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實(shí)用的月的作文500字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的月的作文500字10篇，歡迎大家分享。
月的作文500字 篇1
窗外是一片死一般的寂靜，即使是在這樣的盛夏，也沒(méi)有人會(huì)在午夜時(shí)分出現(xiàn)，但，除了明和他的父母……
明今年只有十五歲，剛剛在與父母吵了一架后，憤怒的摔門(mén)而去，留下的只是父母驚愕的眼神……
明沒(méi)有哭，卻用袖角，擦干了眼角幾抹倔強(qiáng)的淚水。明半靠在墻上，腦海中全是剛才的情景：漫天飛舞的試卷，被褶成一團(tuán)一團(tuán)又一團(tuán)的作業(yè)，父母竭力地呼喊……
明餓了，的確是餓了，明開(kāi)始去想母親的.餃子。明的家庭并不寬裕，但每當(dāng)母親有空時(shí)，還是會(huì)很耐心的給明煮上一小鍋的餃子，而明就會(huì)踮著腳，看著鍋里的餃子一個(gè)個(gè)翻騰，在金色的陽(yáng)光下，反射出幾道明亮的光斑。每當(dāng)餃子煮好后，母親會(huì)先盛出一小碗來(lái)給我。而剩下的，也不過(guò)小半碗而已。
明開(kāi)始后悔了，但也不過(guò)是心中閃現(xiàn)的一絲想法而已，明明是自己摔門(mén)而去，現(xiàn)在卻自己來(lái)道歉，這算什么！明嘆了口氣，繼續(xù)仰望藍(lán)天。
可是明不甘心，自己七尺男兒，如今卻在城市的角落里躲避現(xiàn)實(shí)。
“但…但是，他…他們?cè)谀睦�！”明在�?nèi)心一陣糾結(jié)后，終于發(fā)出了最竭力地呼喊。是在呼喚，在求救，或者說(shuō)是心靈的懺悔。
明沉默了，終于在呼喊過(guò)后沉沉地睡去，沒(méi)有留下一絲掛念……
這是一首歌，一首只屬于六月的悲歌，一首城市的挽歌……
月的作文500字 篇2
清冷的夜越來(lái)越深了。
高大的路燈照亮了地面，也映著夜空讓它不那么漆黑。看不清星星，也看不到月亮。早秋的涼爽使這馬路上很少有行人，這里也突然遠(yuǎn)離了夏日的熱鬧與喧囂，一切都很靜謐。惟有幾只不安的蟲(chóng)子在路燈的`燈泡那兒飛來(lái)飛去。
看到這些之后我沉默地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。
我再一次看到自己無(wú)聲地走在這個(gè)世界，又像是在入世與出世間尋覓。自己的心頭總是籠罩著一種未曾經(jīng)歷的陰霾。我似乎生活在一張大網(wǎng)里，掙脫不得，也躲避不得。已經(jīng)上高中半個(gè)多月了，一種復(fù)雜的壓力讓我選擇了繼續(xù)在生活里掙扎，但新的生活很少給我全新的快樂(lè)或是我想要的幸福，我得到的總是陌生感與一種莫名的不安�；叵脒^(guò)去，自己面前的那條路有時(shí)寬得望不到邊，而有時(shí)窄得連自己的明天都無(wú)法看見(jiàn)，燦爛與幽暗就那樣交替到來(lái)。即便如此，那仍是一段閃亮的日子，我也總是用回憶觸摸那漸漸遠(yuǎn)去的歲月。
但是我生活在現(xiàn)實(shí)里，而并非回憶之中。那條路一直在我面前延伸，它現(xiàn)在又是狹窄的，于是自己的明天又一次黯然了。我也只有用幻想去看。我不希望這樣的狀態(tài)持續(xù)下去，可是又無(wú)力改變。我需要忍耐嗎？我必須等待嗎？
忽然想起了剛剛看到的蟲(chóng)子，感覺(jué)他們很像我，心里有一份向往，卻又不能靠得很近。也許在未曾經(jīng)歷的未來(lái)，生活會(huì)使我得到想要的快樂(lè)與幸福，希望這一切不是空想，盡管我并不敢相信這會(huì)是真的。
外面的路燈依舊亮著，那幾只蟲(chóng)子也還在那兒飛著，路上幾乎沒(méi)有了行人，一切仍然是那般靜謐。我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
夜深了，也越來(lái)越冷清。
月的作文500字 篇3
夏天的午后，有人相聚，有人別離……
在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺(jué)開(kāi)始蔓延，我終于明白――我該離開(kāi)了。
有人說(shuō)，學(xué)校像一個(gè)碩大的日晷周而復(fù)始地流轉(zhuǎn)著時(shí)光的印記，無(wú)數(shù)的青春在這里盛開(kāi)，又在這里糜爛。我不是一個(gè)感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著和它道別？
六月，演繹著我們的繁華與凄涼。
