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關于主題作文500字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的主題作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
主題作文500字 篇1
聽了“魔屋”這個名字，你一定以為這是一間充滿有趣魔法的屋子，其實不是。
魔屋之所以叫“魔屋”，是因為人一走進“魔屋”，就會被一股魔力牽引著，東倒西歪，站不住，使人感到頭昏眼花。我一進去就感到天旋地轉，趕緊靠著墻。魔屋的地板是傾斜的。有些人艱難地走著，有些人拉著欄桿，有些人就干脆趴在地上，還有些人像喝醉了酒似的，跌跌撞撞。我拉著欄桿，一步一步往出口挪。在我對門口只有一步之遙時，回頭看看，發(fā)現別人還在后面，正得意洋洋，手一不小心松了，撞在一位叔叔身上。我好不容易出了魔屋。
進入“魔屋”，您是否感到頭昏眼花，不會走路了呢？
你也許會認為：在“魔屋”里之所以會站不穩(wěn)，走不了，是因為魔屋的地板傾斜著。通過查找資料，我發(fā)現其實不然。想一想你在山坡上走，盡管一腳高一腳低，不還是很穩(wěn)當嗎？因為在這“魔屋”里，視覺發(fā)生了扭曲。魔屋的奧秘在于我們經常把地平線作為參照物，我們的'大腦受過去的經驗影響，“固執(zhí)”地以為墻角線總是垂直于地面的，并按照在日常生活中形成的視覺，“指揮”我們參照它站直。但魔屋有20度的傾斜，實際上“魔屋”的墻角線是傾斜的，“站直”并不與地面垂直。于是你就踉踉蹌蹌，好像不會走路一樣。
現在你們了解魔屋了嗎？通過這次實踐，我了解了一些科學知識，又有了參與實踐的樂趣，還切切實實感受到了那些科學家們的探索精神。我愛科學。
主題作文500字 篇2
悄悄的，夏天走了，秋正在慢慢地向我們向我們走來。
秋，起初是靦腆。它吹來的風不是涼颼颼的狂風，而是有如春天般的微風。它并不張揚，讓不少人以為：“難道這不是夏天嗎？”
逐漸，秋與人們越來越熟悉，開始和人們玩游戲，有時還弄個惡作劇。剛才風還特別乖巧，輕輕撫過大地，不一會兒又如脫了韁的野馬，“呼呼”地刮過。搞得人們不知道穿什么衣服好。
游戲也玩完了，也該讓大地有一點秋天的樣子了。秋急忙拿出顏料，歡快地奔跑在大地上，不慎碰到了道路兩旁的`樹葉，樹葉立刻變得枯黃，風輕輕一吹就會落下。不過沒關系，這才是秋天該有的樣子。有火紅的、金黃的……一夜之間，綠油油的世界被粉刷成紅的、黃的、橙的……
你以為秋把樹葉粉刷完了，就休息了。不！千萬別忘了人們在春天中辛苦播種的種子呀！經過夏天陽光的沐浴，它們已經長的差不多了，只等秋天給它們掛上各形各色的果實了。
秋當然不忍心辜負了那么多的期盼，拿出了它積攢多年的莊稼和果實。有掛在樹上的、粘在藤上的、埋在地里的、包在皮兒里的……秋一樣一樣的整理。
游戲玩過了，給樹上了土豪的色彩了，把莊稼、果實全部掛到枝頭，埋到地下去了。那這時候，樹林里的腳步聲就多了，田野里，園子里的歡笑聲也多了。
這都是秋饋贈給人們的禮物。那現在秋又到哪里去了呢？噓，它太累了，正在休息呢，千萬不要去打擾它了。
主題作文500字 篇3
著名的法國思想家羅曼.羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西，是自然給人類的寶石，前幾天，我讀了一則新聞，讓我感到無比心痛。
這則新聞說的是：湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學12月7日晚9時30分，學生們剛下晚自習，急于回到宿舍的學生擁擠在離宿舍最近的樓梯口，一人倒下而引發(fā)嚴重的踩踏，8名學生當場死亡，26名學生仍在住院治療。從這則新聞中，我體會到了：生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要學會保護自己的生命。看過這則文章我想起了：在不久前的20xx年11月25日，重慶彭水縣桑拓鎮(zhèn)中心學校發(fā)生的'一起踩踏，造成了5名學生嚴重受傷，數十人輕傷。還有在20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學發(fā)生一起踩踏，造成6名學生死亡，11名學生重傷，還有在20xx、20xx年也發(fā)生過許多起校園踩踏，奪走了很多個未成年人的生命。從中我領悟到：生命是不可以重來的，珍愛生命，珍惜生命，關愛生活，我們也要負責地對待自己的生命。生命是重要的。人有了生命，才有了快樂和悲傷，人有了生命，才有了希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛......
