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    老師的作文500字

    時間:2024-09-21 12:26:05 500字作文 我要投稿
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    【精選】老師的作文500字合集6篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的老師的作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】老師的作文500字合集6篇

    老師的作文500字 篇1

      哈嘍!大家好,我們又見面了,歡迎收看本期節(jié)目《我的趣味老師》。說起沈老師,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上那正經(jīng)的穿著,看上去一副文質(zhì)彬彬的模樣。其實,沈老師背地里可是一個“小頑童”呢。

      為什么這樣說呢?沈老師上課時,嚴厲的目光使同學們后背發(fā)涼;下課時,又跟我們打成一片,去融入著我們兒童的世界。

      “象棋大賽開始啦!”郭家銘興奮地說。

      “我也來參加!”沈老師緊隨其后說。

      沈老師一來,全班同學立刻圍上前去,沈老師跟王一夫越下越激烈,這邊一移,那邊一走,雖然我不懂象棋,但我也想知道誰能獲得冠軍,“太棒啦”,一陣一陣歡呼聲傳來,啊,沈老師贏了,太厲害了吧!

      看,這樣的老師是不是你們也想擁有呀?

      那“啤酒肚”可是老師最具有標志性的了,三年級那會兒,我對老師的.肚子做出了許多種猜測。俗話說“宰相肚里能撐船”,難道沈老師是宰相,不可能,不可能。我又去問爸爸跟媽媽。

      媽媽笑著說:“你們老師是被學問給撐的吧!”

      爸爸說:“那是因為你們老師可能跟你一樣——愛吃!”

      我對爸爸說:“那我得多吃點,像沈老師一樣,多可愛呀!”

      嘿!怎么樣,是不是很嫉妒我有這樣有趣的老師?好了,本期節(jié)目看完了,我要進行每周一次的益智解答游戲,答對了有豐富的獎品喲!你心目中的老師長什么樣?本期節(jié)目到此結束,期待下次見面!

    老師的作文500字 篇2

      轉眼,又是一年秋。

      初秋時節(jié),步入二中的校門,撲鼻而來的是桂香。兩年前進入校門如此,如今亦如此。彈指須臾,兩年已逝,至善樓里沒有復雜的氣味,有的只是淡淡的桂香,桂香中還悄悄混著漸漸離別的氣息。逝去的兩年,遺憾的是在這最后一封送給您的教師節(jié)賀信無法描繪出你的美。

      都說老師是辛勤園丁,但我并不這般認為。

      您知道你有多特別嗎?您特別的招人喜歡,你不是一個園丁,不會只一味地修剪我們不聽話的樹枝兒,更像是一個擺渡人,真正帶領我們在知識的天地里遨游。

      初見時是優(yōu)雅授業(yè),十分認真;相處時是和藹,答題解惑,是耐心,這便是我眼中的物理老師。心里的她是堅強善良的,或許愛真的需要勇氣去面對流言蜚語,她每天上課都要足夠的勇氣來面對這滿屋的小怪獸,然后想方設法竭盡全力的把知識傳入小怪獸的.耳朵里,印在了腦子里,就算上課時被這群小怪獸受重傷,她也不愿意傷害他們,選擇原諒,包容他們。兩年的時間里,科任老師換了一任又一任,可她一直還在,陪著這群小怪獸。長期的操勞,讓她的身體健康亮了紅燈,她開始想放棄了,就在這段時間里,這群小怪獸又開始慢慢轉變了,不再那么貪玩了,專注了許多,省心了許多。她一如既往的站在講臺上給小怪獸講課,她似乎是一個沒有脾氣的,兩年的時間里,沒有一只小怪獸看過她發(fā)火,沖學生撒氣,她一個人承受著,容忍著。有一天有個小怪獸對她說:老師,您生氣就發(fā)泄出來,別總憋著,對您的身體不好。您沖我們?nèi)鰵,我們是不會介意的。她說:不行,我怎么能對你們發(fā)火呢?你們都還是孩子,不能這樣對你們。

      不管我們走多遠,我都永遠記得有見一個永遠包容我,愛我們的老師,謝謝你李老師!