這是一件很絕對(duì)的事情。每個(gè)人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現(xiàn)。但是，當(dāng)一切真正降臨的時(shí)候，我只是拼命地搜索曾經(jīng)的笑容，卻只看見(jiàn)一個(gè)人的荒原。
六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。
還記得20xx年的6月，那些初三的孩子們停留在校園里，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過(guò)去的歲月。他們?cè)f(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有我們陪伴的路上你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我會(huì)記得的，因?yàn)槲覀儽舜硕荚鴵碛羞^(guò)。那些記憶也輕純的年華，都如同那個(gè)夏天一樣絢爛……
走過(guò)一條條叛逆的小路，走過(guò)一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這里，看著陽(yáng)光不斷的旋轉(zhuǎn)，看著時(shí)間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習(xí)慣的`望著窗外的那可許愿樹(shù)，我們?cè)黄鹂稍跇?shù)上的字，現(xiàn)在還在嗎？離別遮掩了這個(gè)張揚(yáng)的夏天，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，刻在許愿樹(shù)上的字，會(huì)感到寂寞嗎？
有人說(shuō)，對(duì)于一份感情，給予它應(yīng)有的懷念就夠了……
所以，六月我并不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。
――那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)；那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。
月的作文500字 篇4
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”不久前，我來(lái)到揚(yáng)州小盤(pán)谷，這個(gè)座落在丁家灣的園林。
來(lái)到小盤(pán)谷門(mén)口，我很疑惑，為什么揚(yáng)州很多被人熟知的園林都有個(gè)“園”字，如“個(gè)園”“何園”，但是它卻沒(méi)有“園”呢？看了園內(nèi)的簡(jiǎn)介，我才知道“小盤(pán)谷”是因?yàn)轫n愈名篇《送李愿歸盤(pán)谷序》而得名。
一進(jìn)入小盤(pán)谷，我就被側(cè)邊小門(mén)上的鈴鐺吸引住了。這是個(gè)銅鈴鐺，在歲月的長(zhǎng)河中已經(jīng)生了銹，但輕搖繩子，發(fā)出的聲音卻異常清脆。聽(tīng)著這鈴鐺聲，我仿佛回到了古時(shí)，看著一個(gè)孩子正頑皮地拽著鈴鐺，然后一臉“壞笑”地跑開(kāi)去了。
旁邊有一條小路，小路越往里走越窄，一位老爺爺告訴我，這是房子的主人告訴自己的`子孫：人一定要走出去，到外面去視野才能更開(kāi)闊。繼續(xù)往前走，到了一片小樹(shù)林，林中有揚(yáng)州市花――瓊花，花大如盤(pán)，花瓣如白色的玉石，八朵五瓣花圍成一圈仿佛在品茗聚談，讓樹(shù)林更顯生機(jī)。整個(gè)樹(shù)林綠得深沉、綠得蒼翠，在這里站一會(huì)兒便覺(jué)得充滿活力。
出了林子，順著小溪上的臺(tái)階往下是一口井，井旁有一只桶�？酥撇蛔『闷嫘�，我把水桶放入井里，瞬間，平靜的水面變得破碎。水桶不聽(tīng)話地在水面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是沉不下去。我只好把它拎上來(lái)再摔下去，拎上來(lái)再摔下去……反復(fù)了好幾次，才終于打上一桶水來(lái)。水很涼，也很清澈，捧出一捧水，一只小鳥(niǎo)從風(fēng)中飛過(guò)，倒映在水里……
這就是四月的揚(yáng)州小盤(pán)谷。
月的作文500字 篇5
