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【推薦】花的作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的花的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文500字 篇1
幾天前雨水連綿不斷，可觸目驚心的一幕至今印在我的腦海中，揮之不去。
我打著傘走在橋上，連綿的雨天破壞了我的好心情，不是說生活中處處是美嗎？現(xiàn)在我怎么看不到？我在拐角處停下來，這里有一塊花圃，中間一枝獨(dú)秀的月季迎著風(fēng)雨搖搖欲墜，卻依然屹立著�？娠@眼的還是一旁的老人，他半趴在地上，手伸在密密麻麻的小草堆中，快速地探索，食指和拇指一拉，幾根雜草被扯出來。我頓時(shí)驚嘆于他嫻熟的技巧，可他也發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭來，我立刻看到的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。歲月的刀深深地在他臉上刻下皺紋，可是深邃的眼中透露出的是一份堅(jiān)定不移的意志，與他的花兒一樣。
冰涼的雨水打在他的白襯衫上，顯得格外惹人注目，衣服緊貼著皮膚，可他松樹皮一般的手還在工作著，我不禁走過去將傘打在他頭頂上，他卻站起來推推傘，我不解地問他：“爺爺，你為什么不打傘呢？”老人對(duì)我微微一笑，說著：“你打上我的花兒了，要讓花兒多淋淋雨，才會(huì)長得更好啊！”聽到這話的一瞬間，我的心靈受到極大的震動(dòng)，我向老人一點(diǎn)頭，把傘移到頭頂。
走著，回想著老人的`話。是啊，花要經(jīng)歷風(fēng)雨才能開得好，人要經(jīng)歷磨難才會(huì)成功。老人愛花，就要讓花開得更好。想想曾經(jīng)碰過的釘子，想想其實(shí)什么都不是。人生難免經(jīng)歷磨難，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹��？
正如冰心說的：“成功的花，人們只驚羨它的美艷，卻不知道它在背后付出的艱辛與淌過的血�！蔽彝蝗幻靼琢嗽S多，老人的花，是一朵不尋常的花，是會(huì)成功的花兒！
花的作文500字 篇2
沒有了耀眼的光環(huán)，消逝了年少時(shí)銀鈴的笑聲，只剩了青春明媚的憂傷，你愿意……讓我回到過去天真的我嗎？
——題記時(shí)間總是在指縫間消然流逝，撐著腦袋呆呆望著天空飄浮的云朵，不知怎的，就想起了幼時(shí)的時(shí)光，淡淡的，輕輕的'……小時(shí)候，很喜歡看一根根花繩在指間不停翻轉(zhuǎn)變換出的幾何圖形，就像一個(gè)萬花筒，不停給我驚喜，給我簡單的童年時(shí)代添上了艷麗的一筆。不管圖形怎樣變化，我總能從指縫間找到正確的答案，那是我單純歲月里獲得的快樂的收獲。
而更多的，是兩個(gè)孩童在花繩游戲里編織的友誼……長大一些了，某天在數(shù)學(xué)課上看到平面幾何圖形后，竟又使我想起了那一一根花繩。后來，當(dāng)我和鄰居家的小孩玩起這個(gè)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟不像以前那樣“聰明”了，我不能輕而易舉地把圖形翻轉(zhuǎn)過來。有些許的失落，因?yàn)槲疫z失了小時(shí)候那筆寶貴的財(cái)富。
而更多的，我感覺花繩似乎在暗示著我一些東西……現(xiàn)在，是個(gè)高中生了。牛頓定律、氧化物、定語從句撲天蓋地地向我襲來，盡管無奈，可還是要勇敢地面對(duì)。在這高中時(shí)代里，我丟失了童真，丟失了那份悠然的心情。不僅是學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)榍啻菏且坏烂髅牡膽n傷……（猛然間我明白，成長就是一個(gè)放棄的過程，懂得放棄了，才會(huì)因此而收獲。這也是花繩要告訴我的吧！）收回仰視天空的目光，我看著自己的指尖，呵呵，時(shí)間又流逝了。原來我不曾丟失那份純真，只是花繩幫我把它們綁起來了，放在了我的心靈深處，讓它安靜地躺在那里，見證我的成長，我的青春。
因?yàn)椋丝偸且L大一些的嘛！
花的作文500字 篇3
