花小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

花小學(xué)作文1

　　從前，我家樓下住著一位老人，人們都管他叫“老秋翁”。因?yàn)樗�非常�?ài)花，他種的花比他的白發(fā)還多。什么牡丹、芙蓉、菊花、水仙花、一串紅等花在他自個(gè)兒建的小園里應(yīng)有盡有。要是到了花季，百花齊放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到香味。鄰居們也都喜歡到他的小園子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，瞧一瞧，有時(shí)還會(huì)抱幾盆放到自己家去呢！我也不例外，每天下午一放學(xué)便溜到“老秋翁”的園子里，這里嗅嗅，那里瞧瞧，流連忘返。

　　但是，在“老秋翁”的園子里，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：“老秋翁”竟然把一盆美麗的牽�；ㄅc一盆丑陋的仙人掌放在一起。這是為什么？是為了襯托出牽�；ǖ拿利悊幔课野偎疾坏闷浣�，便跑去問(wèn)“老秋翁”。他聽(tīng)了我的問(wèn)題后，嘆了口氣，摸著我的頭說(shuō)道：“牽�；ㄍ獗砻利悾�而仙人掌內(nèi)在美麗。外表漂亮而沒(méi)有內(nèi)在的花兒不一定真的漂亮，外表丑陋而內(nèi)在美麗的花兒不一定真的丑陋。內(nèi)在美麗的花才是最美的。”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他的話很深?yuàn)W，甚至還覺(jué)得“老秋翁”有點(diǎn)怪怪的，也就沒(méi)有把他的話放在心上。直到有一天，我才似乎明白了他說(shuō)的話的道理。

　　這天，院子里的汽車一個(gè)勁的響著喇叭，許許多多的人忙進(jìn)忙出，到處是一片忙碌的景象。我很奇怪，一打聽(tīng)，才知道“老秋翁”要搬家了，我趕緊跑去他的'小園向他道別。這時(shí)，“老秋翁”正在忙著整理花卉，只見(jiàn)他手腳麻利地將花一盆盆搬到車上。當(dāng)他整理到牽牛花時(shí)，突然猛地將牽�；ㄅ柚胁逯�的木棍給拔出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”一聲，它的花朵、藤葉全都跌倒在地，慘不忍睹。幾秒鐘前還立于他人之上，在一瞬間卻又立刻跌落在他人的足下。見(jiàn)了這個(gè)景象，我不禁思考著：牽�；ㄖ�所以高高在上，是因?yàn)樗�有依靠可以纏繞，而不是靠自己的力量爭(zhēng)取得來(lái)的，它的美麗必須依賴他物才能得以展現(xiàn)，這就是“老秋翁”所說(shuō)的“沒(méi)內(nèi)在美”的花吧？而仙人掌，外表雖然丑陋，混身布滿了刺，但它的生命力卻極強(qiáng)，那一身的小刺就是它戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的見(jiàn)證。不需要依靠他人，自力更生，這應(yīng)該就是“有內(nèi)在美”的花了吧？其實(shí)，“老秋翁”所指的又何止是花呢？人不也和花一樣嗎？我向他道別后，回到家里繼續(xù)思考著。如果讓我變成一種植物，需要在牽�；ㄅc仙人掌之間選擇，那我寧愿做仙人掌。雖然它其貌不揚(yáng)，但它頑強(qiáng)的生命力和自力更生的品質(zhì)是值得贊賞的，值得學(xué)習(xí)的。

　　朋友，如果也讓你來(lái)選擇，你愿意做牽�；�，還是仙人掌呢？

花小學(xué)作文2

　　讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。

　　文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。

　　這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？

　　然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的`聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。

　　大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢來(lái)衡量！

　　讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……

花小學(xué)作文3

　　有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我，則是一株平凡的——牽�；ā�

　　春天，我發(fā)出了嫩綠的芽，和兄弟姐們躺大地媽媽溫暖的懷抱里，啜飲著清涼的泉水，每一天都在大地媽媽愛(ài)的階梯下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　夏天來(lái)了，我長(zhǎng)出了碧玉般的葉子�？墒悄档せ▍s遭已經(jīng)露出了燦爛奪目的笑臉，郁金香也競(jìng)相開(kāi)放，雖然說(shuō)我很羨慕它們婀娜多姿的身材，但我卻并不后悔我只是一株小小的牽牛花，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)成為美麗的花兒。沒(méi)過(guò)多久我開(kāi)出了淡紫色的小喇叭，

　　蝴蝶妹妹為我起舞；黃鶯姐姐為我歌唱；蜜蜂哥哥為我采蜜，我在它們的陪伴下為人們綻放出最燦爛的笑臉，讓人們一起分享我的美麗。

　　到了深秋，我已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，在我所剩無(wú)幾的短短幾天中，我開(kāi)始回想我過(guò)去的經(jīng)歷，我在廣闊的鄉(xiāng)間田野里·在房前屋后·在圍墻的左右。。。。。。但我卻始終記得我一定要在險(xiǎn)阻曲折的地方，用勇于攀登，堅(jiān)韌不拔的精神來(lái)戰(zhàn)勝困難，永遠(yuǎn)開(kāi)放到被霜打凋零的時(shí)刻，才肯罷休。

　　啊！作為一株小小的牽牛花，我并不悔。

　　篇十三：牽�；�

　　從小到大，我見(jiàn)過(guò)許許多多不同的.花兒，像白得純潔的百合、藍(lán)得妖艷的玫瑰、紅得火熱的映山紅、粉得可愛(ài)的康乃馨，都是我喜歡的。但是我的最愛(ài)還是我親手種過(guò)的那毫不起眼的牽�；ā�

