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我錯(cuò)了作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我錯(cuò)了作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我錯(cuò)了作文500字 篇1
我怎能對竺老師撒謊呢？在回家的路上我一直責(zé)備著那個(gè)不誠實(shí)的女孩，因?yàn)樗鲋e了，撒了一個(gè)連自己都不能原諒的謊。她想：如果時(shí)間可以倒流，寧愿回到那那個(gè)什么也不懂事的時(shí)候，只知道媽媽的懷抱很溫暖，爸爸的話語很親切，那時(shí)不知有多么快樂。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在老師將要走進(jìn)來的時(shí)候，我想：嗯，竺老師給我們講什么新知識呢？出乎我意料的是竺老師竟講起上星期布置的'數(shù)學(xué)作業(yè)。哦，我早就忘了這件事了，該怎么辦，再說我的家校聯(lián)系冊里也根本沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，都怪我，記性怎么那么差，就不能好一點(diǎn)嘛，哼，我得叫爸爸給我去買右腦革命。
竺老師走過來了，糟糕，被她看到了，我該怎么辦？我以為竺老師會(huì)對我說：“王渝晶，給你兩天時(shí)間，這一點(diǎn)作業(yè)你怎么還沒做好�！钡菦]有，難道她沒發(fā)現(xiàn)嗎？哈哈，我高興得要命。可沒想到的是我高興過頭了。就在老師講第五題的時(shí)候，老師說：“做對的舉手。”不知道老師在說什么，我也便舉手了，其實(shí)那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”，我站了起來，不知該怎么辦，于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦，知道了，我隨口報(bào)道：“百分之六十一點(diǎn)六�！斌美蠋焼柾瑢W(xué)們對嗎，可同學(xué)們不約而同地說:“錯(cuò)�！蔽倚呃O了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做，而我現(xiàn)在又舉起了手……
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我發(fā)誓以后不再撒謊，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要做一個(gè)誠實(shí)的人，讓老師和同學(xué)信任我，讓父母不再為我擔(dān)心。指導(dǎo)老師:潘春燕
我錯(cuò)了作文500字 篇2
一直以來，我都想成為一個(gè)“大人”，因?yàn)槲矣X得 “大人”無拘無束，不用上學(xué)，能隨意買東西，想干什么就可以干什么，那是多么美好的事��！可是有件事卻改變了我的想法。
有一次，和媽媽一起逛街，我看見一個(gè)款式新、顏色好看的書包，就指著對媽媽說：“媽，我要這個(gè)。”可是媽媽說：“不買了，你的書包還沒破�！闭f完便拉著我的.手走開了。我的心里很不舒服，可是那又有什么辦法，誰叫她是我的“米飯班主”呢？走了一會(huì)兒，我又被一件“新款”的衣服吸引住了，于是我又不由自主地停下了腳步，望著衣服不肯走，媽媽發(fā)現(xiàn)我停下腳步，眼睛望著那衣服，像是看穿我的心思似的。我想：這下媽媽一定會(huì)買給我的�？墒牵秩鐒偛拍菢樱骸百I什么買！衣柜里一大箱衣服，又不是沒衣服穿！”聽完她的呵斥，我的眼淚情不自禁地掉了下來，我的心很痛：媽媽不關(guān)心我了！我轉(zhuǎn)身就往家里跑，媽媽見了，急了，也跟在我后面，向家里跑�；氐郊乙院�，我跑進(jìn)房間，鎖上門，撲到床上痛哭起來，媽媽在門外拍了很久，也不見我開門，以為我只是小孩子脾氣，就沒管我了，走進(jìn)自己的房間工作去了。我哭累了，打開門，從窗口向媽媽的房里望去，看見媽媽正在愁眉苦臉地工作，隱隱約約地聽到她說：“干得這么辛苦，這個(gè)月還是虧了，還有那不聽話的孩子！太令我傷心了！”說完，媽媽竟低聲哭了起來。哎，我真是一個(gè)不孝女，媽媽這么辛苦地工作，我還向她發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該！
媽媽，其實(shí)有一句話在我心里已經(jīng)很久了，但我一直不敢對您說：“媽，我錯(cuò)了！請您原諒我！ ”
我錯(cuò)了作文500字 篇3
這一天，媽媽出門辦事情，臨走前，給我布置了今天需要完成的作業(yè)，并且再三強(qiáng)調(diào)：在她回來之前，必須要把作業(yè)完成。我爽快的答應(yīng)：“沒問題”。
說完，媽媽提著包出門去了，我豎起耳朵，聽見電梯響了，媽媽已經(jīng)走了吧！于是，我便懶散地坐到沙發(fā)上，心想：“先看會(huì)兒電視吧，反正時(shí)間還早著呢！”看了會(huì)兒電視，又想著，再玩會(huì)兒手機(jī)吧！于是，我走進(jìn)奶奶的房間，拿起放在床頭的手機(jī)，高興得樂開了花，悄悄地離開“作案”現(xiàn)場!盯著到手的手機(jī)，心情復(fù)雜的想起媽媽曾經(jīng)的教誨，不敢玩，又很想玩，怎么辦呢？那就玩一會(huì)兒吧,就一小會(huì)兒!反正媽媽不在家，又看不見。玩著玩著，就把媽媽交待的.任務(wù)忘到九霄云外……
