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【集合】月的作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的月的作文500字8篇，歡迎大家分享。
月的作文500字 篇1
問(wèn)世間情為何物？直教人生死相隨？蕓蕓眾生，顛癡傻怨，難免愛(ài)恨交織；悠悠愛(ài)戀，緣生緣滅，為何聚散總無(wú)常。
巔簸一路紅塵，邂逅幾段塵緣，送走幾番秋月，風(fēng)瀟瀟，雨迢迢，心酸的淚水劃過(guò)憂傷的眼角，淹沒(méi)在情深綿長(zhǎng)的江南水鄉(xiāng)，一往而深。
塞外風(fēng)沙瑯瑯，拔劍長(zhǎng)川，望眼千里煙波，聽(tīng)不見(jiàn)昭君離曲，撫不平英雄悲愴。
左岸的'江南，寒水深處，翠煙彌蒙，是誰(shuí)的幾許蹙落的笛音憂傷地回響在無(wú)人問(wèn)津的深夜，譜成一首偷渡流年的挽歌，只落得一番黯然神傷的失落與自憐。
把酒東籬，獨(dú)飲離愁，三江水月，孤影成雙，誤入相思門(mén)，苦，無(wú)處訴相思。
時(shí)光在左，愛(ài)情在右。真正的愛(ài)情，必須還與時(shí)日成長(zhǎng)，從一粒破土而出萌芽的種子，通過(guò)生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，在時(shí)光的雕刻和澆灌下，漸漸成長(zhǎng)為一棵參天向陽(yáng)的大樹(shù)，直至瓜熟蒂落。
于我昔時(shí)，半生流離，情路飄搖，一心苦苦追求幸福，愛(ài)情總是擦肩而過(guò)，為何？盡是情深緣淺。待疲倦落滿雙肩，已是人去樓空，曲終人散，再回首，夢(mèng)更空，事過(guò)境遷，只徒添一道傷痕罷了。
霧里看花，水中望月，誰(shuí)能了解愛(ài)情這變幻莫測(cè)的世界？掏走云飛 ，花開(kāi)花謝，歸燕過(guò)三關(guān)，相思無(wú)足雁，映日荷花為誰(shuí)紅，有誰(shuí)明白，岸上少年躑躅流連不散的悲憫心事？
淺癡輕癲情無(wú)常，愁看花落流云殤。緣深三生石前誤，只影青燈枉斷腸。
風(fēng)吹葉兒落，人已分天各，罷了，罷了，一個(gè)故事只能告一段落。
月的作文500字 篇2
六月是多姿多彩的月。正值初夏，細(xì)雨連綿，各種各樣的花兒悄然開(kāi)放，裝扮著這個(gè)炎熱的六月。堅(jiān)韌不拔、剛毅不屈的蘭花，靜謐幽香、潔白似雪的茉莉，亭亭玉立、清香襲人的荷花，優(yōu)雅絕俗、與眾不同的曇花……我的六月在這花的海洋中悄悄溜走。賞花、畫(huà)花、品花，我充分享受繁忙生活中的悠閑。
六月是努力拼搏的月。幾乎所有攸關(guān)人生的重大考試都在這時(shí)進(jìn)行。不管是中學(xué)生還是小學(xué)生，在這個(gè)月都過(guò)著把心臟提到嗓子眼兒的生活，因?yàn)橐坏┬胁钐ゅe(cuò)，你的人生軌跡就有可能發(fā)生重大改變。爬題山趟題河已是我們的家常便飯，就連晚上做夢(mèng)都在不停地解題。我的六月就在這一片繁忙中匆匆度過(guò)。為了期末考出個(gè)好成績(jī)，我整日頂著黑眼圈，頭發(fā)懵、眼發(fā)花，儼然已變成了考試機(jī)器。
六月是悲傷離別的月。一批又一批畢業(yè)生在這個(gè)熱情似火的六月，離開(kāi)熟悉的校園，奔赴人生中下一個(gè)重要的地方。既有“今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛”的'惆悵，又有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的希冀，更有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�。我的六月也經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)離別：有與好友的短暫分別，也有與新結(jié)識(shí)的朋友的不舍離別，還有與心愛(ài)的小貓“伊麗莎黑”的心痛訣別……這個(gè)六月帶給我太多感傷，讓我流下太多的眼淚。
我的這個(gè)六月太過(guò)豐富多彩，有時(shí)清閑到悠然自得，有時(shí)緊張到劍拔弩張，有時(shí)高興地手舞足蹈，有時(shí)悲傷地淚流成河……我的六月已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，你的六月是如何度過(guò)的呢？
月的作文500字 篇3