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，牽牛花的嫩芽剛剛破土而出，嬌嫩的小芽是那么不起眼，但那帶著些泥土的芽尖卻又顯得格外嬌小、可愛(ài)，就像一位可愛(ài)的新生兒，正在吸吮大地母親的乳汁。

　　幾天后，那嫩綠的藤蔓已經(jīng)爬上了一旁的竹竿上。脫去了嫩綠的棉襖，它換上了一身青綠色的外衣，指甲般大小的綠葉隨風(fēng)搖晃，脆弱的花苞在綠葉的映襯下顯得更加脆弱、無(wú)助，好像風(fēng)一吹就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的牽�；�，就像一位活潑而可愛(ài)的少年，雖然弱小，但是卻在茁壯成長(zhǎng)！

　　在不知不覺(jué)間，牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)出了花朵。每天早晨，在天還蒙著一層薄霧時(shí)，一朵酒杯狀的、深紫色的牽�；ㄇ娜婚_(kāi)放，帶著晶瑩的露珠，帶著大自然的氣息，悄悄地喚醒還在熟睡的人們。

　　傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)映照大地之時(shí)，牽�；ㄒ褳l臨凋謝，夕陽(yáng)映照下的牽�；�，顯得那么的凄涼卻又美麗……。

　　這就是我所愛(ài)的牽牛花，它雖然是那么不起眼，卻又那么與眾不同；雖然弱小，但頑強(qiáng)向上；生命雖然短暫，但也要開(kāi)出屬于自己的光彩！

花小學(xué)作文4

　　我喜歡杏花，梅花，荷花，桃花，百合花等·····。但我最喜歡的是-------玫瑰花。

　　我喜歡玫瑰花它全身長(zhǎng)滿刺像一位哨兵，站在花盆 里就像在保衛(wèi)著它們的家園。它的顏色有各種各樣的，有白色的，紅色的，粉色的。深紫色的等····。我喜歡的是深紫色;深藍(lán)色的，從遠(yuǎn)處看去像一片碧綠的河水。玫瑰花它代表著幸福和愛(ài)情，特別是情人節(jié)那天到處都有賣玫瑰花的人和各種各樣的花。我喜歡玫瑰花。

　　有一天我回老玩，好奇的問(wèn)爺爺，玫瑰花可以用來(lái)做什么呢？爺爺說(shuō)“它可以曬干后可以泡茶，還可以做玫瑰湯圓，玫瑰花瓣還可以泡澡它可以消除疲勞，它含有豐富的維生素A,B,C,E,K以及單寧酸。對(duì)我們很有幫助�！蔽矣袉�(wèn)爺爺它的花語(yǔ)是什么呢？爺爺告訴我，它代表著愛(ài)情，一只玫瑰花它像征著我的唯一，十朵玫瑰花像征著十全十美。等----。我問(wèn)爺爺真的嗎？爺爺笑在說(shuō)：是真的。

　　我喜歡喝玫瑰茶，它讓我一個(gè)愉快的心情，它還有很多好處讓我不知不覺(jué)的喜歡上了它。我喜歡玫瑰花，更喜歡它給我們帶來(lái)的好處。玫瑰花雖然沒(méi)有“花王”之稱，然而，它卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。

　　我們小區(qū)里盛開(kāi)著許多玫瑰花。遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好像一支支蠟燭，紅彤彤的火苗在燃燒著，跳動(dòng)著，在陽(yáng)光下朵朵笑容燦爛，當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，真是儀態(tài)萬(wàn)千。枝葉在風(fēng)中舞動(dòng)著身軀，像一位舞姿輕盈的少女。近看玫瑰花，它長(zhǎng)著一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細(xì)又嫩，其實(shí)挺堅(jiān)固的，像一位強(qiáng)壯的士兵站在碧綠的`草地上。手不費(fèi)點(diǎn)力是休想把它給拔起來(lái)的。它的葉子綠油油的，中間有一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖脈。兩旁有一些細(xì)細(xì)的，小小的紋路，凹凸不平，還長(zhǎng)了尖刺，搖擺起來(lái)的葉子好像在和我們打招呼呢！

　　玫瑰花的姿態(tài)各異，成千上萬(wàn)，十分美麗。還沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒飽脹得像要破裂似得，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。才開(kāi)出的兩三片花瓣像女孩子頭上的蝴蝶結(jié)；猶如少女害羞的臉頰。全開(kāi)的玫瑰花像青春姐姐們的笑容，那樣傲嫩和美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美麗。

　　玫瑰花，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力獨(dú)特于其他所有的花，正是你的這種獨(dú)特深深的吸引了我。我愛(ài)春天里的玫瑰花。

花小學(xué)作文5

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。

　　文明，是一份幸福生活的開(kāi)始。比如說(shuō)：我家旁邊剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的“客家文化公園”，就是一個(gè)活生生的例子。

　　“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字�？纱蠹抑�道嗎？客家文化公園幾年前還是一個(gè)雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過(guò)人們的修整，已經(jīng)是一個(gè)人流如織，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好去處了。

　　每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽(tīng)大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風(fēng)箏，一起采野果，我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園�？墒�，就是在客家文化公園，人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點(diǎn)路，避開(kāi)正在生長(zhǎng)的小樹(shù)苗。如果我看見(jiàn)了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。

　　文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個(gè)世界；文明又是一朵奪目燦爛的'花朵，由這邊綻放到那邊，直到開(kāi)遍整個(gè)春天，整個(gè)世界。

　　在我的心中，客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹(shù)下休息，老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭(zhēng)奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥(niǎo)一起抓蟲(chóng)子，沖進(jìn)那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛(ài)護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方，我希望人們都自覺(jué)愛(ài)護(hù)客家文化公園，讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。