人的生命是多么地寶貴��！生命只有一次，不可重來。要是只為了一時的方便而用生命作為代價，是多么地不值得！雖說人人知道這個道理，但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠的眼光，才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了！
主題作文500字 篇4
我個子不高也不矮，身體瘦瘦的；耳朵特別大，夏天準能扇風哩！一雙圓溜溜的眼睛中間鑲嵌著兩顆黑寶石般的眼珠，媽媽生氣時，我就會表演斗雞眼，常常讓媽媽哭笑不得。我平時愛笑，可是一笑，我的兩顆大門牙就會露出來，顯得很張揚，媽媽總是說我的兩顆大門牙長得像倉鼠的門牙。可能是我太調皮了，老喜歡在太陽底下玩，所以我的皮膚黑黑的，爸爸總是叫我“黑焦炭”。
我愛看電視。平時喜歡看的'電視節(jié)目有：《大風車》、《探索·發(fā)現》、《我愛發(fā)明》……可是我最愛的還是《熊出沒》，里面我最喜歡熊二，因為它憨憨的，傻傻的，常常惹得我捧腹大笑。只要我一看電視，就忘記了時間，就連吃飯，也要奶奶三番五次地喊，才依依不舍地關掉電視機。
我很陽光。到任何地方都能交到好朋友。但是我有一個大缺點——愛哭鼻子。考試考得不好，哭！作業(yè)要重寫，哭！被媽媽罵，哭！上學要遲到，哭！……總的來說，我一遇到困難，就會哭鼻子，那眼淚就像調皮的娃娃老是跑出來，我怎么也控制不住。哎，以后一定要改掉這個缺點。
在家里，媽媽總喊我“沒頭腦”，我也喊媽媽“不高興”。因為，我一沒頭腦，她就不高興。就拿今天來說吧，早上，我迷迷糊糊地把衣服往身上一套，突然，“王熙然！”媽媽的聲音猶如一聲炸雷，把我徹底從夢中拉了回來，我低頭一看，哦，衣服又穿反了。我急急忙忙穿好衣服，吃完早飯，走到樓下，才發(fā)現紅領巾沒帶，媽媽無奈地說：“你這個沒頭腦！”
xxx學校三（9）班王熙然
主題作文500字 篇5
其實教育子女說復雜也不復雜，說簡單也不簡單。我的體會就是：多一點愛心，多一點耐心，多一點用心�；旧暇褪掳牍Ρ读�。
在我兒子王x很小的時候，我每天都會抽時間講故事給他聽。雖然他那時并不見得能聽懂，也不認識那些字，但我的目的很簡單，那就是給他聽故事，給他創(chuàng)設學習的氛圍，讓他能感受到看書的興趣。
事實證明，這樣做非常有必要。因為就在這個過程中，他也認識了很多很多的字，這一切都是在潛移默化中完成了�，F在他每天都是自己看書，基本上不用我操心。在這個過程中，耐心很重要的。因為在對待孩子的`教育方法上，并不好象成人之間的做法，簡單直接。
王x愛看書，但他對數學興趣不大，而我也沒有強迫他去學，因為我知道那樣反而會事與愿違，所以我只是利用平時機會。比如：今天酒宴上分喜糖了，叫他數一下，一共有多少？分給了大家以后還剩多少？就如此類的事情。只要我有空都不會放過，漸漸的，興趣越來越濃，現在十以內的加減法已經很順手了。
我覺得教育孩子并不需要特意安排時間，正是通過一點一滴的小事，多用一點心思，找機會來指導孩子。說真的，我并不羨慕學會了多少知識，學會了多少技能的孩子，我只希望兒子能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，為以后學習成長的道路鋪好路！
主題作文500字 篇6
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說?