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死，不，如果你這樣任為就錯(cuò)，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的.“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
花的作文500字 篇4
荷花，美麗的外表吸引我了，亭亭玉立，滿塘芬芳，千姿百態(tài)�？粗苫ǎ砼R其境，仿佛在仙境中遨游，品味著純潔高尚的荷花。是的，外表美麗不過是我喜愛荷花的一部分，更多的是那佛教神圣凈潔的象征及純潔高尚的品質(zhì)！
我要做有荷花品質(zhì)的人，無私奉獻(xiàn)。荷花一身是寶，為人所用。而我，在街道上看到一些散落的傳單，塑料袋，我會(huì)撿起，在學(xué)校的樓梯上也是如此，幫媽媽倒水，幫哥哥拿東西，幫奶奶捶背等，做個(gè)無私奉獻(xiàn)的人！不但別人高興，自己也高興，如果長時(shí)間這么做，說不定你還會(huì)家喻戶曉呢，豈不是一舉多得？
我要做有荷花品質(zhì)的'人，純潔。我不撒謊，不騙人，別人問的話也認(rèn)真回答。別人在抄答案，在偷看，我也不做。我要努力，問心無愧，不比他們用非法手段得來的成績好？我也不炫耀，不攀比，不像有些同學(xué)，比誰家有錢，我要做個(gè)好學(xué)生，好人。
我要做有荷花品質(zhì)的人，團(tuán)結(jié)友愛。我覺得荷花“一枝獨(dú)秀”雖好看，但群芳盛開時(shí)，卻更是讓我心曠神怡，令我感到凈結(jié)神圣，這不是團(tuán)結(jié)的效果嗎？我不欺負(fù)、打罵、歧視在分組活動(dòng)時(shí)能力較弱的同學(xué)。做活動(dòng)或勞動(dòng)時(shí)，我是領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，認(rèn)真分配組員勞動(dòng)，我是小組成員時(shí)，會(huì)認(rèn)真做領(lǐng)導(dǎo)人合理的要求。
我要做有荷花品質(zhì)的人，積極向上。荷花的蓮藕節(jié)節(jié)伸展，步步為營，節(jié)節(jié)高。我不覺得考到十名左右而沾沾自喜，那不過可能是年段六十、七十甚至一百名的成績呢，我有一個(gè)表哥，在名校的快班里，常常年段一二名，有一次班級(jí)第三，年段第四，就很傷心了，所以我要積極向上，不定格于平常的成績！
荷花的品質(zhì)何止這些，還需要我慢慢悟，悟出一顆純潔凈白的心！一顆不同于常人的自然之心！
花的作文500字 篇5
風(fēng)在門口的榕樹上絮絮低語，仰慕蒼穹，我陷入沉思。
前幾年，我、姐姐和媽媽去登長城，記得那天的太陽像火球一樣烤著大地，公路已經(jīng)被烤得發(fā)焦，由于媽媽腿不好沒有登，我和姐姐只好獨(dú)自奮戰(zhàn)。我異常高興，頭腦中想著：“這次終于能登一次長城了。”臨出發(fā)前，媽媽提醒我?guī)晌艺f：“我是屬駱駝的。”喝了一大瓶水就出發(fā)了，大約走了一千米，我們就已經(jīng)大汗淋漓，嗓子都直冒煙了。天空上的太陽突然增加了溫度，我感覺全身的毛孔一齊向外排汗，可是我沒帶水，只好艱難的`前進(jìn)，那時(shí)我心里想，從開始走溫度也沒那么高，可是越走越熱真倒霉。最后我和姐姐都走不動(dòng)了，姐姐僅有的一瓶水也被我搶走了并且喝光了，我們寸步難行，坐在臺(tái)階上一動(dòng)也不動(dòng)，姐姐也一樣，就在這時(shí)，我聽到了熟悉的聲音，“東緯、東緯�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，媽媽正在步履蹣跚地向我們走來，邊走邊喘著粗氣說：“我就知道你倆……準(zhǔn)被這太陽……烤的口干舌燥，別擔(dān)心……媽媽給你送水來了�！蔽液攘四瞧克X得那水在我身體里流淌，再看看媽媽的臉紅的像個(gè)大蘋果，頭上不斷流著汗，身上的衣服被汗水浸透了。這時(shí)，我很慚愧，早上就因?yàn)橐涣６勾簏c(diǎn)的事，就已經(jīng)把媽媽氣得夠嗆，而我們遇到困難時(shí)，媽媽卻在無私幫助我們，我留下了晶瑩的淚珠……
幾年過去了，現(xiàn)在回想起，我才知道母愛是世界上最偉大的愛，當(dāng)你遇到困難時(shí)，母愛給你關(guān)懷和溫暖。
花的作文500字 篇6
海，一望無邊，我追著海風(fēng)，欣賞著絢爛的浪花，心想，那多姿多彩的生活，不就跟這絢爛的浪花一樣美好嗎?
