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關(guān)于觸摸的作文500字（精選43篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于觸摸的作文500字（精選43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸摸的作文 篇1
有人喜歡小溪，有人喜歡天空，我卻喜歡一望無際的大海。
我來到海邊，一絲絲海風吹過身體，涼涼的，好像在給我按摩，我往前走著，海風越來越大，好像一位小士兵保護著大海。遠遠望去，海上漂浮著一只只棕色的小帆船，帆白白的，在桿上飄著，好像在和岸上的人們招手，說：“我們一定會回來的！”海上飛著的海鷗雪白雪白的，一雙大大的翅膀在天空中拍打著翅膀，嘴一張一合，好像在說：“哇！可真涼快啊！”海面上的水一望無際，露出一塊塊礁石，有深紅的，有青綠的，還有黑黑的`。
我來到沙灘上，踩著沙子，軟軟的，像海綿一樣，人們在沙灘上堆沙堡。我走著走著，突然踩到了一個東西，像一塊鐵一樣，我低頭一看，原來是一個小貝殼，貝殼圓圓的，像碧玉一樣，海水把海帶沖了上來，卻沒有把它沖回去，我踩在上面，就像一張薄薄的紙。我踩到了青色的小螃蟹，可把我疼壞了，它有八條腿，其中前面兩條腿最大，像一把大剪刀，我去抓它，它突然爬進沙子里，沙子上留下了小孔，小孔上冒著泡泡。
我走進了海里，海涼涼的，像走進了冰箱一樣，浪花輕輕的向我撲來，我向后倒了一下，可是海浪又回來了，把我給扶正了。海水“嘩啦嘩啦”的流著像云彩一樣，我躺在游泳圈上，海水把游泳圈沖得一上一下，像蕩秋千一樣，小魚從我的腿旁游過，癢癢的，像大海給我撓癢癢。
我愛家鄉(xiāng)的大海，我愛觸手可及的大海，愛那份清涼舒爽。
觸摸的作文 篇2
每個人都有尋找夢想的權(quán)利，即使是一個斷了腿的人，他也有資格去尋找足球的魅力。即使是一個手斷的人，他也有資格去尋找美好的繪畫。而我，也是這樣，我也有尋找美好夢想的權(quán)利。題記
我算是一個很可悲的女孩，因為上下來的照顧不周，讓我的耳朵不得不帶上那令人發(fā)指的助聽器。我不喜歡這個助聽器，但是又離不開它，因為沒有它我是永遠無法接受外界的'信息。這么可悲的我，居然不慚喜歡音樂。
雖然我的耳朵雖然已經(jīng)裝上了助聽器，但也有可能因為年齡的增長讓我的耳朵漸漸退化，甚至什么都聽不到。所以我活的很安靜，很寂寞。我很小就已經(jīng)開始學手語了。
就在那個美好夏天，我第一次接受到了音樂。美麗的旋律一直在我耳朵里周旋，讓我興奮了一整天。我開始張嘴哼起來，也讓父母高興了很久。也許是因為生活的很安靜，所以我的性格也被舒服的很安靜，所以父母總是想盡一切辦法讓我開心起來。但是都沒有用，一次偶爾的音樂，卻勾起了我多年塵封的心境。
我想做個音樂人，雖然我和同齡人的起跑線是不一樣的，但是我還是愿意去追求。
如今，我學音樂已經(jīng)有兩年多了，一次次的挫折沒有把我擊倒。還讓我學會了音符，讓我不用耳朵也可以看著鋪子聽到音樂的美麗動人。
真的真的感謝這個世界上有這么美好的東西，真的真的感謝我能有尋找音樂的動力。
觸摸的作文 篇3
不是所有人的生活都充滿了光明，縱然身處黑暗，也要心中有光，努力觸及到那熾熱的太陽。
身處黑暗，也要有信念去觸摸陽光。她只是眾多平凡人中的一個，可她的身世卻并不平凡。小時的疾病奪走了她的視覺和聽覺，世界變得那樣安靜單調(diào)，但她沒有放棄，在老師的幫助下，堅持心中的'那份信念，創(chuàng)造了屬于她自己的精彩人生。海倫凱勒正是由于一份信念觸摸到了黑暗中的耀眼陽光，使她的一生變得不平凡。
陽光雖耀眼，卻也溫暖。她執(zhí)著于實驗室四五十年，只為觸摸到心底的那份救人之光190多次的失敗與日夜夜的辛苦鉆研，使她心底的陽光集聚到一起，溫暖了更多人的生命。屠呦呦自幼就與青蒿結(jié)下了不解之緣，用她的執(zhí)著觸摸到了救世之光。
他心中一直有一個夢想，卻因家庭貧困無奈去了棉花廠里打下手，可他不拋棄不放棄，用積攢的錢買了一架照相機，正是這架照相機成為他人生的轉(zhuǎn)折點，從而在演藝圈上名聲大噪。張藝謀的夢想之路縱然艱難，可他一直為之奮斗不懈努力，機會總是留給有準備的人，若沒有先前的幾年磨練，又怎會造就一位導演的事業(yè)有成。
觸摸心底的那米不可及的陽光，我們就要有信念、執(zhí)著、并為之奮斗，努力過后，暮然回首，那米陽光正在身后，不慌不忙，不緊不慢，照亮了沿途的艱辛。
觸摸的作文 篇4