最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過(guò)了六月的尾巴。
每次路過(guò)這個(gè)季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會(huì)兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。
呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫(huà)面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽(tīng)老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺(tái)上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí)，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹(shù)掛滿思念的葉子，總會(huì)情不自禁的擷取幾片，夾在書(shū)里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。
天真的話語(yǔ)，也會(huì)有被擱淺的一天。
路過(guò)熟悉的街，穿過(guò)回憶的巷弄，找尋定格的.畫(huà)面。旗桿，球臺(tái)，花池，水晶般的陽(yáng)光透過(guò)枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車(chē)棚，柏樹(shù)，蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場(chǎng)，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長(zhǎng)了，拉長(zhǎng)了身影，拉長(zhǎng)了思念，拉長(zhǎng)了距離。
有人說(shuō)：三年，就是一個(gè)輪回。我們路過(guò)了幾個(gè)三年，來(lái)不及踏上未來(lái)就墜入下一個(gè)輪回。
時(shí)間和回憶是依偎在一起的，時(shí)間離開(kāi)了，留下的只�；貞�；時(shí)間和回憶是天生的一對(duì)冤家，時(shí)間存在的久了，回憶就會(huì)慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫(huà)卷，于是，回憶陶醉了，時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無(wú)所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過(guò)六月的尾巴……
月的作文500字 篇4
那是一個(gè)靜謐的夜晚，微風(fēng)輕輕吹著，天上的小星星一閃一閃的，圓圓亮亮的月亮在天空中安靜的地睡著，一切都是么美好。鐵蛋和他遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥坐在門(mén)口的`小坡上，觀賞著這美麗的星空。
看著，看著，鐵蛋問(wèn)表哥：“你喜歡月亮嗎？”表哥思考一會(huì)兒，答道到：“喜歡，但我更喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)能帶給人們溫暖，月亮太冷清了。”鐵蛋望著月亮沉默了一會(huì)兒，打了個(gè)哈欠：“表哥，我有點(diǎn)困了，我先回去睡了�！闭f(shuō)著，他走了回去。表哥躺在小坡上，不知不覺(jué)也睡著了。
半夜12點(diǎn)，天黑透了，可村里卻亮堂堂——村里著火了。大火像一條巨蛇在村里亂竄。鐵蛋被一陣濃濃的煙嗆醒了，他望了望四周，不禁心頭一緊，著火了！
他下意識(shí)的地下了床，出門(mén)去叫表哥。表哥醒了，驚慌失措地拉著鐵蛋走。可鐵蛋掙脫了，他要去救人！
他跑進(jìn)村里幫村民們?nèi)ゾ热�，過(guò)了一會(huì)兒，大部分的村民都已撤離。可鐵蛋不放心，突然，他瘋了似的地跑進(jìn)一個(gè)搖搖欲墜的房子里。
一分鐘過(guò)去了。
兩分鐘過(guò)去了。
五分鐘過(guò)去了。
…………
人們焦急地望著那棟房子，臉上露出了無(wú)限的失望。
突然，大火中隱隱約約出現(xiàn)一個(gè)人影，那是鐵蛋！但救出一個(gè)小女孩兒！
鐵蛋一出來(lái)就暈倒了，人們將她擁起。送進(jìn)了醫(yī)院。