    老師的作文500字 篇3

      老師,是像媽媽一樣,是默默地點燃的焟燭,是本無所不能的書。實際上,我還在學習中觸碰來到許多的老師,她們?nèi)悄前阈列量嗫啵佌伣陶d。

      今日,我要說說我身旁的好老師,數(shù)學課老師——敏銳地楊老師。他一雙厚眼鏡片后的眼睛小,常常洞悉到大家的小小的轉變。還記得有一次,楊老師已經(jīng)講小學奧數(shù),在其中有一題我迷惑不解,左算右算,總也找不著答題的決竅。我發(fā)火地把筆一甩,頭趴在桌子上郁郁寡歡起來。楊老師見了,踏著穩(wěn)進的腳步,腑窩下夾著數(shù)學書坦然地來到我的邊上,并當然地彎彎腰,耐心地幫我解讀。來說也怪異,看見老師的線段圖,聽著老師簡單明了的解釋,我豁然開朗,龍飛鳳舞地寫了起來。

      也有一次,我迷上畫卡通人物,上課的時候因為我沉浸于在其中,無法自拔。這時候,楊老師的'一雙雷達探測眼又環(huán)顧來到我身上,他意味深長地講到:“你不要認為自身基本好就不必上課了,僅有嚴格管理自身,才可以得到 更強的考試成績。”聽見楊老師的指責,要面子的我還一肚子的不講道理,哼,不便是那麼十多分鐘沒聽嗎?會差去哪里呢?直至此次期中考試后,.我了解楊老師的嚴苛,嚴格,全是為了更好地我真。如今還有點兒追悔莫及,他的恪盡職守和細心教育真要我欽佩!

      老師就是一盞明燈點亮了我夜路的路;老師是荒漠中的羅盤引導我前行的方位;老師是夜晚里的北斗七星引我尋找正路;老師是深林間的落葉助我走出困境……

      相信在楊老師的協(xié)助與在大家的勤奮下,大家會邁向滿懷希望的將來和取得成功!終究“嚴師出高徒”嘛!

    老師的作文500字 篇4

      我最喜歡的老師是我們的孫老師,她教我們的語文,孫老師講課生動幽默。

      我印象最深的是孫老師給我們講《孫悟空打妖怪》這一課。孫老師給我們講的惟妙惟肖,有的學生模仿孫悟空跳到了桌子上,有的學生模仿豬八戒站到凳子上,有的模仿唐僧站起來,熱鬧極了,孫老師也和我們一起模仿課文里的人物。

      那是我最難忘的一節(jié)課,感覺時間過的很快的一堂課,謝謝孫老師的辛苦教導。

      [小學5-6年級]謳歌新時代好老師——我的班主任

      我上小學五年級的時候,有一位年輕漂亮美麗的`班主任,有著烏黑的長發(fā),有著一雙水靈靈的大眼睛,有一張櫻桃般的小嘴 ,還有著善良的心靈,既大方又禮貌

      我覺得這是人生中最好的老師。

      老師就像一艘船帶我們?nèi)キh(huán)游大海,老師就像一座橋,讓我們安全地通過,老師就像一架飛機,帶我們認識知識,老師就像藍藍的天空,我們就是天上的一朵小云,老師在呵護著我們。

      上課的時候,老師傳遞給我們知識,下雨的時候,老師就像一把雨傘,為我們遮擋雨,下課時,老師教給我們做眼保健操,讓我們的身體壯起來。

      有一次,老師在上課的時候,出了一點小故障,因為老師要開會,老師讓我們自習,我們安靜的看書,老師說,一會兒過來檢查背誦情況,我們安靜的背書,過了一會兒,老師回來了,老師檢查我們的背誦情況,全班人都會背了。

