)了我干涸的心田。聽(tīng)了這番話后,不僅提高了整體士氣,還使我們漸漸從心理上適應(yīng)了這里的環(huán)境。但我們卻不知道,還有更多的挑戰(zhàn)在等待著我們
在擬定好劇本后,我們便來(lái)到第一個(gè)拍攝地點(diǎn)。非常順利的,行云如流水般的拍完了第一個(gè)鏡頭,也就僅僅花了我們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我們認(rèn)為下一個(gè)鏡頭也是像這個(gè)鏡頭一樣好拍。于是,我們火速趕往下一個(gè)拍攝地點(diǎn),以為能早點(diǎn)收工。然而當(dāng)我們抵達(dá)長(zhǎng)灘,開(kāi)始第二個(gè)鏡頭拍攝時(shí),我們才明白,什么是真正的“考驗(yàn)”。
第一次、第二次、第三次為了拍攝這個(gè)鏡頭已經(jīng)耗費(fèi)了將近一上午的時(shí)間。我們都處在崩潰的邊緣,幾度想要放棄了。
可就在我們絕望之時(shí),我們的老師卻面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)“別灰心,并不是所有的電影都是能一氣呵成的!笨此啤氨爸疅o(wú)甚高論”的道理,對(duì)我們來(lái)說(shuō),卻猶如無(wú)邊黑暗中的一縷微光,微弱但卻照亮了我們的心房。在調(diào)整了狀態(tài)之后,我們以出人意料的速度結(jié)束了我們?nèi)松械牡谝徊侩娪芭臄z!癟heGold”老師站在一旁,無(wú)限的喜悅化作了一個(gè)欣慰的表情,激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
闊別了美國(guó),回到中國(guó),是時(shí)候與老師們說(shuō)再見(jiàn)了。此刻,心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只凝結(jié)成了一句話“因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁!”
篇二:因?yàn)橛心阄业那啻号c世界溫暖相擁
因?yàn)橛心,才讓在青春時(shí)期的我不那么孤獨(dú),因?yàn)橛心悖抛屧谇啻簳r(shí)期的我那么地開(kāi)心,因?yàn)橛心,我的青春才能與這個(gè)世界溫暖相擁。
初中才開(kāi)學(xué),我們互相都不認(rèn)識(shí),那天中午這在宿舍,大家都不認(rèn)識(shí),都不講話,氣氛無(wú)比尷尬,你開(kāi)始自我介紹,找到話題來(lái)說(shuō),那時(shí)候,我就打量你,一個(gè)看起來(lái)那么文靜,可愛(ài)的女生,內(nèi)心居然住著一個(gè)粗獷的漢子!然后我就坐在上鋪,腳在床前晃著,你居然趴在床下來(lái)扯我的腳,當(dāng)時(shí)把我嚇了一跳。但現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑,這件事一直被我當(dāng)做一個(gè)笑柄來(lái)嘲笑你:“認(rèn)都不認(rèn)識(shí),還來(lái)扯我的腳!焙髞(lái)我們同宿舍有幾個(gè)關(guān)系都很好,但最好的還是我倆,每次見(jiàn)面都互懟,不把對(duì)方罵得“狗血淋頭”不罷休,可是過(guò)后關(guān)系還是那么好,那么堅(jiān)不可摧。前幾天的“蟲(chóng)蟲(chóng)事件”更是讓我們的感情更上一層樓。
那天我們?cè)谌コ酝盹埖穆飞,有個(gè)淘氣的男同學(xué),拿著一只蟲(chóng)來(lái)嚇我們,一不小心把那只蟲(chóng)掉進(jìn)了我的碗里,我嚇得把碗一丟,碗掉在地上摔碎了!那個(gè)闖禍的男生一溜煙跑了,“什么人啦!”我從驚嚇中回過(guò)神來(lái),氣惱地沖回教室,晚飯也沒(méi)吃。而你覺(jué)得該替我討回公道,就在吃完晚飯后把碗碎片撿回教室,丟在了“肇事者”的桌子上,還把他的書(shū)推到地板上,書(shū)桌周圍一片狼藉,“讓他知道我們不是好惹的!”你憤憤地說(shuō)。最終,他主動(dòng)找到班主任,承認(rèn)了錯(cuò)誤,并賠償了碗,英明的班主任說(shuō)在這次事件中,他負(fù)主要責(zé)任,挨了兩個(gè)手板,你呢,替朋友出頭但方法不當(dāng),挨了一下手板,而我,因沒(méi)有阻止你推落他的書(shū),也該挨一下的,可你仗義地把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩,說(shuō)我不知情,于是免于處罰。我既愧疚又感激對(duì)你說(shuō):“感覺(jué)多對(duì)不起你的!”可你卻說(shuō)沒(méi)事!
