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    我是誰作文500字

    時(shí)間:2024-06-30 01:53:27 500字作文 我要投稿
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    有關(guān)我是誰作文500字10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我是誰作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)我是誰作文500字10篇

    我是誰作文500字 篇1

      我是誰?我是座落深海無人問津的孤島,無人懂。

      在這個(gè)昏暗的世界里,很幸運(yùn)某個(gè)角落存在我的足跡。但從記事起,我的生活就蒙上了一層黑色窗紗,偶爾透進(jìn)一縷光,也是那么刺眼。社會(huì)生活的壓迫,我只能陪著笑。埋藏的淚水,只能在心里默默地流。

      這么多年,社會(huì)給我的不僅是痛楚,還有抹不去的傷痕和記憶,無從訴說。不知在什么時(shí)候,在自己心里上了一把大大的心鎖,把自己的心門緊鎖。涼去的心門,從未有人前來叩響。

      這些年來,一直在尋找,尋找一個(gè)有緣的人,把那緊鎖的心門一下打開。每天,坐著,等待。然而,留下給我的只是夕陽西下的無盡失望,嘆息。

      獨(dú)倚幽窗,常常問自己為什么而來到這個(gè)世界,金錢?權(quán)力?美女?總是無奈自己這般行尸走肉地活著。靈魂被肉身囚禁,自己留下的只是一堆肉泥。

      行尸走肉的生活,丑陋的.社會(huì),深深地折磨著我

      在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有多少發(fā)著臭味的河水還在流淌?為名,不擇手段者有之;為利,爾虞我詐者有之;為權(quán)勢(shì),殺人放火者也有之。夕陽落下的時(shí)候,我總是默默祈禱:明天會(huì)更好。

      多年以后,懂得了承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。不再去管這世事的浮華與虛偽,只在自己的心里修籬筑菊,心中多了一份淡然。

      但總會(huì)在某個(gè)夕陽西下的傍晚,自己心血來潮的時(shí)候,對(duì)著即將落下的夕陽,問一聲:現(xiàn)實(shí),我們坐下來談?wù)劊脝幔?/p>

    我是誰作文500字 篇2

      我是一個(gè)16歲的男生,整天渾渾噩噩地過日子,不知天高地厚,會(huì)猜疑,會(huì)害怕,也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)實(shí)的東西。

      有人說,這不是我……——題記猜生活在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑,對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥,很酷,可誰又知道我的心里又有多少故事,多少傷悲在深處埋著呢?我的活法,我知道,我清楚!沒有人會(huì)明白我在想什么,因?yàn)槲易约阂膊恢?匆娨徊菀荒緯?huì)浮想連篇,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……躲在角落,看天空縮在教室的角落里,慢慢地,慢慢地?cái)?shù)著∶一顆,兩顆,三顆……兩眼閃出一絲絲幻象,使勁揉了揉眼,哦,天黑的真快!

      生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。

      流星劃過天際,在天穹上滑過,留下光的`尾,閃閃,閃閃……風(fēng)過無痕,我的臉風(fēng)來了,吹醒了我,吹著我的身體,我的臉,我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒,我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情,已經(jīng)成為過去,不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境,吹散落葉飄滿地……黑的纏繞我總喜歡一襲黑衣,總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā),在頭頂上任意舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖,不停地跳舞,不停地……我好像不屬于這個(gè)世界,簡(jiǎn)單得如那一顆顆水珠,一碰就破,一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色,不知過了多久,睜開沉睡的雙眼,又回到這個(gè)世界,周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。

      終于忘了自己我是誰?我不知道,我只知道忘了,忘了我是誰,忘了我自己……

    我是誰作文500字 篇3

      我是誰?常問自己,也就連自己也答不出?傊畠蓚(gè)字的名字承載了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨, 兩個(gè)字的名字代表我走遍了小學(xué)與初中。每個(gè)人有每個(gè)人的看法,也許你以為我是個(gè)孤高自詡的女生,也許你以為我個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生,也許你以為我是個(gè)淘氣耍脾氣的孩子,但無論你怎樣認(rèn)為,我終歸是我,我只是一個(gè)只會(huì)在失敗與成功面前徘徊的失敗者,總是落進(jìn)失敗深淵,從不會(huì)去闖一闖通往成功的路,真是應(yīng)了那句:成功的路總是在施工中......

