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精選學生的作文500字十篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學生的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生的作文500字 篇1
今天晚上回老家，走到與村頭分岔處，我便聽到前面的學校里傳來陣陣歡聲笑語，回想起前一年在這兒讀書時，與同學們一起玩耍的景象，我產(chǎn)生了一個想法——去看看偶的老同學們，媽媽也同意了我的這個想法，于是，我們把車開到了實驗小學門口，由我獨自去會他們。
一進大門，映入我眼簾的就是傻漢白衛(wèi)鑫，他臟兮兮的`手上拿著一根泛黃的草，正津津有味的玩著，一見到是我，立即就拉長了眼，接著把手中的草一丟，大喊道：“王思睿來了，王思睿回來了�！比缓筠D(zhuǎn)身向三樓的教室跑去，我有點呆了，卻不料一雙手蒙住了我的眼，隨即，背后傳來一個低沉的聲音：“猜猜我是誰?”這可難不倒我，因為郭毛郭宇軒最愛蒙人眼了，我叫出她的名字，她這才從我的身后閃出來，后面還跟了個許國一，她可是個“重量級”女生，我可不敢惹，要不有我吃虧的。在她倆的推拉下，我來到了六(1)班的教室，也就是本人原來的班嘛，教室里空蕩蕩的，只見大胃王王旭濤和額家溫柔的瑤子，他們都在奮筆補作業(yè)，但一見我，就立刻停下筆來，有趣的打量著我。忽然，從教室外面進來了一股黑色的“風”，接著，我的脖子就被“刺啦”的劃了一下，原來是假小子谷一冉，她的頭發(fā)似乎比三個月前又短了一截，更像男生了，之后，茶葉蛋呂鄴，櫻桃丸妹王夢陽、笑料大總統(tǒng)張夢科……也給了我強烈的歡迎。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，上課鈴響了，他們要上晚自習了，我依依不舍的離開了學校，雖然這次我沒看見日思夜想的“米蘭”老師和老班，但我還是很高興，這可真是一次特殊的看望呀!
學生的作文500字 篇2
我喜歡開始，因為它表示著一個新希望的來到。
看到了冰消雪融，沒見過太陽初升，是一種遺憾;看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個五彩繽紛的人生，開始享受這一個五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點一滴匯合成的。冰雪是春天的.使者，它們向人們預示著春天的開始。
于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的開始，也開始學著欣賞這種美麗。
太陽初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點一點地亮起來。紅紅的太陽從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來臨，表示著新希望的開始。
種子破土，預示著什么叫做堅持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅硬的巖石。但種子是堅強的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個沐浴，春天的開始。
樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當春風拂過，樹享受著春風，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個社會是年輕的，是有生命力的。
學生的作文500字 篇3
我媽媽撿到一只灰黑色羽毛剛學飛的小鳥，帶回來給我。
這只小鳥剛到新的環(huán)境還不習慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰知它躲藏起，我要在它的腳上綁上一根小繩子，要不然就不知道它跑到哪去了，我好不容易才找到它的。
它還沒有窩，它很愛干凈，(.)它可不是隨便大小便的，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時人它可不吃東西，等到?jīng)]人安靜下來了再吃東西。
