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    書(shū)的作文500字

    時(shí)間:2024-10-17 09:00:41 500字作文 我要投稿
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    精選書(shū)的作文500字錦集八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)的作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選書(shū)的作文500字錦集八篇

    書(shū)的作文500字 篇1

      書(shū),我并不知它從何時(shí)產(chǎn)生,總之要比我古老許多。隨著因特網(wǎng)的流行,紙上的文字的某些缺點(diǎn),已使他們的身價(jià)頗有些下降,這其中自然也包括書(shū)。但我認(rèn)為書(shū)作為一種文明的象征,承載著無(wú)數(shù)的內(nèi)涵,是無(wú)法被取代的。因?yàn)闀?shū)是實(shí)在的。

      因?yàn)樗鼘?shí)在,占有空間,所以,有時(shí)比較不方便。正由于書(shū)實(shí)在,它才給人一種真實(shí)感,一種親切感。相信喜愛(ài)文學(xué)的人都喜歡捧著一本書(shū)而不是一臺(tái)電腦去讀。書(shū)帶給人的'那種精神上的享受仍舊遠(yuǎn)大于電子書(shū)籍,那種翻書(shū),觸摸書(shū)的感覺(jué),不是點(diǎn)機(jī)鼠標(biāo)或者鍵盤(pán)所能取代的。

      讀書(shū)其實(shí)是一種很大的樂(lè)趣。有了時(shí)間坐下來(lái),擺上一本愛(ài)書(shū),泡上一壺茶,然后將自己置身于書(shū)中的黃金屋,那真是再好不過(guò)了;倘若又是晚上,夜深人靜的,外面還下著雨,在微黃的燈光下,一個(gè)書(shū)人,一壺?zé)岵,一本好?shū),伴著窗外細(xì)雨的沙沙聲,還有靜靜的翻書(shū)聲,那感覺(jué),那氣氛,那意境,那叫個(gè)爽。∠雭(lái)都令人興奮。

      藏書(shū)亦不可謂是另一種樂(lè)趣。確實(shí)電子書(shū)籍占用空間小,小的都看不見(jiàn),但正是由于書(shū)的實(shí)在,那種真實(shí),才平添了藏書(shū)的樂(lè)趣。同集郵一樣,有時(shí)為了一本書(shū),一個(gè)書(shū)人是要耗費(fèi)許多力氣的。上網(wǎng)找書(shū)自然比這方便許多,那種快捷方便使書(shū)缺少了一種神秘感,那種可望不可及的感覺(jué)。當(dāng)你真正找到心儀已久的書(shū)以后,捧在手里,那種喜悅、興奮與欣慰,也不是那快捷方便所能帶來(lái)的。

      網(wǎng)絡(luò)在很多方面確實(shí)比書(shū)優(yōu)越,但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡(jiǎn)單,不真實(shí),所以,我更喜歡書(shū),因?yàn)樗菍?shí)在的。

    書(shū)的作文500字 篇2

      還記得我們讀過(guò)多少書(shū)?還記得那一本本陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)聊的夜晚的書(shū)嗎?讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……讀書(shū)自古以來(lái),一直深受歡迎。不管是老人還是孩子都是書(shū)迷。不管你只身何處都會(huì)看到人手一書(shū)。作為學(xué)生的我也是一個(gè)徹頭徹尾的書(shū)迷。我愛(ài)看的書(shū)并不是什么名著也不是什么了不起的名書(shū)。但它絕對(duì)是一本好書(shū)。它記載著一些在我們生活中發(fā)生的`感人故事。它就是故事會(huì)。這是一本還不錯(cuò)的書(shū),。它講述的故事總會(huì)讓我有所感悟,有所啟迪。它有時(shí)也會(huì)讓我哈哈大笑。一句話(huà)有它我的生活更有趣。

      這本書(shū)的開(kāi)頭是一些小笑話(huà),看到這些笑話(huà)總會(huì)讓沉悶的我哈哈大笑。我之今還記得那樣一段笑話(huà):取經(jīng)路上,殺出兩個(gè)美猴王,上下天庭地府,無(wú)人能辨真假。觀(guān)音建議:不如讓兩猴選擇最?lèi)?ài)的水果,眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮,六耳選了桃子……此時(shí)背景音樂(lè)響起:有石猴,有石猴,寧愿選擇榴蓮不放手……這個(gè)笑話(huà)很多人聽(tīng)過(guò),但我至今還覺(jué)得好笑。其次,就是一些故事。這些故事給人許多感動(dòng)和啟迪。這些故事總會(huì)闡述一些從生活中感悟的道理,要用心讀才能有所體會(huì)。這些道理我們也能體會(huì)得到,所以看這些故事總會(huì)讓我們產(chǎn)生共呤。我還愛(ài)看一千零一夜。這是關(guān)于皇帝的故事。一個(gè)為了自己也為了他人的女人,為了讓皇帝不要?dú)⑺v了一千零一個(gè)故事。最后皇帝終沒(méi)有殺她。我還愛(ài)看……我愛(ài)的書(shū)還有許多。例如朝花夕拾、海底兩萬(wàn)里、海的女兒……這些書(shū)都該我?guī)?lái)了快樂(lè)。