當(dāng)爛漫的杜鵑恢復(fù)素顏，六月便領(lǐng)著夏天送來(lái)帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見(jiàn)她們的時(shí)侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動(dòng)人的風(fēng)景;可是園丁很快就會(huì)來(lái)拔除這些蒲公英的，不過(guò)她們?cè)杏暮⒆邮请S風(fēng)飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會(huì)開(kāi)出蒲公英的.花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見(jiàn)她最高的樹(shù)梢上白頭翁在教孩子們學(xué)飛了，這些可愛(ài)的雛鳥(niǎo)呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團(tuán)，現(xiàn)在已扇著翅膀?qū)χ{(lán)天躍躍欲試了;真希望小鳥(niǎo)們以后會(huì)飛到我窗臺(tái)上來(lái)唱歌。六月屬于小孩子，我也有過(guò)拿著網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹(shù)掛滿了火紅的花燈，想起兒時(shí)唱的歌：“石榴樹(shù)呀開(kāi)紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風(fēng)而去，新的事物總是撲面而來(lái)。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時(shí)侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門(mén)人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險(xiǎn)和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開(kāi)心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚(yú)兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動(dòng)枝條，樹(shù)下幾塊太湖石錯(cuò)落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對(duì)已逝親人的思念充滿胸臆;一切都?xì)v歷在目，真實(shí)而親切，母親并沒(méi)有走遠(yuǎn)。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節(jié)。
月的作文500字 篇6
當(dāng)最后一縷瑰紅的霞光悄悄退去，夜的前奏正式響起。茫茫太空，默然無(wú)語(yǔ)地注視下界，越發(fā)現(xiàn)出它的高深莫測(cè)，月亮露出灰白的臉龐。夜空中長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河在薄霧中隱隱閃現(xiàn)，只只喜鵲牽動(dòng)著遙遠(yuǎn)的愛(ài)情。傳說(shuō)中，牛郎和織女會(huì)在今夜相會(huì)，然而現(xiàn)在兩人仍天各一方，那只是一個(gè)美好而殘酷的傳說(shuō)么？月兒感嘆著、嘆息著，緩緩挪動(dòng)步履。
星空下，許多人仰首翹盼，多么希望那兩顆飽受磨礪的心能碰撞在一起。但是，牛郎、織女呀，當(dāng)年的海誓山盟，你們已經(jīng)淡忘了嗎？寬闊的銀河阻隔了兩個(gè)相愛(ài)的人，也阻隔了兩顆互相依偎的'心。
月兒行至當(dāng)空，高高地懸著，冷冷地綻放一天清俊的光華。似乎自古的愛(ài)情都不能圓滿。羅密歐與朱莉葉相愛(ài)，卻讓溶進(jìn)毒藥中，伴隨著靈魂的消逝而埋進(jìn)泥土里。寶黛的愛(ài)情也因錯(cuò)生在封建的舊王朝中而被扼殺。所有的那些凄婉而唯美的故事，都在梁�；没暮w走后隨風(fēng)消散。世上沒(méi)有永恒的愛(ài)情。連天上的星辰都不能永遠(yuǎn)閃爍，終有一天劃開(kāi)天幕，點(diǎn)亮瞬間，化為流星，然后沉默于永恒的黑暗。
漸漸的，月兒終于走完她的行程，于滿天星斗悄悄隱沒(méi)在曠野的邊沿。牛郎和織女始終站在天河兩岸相望，剩下的只是一片青灰色的光亮在天際蕩漾，少傾，又見(jiàn)那神秘的魚(yú)白色從東方蔓延。
月的作文500字 篇7
時(shí)間真的很奇妙。它擁有可以淡化一切事物的魔力;也同樣掌控著使萬(wàn)物成長(zhǎng)變化的力量
那就是日積月累的力量。
一朵花，悄然地綻放，人們?cè)隗@嘆它美麗的外表的同時(shí)，是否會(huì)聯(lián)想起它破土而出的艱辛?一只蝶，扇動(dòng)著翅膀飛舞叢間，當(dāng)人們贊嘆著它奪目的色彩的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力?