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。楊柳依依，今我別昔，離別的絕唱唯有曉風殘月。
紅樓夢斷，何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉的.，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的瀟湘館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F實?質本潔來還潔去吧，一枉凈土掩風流，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
主題作文500字 篇7
軍人魂魄，舍生忘我，民之所倚，國之所托。
軍人魂魄，是“明犯強漢者，雖遠必誅”的家國忠誠。我們中國，縱有千古，橫有八荒。有上古三代之郅治，有秦皇漢武之雄杰，有唐詩宋詞之璀璨，有康乾時代之隆盛。有“入世”的儒家，追尋人與社會和諧，有“出世”的道家，探求人與自然和諧，有“遁世”的佛家，構筑人與內心和諧。我們生于斯、長于斯，血脈相傳，不絕如縷。她既是我們的國，也是我們的家。她有許多不盡如我意的地方，我可以罵，可以怨，但卻絕不容任何外人染指。對于敢來犯者，軍人必以一往無前的膽氣與豪氣，追殺到底。
軍人魂魄，是“捐軀赴國難，視死忽如歸”的'男兒氣節(jié)。金戈鐵馬，大漠孤煙，邊關冷月。真正的男人，都有從軍報國志向。“男兒何不帶吳鉤”，“功名只從馬上取，真是英雄一丈夫”；都有馳騁疆場夢想。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；更有一個舍生取義的準備�！扒嗌教幪幝裰夜牵雾汃R革裹尸還”。即使老去，也常會“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。
軍人魂魄，是“豈曰無衣，與子同袍”的戰(zhàn)友情懷。軍人的內心世界冷峻卻豐富、孤獨又艷麗。對待敵手，果敢亮劍，劍鋒所指，所向披靡，天宇因震，風雷為驚。但對待戰(zhàn)友，則如手如足，如兄如弟。不僅于一飲一炊間見友誼，更可在戰(zhàn)場上以命相托。“兄弟一心，其利斷金”，“于生死間，交情乃見”，這種戰(zhàn)友真情可撼天動地，能光照日月。
這就是軍人魂魄。將永遠長河流響，貫索古今！
主題作文500字 篇8
“快醒醒，快醒醒�！蔽冶贿@聲音驚醒。睜開雙眼，發(fā)現一只喜鵲站在我的眼前，對我說：“朋友，快醒醒，別睡了，現在不去撿樹枝以后就要喝西北風了�！闭f完它匆匆飛走了。我怎么會聽懂喜鵲說話呢？我低下頭看了看自己，原來我也變成了一只喜鵲。
此時已經是初春時節(jié)，那只喜鵲是讓我快點筑巢吧。我選擇了一棵高大挺拔的松樹上，我銜來了樹枝、樹葉、泥巴、棉絮，來筑巢。終于筑成了一個堅固的巢。我在巢里生出四顆喜鵲蛋。蛋的外表成花色，小巧玲瓏。
我孵化著這四顆蛋，心里總是暖洋洋的.。每當想到自己要當媽媽的時候，心里老高興了。
可是當媽媽很容易嗎？
沒多久四只可愛的小喜鵲誕生了。媽媽的工作十分辛苦，每天早晨、傍晚都要為小喜鵲捉來一只只的蟲子，不知來來往往飛了多少次。看著小喜鵲一天天長大了，并不感到累。喜鵲們長大了，它們應該會飛翔，飛到更遠的地方，自己去找食物吃，不能再依靠我了。
