有關(guān)假如我是作文500字7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的假如我是作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是作文500字 篇1

　　“怎么考得這么差呀，你上課的時(shí)候到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？”每次考試之后，如果考得差，這些話每天會(huì)在我的耳旁一遍又一遍地響起，弄得我的頭聽(tīng)得都快爆炸啦！

　　我在書(shū)房里靜靜地做著老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來(lái)拿水喝時(shí)，他們根本沒(méi)注意，直到聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，爸媽才回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你才進(jìn)書(shū)房多久，又出來(lái)了，平常玩的時(shí)候怎么不是這樣，快，快進(jìn)去做作業(yè)。”這時(shí)，我心想：假如我像他們一樣也是家長(zhǎng)，那該多好！

　　有句話說(shuō)，興趣是最好的老師。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情，而是讓他在做完作業(yè)之后，按照自己的興趣去研究他自己喜歡的東西。

　　假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓自己的孩子整天學(xué)習(xí)，泡在書(shū)的世界里。我會(huì)讓他有一些自己的時(shí)間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機(jī)，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的`游樂(lè)項(xiàng)目。

　　假如我是家長(zhǎng)，孩子的成績(jī)公布以后，不會(huì)為成績(jī)好而樂(lè)，也不會(huì)因成績(jī)差而憂。我會(huì)耐心地和他分析，哪里還能有進(jìn)步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會(huì)在那天的作業(yè)上寫(xiě)上“請(qǐng)老師多多費(fèi)心”的字樣，請(qǐng)老師也來(lái)幫助他成長(zhǎng)。

　　“又在那發(fā)什么呆啊，你想幾點(diǎn)睡覺(jué)……”媽媽又嘰里呱啦地說(shuō)起來(lái)。我疾步走進(jìn)書(shū)房，心想：要是那一切都是真的，那該多好��！

假如我是作文500字 篇2

　　我口中含著糖果，注視著夾帶日光的糖紙，我開(kāi)始了對(duì)糖紙的遐想，仿佛自己就是一片輕盈的糖紙。

　　落日的余暉布滿大地，我站在夕陽(yáng)下顯得格外耀眼。我就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，拿著顏料把自己渲染成橄欖綠的樹(shù)葉、透明的玻璃碎片、霓虹色的碎影。

　　我有一點(diǎn)好動(dòng)，如若空中有一縷縷“胭脂水”飄零，那便是我的身影。我飄過(guò)樹(shù)叉間，穿過(guò)街道，飄進(jìn)一個(gè)玻璃窗里。一個(gè)小女孩正在收集糖紙，她看起來(lái)心情低落，一把一把地將糖紙抓進(jìn)盒子里。那些糖紙暗淡無(wú)色，猶如小女孩的`煩惱般�！巴郏@個(gè)顏色真不錯(cuò)，用來(lái)裝飾小物件可是個(gè)很好的主意呢！”小女孩對(duì)我贊嘆著。原來(lái)，小女孩經(jīng)常用糖紙來(lái)裝飾，只不過(guò)盒子中的糖紙顏色淺淡，她不喜愛(ài)而已�！翱墒俏疫€想繼續(xù)旅行……”我正準(zhǔn)備溜走，可這討厭的風(fēng)恰巧停了，小女孩把我貼在了最顯眼的位置，做一個(gè)裝飾品。

　　小女孩經(jīng)常寂寞，有時(shí)對(duì)著我自言自語(yǔ)，訴說(shuō)著她的煩惱與開(kāi)心的事情。小女孩的臉上有小小的雀斑，為此同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，但她總會(huì)不以為然的安慰自己：“有雀斑很可愛(ài)呀，其他人還沒(méi)有呢！”她最開(kāi)心事有：和父母過(guò)春節(jié)，在大夏天游泳、吃冰鎮(zhèn)西瓜，沒(méi)有煩惱與作業(yè)的日子……

　　我時(shí)常傾聽(tīng)小女孩的話，偶爾可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)外面的景物，瞧瞧有沒(méi)有新鮮事。做一個(gè)傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)心事，做一個(gè)觀察員，觀察事物。糖紙仿佛是美好的回憶，藏在心間。

假如我是作文500字 篇3

　　人，總有很多想象。我就想象過(guò)，假如我是一顆石子，那會(huì)怎么樣？

　　假如，我是一顆好學(xué)的小石子。那么，我會(huì)靠自己的堅(jiān)持不懈的精神來(lái)環(huán)游祖國(guó)�？幢槟谴蠛煤由剑呵迤婵⌒愕墓鹆稚剿粷鈯y淡抹的杭州西湖；云霧飄渺的黃山、廬山；波瀾壯闊的長(zhǎng)江、黃河……看完了大好河山，就去看看祖國(guó)豐富的物產(chǎn)：清香的龍井茶；醇美的'茅臺(tái)酒；光潔絢麗的江南絲綢；天工巧奪的景德鎮(zhèn)陶瓷……環(huán)游中，必有不一樣的，更有趣的發(fā)現(xiàn)，并讓自己增長(zhǎng)更多知識(shí)。

