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重拾作文500字范例（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼闹厥白魑�500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重拾作文500字 篇1
一只拿著毛筆的手在紙上飛舞，一筆一畫，一停一頓，寫完一個字會感到快樂，寫完一首詩會感到驕傲。這就是每個寫毛筆字的人獨一無二的感受。
我七歲時第一次拿起了毛筆，剛開始興致很高，就算手一直在抖，我也寫了好幾篇字。可是不知道為什么，隨著時間的流逝，我越來越厭倦這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的“毛筆生活”，再接著就是干脆筆一扔不想寫了。到了三年級，學(xué)習(xí)徹底取代了毛筆，那支筆就被我掛在了架子上，遺忘了很久。
五升六的暑假里，我翻著老師給的習(xí)字薄。翻到最后一頁，竟是一些龍飛鳳舞的毛筆字，看著這些字，我的熱血復(fù)蘇了。拿起筆桿，一種久違的親切感蔓延在心中，做著寫字的.姿勢，一筆一畫，認(rèn)真的在空中揮舞。
也許我真的很喜歡毛筆吧。我去向老師報名了毛筆字學(xué)習(xí)班，我下定決心：不為家長，不為炫耀，就只為了自己。我將我的滿腔熱情重新投入到毛筆中，有時寫著寫著我不僅忘了自己還忘了時間。熟悉的感覺在我手中肆意飛揚(yáng)。
一橫一豎一撇一捺一勾一提一頓一回，記憶深處的鎖被打開了，我想起了自己學(xué)過的所有毛筆知識。毛筆不像鋼琴有著美妙的音韻，也不像玫瑰有著芬芳的香味，但它用它獨特的方式深深地烙印在我的心上――我能將它永遠(yuǎn)保存起來，心中的印象會陪伴我，那一個個大字會讓我放松，也許這就是我為什么喜歡毛筆、重拾毛筆的原因吧。
重拾毛筆，只是為了自己的舊愛，僅此而已。
重拾作文500字 篇2
一個繡花盒里放著6顆小指甲，那是干什么用的呢？那是彈古箏用的。繡花盒的旁邊放著一架棕色的古箏，它在我家已經(jīng)待了好久好久了�？粗鼈儯胰滩蛔〈髁似饋�，又跟當(dāng)年一樣，彈起了古箏。
我6歲時開始學(xué)習(xí)古箏，剛開始我非常興奮，每天一回家就開始練指法。沒過幾天，老師就教了一首曲子，叫《旱天雷》，能學(xué)習(xí)彈奏曲子我非常高興。媽媽的要求很高，每天晚上練習(xí)時媽媽都要坐在我的旁邊，我一有彈錯，媽媽就會馬上說我。就這樣，慢慢我開始有些討厭彈古箏了。上了小學(xué)后作業(yè)比較多，加上古箏老師要生孩子，從那以后，我就再也沒去跟古箏老師學(xué)習(xí)了。
今年暑假，作業(yè)都完成了，有些無聊，走過古箏房看見古箏擺在那里，有些心動。這么久沒練了，我都忘了那首曲彈奏出來的旋律了。忍不住拿起那積滿灰塵的繡花盒，戴上指甲，翻開那本破破的曲譜放在古箏架上，看著曲譜我慢慢地彈奏起來。
我突然發(fā)現(xiàn)，琴音有些不準(zhǔn)，但我不管這么多繼續(xù)彈著，身體也跟著動了起來，整個人都融入到音樂之中。我沒想到，彈古箏是這么地快樂，是這么地自由自在。再次聽到琴聲，我的`腦海里有了一片情境，我只想靜靜地聽著。不像小時候那樣總想快速彈完休息，現(xiàn)在一刻都不想停，重復(fù)著很多次。就在這時，我聽見了拍手聲，往后一看，原來是媽媽。“孩子彈得不錯嘛，我已經(jīng)好久沒有聽到你的琴聲了�！眿寢尩脑捵屛矣辛藙恿ο肜^續(xù)學(xué)古箏，但現(xiàn)在課余的時間太少了。媽媽看出了我的心思說：“沒事，你可以自學(xué)，自己抽點時間練練，我相信你可以自學(xué)成功的�！�
媽媽的話讓我不再猶豫，從那天起我就重拾了古箏。重拾不是為了父母，也不是為了別人，而是古箏讓我的生活多了很多的快樂。
重拾作文500字 篇3
歲月如梭，時光如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，距離上次寫博客，已經(jīng)過了大約半年。
在這半年里，發(fā)生了許多事，正如人們所說“三天三夜也講不完”。在這其中，有些事，值得自己高興，有些事，令自己悲傷。但是，無論多么高興，也不能驕傲，無論多么悲傷，也要堅持，一步一個腳印，勇敢地走下去。
以前，無論怎樣，都是過去了，充滿希望的，只有將來。
隨著九月一日第一節(jié)課的上課鈴聲想起，初中四年中最后一年也是最重要的一年開始了。
面對充滿希望的遠(yuǎn)方，總是充滿了期盼與緊張，期盼著中考能夠“金榜題名”，緊張著害怕自己考不好�；仡櫼郧皩戇^的文章，發(fā)現(xiàn)那時的自己，心理是多么平穩(wěn)，曾經(jīng)寫過很多有關(guān)中考的文章，都是期待自己能夠在三年、兩年后考好，但是現(xiàn)在呢？自己的心態(tài)問題嚴(yán)重，總是感覺無論多么努力都考不好。