　　有時(shí)候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹(shù)苗，播下一顆顆小種子……誰(shuí)說(shuō)不是觸手可及呢？有時(shí)候，文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不知何處找到�？吹角嗤芫妥ィ�看到鳥(niǎo)窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園，讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)城市，開(kāi)遍整個(gè)世界。

花小學(xué)作文6

　　我喜歡花兒，喜歡它的美麗，喜歡它的味道。很多地方都是它的容身之處，它無(wú)私的為人們散發(fā)出迷人的芳香，使人們總把它放在家里，常�？此�美麗的身段，聞它迷人的芳香……我是一個(gè)愛(ài)花主義者，我家的陽(yáng)臺(tái)就是為花兒而精心打造的。

　　它，在陽(yáng)臺(tái)上展現(xiàn)自己的英姿颯爽；它，在陽(yáng)光的照耀下顯得多么精神；它，在月光的撫摸下顯得多么迷人……

　　我愛(ài)它，我天天都給它水喝，讓它保持著美麗的身段，迷人的芳香，可是，花無(wú)百日紅，我家的蘭花可說(shuō)得上是壽命最長(zhǎng)的了，可它還是沒(méi)熬住，就這樣離開(kāi)了我，它凋謝的那一天，我傷心極了，眼淚嘩啦啦的流，那時(shí)我還小，天真爛漫的，遇見(jiàn)了這樣的事，還只有哭的份兒，媽媽看到我這么傷心，就說(shuō)：“別哭了，花無(wú)百日紅，這我當(dāng)初提醒過(guò)你，現(xiàn)在，我們把它葬了吧，這樣，或許它還會(huì)有重生的機(jī)會(huì)�！痹捯魟偮�，我便興奮起來(lái)，說(shuō)道：“它還會(huì)變美，是嗎？那我們趕快行動(dòng)吧！”我擦干眼淚，把花抱著，高興的說(shuō)：“媽！走吧！”媽媽見(jiàn)我如此反常，都嚇到了，站在那一動(dòng)不動(dòng)，我見(jiàn)媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，就走到她的身后，用小屁股頂了她一下，她又被嚇到了，我說(shuō)：“快點(diǎn)！”她才躡手躡腳的走到公園，我們走到一棵樹(shù)下面，我看著可憐的花兒，心里感覺(jué)酸溜溜的，我小心翼翼的把花兒放在地上，然后，我就和媽媽一起挖了一個(gè)小洞，挖完后，我就憂心忡忡的拿起花兒，再把它埋在樹(shù)底下，埋時(shí)，我又忍不住，嚎啕大哭，媽媽不斷地安慰我，一邊說(shuō)：“它會(huì)重生春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié)，蘭花也是其中的一份子，放心吧�！蔽衣�(tīng)了，又問(wèn)：“真的嗎？是真的嗎？你沒(méi)騙我？”媽媽苦笑著，說(shuō)：“是-——”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就止住眼淚，期盼著蘇醒的日子，心里還想著：原來(lái)花兒只是睡著了……

　　過(guò)了十幾天，春天來(lái)了，我又去了埋花的地方，可花兒根本沒(méi)醒，我的眼淚又開(kāi)始一滴一滴的往下流，可我又想：可能花兒還沒(méi)睡夠，它太累了，就讓它再休息一下吧……

　　可是，事情沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，春天結(jié)束了，夏天來(lái)了，美麗的花兒還沒(méi)醒來(lái)，我一直守護(hù)著那個(gè)埋花兒的地方，過(guò)了很多年，我長(zhǎng)大了，知道這只是我天真的想法，它，永遠(yuǎn)都醒不來(lái)了。

　　但我不會(huì)忘記，我是一個(gè)愛(ài)花主義者，我用我的零花錢買了許許多多的花兒，讓它們不斷地綻放它們的色彩，帶給我無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。

花小學(xué)作文7

　　楓是筱曼高一時(shí)期調(diào)來(lái)的新班主任。微瘦的身材，高挺的鼻梁，身穿牛仔褲，白色上衣，頗有幾分韓國(guó)明星Rain的樣子。

　　那是一個(gè)清新的午后。楓來(lái)到這個(gè)班級(jí)里，高中生們，顯然有些放肆，竟不知天高地厚，在楓的面前狂笑。不知楓用了什么辦法，筱曼已記不清了，那幫男生的聲音竟戛然而止。楓在筱曼內(nèi)心深處，留下了痕跡。

　　一節(jié)自習(xí)課。楓晃悠悠地來(lái)到教室。他說(shuō)：“這節(jié)課上半節(jié)你們安排，下半節(jié)我給你們上�！闭f(shuō)完就隨意地坐在一把椅子上。筱曼閑暇無(wú)事，便悄悄地觀察起楓來(lái)。此時(shí)的楓，，似乎有些疲勞，背靠著桌子，似乎有點(diǎn)四十男人——成熟的.樣子。筱曼一下子喜歡上了他。

　　次日，學(xué)校組織了一次登山活動(dòng)。全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地往山頂爬。筱曼平時(shí)缺乏鍛煉，一下子落到了大隊(duì)伍的后面，楓看見(jiàn)了，來(lái)到她身邊。對(duì)她說(shuō)：“我們一起上山吧！”筱曼猶豫著，沒(méi)說(shuō)話。楓一下子抓住了她的手，牽著她要往上走。筱曼的臉紅了起來(lái)，她悄悄看了四周：沒(méi)有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去。

