【推薦】我是誰作文500字四篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我是誰作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是誰作文500字 篇1

　　看著鏡子里的自己，就像是看著陌生的面孔很好奇。有時還常常在鏡子上寫下：“我是誰？”有時又幻想自己是自己是書中的人物，可觸又不可及。

　　看著書中的人物，女孩們各各都是朝氣蓬勃。海倫·凱勒命運對她不公，世界對她不平。但是她沒有放棄，勇敢的她，面對困難知難而進。她用她小小的身軀與病魔作斗爭。她堅信自己可以。

　　我是誰？我是一個面對困難，不服輸的女孩。

　　在汶川大地震中，有許多的人失去了生命。但，那些幸存下來的.人又有誰是健全的呢？有的人失去了雙腿，無法實現她的舞蹈夢；有的人失去了雙手，失去了鋼琴夢；我們替這些人感到惋惜，但，在茫茫人海之中，總有人不惜一切代價實現她的夢想，堅持他的夢想。所以在人群中出現了那么幾個人，輪椅上的舞蹈家，失去手的鋼琴家。她們的事跡值得我們查閱。

　　我是誰，我是一個堅持夢想又永不放棄的女孩。

　　“我是誰？”“我是誰？”……我有這樣反問自己，現在，我會告訴自己一個準確的答復，我是一個爭強好勝的女孩，我是一個有夢想的女孩，我是一個懂得珍惜生活的女孩，我是一個充滿感恩的女孩……

　　我喜歡在書中尋找自己，我喜歡在夢中幻想自己，我喜歡用事實改變自己，我喜歡用愛感悟自己。使自己的內心充滿愛。我期待著，期待著……在人海中找到自己的身影……

我是誰作文500字 篇2

　　從被選為班長的那一刻起，我就不知道自己是誰了。

　　頭腦里像有無數只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地沖我狂喊：“班長！班長！”我的心里美得流出蜜來，迫不及待地想把這種感受表達出來。

　　于是，自習課上，我放開嗓門大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什么？”“不許喝水！”“不許……”一節(jié)課下來，我的嗓子都冒了煙，可是心里卻美滋滋的。安靜的`自習課，只有我可以扯著嗓門喊，真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中，我找到了當班長的感覺。

　　下課了，有人追逐打鬧，或是誰嘴里蹦出了臟字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會以閃電般的速度沖過去，同時嘴巴大老遠地就把話扔過去了：“不許打鬧！”“不許講臟話！”在他們發(fā)愣的那一刻，我的心里簡直樂開了花。

　　風終于將“多管閑事”四個字吹進我的耳朵。在同學們的嘴巴里，我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。

　　終于有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地沖我喊道：“你以為你是誰�。磕悴辉S別人講話，自己卻比誰講得都多！當了班長就了不起了��？”

　　剎那間我呆住了！

　　“我是誰？”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動，我茫茫然跟著旋轉。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰？”我再一次問自己。這時，我的目光注意到了擺在桌上的《學生字典》。學生？對呀，我不就是一名學生嗎？我恍然大悟似的跳了起來，心里一下子輕松了許多。

　　區(qū)區(qū)“班長”二字橫豎不過十來筆，可是往我腦門上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在云端的心收回來，定睛細視自己的種種言行，羞愧之情不禁涌上心頭。

我是誰作文500字 篇3

　　我是誰？我常常這樣問我自己。因為我常常沉浸在書里，仿佛自己變成了主人公。領略別樣的生活方式，汲取良好的思想品質。面對逐漸完善的我，更加明白“我是誰�！�

　　在看《羊脂球》時，我就是主人公羊脂球，即使有人討厭我，我依然用那顆善良的心幫助著別人。我隨著文字經歷完羊脂球的痛苦之后，明白了無論遇到什么樣的事，依然要保持那顆善良的心。

　　我是誰？我是一位非常善良的女孩。

　　在《的葬禮》中，我就是那個女主人公，新月。在得了可能治一輩子的病后，沒有放棄人生，堅持的走完了她那年輕的路。最后還是安靜的走向天堂。由此，我明白，無論理想是遠是近，是幻是實，都要堅持地追尋。在這段路中，會有荊棘，會有崎嶇，只要不氣餒就定能找到自己的彼岸。

　　我是誰？我是一個積極面對挫折，朝理想不懈奮進的女孩。

　　讀《愛麗絲漫游奇境記》中，我就是她，小愛麗絲。在遇到困難和危險時，有一個清醒的頭腦。我明白，不管什么時候，只要有一個冷靜、清醒的大腦就好。

　　我是誰？我是一個聰明的女孩，喜歡挑戰(zhàn)困難的'女孩。

　　我是誰？我是一個徜祥在書海的小舟，在書的指導下尋找航向。我是一只游歷在墨香中的小飛蛾，在文字的指引下歡快飛舞。我從書中汲取養(yǎng)分，塑造一個嶄新的我。

我是誰作文500字 篇4

　　我是誰？

　　戶口簿說：“陳慕寧，獨生女，漢族；出生地：安徽省池州市貴池區(qū)；出生日期：20xx年1月9日；婚姻狀況：未婚�！�

　　鏡子說：“陳慕寧這個小女孩呀，特別愛臭美，動不動就在我面前梳梳頭，洗洗臉，換換衣服。有一次，還悄悄滴拿出唇膏和口紅涂呢！幸好我沒有告訴她的媽媽。否則呀，她就要挨一頓批評了�！�

　　考試卷說：“陳慕寧這個小同學呀，實在是太粗心了。每次考試都不把我身上的題目看看清楚，提起筆就做。末了，不是把我涂得像一張世界地圖，就是把題做錯，被老師打上一個個大大的紅叉巴。有一次，她因為粗心，考試結果很不理想，又氣又惱，淚水都把我淋濕了。”

　　芭比娃娃說：“別看陳慕寧考試粗心得不得了，對待我，可是細心得很哩。每次她一有時間，就來陪我，替我梳頭、洗澡、換衣服，使我比別的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有時，她還會和我說一說悄悄話呢！”

　　陸文嘉說：“陳慕寧這個人吧，活潑開朗，熱情大方，和她在一起，覺得自己快樂了很多。陳慕寧的英語成績還是不錯的'，經常是班里的前三名。另外，她的腦神經非常的發(fā)達，一秒鐘可以想出一千個鬼點子！”

　　媽媽說：“陳慕寧這個女兒從小就特別搗蛋，不過，還挺聰明的。小時候，特別喜歡做一些益智題�，F在呢，也還是一樣，見到難題就往里鉆。不過，她也有一個缺點：時間利用率不高，有時做事磨磨蹭蹭，讓人看了就很著急�！�

　　呀，這是誰呀，是我嗎？

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