首先它要練習飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會拍幾下翅膀就掉下來了，反復這樣練習它也應該累了，我看見草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建一個鳥巢，這樣鳥兒就有了它的家。于是我就動手了，搭好鳥巢后我覺得鳥巢中間太扎手了，鳥兒一定覺得不舒服，于是我摘了點葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥放進去，它一會就閉目養(yǎng)神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看見鳥兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術(shù)高多了，我突然聽到它唧唧喳喳的叫聲，不知道它要干什么。媽媽回來了，拿了點飯喂小鳥，小鳥也顧不上有人在場了，就啄起飯了，它啄了一口飯?zhí)痤^望了望叫幾聲，好像在說：“好吃，好吃”，魚尾巴似的'尾巴上下擺動，好像在扇風。原來它叫的原因是肚子餓了。
由于這只鳥太小，我們只能養(yǎng)大一點才放飛它，真希望它
快點長大，讓它在天空中自由飛翔！
學生的作文500字 篇4
一、逆向思維引新意
要想文章寫常新，對文章的題意進行逆向思維，也是寫出新意的一種有效方法。所謂逆向思維，就是不順著題目的意思，而來個變化，甚至否定如一位同學《家里裝了電話機》的作文，就不像大家一樣，盡寫電話機好，而寫了電話機帶來的煩惱，使作文很有新意。
二、看清題目創(chuàng)新意
寫作文首先要看清題目，在審題時，要多想，多琢磨，不要馬上動筆。如寫《一件好事》這樣的老題目，你要避開幫助婆婆拎東西，推車等人家可能會寫的內(nèi)容；而用以小見大的方法，選更新鮮的材料，如有一位同學，去看署假去山里的親家作客，與山里的小朋友成了"鐵哥們"的事，寫出了《我與山娃子交朋友》的好文章。
三、貼近生活觸新意
文章要有新意，小作者的思想必須要貼近生活，這樣才能有新的認識，新的感受。如農(nóng)村改革開放的十十年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起，農(nóng)村市場的開辟，旅游景點的開發(fā)，這些都是尋找新內(nèi)容新感受的好地方。
四、科學聯(lián)想創(chuàng)新意
寫作文，當然要以起初為依據(jù)，但只要是合理的'，也是真實的。作文一旦有了豐富想象加入，就會海闊天空、色彩斑瀾。其實，想象的產(chǎn)生也是從現(xiàn)實生活中獲取“靈感”的。“想象作文”同樣需要以現(xiàn)實生活為基礎，而不是憑空“瞎想”。所以只要我們在作文時能大膽地去聯(lián)想、推想、假想、猜想，往往會新意創(chuàng)出。
五、變換手法創(chuàng)新意
對同樣的作文內(nèi)容，要變著法子去寫，避免表現(xiàn)類同、角度、變換方法，步入后塵。這就要我們開始腦筋變換，變換材料，語言等來寫出新意。如同樣寫改革開放使 我家生活富裕了，有一位小朋友從語文課文《數(shù)雞》得到啟發(fā)，寫了《數(shù)機》竟數(shù)出了家里有32只“機”（家用電器），使人耳目一新。
學生的作文500字 篇5
這兩天以來，老師讓我們帶雞蛋，我心里納悶：“為什么要帶雞蛋啊，有雞蛋還不如煮了吃呢！”后來，我才知道老師的用意�；顒觿傞_始的那天，我忘記了帶雞蛋，老師批評了我：你怎么可以這樣沒有責任心？我姑且原諒你，下次不可以了！它就像你的孩子，你怎么可以把它忘在家里�。�
聽了老師的話，我感到自責，于是我下定決心守護它，讓它不受傷害，讓它永遠在我們身邊。接下來的幾天，我一直在惦記著我的“雞蛋寶寶”，只要它受到一點傷害，我就會被嚇的心驚膽顫。可是，并不是所有的事情都如愿的。盡管我用盡了我的力量與愛心，它還是會有磕磕碰碰，我小心翼翼的用塑料袋裝著它，可它竟被我捂臭了。從此，它一直是臭的。我知道，它再也回不去了。其實，“關心”一個雞蛋和關心一個人是一樣的'道理啊！我終于明白了 一個小小的雞蛋通過我的無限呵護，它可以挑戰(zhàn)“不碎”的極限。今天，活動結(jié)束了，我們班有好多人“勝利”了，讓雞蛋完好無損。
我們每個人也因此得到了“報酬”，老師給我們發(fā)了糖果。到我們手里，我們甚至感覺它不僅是一塊糖，還交織著成功的喜悅與無限付出的回報。那時，一種甜蜜奔上心頭。僅僅保護好了一只雞蛋，我們?nèi)绱丝鞓�，可我們�(yōu)槭裁淳筒荒車L試著把對雞蛋的關愛化做生活中的愛來呵護身邊每一顆脆弱的心靈呢？用愛回報父母，用愛關愛貧兒，用愛感激師恩。有愛的付出，就有愛的回報，有愛的生活才會美好。