      我是誰?問了你,你也不會(huì)給出一個(gè)滿意的答案,但至少我還存在,請(qǐng)你別把我當(dāng)成你離不開的空氣,我只是一無是處地在某處停留,也許我是一個(gè)要強(qiáng)但不堅(jiān)強(qiáng)的人,但至少我能強(qiáng)!我不希望拿一些與我并不相干的什么來衡量自己,但往往是自己騙了自己,集體的恥辱我拿做自己的臉面,集體的失敗我拿做自己的墊腳石,想想,總是拿失敗與恥辱墊腳的人何時(shí)回登上頂峰?即便總對(duì)自己說,我還可以,失敗代表不了什么的。但是不知是自己不爭(zhēng)氣,還是自己不爭(zhēng)氣。

      我是誰?常梳發(fā)鬢,身著不麗衣的.倔強(qiáng)女孩?? 出言不遜,還會(huì)血口噴人的頑固女生??那些無辜的詞語憑什么用在我身上?我沒想過誰對(duì)我的關(guān)心,因?yàn)槲遗挛也荒芑貓?bào),我沒想過誰給我的幸福,因?yàn)槲遗虏荒軆斶。如果你認(rèn)為這是大逆不道,不得不說:You are right! 也許我天生傲慢無禮,甚至不需要誰的關(guān)懷,但是我的幸福很容易,更是很多。

      我是誰?我左膀右臂的背叛是我變得不知是非,甚至無理取鬧,拼命地維護(hù)是我非常辛苦,自己告訴自己:你也有失敗的權(quán)利。

      也許吧,我永遠(yuǎn)不配知道。

    我是誰作文500字 篇4

      我是范進(jìn),陪伴我的只有一群趨炎附勢(shì)的人。成功之前,他們看不起我,奚落我,對(duì)我不屑一顧,可突然有一次我考得很好,一群人就“嘩”地全都聚在了我的身邊,給我拍馬屁,和你交朋友,阿諛奉承。但萬一下次又沒有考好,他們就又恢復(fù)了之前不屑的態(tài)度。

      我是于勒,我的.生活沒有親情。在家里,我天天被父母指揮著干這干那,成績(jī)好了,他們鼓勵(lì)我?guī)拙,成?jī)不好,就又開始山洪海嘯般的吵我,我體會(huì)不到任何親情的溫暖。

      我是奧楚蔑洛夫,我是一個(gè)道德淪喪,媚上欺下的人。有時(shí)犯了錯(cuò),為了自身利益經(jīng)常撒謊或者找一個(gè)替罪羊。我會(huì)對(duì)學(xué)霸恭恭敬敬,阿諛奉承,對(duì)學(xué)渣不屑一顧,我是這樣一個(gè)道德淪喪的人。

      我是孔乙己,生活在冷漠麻木的社會(huì)。有人摔倒,沒人攙扶他站起來,公交車上給老人讓座的人寥寥無幾,發(fā)生事故也只是去湊個(gè)熱鬧,沒有人關(guān)心受害者的死活。人們都已經(jīng)如此的冷漠,對(duì)他人的安危一概不管。

      但我知道,我永遠(yuǎn)不會(huì)是那些群眾!

      我不是范進(jìn)的左鄰右舍,不是菲利普,不是看赫留金笑話的人,不是短衣幫們!

