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描寫體育課的優(yōu)秀作文500字（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫體育課的優(yōu)秀作文500字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
描寫體育課的優(yōu)秀作文1
嗚又是體育課!”小個(gè)子方宛彬向大家“哭訴”著。
“老師，我要曠課!”孫杰也湊著熱鬧說。
突然，一聲哨聲像菜市場一樣的班級(jí)頓時(shí)安靜了下來。大家循著哨聲的方向看去，原來是方鎮(zhèn)宇，只見他站在自己的位置上，靜靜的看著大家，等到同學(xué)們都眼睜睜地看著他，他等大家安靜下來之后說：“不要吵了嗯我可不想被罰抄口令嗯就這樣好了�！�
聽了這話，教室里安靜了3秒后，突然爆發(fā)出“哈哈”大家都被他斷斷續(xù)續(xù)的'說話聲給逗樂了。
正在這時(shí)，夏天大叫一聲：“老師來啦!”原來還熱熱鬧鬧地教室立馬安靜下來了。剛剛還笑得東倒西歪的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在位置上，等待老師的到來�？墒堑攘撕靡粫�(huì)，也遲遲不見老師進(jìn)教室。我心里想：“夏天，一定是騙大家的�！�
果真，夏天見大家如此安靜，就哈哈大笑起來，還給大家扮了個(gè)鬼臉。教室里又熱鬧起來，有同學(xué)還下位想“揍”夏天，正當(dāng)大家嬉鬧的時(shí)候，不知道誰又說了一聲：“老師來了!”大家又安靜下來，用充滿火藥味的眼睛瞪著夏天，夏天擺擺手說：“不是我!”正當(dāng)大家在懷疑誰又在“惡作劇”時(shí)，只見體育老師出現(xiàn)在教室門口，黑著臉，教室里頓時(shí)安靜下來，知道一場暴風(fēng)雨即將來臨。
果然不出所料，老師狠狠的批評(píng)了我們班上課前的紀(jì)律，并給我立下規(guī)矩，上課前，教室里必須要安安靜靜地!
描寫體育課的優(yōu)秀作文2
一看到運(yùn)動(dòng)二字，我們班的同學(xué)就能想起“魔鬼體育課”，一上到體育課有些同學(xué)就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的體育課我也情不自禁的毛骨悚然，今天的體育課何止是單單的“魔鬼”體育課，簡直就是人間地獄啊!
一到新的操場，老師就讓我們跑四圈，但因?yàn)橛行┠猩皇丶o(jì)律，我們男生被罰跑了四圈，一共是八圈。第五圈，我作弊了，我從原來的外圈繞道內(nèi)圈(我看見有許多人這么做)，想少跑一點(diǎn);第六圈，我把速度放慢了一倍，為了多保持體力跑接下來的兩圈，要知道這兒的兩圈比得上舊操場的'四圈了;第七圈，我無比艱難的跑完了這一圈;到最后一圈了，我奮斗、努力、加油，硬著頭皮跑完了這最后一圈。
好奇上演了。接下來，老師讓我們“立定跳遠(yuǎn)”，一直跳到了足球場的另一頭才可以休息那么幾分鐘。還有一項(xiàng)我連名字都叫不出來的運(yùn)動(dòng)，而且還是二人一組的。我抱著宋俊杰的兩條大腿，他兩手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艱難的，宋俊杰廢了好大一股勁才爬了五分之二，他準(zhǔn)備法規(guī)的時(shí)候被老師看見了，他被老師罰跑了一圈。他走了我就慘了。老師來兩手勾住我的鞋后跟，讓我往前面爬，我死命的爬，豁出命的爬，累死了。在我使出九牛二虎之力下，我終于爬到了終點(diǎn)，在我站起來的時(shí)候，我的腰痛死了，都怪那個(gè)體育老師，不知道他搞這個(gè)活動(dòng)有什么用。
這節(jié)體育課上的真悲慘，上的同學(xué)們都快累死了。
描寫體育課的優(yōu)秀作文3
今天下午的體育課，我和音樂一起到操場上去玩，我們就商量到操場之后玩什么呢?最后，我們決定玩穿越火線。
到了操場，我們還找了夏天、李志函、王佳樂、章峰······一起玩。我們玩了不到10分鐘，我就看見李錦城從一個(gè)304班小孩的手里搶來了一個(gè)小籃球。我也去幫李錦城“搶球”。
果然，我一下就從李錦城那里搶到球，我是幫304班的小孩。我搶到球后，立馬還給了那個(gè)小孩。
過了一會(huì)兒，王佳樂又把球搶了回來，我接過了球，本來想還給球的主人，我后面突然跑來了一個(gè)三年級(jí)的小孩，一邊跑一邊抓著我的衣服，然后往旁邊一拉，我立即飛出原地兩米遠(yuǎn)，然后重重的摔在了地，腰撞在了一塊石頭上，好痛哦。還好，球還在我的手上，原來，他也是來搶我們的球的!過了一會(huì)兒，我把球還給了它的主人。
剛好，我摔倒的過程，被朱子豪看見了，他也看見了那個(gè)人的相貌，我和朱子豪一起去找那個(gè)人報(bào)仇。我看見那個(gè)人正坐在一個(gè)球上，我走了過去，用力使出了一個(gè)“火焰射球”踢向那個(gè)人正坐的'球上，球立馬飛出二十多米，那個(gè)人也倒了，當(dāng)他站起來，轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，我也學(xué)他干我的那一招，往地上一摔他也倒了，然后我說了一句：“這是我還給你的!”說完，我便回到了教室。
我以后再也不能發(fā)生這種事了。
描寫體育課的優(yōu)秀作文4
暖陽陽的陽光照耀在我們身上，讓我們喜氣洋洋的!