以前,我有時(shí)還生你的氣,因?yàn)槟惚任掖笠粴q多,所以就感覺(jué)你就該像個(gè)大人樣,幫我做很多事情,而你似乎不太會(huì)為別人考慮,我們總是因?yàn)檫@個(gè)鬧矛盾,但是現(xiàn)在看來(lái)是不到關(guān)鍵時(shí)刻,真所謂“路遙知馬,力日久見(jiàn)人心”!
有你這個(gè)閨蜜,這時(shí)光,是那么那么地美好!
有你這個(gè)閨蜜,這日子,是那么那么地快樂(lè)!
有你,我的青春才能與世界溫暖相擁。
篇三:因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁
感謝我的生命中,你的存在。因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁;春來(lái)秋去,迎來(lái)送往;酷夏嚴(yán)寒,風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)槟,這個(gè)還不足以抵擋狂風(fēng)暴雨的小樹(shù)苗才能安心的成長(zhǎng);一聲聲叮囑,一句句教導(dǎo)。因?yàn)槟悖@個(gè)世界越來(lái)越美妙。
感謝上帝讓我在茫茫人海中與你相遇,你,我的父親那個(gè)在心底的最深處日漸佝僂的背影。
最開(kāi)心的時(shí)光莫過(guò)于,每次放假,當(dāng)老師說(shuō)放學(xué)的之后,看到班門外的你微笑著,并且摸摸我的小腦袋道一句“咋們家小寶貝又長(zhǎng)大了點(diǎn)呢”。夏天,毒辣的陽(yáng)光直射著你。我看見(jiàn)你在陽(yáng)光下注視我時(shí),皺紋爬上了眉頭。汗水滴滴答答的敲打著我心頭。那晶瑩剔透的汗水,陽(yáng)光透過(guò)它攝入我的眼里,訴說(shuō)著你對(duì)我的愛(ài)。在這一刻,心里有一些小酸澀。冬天,刺骨寒風(fēng)中,你停留在校門口看著我緩慢地步入學(xué)校,我在溫暖的教室里看著你一個(gè)人慢慢離去的背影。多么想沖上去擁抱你,告訴你,任憑旁人如何的說(shuō)你,我與你的心都緊緊相擁。我愛(ài)你,父親。
每一次的考試?嫉煤脮r(shí),你會(huì)為我感到驕傲并開(kāi)心地說(shuō)道“你是一個(gè)有才能的孩子”;當(dāng)考得差時(shí),我就會(huì)把自己裹在被窩里,如同一只困獸一樣無(wú)法呼吸。在這個(gè)時(shí)候,父親你會(huì)手捧一杯熱牛奶,松開(kāi)那一層層束縛交到我手上,讓自己當(dāng)成一個(gè)聽(tīng)筒,默默地聽(tīng)這我無(wú)厘頭的話語(yǔ),你說(shuō)著那些名人的事跡,為我放松那沉重的心情,成績(jī)并不能代表所有。
因?yàn)橛心愕呐惆,我的青春與世界溫暖相擁。一個(gè)人的青春沒(méi)有熱情與奮斗,怎能在這世界上的每個(gè)不起眼的角落頑強(qiáng)地生存。你,父親。那曾經(jīng)高大身影倒映在漫長(zhǎng)的路中,與我的距離越來(lái)越短,越來(lái)越近,當(dāng)初被你呵護(hù)在懷抱中那顆幼苗啊,慢慢的就要探出頭來(lái)了。
父親,現(xiàn)在你是我生命中的“頂梁柱”,我是你的“開(kāi)心果”。將來(lái)我是你的“拐杖”,你是我的“寶藏”。
你微笑的面容逐漸顯露在日落前,在那一刻。我將它細(xì)致的裝訂在一本框架中。我與你共生活在大地的保護(hù),藍(lán)天的呵護(hù),陽(yáng)光的照耀之中。