嘗試愛，感受愛，使我受益匪淺。
學生的作文500字 篇6
讀了《地震中的父與子》，我感受到了父母的愛，我們在父母的愛中長大，這種愛往往令人難以置信。父母的愛，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
《地震中的父與子》述說的是這樣一個故事：在洛杉磯的一次大地震中，一位父親在兒子學校的廢墟里尋找自己的兒子。因為他說過：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！边@位父親挖呀挖，好心人、消防隊長、警察都來勸他，他只是問：“你們是不是來幫助我的？”沒人給他肯定的回答。于是，他繼續(xù)挖，一直挖了38小時！這時，他聽見了兒子的聲音，他大聲呼喊：“快來啊，這兒還有14個孩子！”過路的人都趕來幫忙。50分鐘后，人們開辟了一條通道。這對了不起的父子用那堅強的信念救出了14個小孩。
父母的愛是偉大的，它能化作動力。父親把愛化作動力，救了兒子。那位父親用他的雙手挖了38小時，沒有工具，只有雙手，他的雙眼布滿了血絲，他的雙手沾滿了泥巴，有事還會被鋼筋刮傷。38個小時！一刻不停！找到兒子時，他已滿面倦容。他用父愛創(chuàng)造了一個不可思議的`奇跡！
這種偉大的愛，令我想起了外婆對我的愛。外婆每天起早貪黑，照顧我。有一天，爸爸出差去了，我只能早起，坐公交車上學。外婆起床更早了，她5點多就起床，在廚房里忙上忙下，給我準備早餐。外婆先用面條機做面，一邊接水燒開，然后切肉絲、西蘭花、番茄、土豆、青菜等，再將雞蛋打在碗里，忙而有序。要是我，早就手忙腳亂了。等我梳洗好，坐到餐桌旁，外婆已經(jīng)把可口的面條端上了餐桌。
愛的力量是偉大的，愛，可以創(chuàng)造奇跡。
學生的作文500字 篇7
整個小區(qū)顯得異然的謐靜，連自己呼吸聲都聽得清，看起來十分鎮(zhèn)定的我，還是被倉促的呼吸聲出賣了。無論怎樣掙扎都無法擺脫這緊張的束縛，也許我真的是盡力了吧，過程總是努力了的，至于結(jié)果，這是無法把握的。所以還是讓它隨風而逝吧。野蛙聲打破了周圍的`寧靜，把我從異想空間中無情的拉回，使我意識到周邊終究只有我一人。脫下外衣，任由寒風放肆，像冰刃刺進我心，白色的血滴順著流下，涼意在全身瘋狂的擴散著，似乎凍結(jié)了我那麻木的心。
夜色下的我似乎總顯示著滄桑，心也不由衷的悲涼起來。幾乎每個夜晚，總有一個人在街上飄蕩，他有著風雨無阻的意志與堅持不懈的精神，忘了，怎么有種寫童話的感覺？具體說，這是不切實際的，至少是在現(xiàn)代社會，意志堅定的PEPOLE大多只是出現(xiàn)在安徒生筆下。但不可否認將來會有人沖破這么界限。
良久，夜又沉默了起來，靜靜的。太過于靜的事物總讓人感到不安，我不禁的嘆了口氣。
久久盯著月亮，它只是孤獨的懸掛在半空中，我能看出它的愁，同我的一樣，只是它不善于表達罷，所以人們才不知它的愁。
許久后，脖子隨之僵硬了，人也疲憊了，這才收起望月的心，不得已的離開。
隨之漸漸消失在沉默的夜，他所走的路線啊，和月光所掃過的一樣，都是寂者從內(nèi)心散發(fā)出的離愁啊。
學生的作文500字 篇8
上了高年段，我們班換了一位新的語文教師。她雖然是年段最嚴格的教師，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說起話來可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長發(fā)，修長的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
教師的眼睛里透露出的.是和藹與嚴肅，只要一有同學沒認真聽她講課，她準第一個發(fā)現(xiàn)，而且教師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起哄，上課時，教師讓同學們回答問題，同學們說錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的教師停下了筆，二話不說轉(zhuǎn)過身來，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒，環(huán)視了教室的每一個角落，教師奇跡般地安靜下來。