在所有成功的背后，都蘊(yùn)含著汗水與淚水;在所有成功的.背后，都必不可少的，是日積月累的力量。
事實(shí)可以證明。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的員工，終于得到了應(yīng)得的薪水;在燈下熬夜苦讀的學(xué)生，終于考上了理想的大學(xué);在研究室里埋頭鉆研的發(fā)明家，終于完成了新發(fā)明;事業(yè)有成的小伙子，努力追求，終于和心愛(ài)的女孩在一起
風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)見(jiàn)彩虹，日積月累的奮斗之后，是舒展的眉頭和舒心的微笑。
我對(duì)日積月累的定義就是：成功=時(shí)間+經(jīng)驗(yàn)+天賦+機(jī)遇+日積月累。
但日積月累的結(jié)果，并不全是好的。家中的自行車(chē)，日積月累之后，慢慢變得破舊;路旁的墻磚，歷經(jīng)滄桑之后，漸漸變得斑駁盡管如此，但更多的時(shí)候，我們就像一條牛仔褲，時(shí)間是水，經(jīng)過(guò)水的打磨，牛仔褲才能顯出個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二!
看著日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，我低頭沉思，我是否也因日積月累而成長(zhǎng)呢?個(gè)子逐漸地變高，知識(shí)逐漸地增長(zhǎng)，自己的社會(huì)見(jiàn)識(shí)也在逐漸深邃我是不是也像牛仔褲一樣，在接受水的打磨，在詮釋著自己呢?
日字加上月字就是明字。我相信，好的目標(biāo)，加上日積月累的努力之后，就會(huì)是光明而美好的未來(lái)!
月的作文500字 篇8
冬雪剛剛消融，只一個(gè)晚上，似乎風(fēng)就暖了，草就綠了。
春天來(lái)了。
你應(yīng)當(dāng)去瞧一瞧春光的明媚了，我的朋友！淡黃色的薄紗從天上籠罩下來(lái)，落到了大地上，散發(fā)著春天的溫度，當(dāng)你想去觸摸它的時(shí)候，它便融化了，融成一汪金燦燦的汁液，從楊柳的額間落入花苞透明的枝頭，浸入那土壤之中，把萬(wàn)物都染上了春天的顏色。
可是我的朋友，為什么不停下你匆匆的腳步呢？
你應(yīng)當(dāng)去嗅一嗅春花的芬芳了，我的朋友！看那些美麗的仙子呦！它們閃耀著新生的光芒，它們懸掛著初晨的銀霜。瞧那些剛剛從枝頭冒出來(lái)的嫩葉，她們是自由的，生機(jī)勃勃的，她們生長(zhǎng)著，無(wú)比興奮激動(dòng)的生長(zhǎng)著。沒(méi)有寒風(fēng)的阻擋，沒(méi)有熱浪的影響，她們跳著舞、唱著歌，將最柔軟的枝條伸向湛藍(lán)的天空……把萬(wàn)物都浸上了春天的生機(jī)。
可是我的朋友，為什么不停下你匆匆的腳步呢？
你應(yīng)當(dāng)去聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)獸的聲音了，我的朋友！看那只白色的小蝴蝶，正在那花瓣間翩翩起舞，她不知道她樸素的美會(huì)否被觀賞者發(fā)現(xiàn)，但不用擔(dān)心��！這春天的天空可以容納一切，不管是華麗還是素雅的鳥(niǎo)羽，這春天的泥土可以生長(zhǎng)一切，不管是鮮艷還是純潔的花朵，怎樣的鳥(niǎo)雀都可以在春天的空中飛翔，怎樣的走獸都可以在春天的地上嬉戲。聽(tīng)，她們把萬(wàn)物都配上了春天的活力。
可是我的.朋友，為什么不停下你匆匆的腳步呢？
忙碌的城市的人們，沒(méi)時(shí)間去欣賞那春天的大地。
不過(guò)不用焦急，我的朋友，春天永遠(yuǎn)會(huì)等著你，它每一年都會(huì)拿出最燦爛的一面去微笑，而不知自己的笑容是多么的美麗。
所以，請(qǐng)隨我的腳步，跟我一起。
讓她看看你激動(dòng)的樣子，她會(huì)多么欣喜。
來(lái)吧，來(lái)吧，請(qǐng)隨我一起。
月的作文500字 篇9
人夜了，遠(yuǎn)處的群山影影綽綽，近處的山峰也變得朦朦朧朧，仿佛籠罩上一層薄薄的紗幕。
這時(shí)，玉屏樓賓館里不斷地響起陣陣歡聲笑語(yǔ)。旅游的人們爬了一天山，仍然沒(méi)有一點(diǎn)倦意，還在侃侃暢談白天游山時(shí)的有趣見(jiàn)聞。小華的.爸爸和孩子們也坐在窗口邊閑談。小華不時(shí)帶著探求的神情對(duì)著窗外眺望、遐想。
一輪圓月，泛著令人興奮的橘黃色的光芒從山峰背后升起來(lái)。漸漸地，升高了，初露面時(shí)那一臉金黃褪盡了，宛如一只潔白的玉盤(pán)掛在天邊，也像一盞明亮的臺(tái)燈擱在窗前。