不知不覺，到了午飯時(shí)間，突然想起，媽媽差不多該回來了，可我的作業(yè)一個(gè)字都還沒寫，這下完了！于是，我趕緊拿起作業(yè)本，開始龍飛鳳舞地寫了起來。時(shí)間一分一秒的流逝，突然，響起了開門聲，我的心都提到嗓子眼了，心想：“媽媽會(huì)怎么懲罰我呢？”
媽媽走到我旁邊，平靜地說：“把作業(yè)拿給我檢查。”我目瞪口呆地望著媽媽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“作業(yè)、作業(yè)還沒完成……”媽媽頓時(shí)火冒三丈，說：“我走后你都干了些什么？”我坦白道：“玩了會(huì)兒手機(jī)，把學(xué)習(xí)的事兒給忘了�！眿寢尯軣o奈地說：“你不好好學(xué)習(xí)，對不起的是你自己，你這是對自己嚴(yán)重的不負(fù)責(zé)任�！甭犃藡寢尩挠�(xùn)斥，我意識到問題的嚴(yán)重性，慚愧地向媽媽保證：“我以后再也不犯同樣錯(cuò)誤了，媽媽，我錯(cuò)了！”
我錯(cuò)了作文500字 篇4
生活中每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，無論是大人還是小孩。當(dāng)然，我也不例外。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽讓小姨帶著哥哥和我去樓下的理發(fā)店找正在理發(fā)剪頭的小弟和二姨，順便把我們的頭發(fā)也剪一下。臨下樓前她特別叮囑我們：在路上不要跑，注意安全。我們爽快地答應(yīng)了，于是高高興興的地下樓去了，
剛開始我們按照媽媽的囑咐不跑、不鬧，慢慢的地走著。當(dāng)走到第二層的時(shí)候，哥哥和我就開始了我們的“跑酷”游戲。這時(shí)，小姨阻止了我們倆，告訴我們不能在樓道里面打鬧，這樣很危險(xiǎn)，一不留神就會(huì)從樓梯上滾下去，并且威脅我們說：“如果不聽她的，就不帶我們買好吃的，還會(huì)告訴我媽媽。”我們迫于她的威脅只好乖乖的聽話安全走到樓下。
到了樓下，一切對于我們倆都造不成威脅了，我們倆就像脫了韁的野馬一樣狂奔，小姨和媽媽的話早被我們拋到九霄云外了，就在我們跑的得起勁的時(shí)候悲劇發(fā)生了，在我狂奔的時(shí)候不知道被什么東西“絆”了一下，只聽“砰”的一聲“重物”落地的聲音。那個(gè)“重物”就是我不留一點(diǎn)兒余地的與地面來了一個(gè)親密接觸，更悲慘的是跑在我后面的小哥哥也剎不住車了，直面的.向我撲來。毫不意外的，也是我最不想接受的落在了我的身上，我成了人肉床墊，當(dāng)時(shí)我小哥是毫發(fā)無損。因?yàn)槎业摹伴T面”被毀了。該摔的地方?jīng)]怎么樣，不該摔的地方全冒油了，這以后還怎么出門見人呀？我徹底的崩潰了，嚎啕大哭起來。這個(gè)時(shí)候我真的想和媽媽說一聲：“我錯(cuò)了”。這真應(yīng)了一句古話：“不聽老人言，吃虧在眼前”。
從那以后，我每次出去的時(shí)候都嚴(yán)格遵守媽媽的囑咐，再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
我錯(cuò)了作文500字 篇5
上四年級的時(shí)候，我總有一個(gè)壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。
由于去上了公開課，那“珍貴”的合唱訓(xùn)練就沒有去。放學(xué)后，我走到音樂教室門口停了下來。怎么辦？我要去找史老師“補(bǔ)課”嗎？但一想到可能會(huì)被史老師連番“審問”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。
第二天午休，我們聲部被史老師留下來一個(gè)一個(gè)抽查昨天的內(nèi)容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么辦，昨天教的我完全不會(huì)唱呀！時(shí)間一分一秒的過去了，終于還是輪到我了。我不會(huì)唱，只能跟著史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪著我說：“昨天我不是剛教過嗎？你怎么唱得這么爛？”我結(jié)結(jié)巴巴的.說：“那個(gè)，我……我昨天去參……參加公開課……課了，所以沒來。”史老師又瞪了我一眼：“那你昨天放學(xué)后怎么不來找我？你知道那些六年級的哥哥姐姐有多忙嗎？現(xiàn)在還要單獨(dú)輔導(dǎo)你！”想到昨天放學(xué)后自己已經(jīng)站在了音樂教室門口都沒有進(jìn)去找史老師，我的眼眶里不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來�！澳阒绬幔勘荣惒痪镁鸵_始了，你這樣干脆退團(tuán)算了。站一邊去，害群之馬！”史老師生氣的甩下了這段話后，就去訓(xùn)練別人了。
我慢慢地向墻壁走去，淚水終于“唰”地一聲流了下來……
一個(gè)小時(shí)后，史老師才叫我過去。我心里又害怕起來。史老師沒有說什么，只是認(rèn)真地教我唱著我那不會(huì)唱的地方。十分鐘過去了，史老師輕聲地說道：“走吧。”聽著她那有些沙啞的嗓音，我的眼淚又不禁流了下來……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)優(yōu)秀的人，必須懂得團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要。
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