　　到了山頂，同學(xué)們依舊唧唧喳喳地耍鬧著，絲毫沒(méi)有注意倆人的到來(lái)。楓和筱曼來(lái)到一塊空地上坐下，倆人有說(shuō)有笑。時(shí)間就像水流一樣，過(guò)去了。登山活動(dòng)也結(jié)束了。這次活動(dòng)使筱曼心中泛起了漣漪。晚上，她倚在窗邊想：看來(lái)他也是喜歡我的，是到了該表白的時(shí)候了。

　　高二的生活緊張而充實(shí)。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室。筱曼終于忍不住了。一天放學(xué)，她跑到楓面前：“老師，和我到后花園走走吧，我有事想跟您說(shuō)！”楓感到很吃驚，但他還是跟著筱曼來(lái)到了后花園。

　　陽(yáng)光照在花園里，花圃中的芍藥和四季海棠呈現(xiàn)一種懶散的美麗，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙�；▓@的一處，性喜溫濕的鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)。筱曼握住楓的手，深情地說(shuō)：“楓，我喜歡你！”楓感到很吃驚，但隨即又恢復(fù)了往常的冷靜：“筱曼，現(xiàn)在應(yīng)專于學(xué)業(yè)，暫時(shí)不要想其他的事了，好嗎？”聽(tīng)了這話，筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下。

　　回到家，筱曼心中只有一個(gè)念頭：發(fā)奮學(xué)習(xí)，不應(yīng)讓楓看扁了。于是，從那天起，筱曼真的發(fā)憤學(xué)習(xí)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

　　有一天筱曼在街上看見(jiàn)楓和一個(gè)小巧可人的女子并肩走著，她的眼淚又一次奪眶而出……

　　一年后，筱曼以全校第一的成績(jī)畢業(yè)。而就在此時(shí)，楓因白血病而去，雖然心中還記恨著他，筱曼還是去了楓的葬禮。在那里，筱曼洞悉了一個(gè)不為人知的秘密：為了使她專心讀書(shū)，風(fēng)故意找了妹妹冒充自己的“女友”；為了不使她分心，他也沒(méi)讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出。只不過(guò)，這，是感動(dòng)的淚。

　　此時(shí)，窗外的白色梔子花正開(kāi)得燦爛。

花小學(xué)作文8

　　院子里有一片綠茵茵的草坪，草坪的一個(gè)角落里生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，一株剛出生不久的牽�；ㄕ�使勁地往大樹(shù)上爬。

　　牽�；ǘ嗝吹靡獍�！早晨，沐浴著柔和的春風(fēng)，它伸伸懶腰，美美地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。夜晚，銀白色的月光照射在它身上，給它披上了一層薄薄的輕紗，它是那樣的典雅嬌媚。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，牽�；〝[動(dòng)著纖細(xì)的身肢，跳起優(yōu)美的舞蹈，他又是何等的歡樂(lè)，何等的無(wú)憂無(wú)慮。漸漸的，在大樹(shù)精心地呵護(hù)下，它開(kāi)出了幾朵淡紫色的花，宛如一個(gè)個(gè)小喇叭，是那么可愛(ài)，那么純潔無(wú)瑕，花中間還嵌著淡黃色的花蕊，散發(fā)出一股股淡淡的幽香。牽�；ú粩嗟赝�大樹(shù)上攀，它看到了外面的世界，十分高興，心想：世界上再也沒(méi)有比我更幸運(yùn)的了。是呀，蝴蝶姐姐，紅花妹妹，小草弟弟，它們成天都陪著它做游戲，用笑聲包圍著它。因此，牽�；ㄊ嵌嗝打湴梁妥院腊�！

　　要知道，牽�；ㄩL(zhǎng)得這樣茂盛，功勞都該歸功于大樹(shù)。這棵大樹(shù)用它那巨大的臂膀支撐著牽�；�，它才能茂盛地生長(zhǎng)。但是，大樹(shù)毫不張揚(yáng)，默默無(wú)聞地為牽�；ǚ瞰I(xiàn)著。下暴雨時(shí)，它用自己的身軀掩護(hù)著牽牛花，不讓它被大雨淋著。只有在下小雨時(shí)，它才讓牽�；ㄅc雨打交道。就這樣，牽�；ê孟裆�活在溫室里一樣，什么事也不用操心，悠閑自在。

　　在這片綠茵茵的草地上，空氣清新，時(shí)常會(huì)有一些人來(lái)散步，小朋友在這里打滾、做游戲。一天，人們又來(lái)到這片草地上，當(dāng)看到牽牛花時(shí)，人們都贊嘆不已：“哇，這牽牛花真是雍容華貴，多么惹人喜愛(ài)�。　睅讉�(gè)小朋友坐在一起，把牽�；ǖ拿烂伯�(huà)了下來(lái)，旁邊還寫(xiě)了一首兒歌：“小小牽�；�，多呀多美麗，身穿紫外衣，我們喜愛(ài)它�！睜颗；�聽(tīng)著這一句句贊美自己的話，心里美滋滋的。從此，它更加驕傲，不愿和小伙子一起玩耍了，還不時(shí)嘲笑他們沒(méi)有用，顯出十分高傲的樣子。從此，盡管牽�；ㄊ�分美麗，但它已經(jīng)失去了朋友，誰(shuí)也不理睬它了。牽牛花漸漸的變得孤獨(dú)了，整天都靜靜地爬在大樹(shù)的身體上。