      即便我是范進(jìn),和一群趨炎附勢(shì)的人生活在一起;即便我是于勒,沒有親人;即便我是奧楚蔑洛夫,只會(huì)媚上欺下;即便我是孔乙己,是短衣幫們的笑柄。即使這樣,我也是有豐富色彩的人物,我會(huì)被人們記住,會(huì)被歷史記住,而不是那些庸人!

      不管我是誰,但我也絕對(duì)不是庸人!

    我是誰作文500字 篇5

      想知道我是誰嗎?我也不知道,但我知道去哪里尋找真正的自己。恩?你也想知道?那么,就跟我來吧!

      回到20xx年2月4日,在一家叫做九0三的醫(yī)院的婦產(chǎn)科,一個(gè)弱小的女孩出生了?膳⑿〉娜缤恢1歲的.小貓,她的父母唉的一聲嘆氣,害怕養(yǎng)不活這個(gè)小女孩。這時(shí),一聲笑聲傳來,是哪個(gè)弱小的女孩!她的父母則感到欣慰,她姥姥一搖一晃的摟著她,抱著她,她輕輕的睡去了。這個(gè)女孩她是誰呢?她就是我。

      回到20xx年7月4日,在小區(qū)里。有著一個(gè)可愛的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍,她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā),白皙的皮膚,劉海下一對(duì)黝黑的眸子,小而挺的鼻子,淡淡的小嘴,嘻嘻哈哈的。天藍(lán)色的連衣裙。她的父母開心的笑了,女孩還跑過了撒嬌要買冰激凌。這個(gè)女孩是誰呢?她就是我。

      回到20xx年9月1日,一個(gè)高高的女孩緩緩地走向?qū)W校,臉上掛著笑臉。走向1年級(jí)2班,她上小學(xué)了。認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),有魯一凡,周宇昕,劉榮華,王天鴻......與同學(xué)玩耍。老師特別喜歡她,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,積極舉手發(fā)言,還團(tuán)結(jié)同學(xué)。為此,她還得到了小紅星,這個(gè)女孩是誰呢?嘻嘻,她就是我......

      恩,朋友們知道我是誰了嗎-----我是賈欣瑋,一個(gè)愛跳,愛唱,愛搗亂,愛學(xué)習(xí)......的可愛女孩!

    我是誰作文500字 篇6

      妾之游魂歸不得,為名所累心憔悴,化而為蝶逍遙游。

      魚說:“我能看到你的淚,因?yàn)槟阍谖疑磉!?/p>

      水說:“我能感到你流淚,因?yàn)槟阍谖倚闹!?/p>

      我,破蛹而出,扇動(dòng)了美麗,創(chuàng)造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸,不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著?我只是認(rèn)為外面的`世界很美麗,我想做一只逍遙的蝶。

      一天,我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里,早有所聞他的種種奇思怪想,真是個(gè)不可捉摸的人,今天,我倒要去會(huì)會(huì)他!

      夢(mèng)中。他說,蝶乎?

      我說,我是蝶。

      他凝視許久,突然拍肚大笑:“哈哈,非也,非也,彼通人言,豈為蝶乎?”

      我說,我是蝶,是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語,而是你在我夢(mèng)中。(小小耍他一下)

      他沉思片刻,忽然大哭:“此邪,非邪?于蝶之夢(mèng)?于夢(mèng)之蝶?”

      后來,聽兄弟們說他瘋了,說是不知道到底是他夢(mèng)見蝶,還是他是蝶夢(mèng)中的過客。

      我是一只蝶,飛進(jìn)南山,元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊,佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起,辟芷卻香遠(yuǎn)益清。“寧?kù)o以致遠(yuǎn),淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂,卻偷得半生的逍遙。

      我是一只蝶,停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹上,看見那一張張堆滿了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔,最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。

