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精選假如我是作文500字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的假如我是作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
假如我是作文500字 篇1
假如我是一個男生,我做的第一件事就是每天陪著晏春威吃飯。因為我看見好幾次都他一個人在吃飯,多沒意思。£檀和男W(xué)同學(xué)讓我?guī)椭,我就和班里的男生說拉他一起吃飯,可好景不長,后來也不知道為什么,他又自己吃了。如果我是一個男生,我就天天陪著他一起吃飯,天天跟他在一起,不讓他孤單。
假如我是一個男生,我做的第二件事就是,每天都跟在晏春威身旁,只要有人打他、欺負他,我就幫助他。如果我打不過那個人,我也會帶著威春威告訴老師。因為我看到班里總有幾個人欺負他,我讓他去告訴老師,可他總是不去。假如我是一個男生,我會盡力幫助他,保護他,讓他強大起來。
假如我是一個男生,我做的第三件事就是住進趙繼馳他們舍,我要讓他們知道“友誼”不是用來打架的`,而是用來互助進步的。在他們中間,我們可以在學(xué)習(xí)上競爭,看誰的成績高。在生活中他們也可以互相學(xué)習(xí),比誰的能力強,誰最勤奮,誰最懂得感恩。
假如我是一個男生,我會每天陪著那幾個“小胖子”跑步。和他們一起鍛煉,努力將他們身上的“肉蛋”拿下去,使他們的身體更加強壯。
假如我是一個男生,每天吃飯我都要靠近窗戶,當(dāng)看到有人插隊時,我就拍一下窗戶,提醒他們做人要有底限,F(xiàn)在吃飯的時間有好多人來晚了卻竟直插隊,不管別人已經(jīng)站了很長時間,你瞅他們一眼,他還理直氣壯地瞪你一眼。
假如我是一個男生,我會努力做到這一切。假如我是一個男生該多好啊!
假如我是作文500字 篇2
我有好多好多的愿望和夢想,但我最最迫切的夢想是成為像哈利波特一樣優(yōu)秀的婦女巫,為我們這個世界做些好事
那一天,我真得成為了像哈波特一樣優(yōu)秀的女巫。我激動得看著自己的魔杖,突然頭腦里涌出許多要為人們做的`事。時間不待人,我事不宜遲,馬上開始了行動。
首先我要做得就是把一些稀有動物和滅絕了的動物讓它們繁衍得更多或復(fù)活。我先找到了快瀕臨滅絕的動物,比如朱鹮、大熊貓……找到了以后,我用了一個咒語把它們數(shù)量增加了許多,不可空間有限,我又用了一個咒語把它們瞬間轉(zhuǎn)移到了其它自然保護區(qū),這些瀕臨滅絕的動物回復(fù)了原來的生機。不過它們還是會有食物鏈,每只動物都逃脫不了死亡。
滅絕了的動物就不像活著的動物那么容易了,但我想出了一個辦法。首先,我要回到恐龍的時代?墒俏覀兡莾弘m然有魔法,但是誰也改變不了時間回到過去,但我無意間得到了一個時間轉(zhuǎn)換器,它可以回到過去。
我先用時間轉(zhuǎn)換器,回到了恐龍時代。到了以后,我趕緊穿上了隱形衣,避免恐龍把我當(dāng)午餐給吃了。我好不空晚找到了一只,用縮小咒把它變成了跟墨水瓶一樣大小,然后把它石化(定。┓胚M口袋,繼續(xù)收集。我收集了許多各種類形的恐龍,差不多夠了。我又用時間轉(zhuǎn)換器回到了現(xiàn)在。然后把它們放在森林里?墒俏覅s又想到了一件事,如果把恐龍放在這里它可能跑出去擾亂人們的正常生活,人們也可能傷害它。對了,在這個設(shè)個結(jié)果(一條線),這樣恐龍也跑不出去,人還有會傷害它。
我馬上設(shè)了個結(jié)果,把恐龍回復(fù)原型?粗约旱慕茏,我高興得又蹦又跳。
“鈴、鈴、鈴……”一陣鬧鈴聲把我吵醒,原來那只是一場夢,但我還是希望人類能和動物和平相處。
假如我是作文500字 篇3
人們認(rèn)為當(dāng)設(shè)計師的人都是文化不高的,其實不是的,如果文化不高就沒有靈感,也造不出東西來。假如我是設(shè)計師,就先設(shè)計出一種書包。我是非常了解學(xué)生的,學(xué)生們天天背那千斤巨石一般的書包,真的很累。有的同學(xué)都壓得長不高個兒,也有的同學(xué)背那么重的書包,天天都沒有好心情了。要怨只能怨那沉甸甸的書包。
有一次,我的夢想成真了。我來到辦公室,里面的設(shè)備非常齊全,應(yīng)有盡有,我開始設(shè)計書包了,經(jīng)過一天忙碌的工作,終于,我創(chuàng)造的書包“出鍋”了。這個書包叫“迷你書包”。它有說都說不完的功能:叫它變大,它就變大;叫它變小,它就變小,就像孫悟空的金箍棒。如果你覺得它無論變大還是變小,都那么沉的.話,只要按一下黃按鈕,就會出來兩個輕氣球,幫你分擔(dān)一下重量。你要是一個講究外表的人,那也沒事,迷你書包會天天換書包上的顏色和圖案,顏色和圖案多得不得了換都換不完。這個書包里面分為四層。第一層是裝本的,里面足可以裝下幾十個本,這樣就不會因為裝不下而忘記帶本了。第二層是裝書的,里面裝的書真多。∮姓Z文書、數(shù)學(xué)書、英語書、課外書……第三層是裝字典的,省得天天大包小包地拎著。第四層,你一定猜不著,這里的東西是每個迷你書包都有的,那就是筆記本電腦,同學(xué)下課可以查查資料,也可以在電腦里寫日記,寫文章,這樣就會幫助你的學(xué)習(xí)。我這個書包還有一個治療功能和一個說話功能。你背著它可以矯正身姿,如果你在回家的路上,覺得很悶的話,我造的迷你書包會給你唱歌、講故事、聊天,為你解悶。我的迷你書包好嗎?