　　一天，風(fēng)伯伯發(fā)怒了。牽�；ǖ奶俾�掉到了地上，它艱難地爬呀爬，可是，怎么也爬不起來(lái)。它只好無(wú)奈地望著大樹(shù)，請(qǐng)求大樹(shù)幫忙。面對(duì)這暴雨狂風(fēng)，大樹(shù)仍然高高地挺立著，它再也無(wú)法幫助牽�；�了。牽�；ǖ慕裉斓暮蠊�完全是它自己造成的`，因?yàn)樗�驕傲自滿，瞧不起別人，不受別人的歡迎了，所以，當(dāng)它有困難時(shí)，人們誰(shuí)也不理睬它了�？蓱z的牽�；ㄊ�望地望著黑暗的天空，想了很多，很多……

　　牽�；ǖ脑庥龈嬖V人們：利用別人的力量來(lái)表現(xiàn)自己，并且驕傲自滿的人，最后是得不到好下場(chǎng)的。

花小學(xué)作文9

　　相信很多人都看過(guò)《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)，其中，“擁抱小熊就是擁抱幸�！边@句話最令我印象刻。幸福離不開(kāi)四個(gè)要素：財(cái)富、情感、健康、理想。今天，生活在幸�；▍仓械奈乙獊�(lái)介紹我周圍的各種幸福之花。

　　幸�？的塑啊�—親情

　　親情是我們生命中必不可少的東西，然而，我也有一群疼愛(ài)我的親人們�？聪旅娴睦�子就知道，親人們是多么的疼愛(ài)我。

　　一次，我發(fā)燒燒得很厲害，爸爸媽媽連夜把我送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打針，那時(shí)也已經(jīng)很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸媽媽并沒(méi)有半點(diǎn)要回家的意思，一直陪著我，打針直到深夜。打完針時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，回到家，大家都困得一睡睡在床上。第二天，親人們知道了我發(fā)高燒的事情后，紛紛打電話來(lái)詢問(wèn)我的身體情況�！霸趺礃樱可眢w還好吧？要好好休息啊�！薄皼](méi)事吧？要注意飲食啊�！薄�…各位親人從電話里傳出來(lái)的關(guān)切的聲音溫暖了我整個(gè)心田。

　　幸福百合花——友情

　　從幼兒園一直到工作，我們都會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，這些友情是值得我們珍惜的�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”下面我來(lái)說(shuō)一件我的好朋友——小鄧鼓勵(lì)我積極向上的事。

　　期中考試語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分?jǐn)?shù)：43。5�！班蓿∥业奶彀�！”我這次實(shí)在考得太差了，不禁驚叫起來(lái)。本來(lái)興奮又緊張的心情現(xiàn)在變成了失落。這時(shí)，小鄧?yán)�著我的手說(shuō)：“不要灰心，相信自己，下次一定能行！”我就像喝了令人振奮的藥水似的，精神為之一振。“嗯，我要總結(jié)這次的缺點(diǎn)，下次繼續(xù)努力！”我回答道。朋友這句鼓勵(lì)的話，在我耳邊久久回蕩，很久也揮之不去。

　　幸福使君子——健康

　　“健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志�！眿寢尭�我說(shuō)過(guò)：“你小時(shí)候可沒(méi)打過(guò)針，身體可好了，是在上了幼兒園之后才生病的�！痹谖矣洃浿校�我在上幼兒園的時(shí)候比較多病痛，上了小學(xué)之后，就好很多了。這兩年我還沒(méi)病過(guò)呢，或許是因?yàn)檫@兩年經(jīng)常在早上跟爸爸去跑步的原因吧！

　　幸福蒲公英——理想

　　小時(shí)候，我很愛(ài)舞蹈，在幼兒園的`二課也是學(xué)舞蹈的。那時(shí)的理想便是當(dāng)一名舞蹈家，以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾一臺(tái)視覺(jué)盛宴。上了小學(xué)，我又喜歡上了音樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常在家和學(xué)校哼歌，回到家也很喜歡聽(tīng)歌。那時(shí)的理想便是成為一名歌手，用美妙的歌聲打動(dòng)所有人。我現(xiàn)在很喜歡畫(huà)畫(huà)，常常有些令人意想不到的設(shè)計(jì)，老師和親人都夸我畫(huà)得好。所以現(xiàn)在，我有了最確切的理想——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。讓我們一起為了理想而努力吧！讓理想成為現(xiàn)實(shí)！

　　各種各樣的幸福之花在我心中開(kāi)放，讓我們繼續(xù)幸福下去吧！希望在我心中的幸福之花越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福！

花小學(xué)作文10

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，正在熟睡中的牡丹花被驚醒了，她嬌媚地揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地：“睡得真舒服��！”這話被一旁的老榕樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，它用飽經(jīng)滄桑的嗓音語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)牡丹花說(shuō)：“小牡丹啊，整天好吃懶做是沒(méi)有好處的！看看，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，你應(yīng)該好好沐浴一下陽(yáng)光，并感恩老天的恩澤！還有，脾氣一定不要暴躁，上次一只小蜜蜂不過(guò)是來(lái)采采花蜜，你何必那樣大動(dòng)肝火呢！你不知道，小蜜蜂采花蜜對(duì)你是有好處的……”

　　“老家伙！夠了！你給我閉嘴！我如此高貴優(yōu)雅，還輪不到你來(lái)教育我！”牡丹花趾高氣揚(yáng)地接著說(shuō)：“我是誰(shuí)啊？是萬(wàn)物中的寵兒，我長(zhǎng)得這么迷人，嬌艷欲滴的花瓣，令人陶醉的花香，哪像你，皮糙肉糙的！活脫脫一個(gè)老怪物，要我說(shuō)啊，您老人家還真該去美容一下了！”

　　這番尖酸刻薄的話，無(wú)論誰(shuí)聽(tīng)了都不會(huì)好受的`，誰(shuí)知?dú)v經(jīng)世事的老榕樹(shù)一點(diǎn)兒都不生氣，它完全看穿了牡丹的驕傲自大，它有條不紊地說(shuō)：“我雖然不及你的風(fēng)姿綽約，但，我的皮膚是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮和風(fēng)雨的蕩滌的，在任何自然災(zāi)害中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下！這就是我的力量！”