　　假如，我是一顆樂(lè)于助人的小石子。如果，我看到了壞蛋欺負(fù)好人，那么，我就會(huì)奮不顧身，冒著一腳被別人踢飛，后重重的落在了大地媽媽的懷抱里的危險(xiǎn)，像那個(gè)人以劉翔跨欄的速度奔過(guò)去，并使出洪荒之力，重重的落在它的腳上，給好人時(shí)間逃跑。

　　假如，我是一顆長(zhǎng)相奇怪的小石子。我不會(huì)被別人的壞話而喪失自信心和勇氣。反之，我會(huì)充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并努力改正自己的缺點(diǎn)，讓別人對(duì)我刮目相看。

　　假如，我是一顆優(yōu)秀，美麗的小石子。我不會(huì)傾聽(tīng)別人的讒言，也不會(huì)盲目地驕傲自大，因?yàn)橹t虛使“石”進(jìn)步，反之，驕傲就會(huì)使“石”退步。我會(huì)幫助別的小石子改正他們的缺點(diǎn)，若他們指出了我的缺點(diǎn)，我也不會(huì)大發(fā)雷霆，因?yàn)椤笆倍加腥秉c(diǎn)，沒(méi)有一塊石頭是十全十美的。我會(huì)感謝他們，讓他們幫助我改正缺點(diǎn)。

　　假如，我是一顆……

假如我是作文500字 篇4

　　假如我是一輪明月，我便在詩(shī)人的酒里，詩(shī)里，夢(mèng)里。

　　“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵髟滤埔粡垷o(wú)形的網(wǎng)，撒在窗臺(tái)上，李白想起了他的故鄉(xiāng)。有明月與他為伴，黑夜里，他不再孤獨(dú)，因?yàn)橛腥藘A聽(tīng)他的訴說(shuō)。

　　“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！焙射z的陶淵明，種豆南山，不為五斗米折腰，親自下地耕作，既鍛煉身體，又能欣賞自然風(fēng)光，還有明月相伴，何樂(lè)而不為呢？即使種的豆子還沒(méi)有草長(zhǎng)得茂盛，但只要開(kāi)心，那又有什么關(guān)系呢？

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！迸c月為伍，與月為伴，與月共享美酒。在月光下飲酒，有月光影子的陪伴，李白也不感到孤獨(dú)。舉杯邀明月，出口成詩(shī)篇，是明月賦予了他想象，向往著美好未來(lái)。

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天！”蘇軾端起酒杯，與明月干杯，幸好有酒有明月，讓他得以一醉解千愁，與明月傾訴心事，讓明月安撫他受傷的'心靈�！昂我篃o(wú)月，何處無(wú)竹柏？”閑來(lái)無(wú)事，便去尋好友，他在庭中漫步，月光灑在地面，倒映出珠柏的影子，如同水中的藻荇，在水中飄蕩，又如一幅精致的山水畫(huà)，描繪出祖國(guó)的大好河山，這是明月的佳作，用自己的光，去照亮萬(wàn)物的美。

　　假如我是一輪明月，我會(huì)在黑夜里，照亮詩(shī)人前行的路，送他們?nèi)ダ硐氲牡胤剑ヌ煅脑V衷情，去大漠建奇功，去西樓的檐廊下，幽會(huì)夢(mèng)中的情人……

　　我是一輪明月，與詩(shī)人共舞，在詩(shī)人的夢(mèng)中，酒中，詩(shī)中，在歷史的長(zhǎng)河，里來(lái)回穿梭。

假如我是作文500字 篇5

　　如果有人問(wèn)我說(shuō)：“假如你可以變成任何一個(gè)人物，你會(huì)變成什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“當(dāng)然是市長(zhǎng)啦！”

　　假如我是市長(zhǎng)，我要把這個(gè)世界改造成四層。最上面一層是孩子們的樂(lè)園，孩子們的天堂，有著他們的`家。每天都無(wú)憂無(wú)慮，大家可以騎著自行車，滑著滑板，穿著溜冰鞋去學(xué)校。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)保存處，可以把物品都放在那里，而且每層都有幾輛纜車，可以穿梭到每一層。

　　第二層到處都是高樓大廈與大公司，到處都是高速公路。大人們可以開(kāi)著車，開(kāi)往各家公司，幾乎每個(gè)人都是大富翁。

　　第三層是一大片森林。每天，學(xué)校老師都會(huì)帶著孩子們?nèi)ブ矘?shù)。而且每次去植樹(shù)，小動(dòng)物們都會(huì)拿出大把食物給孩子們，小兔子拿出又甜又脆的胡蘿卜，小猴拿出一串香蕉送到了孩子手中……