教師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內(nèi)，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
教師一絲不茍，盡職盡責。看，教師寫在黑板上的字，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那么耐心。
教師對我們的學習也是十分關心，教師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……教師為了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……
雖然我們與教師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在教師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
學生的作文500字 篇9
每當我走到綠草如茵、繁花滿樹的地方，我都會生出一種感恩的心情，感恩這世界如此美好。
老人們常常說“風水好”、“有福報”之類的話語，在我看來“風水好”就是環(huán)境清新，風景優(yōu)美的所在；“有福報”就是能常伴在這一切美好事物的左右；有一顆美好的心靈，就是有一顆善待一草一木的心靈、體貼萬物的心靈。我們看見一株草長得青翠、一朵花開得艷麗、一棵樹長得蔥郁，這都是非常不易的。每一個生物都是十分繁忙的。如一株植物，它的根部在吸收養(yǎng)料、莖脈在輸送養(yǎng)分、葉子再進行光合作用，他的每一個細胞都在大口的呼吸。所以我們我能看到清脆的小草、艷麗的花朵、蔥郁的樹木，是非常幸福，同時也是非常幸運的。這是我們就會生出感恩的心情來，并回以燦爛的微笑。而最為那一株小草、一朵花、一棵樹來說，能看到你的微笑，使你快樂，這便實現(xiàn)了它的另一價值。也正是這一切的一切才是這世界看起來是如此的澄美和幽靜。
禪師能在世界萬物中悟出深刻的.哲理，這都在于他對萬物的了解。萬物的心只能體會，卻難以描繪。植物為了生命的美好而欣欣向榮，那么想要有福報，生活在好山好水里的人，是不是也應該為邁向生命的美好境界而努力向前呢？
遇見美好的樹木都能喚起我們的感恩的心，更何況是翩翩起舞的彩蝶、啼聲不止的鳥兒、以及那些在茫茫人海中與我們擦肩而過的人呢？
學生的作文500字 篇10
湯圓，是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個字時，都會讓我的口水直下三千尺。
星期天，媽媽高興地在家問著我：“女兒，今天咱吃啥？”“湯圓，湯圓！”“��！不會吧，又吃湯圓啊。天天吃也會膩的啊。我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦。”“不行，不行，我就要吃湯圓，就算變成也沒事兒，我最喜歡啦，湯圓多可愛�。 蔽胰涡缘恼f著。媽媽揚起那陰險的嘴角說：“好啊，你有本事，你自己煮唄�！弊约褐缶妥约褐螅惺裁创蟛涣说�。我心里想著。
我三下五除二，就飛奔去找湯圓。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐離得水煮開，然后把那美味的湯圓放進了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！個個都是名副其實的“游泳健將”�？烨疲膬哼�有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個個都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂趣，在鍋里盡情的'游著。湯圓終于煮好啦。我把每個湯圓都放在我自己的小碗里，咬了一口，哇！真香，那甜甜的豆沙味彌漫在沃爾舌尖，真棒。
一開始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”
從此，我能行，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習中，還是日常生活中，遇到困難我走時對自己說：“我能行，一定可以完美�！�
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