　　牡丹花先是一愣，繼而嗤之以鼻地說(shuō)道：“哼！我不會(huì)跟你這個(gè)老頑固一般見(jiàn)識(shí)的！告訴你，我可是這兒最引人注目的了，你不要不知好歹來(lái)惹怒我，就算沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又怎樣？我還不是出落得美不勝收！”老榕樹(shù)搖搖頭，不再說(shuō)什么。

　　終于，當(dāng)牡丹花接到無(wú)休無(wú)止的贊美時(shí)，老天的考驗(yàn)來(lái)了！

　　一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，萬(wàn)物都沉睡著。大顆大顆的雨珠在霎時(shí)間鋪天蓋地落下來(lái)，好似瘋狂的鞭子，狠狠抽打在植物身上。狂風(fēng)怒號(hào)，雷聲震耳欲聾，一道道閃電劃破天空，露出猙獰的笑……

　　牡丹花著急忙慌地：“啊��！這是什么鬼天氣啊？救……救命啊！我不行了！”只有老榕樹(shù)平靜依舊，它慢條斯理地說(shuō)：“這是風(fēng)雨雷電一起出來(lái)湊熱鬧了！我的老朋友，好久不見(jiàn)！小牡丹，看看，這是上帝給我們的考驗(yàn)，同樣是我們的財(cái)富！就看你能不能經(jīng)受得住了！”“你……你胡說(shuō)八道！我……我才不信呢！我……我……”慢慢地，牡丹花的聲音越來(lái)越弱，呼吸漸漸消失，當(dāng)黎明漸漸破曉，溫暖的陽(yáng)光正慢慢出來(lái)時(shí)，大榕樹(shù)微笑著，而牡丹花，早已經(jīng)被風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)折磨得搖搖欲墜，奄奄一息了。

　　它看見(jiàn)了陽(yáng)光，用盡最后一絲力氣，說(shuō)：“我……我想要活下來(lái)……我想長(zhǎng)大，我要沐浴陽(yáng)光……”可憐的牡丹，悔悟時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　是啊，外表的美麗是靠不住的，只要分分鐘就會(huì)狼狽不堪。相反，只有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、從容才是人生最美的珍寶！

花小學(xué)作文11

　　每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。

　　玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有6——7厘米長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧!橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽(tīng)到它在和我說(shuō)話“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了!”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來(lái)。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥(niǎo)蛋那么大，可以進(jìn)行光合作用，給自己輸送營(yíng)養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開(kāi)始開(kāi)花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放美麗的笑臉;盛開(kāi)的玫瑰花，像個(gè)可愛(ài)而又美麗的小姑娘，微笑著向人們招手;枯萎的玫瑰花，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開(kāi)了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。

　　玫瑰不僅美麗，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢!

　　我愛(ài)你，美麗的玫瑰!愛(ài)你艷麗的色彩，更愛(ài)你婀娜綻放的姿態(tài)。

　　篇二：美麗的玫瑰花小學(xué)生作文

　　我愛(ài)許多花，有芳香四溢的桃花，國(guó)色天香的牡丹，在眾多的奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。

　　有一次，姑姑送給我一朵花，我用鼻子一聞，好香。我問(wèn)姑姑：“這是什么?”姑姑說(shuō)：“這是玫瑰花�！蓖�，玫瑰花好漂亮。姑姑見(jiàn)我特別喜歡這朵花，就順手從葉上剪掉一枝，讓我插在我家旁邊的泥土里。

　　春天，正是百花齊放的季節(jié)，我家的.玫瑰也用它獨(dú)特的魅力吸引著人們。清晨，露水滾到玫瑰花上，玫瑰伸了個(gè)懶腰，起來(lái)了，吮吸著太陽(yáng)的營(yíng)養(yǎng)，玫瑰花先是淡紅的，再過(guò)幾個(gè)星期，變成紫紅爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后它就會(huì)變成深紅色的了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡!也招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂在這里翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉。一會(huì)兒后，風(fēng)走了，也帶走了玫瑰的幽香，把它獻(xiàn)給人們。

　　玫瑰不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潮，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣高貴。

　　我喜歡玫瑰花，對(duì)媽媽說(shuō)：“再讓姑姑給我拿幾朵。”

花小學(xué)作文12

　　那千百朵笑臉迎人花的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花雨飄落下來(lái)，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花，它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡�？催@朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶�；ㄅ枥�，有一株茂盛的郁金香，綻開(kāi)的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競(jìng)相怒放。滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽(tīng)的晨曲。那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的.莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。有的菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開(kāi)著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。

　　你最喜歡什么花？有的人會(huì)說(shuō)最喜歡牡丹，因?yàn)樗�是花中之王；有的人�?huì)說(shuō)最喜歡迎春花，因?yàn)樗�是群花中第一個(gè)開(kāi)放的；有的人會(huì)說(shuō)最喜歡荷花，因?yàn)樗�出淤泥不染……富麗堂皇的牡丹，芳香撲鼻的玫瑰，小巧玲瓏的野菊一朵賽過(guò)一朵，皆為我的最愛(ài)。然而，我卻更鐘愛(ài)櫻花。它絢爛繽紛，它美麗動(dòng)人，它令人心醉，春天到了，去賞櫻花吧！

花小學(xué)作文13

　　走進(jìn)我的房間，會(huì)看到一束美麗的仿真百合花，你肯定會(huì)很奇怪——男孩子的房間里怎么會(huì)有鮮花呢？這束花可有不一般的來(lái)歷——它是我們班在全�！俺獓�(guó)歌，展風(fēng)采”比賽中留下的美好回憶……