今天的體育課又比往常的更精彩了，今天我們玩了個(gè)游戲叫拔河，這個(gè)游戲，想必大家都聽說過吧。這次的拔河比賽，有兩個(gè)班級(jí)，一個(gè)是六(2)班，一個(gè)就是我們班啦!我們兩班競爭的很激烈，一二一的口令聲在操場上不停的回蕩，加油加油，耶!我們班贏了，太興奮了，壓抑不住興奮的我們,歡呼著、蹦跳著、向參賽者擁抱、祝賀，體育老師用沉重的.聲音宣布：第一局六(1)班贏，這讓我們更加的興奮。盡管如此，第二輪的參賽者還是很快的調(diào)整好了狀態(tài)，迎接第二輪的比賽!打過勝仗后的我們，已經(jīng)有了必勝的信心，看!我說的吧，我們班有贏了，二班顯得有些失落，不過我們可是很開心呢，后面的幾局，我們又相繼二贏，直到最后一局時(shí)，我們班輸了，輸就輸了，友誼第一嘛!開始，我們班同學(xué)這種信念還是挺高的，可過后，經(jīng)過二班女生的冷嘲熱諷，我們班這局的參賽者奚廣文哭了，哭的傷心�？吹角闆r有些不大對(duì)勁，數(shù)學(xué)老師(代理體育老師)匆匆趕來，大概了解情況后的數(shù)學(xué)老師，連忙安撫奚廣文同學(xué)說：“輸了沒事，關(guān)鍵友誼第一嘛”!也對(duì)，輸就輸了嘛，關(guān)鍵友誼第一�？墒沁@些大道理，并沒有輸入到那些盲目、沖動(dòng)的同學(xué)腦子里，體育課后，開始有了爭執(zhí)、反駁!
哎!一堂原本歡快的體育課，卻被搞成了這樣狼狽不堪!
描寫體育課的優(yōu)秀作文5
“叮叮……”上課了，這節(jié)課是上體育課，同學(xué)們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！“叮�！鄙险n了，這節(jié)課是上體育課，同學(xué)們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！
看，操場邊上的小花和小紅，在比賽玩花式跳繩呢！小紅先來一個(gè)單腳跳繩，一下子跳了一百多下，真厲害。小花想了想，她來一個(gè)跑步跳繩。小花一邊跳繩，一邊跑。她跑得快，跳得也快。我們看起來，小花就像一個(gè)車輪在轉(zhuǎn)。“太絕了！太絕了！”不但是小紅在叫，連周圍圍觀的同學(xué)都叫起來。
小東前幾天病了，沒有參加跳遠(yuǎn)練習(xí)�，F(xiàn)在，小東病好了，他要補(bǔ)償前幾天的損失。小東先在操場上來回跑幾圈，然后在離沙地幾米遠(yuǎn)，再費(fèi)出九牛二虎之力向沙池沖去，來到橫線上，使勁地向前一跳。��！功夫不負(fù)有心人，跳得真遠(yuǎn)�！把�！真是個(gè)體育健將！”幾個(gè)正在散步的女同學(xué)異口同聲贊嘆著。
最精彩的當(dāng)然是足球賽啦！小明一踢足球，把足球傳給小光。小光一個(gè)勁兒跳起，用頭把足球頂?shù)搅俗闱蜷T�！疤袅�！太棒了！”正在觀戰(zhàn)的同學(xué)手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢！小神一踢足球，唉！不中。小力馬上搶到球，可前面的.小明和小神守著。但小力不怕，用腳踢著球，左沖右突，令小明和小神無法下手。小力看機(jī)會(huì)來了，他用力一踢，把足球從小明和小神之間穿過去鉆進(jìn)了球門…
有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，同學(xué)沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
描寫體育課的優(yōu)秀作文6
“啊呀，累死了�！薄拔遗懿粍�(dòng)了�！薄拔业耐纫獢嗔恕薄宦犨@些慘叫，你就知道我們又上了體育課。
剛上體育課，老師就投出了“重磅炸”——跑步。同學(xué)們異口同聲地驚叫起來。老師真是鐵石心腸，對(duì)我們痛苦的表情無動(dòng)于衷，我們就像囚犯一樣幾乎是被攆到了跑道上。半圈，同學(xué)們生龍活虎，邊跑邊談笑風(fēng)生，眨眼間就輕而易舉地拿下；一圈，呼吸開始急促起來，額頭沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但還能撐��；一圈半，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓，腳發(fā)麻了，腿如灌了鉛，大家都一聲不吭了，只是張大嘴巴拼命地吸氣；二圈，是上氣不接下氣，腿又麻又軟了，偌大的操場再也沒有一絲歡聲笑語，只聽見鞋子與煤渣摩擦的“沙沙”聲；二圈半，人人都是拼了小命，費(fèi)了九牛二虎之力，硬是爬到了終點(diǎn)。
