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萬(wàn)能的作文500字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的萬(wàn)能的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)能的作文500字 篇1
在昨天的新聞透視中，我看到了這樣一條新聞：半年前，一名高二的男生奮不顧生地救起一位落水小男孩。半年后，這名成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)只有30名左右的學(xué)生卻在強(qiáng)手如林的復(fù)旦附中脫穎而出，贏得了珍貴的前往美國(guó)高中交流一年的機(jī)會(huì)。
這位男生名叫趙龍，他成績(jī)一般，但他見(jiàn)義勇為的事跡給他帶來(lái)了好運(yùn)。美國(guó)中學(xué)的校長(zhǎng)也說(shuō)趙龍的綜合素質(zhì)極好，又有勇敢的精神，并確定他為正式交流生，還提供了全額獎(jiǎng)學(xué)金。復(fù)旦附中的校長(zhǎng)也說(shuō)：“在復(fù)旦附中，第一名與第二百名沒(méi)有什么太大的區(qū)別�！钡拇_成績(jī)固然重要，但永遠(yuǎn)比不上綜合素質(zhì)和精神思想。
這一點(diǎn)，美國(guó)中學(xué)的校長(zhǎng)與我們不謀而合，他認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率和師資并不是衡量它的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他也反對(duì)為中考、高考而教學(xué)；考試考什么，老師教什么，這樣的辦學(xué)宗旨。
不錯(cuò)，讀書(shū)差一點(diǎn)，還可以提高，但品德卻是同學(xué)們的立生之本，就好比趙龍的'見(jiàn)義勇為，是人生難得的精神財(cái)富，比成績(jī)重要得多。久隆模范中學(xué)同學(xué)的作文中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：“你若失去了財(cái)富——你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就失去了許多；你若失去了勇氣——你就把一切都失掉了�！�
趙龍的綜合素質(zhì)和勇敢像一雙翅膀，帶著他飛向了美國(guó)中學(xué)，這雙翅膀也將帶他飛向成功的彼岸。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的，重要的是素質(zhì)和品德，在此，希望各位老師和廣大教育工作者們?cè)谥蟮慕逃懈⒅仄返陆逃?/p>
萬(wàn)能的作文500字 篇2
有一天，天明找到一位奇人，名叫萬(wàn)能哥，他用一頓飯的時(shí)間就可以從美國(guó)走到英國(guó)，是不是很厲害？
可天明還不知道萬(wàn)能哥還有別的能力。有一次，天明、萬(wàn)能哥和朋友們一起長(zhǎng)途旅行，走到半路，水喝完了，渴得不行，這可是荒野啊，怎么辦呢？只見(jiàn)萬(wàn)能哥趴在地上用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，然后站在石頭上把手擋住陽(yáng)光往遠(yuǎn)處看了看。天明他們問(wèn)萬(wàn)能哥："你在干什么？”萬(wàn)能哥說(shuō)："跟我走就知道了�！边@次萬(wàn)能哥走得很慢，好讓大家能夠跟上，沒(méi)走多久，他們眼前出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。天明說(shuō)："不愧是萬(wàn)能哥，太牛了！”喝完水后，他們又上路了。
還有一次，萬(wàn)能哥正走著，突然，停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，眼神嚴(yán)肅地說(shuō)："不要再走，前方有強(qiáng)盜的�！骞�，話(huà)說(shuō)完不久，就見(jiàn)前面有人往他們這邊跑來(lái)，說(shuō)出現(xiàn)了強(qiáng)盜，正在在追他。天明想：要不是聽(tīng)了萬(wàn)能哥的.話(huà)，我們?cè)缇退懒�。就在這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)盜趕了過(guò)來(lái)，開(kāi)槍打倒了萬(wàn)能哥，其實(shí)萬(wàn)能哥并沒(méi)有死掉，是裝的，故意迷惑強(qiáng)盜呢！當(dāng)強(qiáng)盜走近時(shí)，只見(jiàn)萬(wàn)能哥快速伸手搶走了強(qiáng)盜的槍?zhuān)缓箝_(kāi)槍打死了強(qiáng)盜，大家都很感激萬(wàn)能哥。他們又開(kāi)始上路了。
萬(wàn)能哥的能力還有很多，這一路上，天明對(duì)他的了解越來(lái)越多，例如：聽(tīng)得懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)，找得到別人找不到的食物……萬(wàn)能哥可真是神通廣大啊！你是不是也特別想當(dāng)一個(gè)萬(wàn)能的人呢？
萬(wàn)能的作文500字 篇3
一天早上，小蝴蝶找來(lái)了螞蟻和蟲(chóng)子，一起去玩耍。
他們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼，蝴蝶心想：“我們找來(lái)一塊木頭，就能做一個(gè)翹翹板�！焙f(shuō)：“對(duì)，對(duì)�！彼麄兙桶涯绢^抬到雞蛋殼上，再爬上去，玩得真痛快。玩著玩著，蝴蝶又說(shuō)：“我們?cè)倌弥u蛋殼走到其它地方去吧！”過(guò)了一會(huì)兒，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的袋子。小蟲(chóng)子說(shuō)：“這不就可以做一個(gè)熱氣球了？”他們開(kāi)始找做氣球的材料，他們先找來(lái)四條長(zhǎng)繩子，再找來(lái)螺絲和螺絲刀。過(guò)了幾分鐘，終于做好了一個(gè)熱氣球。他們爬上去，熱氣球慢慢地升起來(lái)，升到天空，就和蝴蝶一起飛起來(lái)。