鐵蛋的表哥呆呆的地站在那里，望著鐵蛋，流下了感動(dòng)的淚水。今天的月亮更圓、更亮了。
月的作文500字 篇5
當(dāng)爛漫的杜鵑恢復(fù)素顏，六月便領(lǐng)著夏天送來(lái)帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見(jiàn)她們的時(shí)侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動(dòng)人的風(fēng)景;可是園丁很快就會(huì)來(lái)拔除這些蒲公英的，不過(guò)她們?cè)杏?孩子是隨風(fēng)飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會(huì)開(kāi)出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見(jiàn)她最高的樹(shù)梢上白頭翁在教孩子們學(xué)飛了，這些可愛(ài)的雛鳥(niǎo)呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團(tuán)，現(xiàn)在已扇著翅膀?qū)χ{(lán)天躍躍欲試了;真希望小鳥(niǎo)們以后會(huì)飛到我窗臺(tái)上來(lái)唱歌。六月屬于小孩子，我也有過(guò)拿著網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹(shù)掛滿了火紅的花燈，想起兒時(shí)唱的歌：“石榴樹(shù)呀開(kāi)紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風(fēng)而去，新的事物總是撲面而來(lái)。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時(shí)侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門(mén)人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險(xiǎn)和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開(kāi)心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚(yú)兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動(dòng)枝條，樹(shù)下幾塊太湖石錯(cuò)落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對(duì)已逝親人的思念充滿胸臆;一切都?xì)v歷在目，真實(shí)而親切，母親并沒(méi)有走遠(yuǎn)。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節(jié)。
月的作文500字 篇6
我常常想：朋友是什么？友誼是什么？快樂(lè)又是什么？是使你的心情如泉水般清涼？是使你的快樂(lè)如歷史般永恒？是使你的微笑如花兒般開(kāi)放？還是使你的心胸如天空般廣闊?
只知道，做到了這些或許是的猜疑，快樂(lè)就會(huì)駐留在你的身邊�？墒牵欢斡颜x究竟能持續(xù)多久呢？是時(shí)間的開(kāi)頭到盡頭?是激動(dòng)的起來(lái)到落下?還是緣分的開(kāi)始到結(jié)束?
當(dāng)一段友誼要到盡頭時(shí)，要到落下時(shí)，要到結(jié)束時(shí)，我會(huì)察覺(jué)，我會(huì)挽留，我會(huì)放手，我會(huì)離開(kāi)，一切的一切都是因無(wú)奈，無(wú)聊，無(wú)情開(kāi)始的，一切的一切都是因盼望，期望，失望結(jié)束的。
而這盡頭，落下，結(jié)束也不就是因?yàn)榍榈�，心了了，�?ài)過(guò)了，恨去了嗎？什么友誼永存？什么山盟海誓？什么有福同享？什么有難同當(dāng)？一切都是過(guò)眼煙云，一切都是水中花，鏡中月，那么的`不切實(shí)際，如清晨的晨霧，那么的朦朧，那么的易散，那么的不知虛實(shí)。
我漸漸成熟了，漸漸迷茫了，也漸漸變了。暫不說(shuō)變成什么樣，只知道自己多了份傷痕，多了點(diǎn)不信任，也多了點(diǎn)滄桑。