      看的書(shū)多人也會(huì)更有知識(shí),更有學(xué)問(wèn)。書(shū)也是陶冶情操的寶物。說(shuō)了這么多書(shū)的好處,我發(fā)現(xiàn)我更加喜愛(ài)書(shū)了。你呢?相信也會(huì)愛(ài)上書(shū)。

    書(shū)的作文500字 篇3

      回眸處,是一段碧藍(lán)碧藍(lán)的時(shí)光,風(fēng)一樣飄逸,星星一樣悠哉,那是一段徘徊沉淀在書(shū)香中的時(shí)光。

      近代,古典。走進(jìn)《山羊不吃天堂草》,感受《青銅葵花》,看看《笑掉大牙的懲罰》,冰心,沈石溪,曹文軒,是那些既美妙又奇特的書(shū)香,將我的孩提時(shí)代渲染,渲染得有了與眾不同的意味,它好似一幅多彩的油畫(huà),每每回憶起,總能領(lǐng)會(huì)一番別樣的風(fēng)采。

      猶記當(dāng)年讀李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,讀得我熱血來(lái)潮,那蜿蜒曲折的`三峽江水,也讓那個(gè)無(wú)知的少年仿佛成了當(dāng)年的李白,挺立在船頭,迎著那清涼的晚風(fēng),在兩岸猿猴的啼叫聲中,順著流水回到故鄉(xiāng)。

      烈日炎炎,炙烤著大地。我拿著冰淇淋,腿上攤開(kāi)著一本厚厚的《三國(guó)演義》,就著嘴里的那一抹甜滋滋的清涼,讀到:“火燒七百里連營(yíng)”的時(shí)候,心里頓時(shí)冰涼一片,手不住的顫抖,冰淇淋也掉到了地上,仰望天空發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,心里空空蕩蕩,仿佛失去了什么。從此,我便不再看《三國(guó)演義》。

      后來(lái),我愛(ài)上了各種冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍,《異形村的孩子》、《金銀島》,它們都是我的新朋友。沉迷在書(shū)中的我,如魚(yú)得水,如鳥(niǎo)得天空,在書(shū)本里放飛自我。

      世上已千年,看到所喜的字,仿佛一個(gè)人在孤獨(dú)地走,忽然前方傳來(lái)歡歌笑語(yǔ),有山,有水,還有一座仙境般的村莊,令人欣喜振奮。

    書(shū)的作文500字 篇4

      小時(shí)候,一拿到新發(fā)的課本就興奮,因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)散發(fā)的氣味很好聞,這是一種墨香。打開(kāi)課本第一頁(yè),鄭重寫(xiě)上自己的名字,再深深地吸一口氣,暗暗下決心在這一學(xué)期好好努力。從這些書(shū)里,我學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字。

      再大一點(diǎn),課本已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的胃口了。但我家離書(shū)店很遠(yuǎn),交通很不方便。因此我不能常常去,所以每次有機(jī)會(huì)去書(shū)店時(shí)總要泡上一整天。出來(lái)時(shí),好象已經(jīng)被書(shū)的香味灌飽了。是啊,書(shū)店里,大大小小的人,有的站著,有的坐在地上,有的靠在墻邊。那份專(zhuān)心,那份安靜,那滿(mǎn)屋子散發(fā)的不只是書(shū)香。實(shí)在使人陶醉煞了。

      有一段時(shí)間,我都在千方百計(jì)地想要形容出書(shū)的香味是一種什么樣的感覺(jué),但我說(shuō)不出。

      《西游記》那是堅(jiān)忍不拔和正義的氣息;《水滸傳》那是忠和義的氣息;《三國(guó)演義》那是智謀的氣息;《紅樓夢(mèng)》那是敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的氣息:《鋼鐵是怎樣煉成的`》那是鋼鐵般意志的氣息……書(shū)中有太多太多的精神氣息,而這里的每一種都攜帶著馥郁的芳香,沁人心脾。

      我一天一天地長(zhǎng)大,書(shū)也就一天比一天看得多,書(shū)香的魔力也一天比一天多地顯現(xiàn)出來(lái)。

      彎腰撿一下腳邊的垃圾,車(chē)上為老人、孕婦、小孩讓座,這已是很普遍的舉動(dòng)。見(jiàn)義勇為,檢舉不良商販,這也被歸為義不容辭的范圍。在人們的身上所體現(xiàn)出來(lái)的這些文明行為都是由書(shū)散發(fā)的香味經(jīng)過(guò)人的心,并被更遠(yuǎn)、更廣、更好的傳播開(kāi)去了。

      書(shū)香將永遠(yuǎn)伴隨著我。

    書(shū)的作文500字 篇5

      凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊海洋!笔堑,一本好書(shū)可以讓一個(gè)憂(yōu)郁的人變得開(kāi)朗,可以讓一個(gè)品質(zhì)不良的青年變得品學(xué)兼優(yōu),可以讓一個(gè)人從窮人變成富翁,可以讓……,書(shū)、這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)蘊(yùn)含了人類(lèi)靈魂的全部美麗!