　　第四層是公園、電影院、農(nóng)場(chǎng)、植物園、餐廳……老人們每天早早起來(lái)去晨練，大人們雙休日時(shí)帶著孩子們?nèi)シ潘梢幌�，學(xué)校也帶著孩子們?nèi)⒂^博物館等……

　　當(dāng)然我也會(huì)常去捐錢給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。

　　為了建這個(gè)世界，我一開(kāi)始用一大筆錢買了一支工程隊(duì)，我向他們講述要怎么造，我們一起工作了好幾天，每天累得滿頭大漢。經(jīng)過(guò)不斷努力，最終改造成功了。

　　如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓這個(gè)世界很幸福。

假如我是作文500字 篇6

　　家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的朋友，也是孩子最直接的老師。從家長(zhǎng)那里，孩子們不僅能夠?qū)W到許多知識(shí)，而且，家長(zhǎng)的一言一行，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和良好性格的形成都有直接影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在各個(gè)方面為孩子樹(shù)立榜樣。

　　孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。假如我是家長(zhǎng)，在孩子需要幫助時(shí)，我不會(huì)以自己工作忙為借口而忽略對(duì)孩子的關(guān)心。我也不會(huì)給我的孩子報(bào)很多課外班，因?yàn)槿绻⒆記](méi)有這方面的喜好或特長(zhǎng)，而硬要他學(xué)的話，那么不僅不會(huì)取得進(jìn)步，還很浪費(fèi)時(shí)間，影響其他科目的學(xué)習(xí)。

　　孩子不僅需要家長(zhǎng)的關(guān)懷，有時(shí)更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)約束孩子的自由。當(dāng)孩子進(jìn)行爬樹(shù)這類的活動(dòng)時(shí)，我不會(huì)訓(xùn)斥他，而是鼓勵(lì)他，我會(huì)和他一起爬，一起在叢林中探險(xiǎn)。

　　為了擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，即使我很忙，我也會(huì)在忙碌之余經(jīng)常給我的.孩子講一些小故事或小寓言，而不是只顧自己的工作，把孩子放在一邊不管。

　　如果孩子在一次考試中的成績(jī)不是很理想，我不會(huì)訓(xùn)斥他，而是和他一起分析這次考試有哪些不足，在今后的學(xué)習(xí)中注意和改進(jìn)。

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，把孩子培養(yǎng)成祖國(guó)建設(shè)有用的人才是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我將為孩子的健康成長(zhǎng)做出自己最大的努力。

假如我是作文500字 篇7

　　晚上，我躺在床上自言自語(yǔ)：“假如我是蟑螂就好了，我會(huì)逛遍全世界的好地方。”突然，我的身體越來(lái)越小，手和腳都變成觸角，我大聲叫道：“我變成蟑螂了�！�

　　我跑下樓，媽媽叫著說(shuō)：“女兒快下來(lái)吃飯了。”我說(shuō)：“我來(lái)了�！眿寢寘s什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，靜靜地從我身旁走去。我竭盡所能地跑上去，一邊跑一邊叫：“媽媽，我在這兒！”可是媽媽還是視而不見(jiàn)，我跑得太累了，桌子上有媽媽的拿手菜——紅燒肉，我吞了吞口水，跳上桌子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)， “哇，真好吃�！眿寢屪叩阶雷忧�，小聲嘀咕：“奇怪，我的'寶貝去哪里了？”突然，她看到了我，噢，是看到了蟑螂。媽媽拿著書(shū)，一巴掌拍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走開(kāi)，這是我女兒的飯菜�！蔽疫B忙跑出門去了。

　　我跑到魔法師家求法師幫我變回原形，法師說(shuō)：“你給我綠石頭，我就把你變回來(lái)�！睘榱苏揖G石頭，我獨(dú)自一人來(lái)到森林。突然一條蛇跑過(guò)來(lái)，我連忙爬到樹(shù)上，樹(shù)上有什么東西閃著綠光，啊，綠寶石，我拿到綠石頭，趁蛇不注意的時(shí)候，我慢慢地溜了下來(lái)。一路小跑著來(lái)到法師家，只見(jiàn)法師嘴里念叨著咒語(yǔ)，我的身體慢慢變回了原形。我坐在床上感嘆道：“真是好驚險(xiǎn)啊�！�

　　評(píng)語(yǔ)：小作者文筆流暢。內(nèi)容新穎，獨(dú)具一格，把自己變成蟑螂的經(jīng)歷流暢生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)。很好！

【假如我是作文500字】相關(guān)文章：

假文盲敘事作文02-29

假文盲話題作文01-31

假文盲作文600字02-06

假文盲作文500字04-02

假文盲作文500字02-08

假文盲作文300字07-29

《假文盲》作文300字12-14

假文盲作文500字（優(yōu)）07-23

假文盲作文500字【必備】08-03

假如我是鉛筆作文03-26