曾經(jīng)想過許多自己中考考不好的原因，例如英語偏科太嚴(yán)重，發(fā)揮失常等等。從來沒有想過因為自己的心態(tài)問題而考不好。英語老師說過：只有自信的孩子，才能越學(xué)越自信，越學(xué)越好，即使中考前一晚，也能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著，中考考地更好。多么期望自己可以成為英語老師口中的那樣，可是我感覺我不能。
但是，無論自己的'心態(tài)怎樣，無論自己經(jīng)受多少打擊，無論自己有多么高興，都要抬起頭，挺直腰板，徑直地走下去。無論結(jié)果如何，只求問心無愧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來�！边@時，想起了班里黑板上的14個字：拼一個春夏秋冬，贏一生無怨無悔。
這時， 已感覺自己寫的作文，已不如以前那樣驚艷，但是，我相信，只要自己重拾舊筆，不忘初心，就一定能使自己的文筆比以前更加驚艷！
重拾作文500字 篇4
小時候，我是個腳踏車“發(fā)燒友”，駕駛著自己的“電動小馬達(dá)”，穿梭在街上，沒有人能讓我減速。
可是幼兒的時光如此之短，一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，學(xué)習(xí)把騎腳踏車的時間擠得一點也不剩。哎！真心不想放棄騎腳踏車，可我又無可奈何。
我就這樣一點一點的淡忘那輛腳踏車，直到我不再想起那輛腳踏車……直到我重新收拾雜物的時候，意外的找到了那輛被遺忘的腳踏車。記憶瞬間被勾了出來，那熟悉的座墊早已被厚厚的灰塵蒙上了，不過我卻如找到多年失散的老友一般激動。
我看著這輛車，雙腳不由自主地跨了上去，飛的感覺通遍了全身，于是我?guī)е业能噥淼搅舜蠼稚稀?/p>
好久沒騎，不知道感覺會是什么樣，能否與從前一樣？起先我有點生疏，有點跌跌撞撞，所以騎得時候快不起來，一點一點的找回技術(shù)。后來，我找到了飛車的感覺，也想來試一把。開始飆車了，前方拐彎，我一個“飄移”轉(zhuǎn)了過去，來到了一條寬敞的馬路，我高聲叫道：“飛了，我飆飛了！”我的內(nèi)心好興奮，現(xiàn)在可以在學(xué)習(xí)之余擠出時間“飆車”了，我爽呆了！
在我旁邊開著的是摩托車，正慢慢地開著。不遠(yuǎn)處看見幾個車友會的成員在歡快的'一起騎著，我用力的追了上去，他們在我的旁邊排成一排，有序的、緩緩地騎著，有點像蝸牛在爬。我索性跟在他們后頭，十分享受的騎著，風(fēng)拂過臉頰，覺得很愜意。
我正樂在“騎”中，騎著騎著，我覺得累了，把車靠在街邊，我看看時間，哎！又得學(xué)習(xí)去了……
騎車的時間雖然短暫，不過我卻十分滿意，因為我重拾了一回腳踏車。
重拾作文500字 篇5
小的時候我對色彩十分有感覺，喜歡水粉畫，總是能大膽的運(yùn)用顏色，將它們“變”成自己想要的顏色。媽媽知道了這點，便讓我去了一個美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，聽了老師的指導(dǎo)，加上我的努力，我在同齡中的水彩已經(jīng)十分不錯了，這讓我更加喜歡上了水粉，我那時每天暢游在水彩的世界里面，把自己的靈感都涂在紙上。
想學(xué)好美術(shù)，只練水彩和對顏色的感覺是不足的。我必須學(xué)好美術(shù)的基礎(chǔ)——素描。之后，我的經(jīng)歷就是常和這些黑、白、灰在一起了。
每天在素描，哪還有時間陪水彩畫“玩耍”，漸漸的，水彩畫被我扔在了腦后。
有一次，我看見了我的表姐在畫水彩畫，我腦海里的心聲告訴我：再重拾水彩畫吧！我知道無盡的素描，照葫蘆畫瓢已經(jīng)讓我的想象麻木，是時候讓想象再次解放了。得到表姐的同意，我拿起了畫筆，在紙上再次打開了我想象的大門。這次，我畫的是一只在天空飛翔的鳥兒來慶祝我的想象、色彩之門的開啟，這只鳥就是我，它已經(jīng)掙脫了模仿的`“籠子”，重新飛向自由的天空。
聽著筆和紙發(fā)出的“沙沙”聲，我仿佛回到了好多年前，看著五彩的顏色我好像又看到了那個有創(chuàng)造力、無拘無束的我。
畫完我看了一下，這幅畫比我從前的繪畫技巧更加熟練，畫面也更加豐富了，只是色彩上的運(yùn)用似乎缺少了些點“勇氣”。以前，只要我想畫，任何顏色的小鳥都可能“出生”在我的畫紙上�？涩F(xiàn)在這畫，我只是老老實實的用了一種灰色，看來那個自由自在的我、無拘無束的我、勇于創(chuàng)新的我似乎一去不返了。
可我還是很開心，因為我重拾了我的水彩夢。不久，你們就會又看到一個在水彩中遨游和自由創(chuàng)作的我。
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