      喜愛(ài)書(shū)的人離開(kāi)不了書(shū),哪怕只有短短幾分鐘,他也會(huì)覺(jué)得正在受著難以忍受的巨大煎熬。古代的詩(shī)人陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!币馑季褪侵灰惶鞗](méi)有書(shū),就會(huì)做什么事情都會(huì)感覺(jué)沒(méi)有意思。的確,書(shū)可以讓生活充滿(mǎn)活力,一旦沒(méi)有書(shū),生活就變得平淡無(wú)味!

      我就是一個(gè)嗜書(shū)如命的人,如果哪一天沒(méi)有書(shū)看,我就會(huì)覺(jué)得那天很沒(méi)意思,我愛(ài)看書(shū)已經(jīng)到了廢寢忘食的程度。記得有一回,我做完作業(yè),便開(kāi)始看新買(mǎi)的`《賈里全傳》,一打開(kāi)書(shū),我就被故事中的情節(jié)吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),貪婪地讀著,我一邊讀,一邊將好詞好句劃起來(lái),遇到了讀不懂的詞語(yǔ),便馬上查字典。我睜大眼睛,仔細(xì)地看每一個(gè)字,讀完一個(gè)片段,還要再讀一遍。我覺(jué)得讀書(shū)時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,仿佛半天的時(shí)間無(wú)法滿(mǎn)足我讀書(shū)的需要。我就這樣讀著書(shū),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,……,我沒(méi)有休息,眼睛在書(shū)上飛快的閱覽。直到媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“該吃晚飯了”。我抬起頭,一看窗外,天都黑了,再一看表,指針已指在了六點(diǎn)半的位置,不知不覺(jué)我已足足看了六個(gè)小時(shí)的書(shū)。我一看時(shí)間已經(jīng)這么晚了,只好放下書(shū),在今天讀到的那一頁(yè)插上書(shū)簽,依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

      我自從愛(ài)上了讀書(shū),不僅作文水平提高了,還讓我的想象力大大地提升了,真是受益匪淺。

    書(shū)的作文500字 篇6

      書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

      ——題記

      你說(shuō)愛(ài)迪生的成就不是天生的,而是用汗水一滴一滴澆灌而成的;你說(shuō)屈原的品格是高尚的,他之所以選擇投入汨羅江,是他不愿與世俗同流合污;你說(shuō)諸葛亮鞠躬盡瘁,不是為了自己的功名,而是因?yàn)閷?duì)劉備的忠誠(chéng),對(duì)自己許下承諾的負(fù)責(zé)。

      書(shū)——與你在一起的日子,我從不曾失望。

      你說(shuō)幸福是“ 臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;你說(shuō)幸福是“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的不勝嬌羞;你說(shuō)幸福是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的'無(wú)私奉獻(xiàn);你說(shuō)幸福是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的暖心話(huà)語(yǔ)。

      書(shū)——與你在一起的日子,我從不曾悲傷。

      你說(shuō)對(duì)待生活就應(yīng)該像伏爾泰一樣“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”;你說(shuō)做事就應(yīng)“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”;你說(shuō)做人就應(yīng)當(dāng)做“俠之大者”,“舉世無(wú)雙”。

      書(shū)——與你在一起的日子,我從不曾放棄。

      你讓我聽(tīng)到了那因寄人籬下、愁似萬(wàn)丈的林妹妹在瀟湘館前的哀嘆;你讓我領(lǐng)略了梁山伯與祝英臺(tái)那感人至深的愛(ài)情故事;你讓我欣賞了“落霞與孤鶩齊飛”的壯闊;你讓我置身于“小橋流水人家”的靜謐之中。

      書(shū)——與你在一起的日子,我從不曾孤單。

      你告訴我生活像是一片汪洋大海,而我則是那只在大海上航行的小船,沒(méi)有風(fēng)就不會(huì)繼續(xù)前行;你告訴我只有先經(jīng)歷苦楚才會(huì)體會(huì)到人生的樂(lè)趣;你告訴我人就應(yīng)該做自己,而不是“無(wú)臉男”。