如今，對(duì)于我，朋友，只是昨日的一個(gè)故人；友誼，只是昨日的一段往事；而快樂(lè)，既是昨日的一串微笑，又是明日的一時(shí)未知心情。朋友，要甚交，友誼，要珍惜，快樂(lè)，要爭(zhēng)取�，F(xiàn)在，還真是返真歸璞，歷史的滄桑在腦海中形成，天真的快樂(lè)在腦海里幼稚。
那么多的回憶，那么多的友情，那么多的事情，那么多的傷心。我怨天尤人，如此深刻的友誼也不能長(zhǎng)久嗎？我該絕望了嗎？天證無(wú)緣，何必強(qiáng)求！我們分了，就不再是彼此的掛念了，我們離了，就不再是彼此的唯一了，我們斷了，就不再是彼此的豐碑了。
今晚的夜里沒(méi)有月。
月的作文500字 篇7
鈴聲熬過(guò)了桀驁不馴的冬天，邁越了歡呼雀躍的春天，留下了夏天的熱情和充滿思念與思索的余音，迎來(lái)了嶄新的鳳凰花開(kāi)的季節(jié)。
拾級(jí)而上，我在彌漫著熟悉氣息的臺(tái)階上穿梭。這藍(lán)色的世界里又增添了一抹又一抹的綠色。我不由自主地抬頭看看與以前不一樣的天空，又不由自主地吮吸著著親切的空氣。依然思念……
“叮鈴鈴……”悠揚(yáng)、清脆的鈴聲在耳邊回蕩，像母親的喃喃自語(yǔ)，又像長(zhǎng)鳴不息的警鐘……一閉眼，一張張熟悉的面孔，一雙雙希望的眼睛，思念在六月的余音中彌漫。
“鈴……”最后的告別敲響了，這六月的.余音將永遠(yuǎn)在記憶留下。在分別的那天沒(méi)有哭，只有一種十分眷戀的不舍得，以前的笑、淚、苦通通在此刻凝聚成珍惜，思念……
六月是離別的季節(jié)，這是個(gè)告的年代，這是個(gè)無(wú)法把握的日子，剛剛還是熱鬧的聚首，轉(zhuǎn)眼你就已消失在熟悉的風(fēng)塵中，任怎樣的呼喊都無(wú)法使你回頭。
席慕容曾說(shuō)：“再美再長(zhǎng)久的聚首也有離的時(shí)候。請(qǐng)e怪生活的無(wú)奈，請(qǐng)e怪滄桑爬上你額頭，朋友。我將在另外一個(gè)渡口等待，等待生命里的另一個(gè)重逢�！�
歲月如流，時(shí)光無(wú)情，但不會(huì)抹去沉淀在深處的記憶。時(shí)間像輕盈的蝴蝶逃得很快，飄逸的花香逃得更快，當(dāng)你聽(tīng)到它們的余音時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有影子了，但它們永遠(yuǎn)逃不出珍惜，因?yàn)檎湎且磺忻赖臍w宿。
月的作文500字 篇8
伴隨著一陣陣的秋風(fēng)，又是一年之中的中秋佳節(jié)。今天是農(nóng)歷八月十五，晚上我們?nèi)胰硕甲谠鹤永锍栽嘛炠p月亮。
彥彥弟弟邊吃月餅邊問(wèn)我：姐姐，天上那圓圓的東西像什么呀？看著他那疑惑的表情，我望著月亮也不知道該怎么向他解釋。這時(shí)，弟弟佳琪提議：讓我們來(lái)猜猜它像什么吧？弟弟聽(tīng)了可高興了，連連拍手。一會(huì)兒那三小子的目光一一投向我，無(wú)奈誰(shuí)讓我是大姐呢？看那圓圓的月亮，我覺(jué)得像白玉盤(pán)。姐，你這也太低級(jí)了吧，我就覺(jué)得它像一塊玉中的名貴物和氏璧。佳琪與我發(fā)生了爭(zhēng)議。這時(shí)，一旁的`夢(mèng)琪看了不樂(lè)意了：你們倆這么大的人了，還這么幼稚，每個(gè)人的想法不一樣是很正常的，我覺(jué)得它像一塊大餅干，又香又酥，肯定可好吃了。我和佳琪聽(tīng)了妹妹可愛(ài)的想法，不禁大笑起來(lái)，妹妹你真是一個(gè)大吃貨！李佳琪笑道。彥彥弟弟發(fā)話了：你們說(shuō)的都不對(duì)。它像一個(gè)大月餅，嘿！我說(shuō)的最像，我贏了！唉，我的弟弟，月亮哪是可以吃的呀？
在我們兄妹四人的激烈討論下，每個(gè)人的意見(jiàn)都不同，李佳琪又提出了建議，讓我們把《古朗月行》中的詩(shī)改寫(xiě)一下，用我們想象出來(lái)的事物改，來(lái)看看誰(shuí)說(shuō)的最形象。這時(shí)，那兩小子就不樂(lè)意了，他們哪會(huì)背《古朗月行》，我只好教他們背了一遍。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑夢(mèng)琪突然詩(shī)興大發(fā)：小時(shí)不識(shí)月，呼作小餅干。又疑和氏璧，飛在青云端。彥彥那小傻子聽(tīng)了哈哈大笑：姐姐好傻呀！在我們幾個(gè)的改寫(xiě)下這詩(shī)真是變得越來(lái)越有趣了。
小時(shí)不識(shí)月，呼作漢白玉在我們的歡聲笑語(yǔ)中，中秋佳節(jié)愉快的度過(guò)了，真有趣。