　　上個(gè)月我們學(xué)校舉行了“唱國(guó)歌，展風(fēng)采”的大賽，要求每個(gè)班除了唱好國(guó)歌之外，還要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。我們班是全校著名的優(yōu)秀班級(jí)，對(duì)于比賽，當(dāng)然是全力以赴。經(jīng)過(guò)潘老師的精心挑選，最后終于找到了一首歌唱奧運(yùn)題材的《福娃祝福歌》，歌曲旋律悠揚(yáng)，歡快活潑，好聽(tīng)極了！我們決定以歌伴舞的形式來(lái)呈現(xiàn)節(jié)目，每個(gè)同學(xué)還需要一束鮮花作為道具。伴唱的同學(xué)熱情高漲，天天學(xué)唱，拳不離手，曲不離口。不到三天，每個(gè)人都會(huì)唱了。五個(gè)跳舞的“福娃” 更是加緊排練，每天都跳得氣喘吁吁，汗流浹背�？�，同學(xué)們多努力呀！可我們集體合唱的時(shí)候卻和不上節(jié)拍，不是快了，就是慢了，潘老師很著急，讓我們每天都練唱，尤其是上音樂(lè)課的時(shí)候，把我們?nèi)�班七十多個(gè)同學(xué)拉到練功房里，一個(gè)小組一個(gè)小組地訓(xùn)練，直到每個(gè)環(huán)節(jié)都滿意為止。排練的日子里，我們每天回家都要吃“金嗓子”喉片，真是太緊張了。盡管每天都練得筋疲力盡，但大家無(wú)怨無(wú)悔，都鼓足了干勁，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

　　比賽的日子終于來(lái)到了。那天，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，手捧著美麗的鮮花，登上了舞臺(tái)。我第一次參加這樣的比賽，剛上臺(tái)的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，看著臺(tái)下那么多觀眾齊刷刷的盯著我們，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們，心里像一只小鹿“怦怦”直跳，歌詞都快忘記了。我一下子看見(jiàn)潘老師微笑著看著我，馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，和著優(yōu)美的音樂(lè)，唱了起來(lái)。五個(gè)福娃“貝貝”“ 晶晶”“ “歡歡”“ 迎迎”“ 妮妮”分別穿著紅黃藍(lán)綠黑五種顏色的服裝，戴著不同的頭飾，分別代表魚(yú)，大熊貓，藏羚羊，燕子以及奧林匹克圣火，手舉“五環(huán)”，漂亮的造型一上臺(tái)就博得了觀眾熱烈的掌聲。福娃們跳起舞來(lái)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一甩一甩的.，像上下飛舞的花蝴蝶，顯得非常活潑，可愛(ài)。大家都使出了看家的本領(lǐng)，表現(xiàn)的十分出色，在花的海洋里，歌的世界里，全班同學(xué)都變成了幸福的小精靈！連最嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也頻頻點(diǎn)頭，笑容滿面，評(píng)委們紛紛亮出了最高分……

　　耶！我們勝利了——全校第一名！真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，這份榮譽(yù)來(lái)之不易！我們都笑著，跳著，擁抱著，歡呼著，別提有多開(kāi)心了！這束勝利的百合花也將被我永久珍藏！

花小學(xué)作文14

　　春天開(kāi)花了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一部電影—— 《暖春》開(kāi)始播出。這個(gè)話題，平凡又偉大的話題；這個(gè)故事，一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，讓觀眾熱淚盈眶，也引起了我的聯(lián)想。

　　出了劇院，鮮花出現(xiàn)在我面前。不是學(xué)生耳朵里的各種感覺(jué)，而是花兒的叫聲！回憶看電影的過(guò)程。

　　小華原來(lái)是個(gè)農(nóng)家女孩，因?yàn)榧彝テ屏蚜骼�，好心的爺爺收養(yǎng)了她。從此小華像照顧孫女一樣照顧爺爺，真的是無(wú)微不至！但是姨媽想盡一切辦法擺脫小花：暴力，讓小花身心受到創(chuàng)傷；哄，讓她的體力變?nèi)?大媽真狠心！小華是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她遭受了各種各樣的折磨，但她沒(méi)有忘記她祖父對(duì)她的好。叔叔送來(lái)的雞，小花不是不想吃，是“垂涎三尺”，而是咽了咽口水，忍著不吃，她心里有爺爺，她要爺爺先吃。爺爺終于回來(lái)了。小華挑出最大的一塊雞肉，送到爺爺嘴里。爺爺非常感動(dòng)，拒絕了.

　　小華那么強(qiáng)勢(shì)，卻又那么孝順老人，不僅如此，她還從來(lái)不記仇。

　　后來(lái)姨媽的腳被燙傷了，小華第一個(gè)知道。她趕緊跑到“家”告訴爺爺。她不記仇嗎？阿姨的殘酷折磨就像對(duì)待一只流浪狗。她不記仇嗎？不，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)她姑姑懷恨在心。最后，姨媽也為她的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。他們哭了，這是一個(gè)如此美好的結(jié)局，一個(gè)令人心碎的結(jié)局。他們?cè)趉obanawa的`阿姨——哭了，我們觀眾的淚點(diǎn)來(lái)了，哭著要他們和解。