這天下午，我交喜鵲們飛翔。首先讓它們用力撲扇翅膀，雙腳騰空，就可以了。三個稍大一點的喜鵲用力撲扇翅膀飛走了。它們走前說：“媽媽，我們走了，以后會回來看您的！”我看著他們遠去的背影并沒有說什么，心里很激動。
我望著，溫和的對最小的那個喜鵲說：“孩子加油！我相信你只要努力一切都會成功的。今天有點完了，明天繼續(xù)練習。好不好？”
喜鵲點了點頭。
功夫不負有新人，最小的喜鵲也會飛了，也走了。
幾年后我老了，飛不動了。四只喜鵲也相繼回來了，就像當年一樣把小蟲子捉給我吃。
主題作文500字 篇9
有這樣一種景色，浩瀚的天空是純凈的深藍，深藍里只有金黃的月亮，而無一點點星光摻進來的雜光。它游離在黃昏與黑夜之間，也不像清晨與傍晚那樣形似，它是一天里獨一無二的景色。
如若在草原經歷此刻，我想是最美不過了。當太陽悄無聲息沒入青草下，散不出強烈的光輝。于是天幕開始暗了下來，彎月倚在半空，星星的光掙脫不出深藍的幽水。風起出草深的地方也被幽光沒得見不著根，被一只無形的手吹過來，悠過去。氣溫開始下降，藏民拉上系在腰間的羔羊布，上面有巧婦繡的`花色。布上也有深藍色，乍一看以為是天上落下來一塊顏色鋪在了藏民的衣服上。牛羊的棕色或純白隱在被天幕深染的綠草里，好像一團棉花滾入了藍綠藍綠的水中。夜未闌時的草原，是世上最美的草原。
而都市這個時候，就不知道月亮去了哪里。太陽也不知道從哪座高樓掉下，月亮或許又被哪座高樓遮住。有的小販在收拾著行囊，建筑上掛的彩燈已經亮起。噴泉的水珠濺在了柏油馬路上，也浸著一些高跟鞋的底�？諝饫镆呀浄植磺迨窍闼哆�是尾氣的味道，耳邊也不知是誰在說話，或是哪輛車在鳴笛。幽藍幽藍的天空投影著人們忙碌的身影，城市里一切來來去去活動的東西都在告訴我們，夜未闌，也將闌。
星星終于鉆出幕布，紀念剛才那一刻的美麗景色……
主題作文500字 篇10
他們說，魚是沒有眼淚的；他們說，魚是沒有感情的；他們說，魚只有7秒鐘的記憶。那么，魚快樂嗎？魚寂寞嗎？
人若如魚，應該就沒有那么多的淚水。人需要通過哭來宣泄自己的感情。所以傷心時會哭，委屈時會哭，后悔時會哭，甚至還會喜極而泣。人若如魚，沒有眼淚，即使有感情，也無處宣泄。
人若如魚，或許就沒有那么多的回憶。回憶里有酸有甜有苦又辣，有童年一起玩耍的'小伙伴，有成長旅途中不曾離開的父母，有一次次堅持中揮灑的汗水，有努力后成功后的喜悅。人若如魚，沒有了回憶，寂寞孤單的時候，又能想些什么呢？
魚大概不知道什么是快樂，什么是悲傷，感受過后的每一份回憶都會在7秒后消失，接著再感受，再忘卻，至死方休……
魚大概是寂寞孤單的。沒有了感情，沒有了回憶，空虛而孤單，但魚卻又在那更加寂寞的水中孤獨著，不憂不懼地度過了自己的“似錦年華”……
魚大概是世界上最沉默的動物，除了極偶然躍出水面，也幾乎不發(fā)出一絲聲響。在如今這喧囂的塵世以外，魚有自己安然的生活。魚從來不讓誰看穿它的心事。于是，人以為魚是沒有感情的，魚是沒有煩惱的。
我終究不是魚，沒有辦法了解魚到底是快樂的還是寂寞的，但我知道：人無法如魚！因為，魚的心事，埋藏在水下，不去訴說，不去哀怨。水中的魚，即使流淚，淚水也會被水埋藏，又會有誰知曉？即使哭泣過，我們無法聽到，它又如何對別人訴說？
我想，也許只有魚，才能在強大的水壓下，淡定，優(yōu)雅，不憂不懼地綻放生命，從容不迫，心無旁騖。
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