父親,因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。這是上帝的安排,讓你與我在這一刻相遇并伴我成長(zhǎng)。
篇四:不期而遇的溫暖
家里西北角有一個(gè)陳舊的書(shū)柜,棕色木質(zhì)的書(shū)柜上爬上了彎曲的皺紋,好似爸爸手上流淌過(guò)的歲月。那些快樂(lè)或悲傷的日子,風(fēng)雪或溫暖的日子,這只書(shū)柜如同頂天立地的男子漢,默默地守護(hù)著這個(gè)小小的家庭。論時(shí)過(guò)境遷,里面的書(shū)換了又換,它還是它,不因雪白頭,不為風(fēng)起皺。
它好像智慧老人,領(lǐng)著不諳世事的我,走向了書(shū)的殿堂。如果說(shuō)書(shū)柜是一位優(yōu)秀的向?qū),那么?shū)便是鮮活的少女,每每翻開(kāi)書(shū),都是一次溫暖的遇見(jiàn)。
書(shū)是一位遲暮的老人,它會(huì)世間千奇的招法,它知世間無(wú)窮的綺麗,它懂心間雄偉的壯志,它撫心間無(wú)盡的哀愁;書(shū)是一位優(yōu)秀的畫(huà)師,它領(lǐng)世間無(wú)盡清高,它舞大山壯麗秀美,它描筆墨淡雅相宜,它繪一幅絕美圖畫(huà);書(shū)是一位柔婉的女子,它執(zhí)玉手繡雋美圖畫(huà),它頌長(zhǎng)亭清雅風(fēng)華,它朗詩(shī)詩(shī)哀斷情腸,它愛(ài)時(shí)間無(wú)限風(fēng)光。
書(shū)總是牽著我,流歷微黃的歷史,暢游五彩的現(xiàn)在,共想莫測(cè)的未來(lái)。疲憊至極翻開(kāi)抿著微笑的書(shū),心里就涌上一陣溫暖,好似棉花糖還未化開(kāi)的糖粒。心就像一個(gè)盒子,為書(shū),打開(kāi)一次又一次!按河酗L(fēng)箏,夏有魚(yú),秋有青鳥(niǎo),冬有雁!睍(shū)本一開(kāi)一合之間,漫長(zhǎng)的日子就乘著彎彎的小船,蕩著漣漪,不經(jīng)意間,便向遠(yuǎn)方滑走了。初春,冰未化,鳥(niǎo)未唱,書(shū)叩開(kāi)花朵的第一抹芬芳,輕煙從《鴨川食堂》悠悠地飄出,推開(kāi)渾濁的天幕,一道道溫暖的美食為你打開(kāi)多年纏繞于心的思念;深秋,蟬停鳴,果正搖,書(shū)摘下果實(shí)的第一抹甜香,《慢讀求雨》,體驗(yàn)生活的慢,秋雨輕輕地下,不驚繁華,帶給你貼心的慰藉。
與書(shū)相遇的時(shí)間里,每一口空氣都是甜的;與書(shū)相伴的時(shí)間里,每一縷秋風(fēng)都是暖的。與書(shū),與文學(xué),共度一個(gè)慵懶的早晨;與書(shū),與知識(shí),共賞夜幕璀璨的星辰。
浮生有幸,只愿一生有你。
你講給我人生的不易,你述給我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。“月色與雪色之間,你是第三種絕色!蹦闶谴猴L(fēng)不及的溫柔,是夏雨不及的激情,是秋葉不及的浪漫,是冬雪不及的寧?kù)o。時(shí)光輕輕的走過(guò),我坐在臺(tái)階上,手捧一本《活著》回想那些過(guò)往的小日子,陽(yáng)光暖暖地從窗戶照下來(lái),風(fēng)雪疲倦都消散。
日子很長(zhǎng),偶有煩惱,只因?yàn)槟,風(fēng)雪不在。
“自從我們相遇的那一刻,你是我白天黑夜不落的星!