　　想到我們，一個(gè)個(gè)伸手張嘴要吃的“小皇帝”和“小公主”，他們的父母用血汗錢供你上學(xué)，用血汗錢給你買這個(gè)買那個(gè)，用他們的血汗錢揮霍了很多錢。你有小花嗎？自己做飯自己吃飯！另一方面，父母早出晚歸，六點(diǎn)做飯，晚上七八點(diǎn)回來(lái)給你做飯洗腳。你有沒(méi)有盡到小時(shí)候的責(zé)任？先不說(shuō)養(yǎng)父母。先說(shuō)最小孝。早上，你可以自己做點(diǎn)吃的。晚上，給歸來(lái)的父母倒杯茶，簡(jiǎn)單；放學(xué)回來(lái)給父母做飯。小菜一碟，但不是你做的！

　　小華，她給爺爺做飯，沒(méi)叫他累，給了他最好吃的雞，沒(méi)說(shuō)他不想的時(shí)候。阿姨折磨她，不記仇。她心甘情愿，從不抱怨上帝對(duì)她的不公。小華，多棒的女孩�。�

　　你吃的好，穿的好，住的好，但是你吃的不好，穿的好，住的好，和你差遠(yuǎn)了。你沒(méi)有做最簡(jiǎn)單的——敬老，她做了！她比你的心白，比你的意志強(qiáng)，她的心比你的心純。她的心晶瑩剔透；她的意志像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)；她的品質(zhì)高貴如蜂！

　　小華，真正的黃帝后裔，是——龍的傳人，應(yīng)該為自己的行為感到愧疚。我們的童年應(yīng)該比她的更美好，但更重要的是，應(yīng)該比她的更燦爛！讓我們的童年更有意義，更有價(jià)值，綻放迷人的光彩！

花小學(xué)作文15

　　幾日前，我不經(jīng)意朝陽(yáng)臺(tái)望去時(shí)，先是大吃一驚，隨即是一陣激動(dòng)，那盆梔子花害羞地長(zhǎng)出了一個(gè)淡綠色的花苞，像剛出嫁的新娘那樣小心翼翼，那樣不敢抬頭。

　　梔子花是上個(gè)月從野外帶回家里的。媽媽因喜歡它的香味，特意挖了一株栽到家里。它的顏色和其他植物差不多，都是綠色。而媽媽也是剃頭桃子一頭熱，精心料理了幾天也就不耐煩了，任由它長(zhǎng)去。我對(duì)它也是不冷不熱，心血來(lái)潮了，偶爾還會(huì)給它澆點(diǎn)水。哪里知道如此嬌弱的它竟開(kāi)出了花苞，令我又驚又喜。

　　梔子花大多數(shù)時(shí)間是在夏末秋初開(kāi)放。在高潔美麗的它面前，語(yǔ)言是顯得那么匱乏，那么蒼白無(wú)力。我靜靜凝視著它，真拿不準(zhǔn)它的花瓣到底是什么顏色。好像是潔白吧，可是一種淡淡的黃色卻若隱若現(xiàn)；也拿不準(zhǔn)它的氣質(zhì)是什么，貌似只是普通的一株花，可是又隱隱透出一絲高貴，一絲脫俗。這是一種無(wú)法言語(yǔ)出的美。

　　它的葉子十分光滑，拿在手上感覺(jué)很舒服。軟軟的，質(zhì)感很好。葉子的顏色有深有淺，無(wú)論是深是淺，都為中間那清新的梔子花增添了一絲不一樣的魅力。綠油油的`葉子圍繞在白色的梔子花旁，梔子花在中間或是傲然屹立呢，或是含羞低頭呢，都為陽(yáng)臺(tái)添加了幾分亮麗的色彩。

　　它的花朵也是有大有小，形態(tài)不一。有的還靜靜躺在花苞中，養(yǎng)精蓄神，等待著自己綻放的那一刻；有的含苞欲放，害羞地縮在花苞中，不敢抬頭；膽大一點(diǎn)的呢，迫不及待地探出了腦袋，用好奇的眼光打量著這五彩斑斕的世界；做事迅速的呢，花朵有些焉了，已呈現(xiàn)出黃色，花蕊依舊是在“堅(jiān)守崗位”。不管是什么形狀，旁邊的綠葉總是默默的予以支持，將梔子花裝點(diǎn)地更加美麗，與它一同點(diǎn)綴著陽(yáng)臺(tái)，讓陽(yáng)臺(tái)上有了更濃的生機(jī)。

　　家里人是不太關(guān)心、照料梔子花的。認(rèn)為它只是郊外采回來(lái)的野花，沒(méi)有什么價(jià)值。它就和《巴黎圣母院》里的愛(ài)斯美達(dá)拉一樣，雖然出身卑賤，但舉手投足之間卻又有著一種高雅的氣息，不得不使人對(duì)它尊敬。在一個(gè)月中，它也許忍受了太多的冷眼與冷漠，但它沒(méi)有放棄開(kāi)花的打算，它知道自己的價(jià)值。綻放出花朵的那一刻，香氣充盈了整個(gè)家庭，令人心曠神怡。這沁人心脾的淡淡清香令我們對(duì)它刮目相看，必須承認(rèn)，這世上所有的東西，上帝既然創(chuàng)造了他，就一定會(huì)有價(jià)值。而它的價(jià)值只有通過(guò)自己的努力，才能換來(lái)別人的贊嘆。沒(méi)人知道它在開(kāi)花的過(guò)程中經(jīng)受過(guò)怎樣的挫折，沒(méi)人知道它在開(kāi)花的過(guò)程中碰到過(guò)多少困難，沒(méi)人知道它為一朵小小的花要花費(fèi)多大的努力。真是如冰心所說(shuō)，“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的淚滴�！�

　　我喜愛(ài)梔子花的清新脫俗，我喜愛(ài)它的淡淡幽香，我更欣賞它精神，它的內(nèi)在。

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