      其實(shí),世人應(yīng)破塵世的蛹,才能化為逍遙的蝶。

    我是誰作文500字 篇7

      小時(shí)候,我躺在床上,幼稚地想:世界上究竟有多少人,是否每個(gè)人都有自己的思想或靈魂,甚至只有我一個(gè)人,我是唯一被上帝選中的人……

      稍稍大一點(diǎn),我愈來愈相信我不是一個(gè)平凡的人,甚至還認(rèn)為自己如自稱火神下凡的紀(jì)曉嵐一樣有著特異功能。不過并非“夜晚見物如晝”,而是仿佛在我眼前的每一個(gè)鏡頭都似曾相識(shí),宛如我可以透過其中來了解我的前生。但是,那個(gè)長(zhǎng)久以來在我腦海中的問題更加困惑著我,我是誰。在迷惑之海,我開始了駛向真理的.大陸的旅行,我充滿了信心。

      在小學(xué)時(shí)期,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,我更加堅(jiān)信自己并非凡人,和普通人有著天壤之別。也有點(diǎn)受武俠小說的影響,我更加疑神疑鬼了,甚至懷疑起我的出身;也包括那個(gè)不變的問題,我是誰。我也有一點(diǎn)懷疑我起初的自信,望著不知邊際的海平面,我束手無策。

      在小升初的那個(gè)暑假中,我在全國(guó)比賽中經(jīng)歷了一次慘痛的失敗。回過頭來,想想自己已經(jīng)生活的這12年中的那個(gè)問題,我是誰?張瑋明嗎?不,你可以叫張瑋明,他也可以叫張瑋明,大家都可以,而張瑋明只是一個(gè)代號(hào);把這個(gè)代號(hào)拿掉后,剩下就是本我,那我又是誰?我這一葉孤舟,迷失了方向,還被重重濃霧包圍。

      到了初中,我漸漸有了一點(diǎn)想法,對(duì)這個(gè)問題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中,不過多了一個(gè)羅盤,那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)不會(huì)再想是世界選擇了我,還是我選擇了世界。我踏著浪花,奔向了真理的大陸。

    我是誰作文500字 篇8

      當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門時(shí),我腳還未站穩(wěn),你們好奇地打量著我,那一雙雙希望尋求到答案的眼睛,詢問著我:“你是誰?”

      是!我是誰?

      運(yùn)動(dòng)員說:“你是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上給我斗志,催我奮發(fā)圖強(qiáng)的希望!

      企業(yè)家說:“你是讓人難以捉摸,給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者。”

      學(xué)生說:“你是學(xué)習(xí)過程中不相上下,互相超越,相互鼓勵(lì)的朋友!

      可是,你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問著我:“你到底是誰?”

      我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色,有聲喇叭,叫醒了山林中的小鳥,巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴,輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的純潔,轟轟烈烈開向自己春天的列車。我是成長(zhǎng)過程中,抖落了枯黃落葉,以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿,沒有純凈,沒有透明,卻濕潤(rùn)著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭,披堅(jiān)執(zhí)銳,頭帶面甲,驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場(chǎng),越過大山的`武士。

      如果你還不知道我是誰,就請(qǐng)聽我講個(gè)故事吧!

      她是一位王者,一位真真正正的王者,一位兩千年來最偉大的圣君。她十五歲,夜是踩著血紅的晚霞來臨的,她平定了鰲拜,殲滅了吳三桂,紫荊城內(nèi),皇宮里血流成河,晚霞是血紅的。52年后,在她即位的第六十年,她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí),現(xiàn)已埋在不知何處的他們,她說,她感謝他們,讓他真真正正地成長(zhǎng)起來,他需要這樣的人與她斗爭(zhēng),與他拼搏。

      現(xiàn)在,我猜你們已經(jīng)知道我是誰了,對(duì),我就在你們周圍,與你們一起拼搏,一起奮斗,共同擠那根獨(dú)木橋,像影子一樣無處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶?duì)手!

    我是誰作文500字 篇9

      我是誰?我就是我!五湖四海沒有一個(gè)相同的,那就是我!