篇五:我的青春與世界溫暖相擁
青春,踏著華麗的舞步,走過(guò)世界,征途,只在悄悄的不遠(yuǎn)處,因?yàn)槟,我與世界溫暖相擁。
步入青春,聆聽(tīng)細(xì)雨的纏綿,訪問(wèn)青春的雨滴,心中如春雨一般,面向大海之時(shí),我愿與世界相擁,春暖花開(kāi)。
從小伴隨著你的聲音,初識(shí)之際。只能依稀記得你寬大的背影,影在心中,聲在耳后,與你同行,與青春相伴,相擁于世界。
邁著青春的步伐,渡著碎步,向著青春邁步,耳般時(shí)?M繞著你的聲音,記憶中碎鈴一般陣陣響起,呈現(xiàn)在腦海中,仿佛置身于以前,回想起那時(shí)的自己,青春的我愿與世界溫暖相擁。
那時(shí),青春紅線如斜落一般的星星,飛速劃過(guò),只有云霄真正見(jiàn)過(guò)他的光澤,艷麗,而我,卻只能看著劃過(guò)后,天空逐漸被灰色所替代,心中留下的,只有一次慘痛的傷痕,始終纏繞著我。
回到家中,與你相遇,你只是匆匆而過(guò),望著你遠(yuǎn)去的背影,我驀然苦笑,微微抬頭,注視,那棵樹(shù)下的你顯得滄桑,無(wú)力,兩鬢的黑發(fā)略顯滄桑,記得年少之時(shí)的我喜歡依偎在你的身邊,感受親情的溫暖,唯有那時(shí),我與世界溫暖相擁。
可是如今,只剩下我一人面對(duì)生活,曾經(jīng)的種種希望已經(jīng)蕩然無(wú)存,留下無(wú)盡的灰色,走出門外,已不見(jiàn)父親你的身影,清風(fēng)拂過(guò),走向河邊,感受河流的嘶吼,心中似是無(wú)牽掛了,卻感覺(jué)心頭沉重,我捫心自問(wèn),我的青春就該如此嗎?
目送著河水的流動(dòng),樹(shù)木的蔥蔥,心中放松,忽然有一抹白映入眼簾,顯得那么刺眼,走近,才發(fā)現(xiàn)是一朵剛盛開(kāi)的梔子花。
新生的白色顯得那么耀眼,充盈著與這季節(jié)不相符的色彩,或許這才是新生,才是青春。
在狂風(fēng)中,他的花蔥被花瓣緊緊圍裹著,他們僅用自己的行為來(lái)詮釋生命的含義,青春僅僅是他們的一次拼搏或努力得到的綻放,他們綻放自己于世界相擁。
轉(zhuǎn)身面向河流,望見(jiàn)父親在河岸看向河流,歲月的流逝,村在父親臉龐,你是如此蒼老,而我卻只能看著你老去,想起梔子花,心中多了分觸動(dòng),便向你大喊,梔子花開(kāi)那天,我與你又會(huì)相逢。
你轉(zhuǎn)身,微笑看我,沒(méi)錯(cuò),青春之際,等花綻放,我即與世界相擁。
與你相伴,那天花開(kāi),因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁
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