      書(shū)——與你在一起的日子,我從不曾沒(méi)有目標(biāo)。

      書(shū)——與你在一起的日子,我從不曾寂寞。 ——后記

    書(shū)的作文500字 篇7

      寒來(lái)暑往,四季更替,一本本書(shū)始終在書(shū)桌前陪伴著我。當(dāng)我用文字叩響心靈時(shí),我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,觸摸到歲月的痕跡。我可以穿越時(shí)空與古人對(duì)話(huà),可以面對(duì)面與先哲交流……過(guò)去、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)似乎就是在我手指翻動(dòng)處。

      走在寧?kù)o博大的氛圍中,捧著書(shū),你能發(fā)現(xiàn)種種平凡或細(xì)節(jié)的美麗,你能激動(dòng)無(wú)數(shù)緘默中洶涌的勃旺生機(jī),你能靜聽(tīng)生命泉流中的歡悅奏響,你能放飛未來(lái)歲月的不滅希望。

      書(shū)籍夢(mèng)幻,搖曳著年少斑斕的夢(mèng)。

      從小,我們就陶醉于白雪公主的故事,有時(shí)為此傷心落淚,有時(shí)為此拍手叫好,彩色的圖繪,清晰的拼音,還有每天晚上父母所講的童話(huà)故事,都讓我癡迷。

      那時(shí),每一個(gè)故事,都是一個(gè)夢(mèng)想的氣球,在我的童年放飛。

      書(shū)籍精彩,照亮著人生前進(jìn)的路。

      小學(xué)3年級(jí),我開(kāi)始接觸名著,《假如給我三天光明》、《老人與!贰36际俏疑娅C的篇目。從中,讀懂了海倫凱勒的頑強(qiáng),感悟到戴馬亭的機(jī)智,領(lǐng)會(huì)到安妮的倔強(qiáng)可愛(ài)……

      那時(shí),每一本書(shū),都是一聲鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),在我的心中銘記。

      書(shū)籍深?yuàn)W,揭示著人生路上的真諦。

      上了初中,迷上了古詩(shī)詞,手中總捧著一本宋詞集或古詩(shī)集,李白的瀟灑,杜甫的'豪邁,陸游的愛(ài)國(guó)……讓我記憶猶新。

      那時(shí),每一句詩(shī)詞,都是一份古人的智慧,在我的生活中發(fā)光。

      書(shū)的韻味,不止于此,因?yàn)闀?shū),是需要大家去品味的。

    書(shū)的作文500字 篇8

      沉迷于書(shū)中,是怎樣的一種美呢。我就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,便是美妙不可言了。有些古板的深紅色書(shū)架,那樣默默地坐落于小小的房間,盡管它是那樣極不生動(dòng)地板著臉,卻有著書(shū)的魅力。那些玻璃鏡擦得透亮,又仿佛根本不存在一般,我看得見(jiàn),每本書(shū)都安好地排成一排,閃爍著光澤,那是一種沉靜而深邃的光。

      父親新近為我買(mǎi)了許多精裝本的世界名著,它們整齊地?cái)[成一排,類(lèi)似于書(shū)架相近的色彩,而又帶著閃閃發(fā)亮的金色花紋:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《紅與黑》、《紅字》……。我未曾想過(guò)可以一下子便擁有這么多夢(mèng)寐以求的書(shū),所以,常常在夜里起身,坐在書(shū)架前,于一片書(shū)的幸福中暈眩,我以黑暗去看黑暗,卻仿佛仍舊可以看見(jiàn)我的書(shū),它們?nèi)耘f那樣安穩(wěn)地睡著,在這樣的夜晚,并不希冀被誰(shuí)翻開(kāi),但也是那樣筆挺地站直著,每一個(gè)書(shū)頁(yè),都印滿(mǎn)了種種的故事。

      我又常常會(huì)在母親催促關(guān)燈下,偷偷地點(diǎn)著燈,靜靜地在夜里看著我的書(shū),所以我的思想,我的.書(shū)常常是在這沉寂的夜里,吸收著天空休憩時(shí)的夢(mèng)。黑夜,也這樣,無(wú)數(shù)次地給予著我精神的食糧,那是多么美妙!無(wú)人驚擾,無(wú)人介入,我和我的書(shū),在鐘表的“滴答”聲中,以思想的方式交流?磿(shū)的我,總是有著一絲敏銳和寧?kù)o,讀書(shū)是最美的姿態(tài),而我無(wú)疑是深?lèi)?ài)這個(gè)姿態(tài)的,品味著每一個(gè)字,每一份幸福。

      有時(shí),會(huì)因?yàn)樽x書(shū)惹得父親的訓(xùn)斥,然而,我并不因此而惱于讀書(shū),畢竟,這是我人生極大的一個(gè)歡樂(lè)。我仍會(huì)翻著我的書(shū),享受著屬于我的書(shū)之趣味。

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