此時(shí)，同學(xué)們猶如被地震震垮的房子，在操場上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是慘不忍睹。休息過后，又要做徒手操了，這真是雪上加霜。接下來的.高跳腿、俯臥撐、仰臥起坐更是火上澆油，我們就像跌到了十八層地獄。人人都盼望早早地聽到救命的下課鈴聲�？扇螒{我怎么祈禱這該死的鈴聲就是不響，會(huì)不會(huì)是壞了？要不停電？媽呀，太可怕了，簡直不敢再往下想了。過了一會(huì)兒，終于響了，大家如脫韁的野馬向教室跑去！
描寫體育課的優(yōu)秀作文7
“輕盈跳躍！”一個(gè)外國語氣的聲音說著。我們跟著跳了起來，像瘋子一樣揮著手，原地踏步。她是我們的體育老師，我們稱她“娜姐”。
她的個(gè)子不高，頭發(fā)很短，每次都戴著一頂紅帽子，穿著一件土色短袖和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她脾氣有一點(diǎn)大（不過和我媽比差遠(yuǎn)了）。
體育是我最喜歡的課，我在運(yùn)動(dòng)方面比較擅長，而腦子卻比較笨。工作我也喜歡，比如劈柴、打水、端東西。體育我基本樣樣都行：調(diào)高、跳遠(yuǎn)、跑步、接力、鐵餅、跳繩都很好，只有標(biāo)槍和角力一般。
體育課上也有一些游戲，我喜歡沙包游戲。中間有幾個(gè)人，兩邊各有幾個(gè)人，可以有一個(gè)或者兩個(gè)沙包，扔中間的人。中間的人可以躲開，只要中間的人接到沙包，扔沙包的人就可以讓扔他的人出局，也可以讓（出局的人）復(fù)活。如果沒有需要復(fù)活的人，就可以多一條命。
還有許多游戲，有時(shí)候還能下棋或玩其他的東西。
有時(shí)候很做一些練習(xí)，比如在墊子上前、后滾翻。還有一個(gè)人站在另一個(gè)人的腰后面，或一個(gè)人在下面，另一個(gè)坐在他的背上，再一個(gè)踩在坐的那個(gè)人的'膝蓋上，拉著手，坐著的人站起來，下面的人走動(dòng)。
每一節(jié)體育課都可以挑戰(zhàn)一下自己x的極限，還可以強(qiáng)身健體。我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，上幼兒園時(shí)，早上和爸爸一起在公園跑步。五歲就喜歡爬公園里的銀杏樹和大榕樹。
體育是從小陪伴我的運(yùn)動(dòng)，我也會(huì)喜歡它很久很久。
描寫體育課的優(yōu)秀作文8
體肓課選的是籃球。
體肓課有很多可以選則的項(xiàng)目，比如網(wǎng)球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓(xùn)練。我會(huì)打羽毛球，也會(huì)打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網(wǎng)球都需要很強(qiáng)的反應(yīng)能力，我有些應(yīng)接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最后的期末考試是三分投籃，這個(gè)相對(duì)來說，不需要很強(qiáng)的反應(yīng)能力。
其實(shí)我說不上會(huì)打籃球。但也不能說一點(diǎn)不會(huì)，因?yàn)樵谥暗捏w肓課上的休閑活動(dòng)就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊(duì)伍的'人中會(huì)打的其實(shí)沒有幾個(gè)。對(duì)籃球的規(guī)則懂的也不是很多�；旧弦彩遣欢�。
上課時(shí)老師教幾個(gè)打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，并不做過多的要求，所以我也能應(yīng)付的過來，因此體育課上的體驗(yàn)也不算差，甚至還有些不錯(cuò)。