到了下午，突然，下起了傾盆大雨，小水滴掉到了熱氣球上，發(fā)出了“咚咚”的.聲音。小螞蟻說(shuō)：“這什么聲音��？”蝴蝶說(shuō)：“下雨了，下雨了，我們下來(lái)吧！”他們兩個(gè)一聽(tīng)，馬上把熱氣球放下來(lái)，用雞蛋殼當(dāng)雨傘。只有蝴蝶在外面，小蟲(chóng)子連忙說(shuō)：“蝴蝶，蝴蝶，燕子是在下雨天飛來(lái)抓昆蟲(chóng)的�！焙宦�(tīng)，害怕極了，馬上躲進(jìn)雞蛋殼里面。
走著走著，雨停了。傍晚來(lái)了，他們把雞蛋殼反過(guò)來(lái)，小蟲(chóng)子先在森林里找搖籃的把手，再找來(lái)一片葉子做被子。又過(guò)了幾分鐘，一個(gè)搖籃就做好了。他們忙了一天，真該好好睡一覺(jué)。
就這樣，他們度過(guò)了幸福的一天。
萬(wàn)能的作文500字 篇4
陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在公園碰見(jiàn)了，小螞蟻說(shuō)：好久不見(jiàn)，哥們，咱們一起玩吧！毛毛蟲(chóng)說(shuō)：好啊！咱們一起玩吧！
它們走著走著，在蔥蔥綠綠的.草地上看見(jiàn)一個(gè)白白的半圓體，它們心想：這是什么東西��？于是，它們走向前一看，原來(lái)是半個(gè)雞蛋殼，它們靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：在這個(gè)蛋殼上放一片木板，不就成了一個(gè)蹺蹺板嗎？咱們做一個(gè)蹺蹺板，不就可以一起玩了嗎？于是，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)一起去找木板，過(guò)了一會(huì)兒，它們找來(lái)了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，齊心協(xié)力把木板抬到了蛋殼的中間，蹺蹺板完成了，兩個(gè)小伙伴坐在蹺蹺板上，開(kāi)心地玩了起來(lái)，它們的笑聲引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶說(shuō)：我可以跟你們一起玩嗎？倆個(gè)小伙伴說(shuō)：當(dāng)然，你就當(dāng)裁判吧！它們一起玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它們覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。
蝴蝶說(shuō)；要不我?guī)銈兊教焐贤嬉粫?huì)兒？它們說(shuō)：好��！好�。】墒俏覀儾粫�(huì)飛。蝴蝶說(shuō)：我們可以用蛋殼做個(gè)熱氣球。蛋殼搖身一變，變成了一個(gè)熱氣球，它們飛上天空，看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景。
突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨，三個(gè)小伙伴急中生智，想出了一個(gè)辦法，把蛋殼翻過(guò)來(lái)，變成了一把傘，大家躲在里面避雨。
天黑了，月亮婆婆走上了夜空，三個(gè)好朋友正躺在雞蛋殼做成的搖籃里呢，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
萬(wàn)能的作文500字 篇5
我是一名大名鼎鼎，無(wú)人不曉的工程設(shè)計(jì)師，我決定將我以前的教室重新設(shè)計(jì)一番。
首先，我先要設(shè)計(jì)一扇既方便又可以防盜的三能門(mén)。三能門(mén)上有三個(gè)按鈕，紅色的是報(bào)警按鈕，黃色的是上鎖按鈕，綠色的是噴霧按鈕。假如周?chē)臄z像頭探察到有陌生人時(shí)，便會(huì)告訴紅色按鈕立即報(bào)警，這時(shí)黃色按鈕就會(huì)馬上上鎖。如果陌生人有偷盜行為或違法行為，綠色按鈕就會(huì)放出少量霧氣，將陌生人熏暈，并發(fā)出警報(bào)。
接著，我要設(shè)計(jì)一種“四季窗戶(hù)”，在窗戶(hù)旁有四個(gè)按鈕，它們分別是綠色、紅色、黃色和白色的。只要你按下綠色按鈕，窗戶(hù)上就會(huì)出現(xiàn)春天的景象和小朋友們放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景；如果你按了紅色按鈕，即便是冬天，教室里也會(huì)變得驕陽(yáng)似火；假如你按下了黃色按鈕，窗戶(hù)上便馬上出現(xiàn)秋天落葉紛飛的的情景；可你一旦按下白色按鈕，教室里便會(huì)狂風(fēng)大作，大雪紛飛，小朋友堆雪人打雪仗的畫(huà)面即刻出現(xiàn)。
我還要設(shè)計(jì)一款有蓋子的課桌。這種課桌跟普通的課桌沒(méi)有什么兩樣，蓋子是五彩斑斕的.畫(huà)。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小小的按鈕，一個(gè)是透明的，一個(gè)是紅色的。如果你按了紅色按鈕，桌蓋就會(huì)慢慢打開(kāi)，里面可以?xún)?chǔ)藏各式各樣的物品，這樣就可以有效利用空間；如果你按了透明按鈕，老師便會(huì)收到提示，知道你想反饋的信息。
怎么樣？好玩嗎？隨著科技的發(fā)展，我們的幻想一定可以成為現(xiàn)實(shí)的。
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