小華抬頭望望蒼藍(lán)的天空，高興地說(shuō)：“我們離天很近，快要和天連在一起了！”
爸爸聽(tīng)了，把小華和小燕拉到身邊，頭微微昂起說(shuō)：“是啊，黃山的夜色真美！古往今來(lái)的詩(shī)人不知寫(xiě)了多少吟誦它的詩(shī)呢。唐代大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)道：‘危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！@首詩(shī)的意境多么像此時(shí)此景��！”
“寫(xiě)得真好，把情和景都寫(xiě)活了！”小華面露喜色，并把詩(shī)記在筆記本上。
“嘟、嘟、嘟！”收音機(jī)傳來(lái)了清脆悠揚(yáng)的報(bào)時(shí)聲―――8點(diǎn)鐘了。怎么？8點(diǎn)了？小華問(wèn)道：“爸爸，為什么黃山很早天就黑了，到8點(diǎn)鐘月亮才遲遲升起來(lái)？”
“你去看看大門(mén)上的那副對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是什么？”爸爸沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題。
小華風(fēng)一般地跑去了。一會(huì)兒，小華回來(lái)了，大聲說(shuō)道：“看過(guò)了，對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著：林深夜來(lái)早，峰高月上遲�！�
爸爸對(duì)小華微微一笑：“對(duì)聯(lián)不是問(wèn)答了你提出的問(wèn)題嗎？黃山很高，樹(shù)多林密，夕陽(yáng)被遮沒(méi)了，所以山里的黑夜比平原上來(lái)得早；也因?yàn)樯礁�，擋住了月亮，等月亮爬上山峰，時(shí)間已很遲了！”
小華和小燕聽(tīng)了爸爸的一番解釋?zhuān)琶靼琢恕耙箒?lái)早”和“月上遲”的原因。
月的作文500字 篇10
六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂(lè)的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個(gè)緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過(guò)完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長(zhǎng)辛苦的陪著我們讀書(shū)、背誦、默寫(xiě)和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結(jié)束了。一場(chǎng)及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來(lái)了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬(wàn)仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了萬(wàn)仙山景區(qū)，山路也越來(lái)越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的'盤(pán)山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車(chē)剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。這里最著名的景點(diǎn)是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開(kāi)鑿出來(lái)的。長(zhǎng)一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時(shí)間一天天過(guò)去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。原本想著參加比賽來(lái)鍛煉自己，沒(méi)想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
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