今天上課時(shí)因?yàn)椴賵錾嫌性豪镛k活動(dòng)，占了兩個(gè)籃球場，只剩下兩個(gè)，所以不能再對(duì)打籃球了，就在場上練投籃。好幾個(gè)球就幾個(gè)人投，都會(huì)幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班里的人都不認(rèn)識(shí)彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯(cuò)的。不光在一起上課的同學(xué)挺好，體育老師也是一個(gè)不錯(cuò)的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負(fù)責(zé)。
我投籃沒有準(zhǔn)星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進(jìn)了幾個(gè)球，后來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。
描寫體育課的優(yōu)秀作文9
自從期中體育考試我已經(jīng)從體育分?jǐn)?shù)中，我吸取了教訓(xùn)，所以我現(xiàn)在最最最希望就是上體育課了。
但誰知，今天我期盼已久的體育課變成了一一魔鬼體育課。
今天先是400米熱身，由于我們女生隊(duì)的隊(duì)尾跑步時(shí)，有人電話手表掉了，所以后面的隊(duì)微微的有一些亂。我們就有被罰加了400米。
因?yàn)槟猩?隊(duì)比我們還亂，他們又加了400米。在他們跑步時(shí)，我們看著他們的隊(duì)亂不亂。因此我們比男生要少跑了400米。
接下來的才是真正的魔鬼一一老師說：“你們從這個(gè)起跑線跑一圈以后不要停下來，繼續(xù)跑到一會(huì)我站的地方，一共500米�！薄疤靺�，跑400米都?jí)蛄�，你還多加100米！”我小聲嘀咕。
先是男生上道，男生跑了幾十米后，女生上跑道。“嘟一一”的一聲，我們跑的像風(fēng)，跑在后面的我意識(shí)到，如果再按照這個(gè)速度跑的話，我就別說倒數(shù)第十名了，連倒數(shù)第五也進(jìn)不了。于是，我就向前盡快跑去。
剛跑完的我們，本以為就這樣結(jié)束了，一個(gè)個(gè)的癱倒在地上。
老師把我們叫起來，又讓我們跑了600米。這時(shí)的我們已經(jīng)跑不動(dòng)了，抱怨道：“啊一一？”“這還讓不讓活了？！”“累死我了啊！”“……”
“快點(diǎn)！”老師吼了一聲，我們都快速地站起來了。
這600米跑完了以后，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤，上氣不接下氣。
放學(xué)路上我的腿都是軟的。我的“救星”一一媽媽來接我了。
哎，這個(gè)一千九累死我了。
描寫體育課的優(yōu)秀作文10
就在今天早上，由于下午要進(jìn)行語文考試，因此林老師就把體育課調(diào)到了上午第一節(jié)課。但是早上一回到教室便看見教室的門竟然還沒有打開，大家想聽一聽是何方神圣搞得鬼嗎？下面就讓我來給大家說一下吧！
早上我們一回到教室便發(fā)現(xiàn)教室的門竟然還是關(guān)著的。我大吃一驚，然后便問了一下我們班級(jí)的.同學(xué)為什么這么晚教室竟然還沒有開門呢？結(jié)果竟然是我們班級(jí)的肥肥——李梓鳴搞的鬼。據(jù)說昨天晚上，林老師便把鑰匙給了李梓鳴然后晚上李梓鳴便把鑰匙鎖在了教室里面。所以才會(huì)變成了今天早上我們的慘劇，早上第一節(jié)課是體育課，還沒有等到上課老師便叫我們排隊(duì)下去上體育課。
這一節(jié)體育課開始了，我們拍好了隊(duì)，然后王老師便從體育室里面大搖大擺地走了出來上課。一開始袁伊軒班長變現(xiàn)帶領(lǐng)著我們做了一遍熱身運(yùn)動(dòng)，然后王老師便說叫袁伊軒分別抽一個(gè)男生一個(gè)女生上來練隊(duì)列。一開始袁伊軒便先抽了一個(gè)男生上來，一開始是李梓鳴，但是李梓鳴都不愿意操控指揮練隊(duì)列，因此王老師便再次要求袁伊軒在找一個(gè)人來練隊(duì)列，正當(dāng)袁伊軒繼續(xù)選人的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都坐立不安，害怕的毛發(fā)倒豎。但是這一句話一觸即發(fā)，第二個(gè)人不是誰，而是我的好兄弟——羅樂耀。在他的操控下，我們順利地完成了任務(wù)然后便開始自由活動(dòng)了。這一次自由活動(dòng)我不選擇打羽毛球，而是選擇了打籃球。
最后這一節(jié)體育課在歡聲笑語中度過了。
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