絢爛的浪花和香甜的回憶，讓我的腦海中浮現(xiàn)了美好的往事——
記得，那是一個(gè)炎熱的日子，六一兒童節(jié)到了，媽媽帶著我來到了一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上人很多，同時(shí)車也很多，水泄不通。這里，正在舉行著一場(chǎng)盛大的慶典活動(dòng)。也不知是什么活動(dòng)，花車在行駛著，穿著各種各樣盛裝的人們，走在那用石板鋪成的小路上。那時(shí)我才五歲，就管那花車叫那什么“亂車”，反正看著挺新鮮的，也就摸了摸，感覺凸凹不平的，還帶點(diǎn)香味兒。
穿著民族服裝的`人們，有的在舞龍。我看著那“四不像”的龍——不像雞，也不像蛇，不像鹿，也不像狗——我不禁長大了嘴巴，直呆呆地望著。
來到了一條小河的下游，也就看到了幾個(gè)人在小河岸邊，用大毛筆沾水在地上寫字。我看著精彩，便試了一下，覺得那大毛筆有點(diǎn)重。開始有一堆人在那笑我，說我不自量力，可后來，他們看我寫的字還可以，不禁連連稱贊，問我多少歲。我說：“五歲!”讓他們大吃一驚。
后來的事也模糊了，具體什么事也不記得了，只記得后來夜幕低垂了，我和媽媽回家了。
浪花，一浪一浪地拍打上岸，跟我那五彩的生活一樣，多姿多彩，五彩斑斕……
花的作文500字 篇7
模糊中一名消瘦的女子，一襲白衣，一管長笛，潸然回頭，笑靨如花。轉(zhuǎn)瞬間，黃花落了，“滿地黃花堆積。”落在那女子清秀的臉上，她拾起落花，一般一般地?fù)崦�，化成一闕宋詞，淡淡的墨香。淡掃蛾眉，她裊娜娉婷，綽約萬姿。
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。想象著千年以前，一名女子和一名男子，你讀詩來我來和，你寫字來我磨墨。又想象著一名女子，雖是紅顏漸漸衰老，但眉宇中依舊保持著那份恬靜。獨(dú)自一人彈一首《山之高》，飲一壺好酒，隨性而吟一首詞滿是傷感，秀眉一皺，喜怒不形于色卻痛到了心里。“紅藕香殘玉簟秋”她不識(shí)人間煙火，靜靜地佇立，望著那遠(yuǎn)去的`大雁，比翼雙飛的鳥，靜得宛如仙子，與世無爭。
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。行云流水的詩詞中，吟不絕你對(duì)丈夫的思念。曾經(jīng)愿“執(zhí)子之手，與子偕老。”卻備嘗離別，沒人再與她共剪西窗燭。她念他，到癡狂，茶不思飯不想，人比黃花瘦。丈夫懷著滿腔熱血救國，結(jié)果卻出身未捷身先死。她尋尋覓覓可看到了什么？是心中的人，夢(mèng)中的景吧。古往今來這樣癡情的女子恐怕也只有她了吧！可她的丈夫走了，誰還會(huì)為她畫蛾眉，泛蘭舟？
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。她的詞悲中亦有堅(jiān)韌。溫婉的女兒情中又有豪邁。雖是女兒家，但報(bào)國的志向不比男兒差。她“當(dāng)于秦七、黃九爭，不獨(dú)爭雄于閨閣也�！彼饤夡a臟的世俗現(xiàn)象，飽讀詩書和史書。世人多認(rèn)為項(xiàng)羽剛愎自用，除了她，誰可以吟出這樣的見解”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