      我個(gè)子不太高,在班上屬于中等水平。雖然我不高,但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢!不過,這樣也沒有使我苦惱。

      我,很喜歡看書,常常在書的世界里漫游。無論什么書,只要我喜歡的,全都能搞定!什么《三百六十五夜》、《十萬個(gè)為什么》、《開心問答》……全都讀過!因此,我懂的知識(shí)簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過我看書也有個(gè)壞習(xí)慣:只要是看起書來,到吃飯時(shí)還不舍得放下,因此沒少挨媽媽的批評(píng)。

      我這個(gè)人啊,學(xué)什么東西都沒耐心。我報(bào)了電子琴的'學(xué)習(xí)班,可是學(xué)了兩天,覺得沒樂趣。報(bào)了二胡,好不容易熬過一個(gè)星期后,又轉(zhuǎn)班了。為啥?就因?yàn)槲矣X得拉二胡很枯燥唄!后來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我見別人都有特長(zhǎng)而我沒有時(shí),又加入了學(xué)習(xí)班。結(jié)果到后來,學(xué)習(xí)班上了不少,本領(lǐng)上還是一事無成。

      周圍的人喜歡用“內(nèi)向”這個(gè)詞評(píng)價(jià)我,可我認(rèn)為我不是這樣。但我受到委屈時(shí),淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時(shí)半會(huì)的事。

      我很粗心,做事總是丟三落四。因?yàn)槲掖中,可吃了不少虧。有一次,聽寫的結(jié)果出來了,我以為能得100分。結(jié)果,我卻把“照貓畫虎”這個(gè)詞寫成了“照貓花虎”,使我哭笑不得。

      這就是我,一個(gè)微不足道的小小的我,一個(gè)自由自在的我。

      對(duì)了!忘了告訴你了,我叫田樹政,歡迎和我交朋友噢!

    我是誰作文500字 篇10

      從被選為班長(zhǎng)的那一刻起,我就不知道自己是誰了。

      頭腦里像有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,它們山呼海嘯般地沖我狂喊:“班長(zhǎng)!班長(zhǎng)!”我的心里美得流出蜜來,迫不及待地想把這種感受表達(dá)出來。

      于是,自習(xí)課上,我放開嗓門大聲吆喝:“不許講話!不要再講了!”“你下位做什么?”“不許喝水!”“不許……”一節(jié)課下來,我的嗓子都冒了煙,可是心里卻美滋滋的。安靜的自習(xí)課,只有我可以扯著嗓門喊,真是做夢(mèng)都能笑出聲來。在吆喝中,我找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺。

      下課了,有人追逐打鬧,或是誰嘴里蹦出了臟字,被我的眼睛耳朵偵查到了,我就會(huì)以閃電般的速度沖過去,同時(shí)嘴巴大老遠(yuǎn)地就把話扔過去了:“不許打鬧!”“不許講臟話!”在他們發(fā)愣的那一刻,我的心里簡(jiǎn)直樂開了花。

      風(fēng)終于將“多管閑事”四個(gè)字吹進(jìn)我的'耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里,我成了“多管局局長(zhǎng)”。而我卻依然我行我素。

      終于有一天,我最要好的朋友“拍案而起”,憤怒地沖我喊道:“你以為你是誰?你不許別人講話,自己卻比誰講得都多!當(dāng)了班長(zhǎng)就了不起了?”

      剎那間我呆住了!

      “我是誰?”這個(gè)問題猶如一聲炸雷將我擊碎,“班長(zhǎng)”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動(dòng),我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來!拔沂钦l?”我再一次問自己。這時(shí),我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生?對(duì)呀,我不就是一名學(xué)生嗎?我恍然大悟似的跳了起來,心里一下子輕松了許多。

      區(qū)區(qū)“班長(zhǎng)”二字橫豎不過十來筆,可是往我腦門上一貼,我竟然膨脹得欲與天公試比高,真是得意忘形啊!我把放在云端的心收回來,定睛細(xì)視自己的種種言行,羞愧之情不禁涌上心頭。

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