假如我是設(shè)計師,我一定會讓我們的世界充滿光彩;假如我是設(shè)計師,一定會讓祖國更加繁榮昌盛;假如我是設(shè)計師……所以,我的夢想是成為一名設(shè)計師。
假如我是作文500字 篇4
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一朵,我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著,我低頭一看,看見小朋友在干農(nóng)活,他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫出了幾座子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美,有鮮花…
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一朵,我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著,我低頭一看,看見小朋友在干農(nóng)活,他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫出了幾座子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美,有鮮花、綠草、樹木,操場又大有平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容:書的`海洋,知識的世界,每個學(xué)生都可上課,還不用收費。上課的老師機器人,老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著,看見了一片大沙漠,上空正刮著,風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的惡劣,向我撲來。于是我揮動神筆,畫出一片森林,在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有,而且空氣清新。
我向前飛著,我又看見一所學(xué)校安靜。我感到有點奇怪,走近一看,正在用啞語溝通,原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了,于是我又揮動神筆,畫呀,畫呀,畫出一臺超科技治療儀,治好了的病,讓人。我又幾臺送往世界各地,把全世界的龍啞人都治好。
我想:夢想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢想變成現(xiàn)實。
假如我是作文500字 篇5
我是一本書。
公共圖書館里,我清靜地躺在書架上,窗前的太陽光灑進去,溫柔地對著我,我甘甜地睡著覺。忽然,我被大家拿了起來,粗魯?shù)胤藘上拢S后無聲無息把我丟在一邊。我還在冰涼的地面上掙脫了很久,總算被圖書館管理員隨便地放到書架上。
班里,我被學(xué)生們隨意地丟在書桌里,我與兄弟姐妹們擠在一起。“咚!”書桌被班級瘋跑著的同學(xué)們碰了一下,我就是這樣掉在了地面上。忽然,一只極大的肥腳向我踩回來,隨后趁他人不留意,放了個響屁,仿佛在取笑我的軟弱。
上課的時候,我被學(xué)員用黃水筆胡寫亂涂亂畫,在我的身上涂著各種顏色,畫著動物。忽然,這一同學(xué)們叫成了起來,教師重重地經(jīng)驗教訓(xùn)了他一頓,但不管怎樣,也揮之不去我身上這些長存著的污垢了。
家中,大姐正將我往自身那閱讀不用心的小孩的身上砸,然后將我無聲無息丟在地面上。我的兄弟姐妹也沒如何走好運,被大姐一股腦從背包里倒在了地面上,我憐憫地看過她們一眼。
全自動洗衣機里,我還在背包里大聲喊:“我都沒有出來,大家查驗細心一點,喂……”遺憾她們誰也聽不到。我像一個被遺棄了、丟掉了的.廢紙。當(dāng)我們出去被別人發(fā)覺時,已經(jīng)是皺巴巴的一團了。
人們!難道說,書就沒有感情嗎?大家就僅僅一團純碎的廢紙嗎?大家務(wù)必任憑大家糟踏嗎?大家隨處必須大家,有著時卻不懂得珍惜,難道說要等大家被大家糟踏的遍體鱗傷時,再去后悔莫及嗎?不,肯定不好!
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