薄霧，輕煙，那展不平的眉。驀然回首，望見了一朵綻放的女人花。
花的作文500字 篇8
乍暖還寒的正月，奶奶家的陽臺(tái)上有兩盆旱蓮卻已開滿了鮮艷的花朵。這兩盆旱蓮一盆是菊黃色的，一盆是深紅色的。滿眼的燦爛裝點(diǎn)著溫馨的家，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這兩盆旱蓮中我最喜歡那盆菊黃色的，有點(diǎn)像太陽的顏色，這種顏色特別有活力。
旱蓮的根很纖細(xì)，枝葉和花卻很茂盛。越靠根的葉子越小，越朝外的葉子越大。葉子的形狀很像荷葉，扁扁的薄薄的，讓人很生憐惜。有趣的是每一個(gè)葉柄彎彎的從根枝長出，幾乎沒有一根是直立的。
旱蓮的花蕾很小，像一個(gè)個(gè)小桃心。每一個(gè)花蕾都帶著一個(gè)綠色的小尾巴，如同一只只小小的綠色的.蝌蚪，爭先恐后地不知道要游到哪里去找媽媽。
旱蓮的花兒開放以后魔術(shù)般的大了數(shù)十倍，甚至比葉子都大了很多。一朵朵美麗嬌艷的旱蓮花有五朵花瓣，其中有相依并排的三片花瓣的花心，長了一圈和花瓣一樣顏色的小絨毛，如同嬰兒的眼睫毛，彎彎的薄薄的，可愛極了。剩下的那兩片花瓣卻沒有像花瓣一樣顏色小絨毛，而是從根部放射狀長著一些細(xì)密的黑絲，就像兩把并排打開的綢扇。
這五片花瓣生動(dòng)地組合著，就像一朵朵小喇叭。幾天后，那綠色的小尾巴也變成黃色的了！
美麗可愛的旱蓮花，在陽臺(tái)上生機(jī)盎然地開放著，給我們家增添了許多生趣，我們一家人都非常喜歡它！
花的作文500字 篇9
前幾天，沈老師給我們帶來了老底子“正宗”的爆米花。
沈老師給我們一人一大把，讓我們拼出自己喜歡的圖案。望著手里的爆米花，我細(xì)細(xì)端詳起來，噢，這爆米花是米黃色的，不白，它似乎還比以前“胖”了許多�？粗馉N燦的爆米花，聞著這誘人的香氣，我情不自禁地偷吃了一粒。
隨后我們就開始拼圖案了�？墒菓�(yīng)該拼什么呢？我左思右想，百思不得其解。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊開始工作。哈哈，不一會(huì)兒，我就拼好了，拼的是一個(gè)大大的笑臉和一串英文字母“happy”，指著這個(gè)作品，我對(duì)同桌說：“希望你能像這個(gè)笑臉一樣開心每一天！”然后我舉了手，沈老師走來了，看看我的作品，豎起了大拇指說：“嗯，你真棒！”，她還用手機(jī)拍下了我的作品，我很是得意哦！
不久，大家都拼完了圖案，有“可愛的房子”、“美麗的.公主”、“驕傲的兔子”、“威武的戰(zhàn)艦”……
終于可以開吃了。我把爆米花一粒一粒地放入嘴巴，津津有味地品嘗著它，哇塞！脆！爆米花甜甜的，香香的，非常美味。我邊吃邊想：啊，真希望吃了這個(gè)笑臉爆米花，我就能天天“happy”，無憂無慮，那該有多好啊！很快，我就把“快樂”爆米花給吃了個(gè)精光。
��！這爆米花不僅帶給我們有趣、快樂和美味，還體現(xiàn)了沈老師對(duì)我們的一份濃濃的愛！
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