      遇見這樣的老師,真的很幸福,這位老師就是我們的班主任陳老師。

    老師的作文500字 篇5

      物理老師離開我們已經(jīng)有兩個星期了,雖不算漫長,但對我們卻是一種煎熬。

      老師那溫和的微笑,時時浮現(xiàn)在我的面前,然而現(xiàn)在他卻被無情的病魔擊倒了。

      在老師離開的日子里,我們學會了反省,這時我們才深深地意識到我們是如此地依戀他。在他的課堂上我們從來都是無拘無束的,甚至有點放肆,他的課堂永遠是喧鬧的“市場”。然而他從不板著面孔教訓我。他講課幽默風趣,總是給予我們自由的發(fā)揮空間;每次我們考咂了,他總會用委婉的'方式為我們打氣;蛟S我們太任性了,對于他的愛我們總是不能體會,F(xiàn)在他病了,離開了我們,留給我們的除了知識,就是對我們的牽掛,我們對他只有深深的歉意和綿綿的感激。

      老師個子矮小,這是他留給我們的最初的記憶。我們的第一堂課關注的就是他的個子,并以此為我們的課后的談資。他的方言土語更是引得我們哄堂大笑。課后他時常會跑到班上為我們“解難”。最初為了捉弄他,我們盡提一些刁鉆的難題,想給他難堪。只見他認真地在黑板上畫畫寫寫,有時為一時解不開的難題臉上掛上一絲微笑。很快黑板上就寫滿了,而問題卻依然接接踵而來。為了尋找可用的空間,他便努力踮起腳尖,盡力伸長手臂,向黑板的上方寫。這時他矮小的身體會向左傾斜,臂膀會因酸疼而時起時落。坐在臺下的我們看到了他的背影,突然受到了良心的譴責,心中一陣痛楚,老師在我們的心中剎那高大起來。

      現(xiàn)在老師病了,不知還能否與他再相見,現(xiàn)在想想對他真的是只有深深的歉意和無盡的后悔。

      有時在上物理課時,矮小面帶微笑的恩師總是在眼前閃現(xiàn)……

    老師的作文500字 篇6

      九月的黃昏,影影綽綽的街道已嗅出了秋的寒氣。血紅色的太陽自顧自得回家睡覺了。深藍色的天,幽紫色的薄云伴我走在清冷的馬路上。天上沒有星星,月亮卻早早的冒了出來。此時的城市是各個尺寸的剪紙拼湊的深口盤,擱在博物館恒溫的防彈玻璃柜里緩緩的轉動著。

      不由地,我想到了暑假時,在一棟老式公寓門口那令我感慨萬千的一幕……

      那天,我去一個朋友家玩,忽然發(fā)現(xiàn)在不遠處的公寓門口停放著一輛自行車。走近一瞧,他已經(jīng)很破舊了,上面還沾滿了灰塵。我隨手按了一下車鈴,喑啞的.鈴聲使我猛然想起它是我小學時的班主任陳老師的。

      這輛車我怎么能忘記!記得有一次,父母都有事在外沒能按時到學校接我。眼睜睜的看著天黑了下來,所有的同學都走光了時,我的心里既害怕又難過。但這時陳老師推著車的身影在我眼前出現(xiàn)了,我的眼圈一下就濕了。最后,是陳老師用這輛自行車把我一直送到家門口才離開。

      正是這輛車啊!它日日夜夜,年年月月載著陳老師上班、下班、家訪……有時車胎漏了氣或遇上雨天,老師就推上它深一腳淺一腳一步步走著。如今,自行車的輪子已經(jīng)碾過幾千里、幾萬里,鋼圈都銹紅了,輪胎上的褶皺花紋都磨平了。而車子的主人——陳老師,額頭上過早的爬上了皺紋,兩鬢也增添了白發(fā),可她仍同車子一樣勤勤懇懇的工作著。

      天漸漸暗了下來,望著老師的自行車,我心中忽然有千言萬語想對陳老師說,可又不知從何說起。我抬起頭,逐個打量著每一家的燈光。老師!您究竟在哪兒?天已經(jīng)黑了,您該回家了,您的家人正盼著您歸來啊!

      我伸出手,輕輕擦著這座上的灰塵,就就得等著,等著……

      教師節(jié)將至,衷心的祝愿天下每一位老師幸?鞓罚簧桨。

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