猶記得，小小的我站在地圖前，夠不著，卻執(zhí)拗地伸出手，踮起腳尖，親手觸摸祖國那滾燙的熱土，以我年幼而赤誠的心
先是上海，那最顯眼的地方，黃浦江時而翻滾不息，仿在大聲唱著頌歌，時而靜謐，似在深度思考著什么，思考著什么？中國的未來嗎？對中國的未來，它也許感受不到東方明珠熠熠生輝時，發(fā)出的光芒，那是怎樣的一道曙光啊，它照亮了布滿人們頭上的陰霾，指明了祖國富強的道路，以它迅速的發(fā)展，向世界，證明了中國，能行！
北京，你優(yōu)雅地盤亙在地圖的.中心，仿佛一顆正有力跳動的心臟，煥發(fā)出青春的活力，為中國添上了一絲靈動的氣息。
蘇州，娟秀的你羞澀地靜臥著，一座又一座的古屋依偎著，坐落在河流的周圍，河水洗滌了人們心中的塵埃，所有的心靈都超脫為凈土，承載著人生的苦與樂，鐫刻在你的身上，錯落有致的園林，讓人流連忘返，仿若王冠上那一顆最耀眼的明珠，閃動著迷人的光澤，而你漸漸站起的身姿，也讓我看到你發(fā)展的今天以及美好的明天
玉樹，你，還好嗎？你以你的頑強，不屈地站立著，地震雖震塌了無數(shù)的房屋，卻震不塌你堅實的脊梁，那挺起的胸膛彰顯出你精神上的優(yōu)渥與高貴，而我們也以自己的愛心，給予你最大的支援，放心，把手給我，我會還你一個美好的未來，讓世界都目睹中國的頑強與團結(jié)！
你問，我摸到了什么？我的手摸到了那一方東土，而我的心卻觸到了中國那美好的將來！
觸摸的作文 篇5
中國，一個擁有上下五千年歷史的文明古國它巍然屹立在世界的東方，像一只雄雞，英姿颯爽，生機勃勃在這片遼闊的大地上，無論是翱翔的雄鷹，奔跑的駿馬，挺拔的白楊；或是枯萎的藤蘿，凋零的殘花，卑微的蚊蟲都是歷史的見證而在這冷冷清清又風風火火，平平順順又坎坎坷坷，簡簡單單又形形色色，愛恨交錯又善惡并存的歷史中，我們似乎又感悟到了什么？
無非是大禹立夏、成湯建商的`大事？或者是牧野之戰(zhàn)、女皇武則天的奇聞？還是春秋戰(zhàn)國、八年抗日的英雄？的確，這些舉世聞名的事件是值得我們?nèi)ゼ毤毱肺叮贿^或許偶爾吹來的一絲微風，輕輕搖動的青草，斜斜照耀的陽光，似乎都蘊育著什么？而這到底是什么呢？我想，不論這些大大小小、多多少少，在這漫長的印記上，便匯成了一種比天更高，比壑更深，比地更寬，比路更長的，一種永不磨滅的精神、一種品性中華魂！
道德是大家的，文明是共享的。中國是一個富有五千多年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的后人，我們沒有理由不繼承文明，共建文明是每一位華夏兒女應盡的義務因此，我想說：“道德，托住你的良心！”不論是“傳統(tǒng)與新風””婚姻與家庭”“尊老與愛幼”，從點滴做起，從細微處入手，只要人人都托住自己道德的良心，那么我們這個社會也就真正步入了一個現(xiàn)代化的人文社會！伏爾泰曾說過“在任何時代，為公益做出最大犧牲的人，都會稱為最道德的人”。那么，我想說的這個人便是雷鋒。
觸摸的作文 篇6
愛，是一杯可樂：口渴時喝下會感到無比舒服，待你打隔時，才感到辛苦。愛，是無形，不可觸摸的。
無知的童年，無知的我。那時候，看著初中的大姐姐牽著自己心儀的愛人的手，躲開學校領(lǐng)導和親人的視野，漫步在校園的小徑上。心不由得產(chǎn)生羨慕之意，渴望快點長大。
如今我讀到初中了，心感到無比快樂，終于可以做我喜歡的事了。有一天，一個長的很陽光的男孩給我寫了情書：希望我做他女朋友。我那時一口就答應，當晚，我的腦海一直想起他給我情書的樣子，發(fā)出斷續(xù)的傻笑聲，父母見我這個樣子，問我是不是病了。我慌張的掩飾過去了。
剛開始，他對我很好，把我介紹給他的哥們認識，他們都叫我大嫂，我當時羞澀的點了點頭，在那時候，我覺得我是世界最幸福的人，覺得如果他就是我的氧氣，沒有他，我就窒息。他是我生命中不可缺少的.一部分。
現(xiàn)實往往是殘酷的，有一天，我看見他跟一個女的在親吻，我當時呆了。他怎么可以這樣對我，我那么愛他，眼眶洋溢著淚水，我強忍著不讓它落下。我瘋狂的向前跑，淚水劃過臉頰，心如刀割的感覺讓我無法思考。隔天，他來找我說周末一起去玩，我拒絕了，還跟他說了那天的事，他慌張的跟我道歉，還說以后不會發(fā)生這種事，希望我原諒他。
最后，我還是和他分了。
觸摸的作文 篇7
夏天，雨水漸多，小河覺得自己膨脹了很多，它得意地說：“哈哈，我現(xiàn)在在江河湖海中最大，哈哈……”它的這句話給天上的燕子、地上的小蟲子、水里的魚和小蝦聽見了，它們議論起來：“小河現(xiàn)在得意洋洋，真是太沒有見識了�！庇械倪�忍不住笑了起來。
小動物的議論和笑聲被小河聽見了，它驕傲地說：“難道我不是最大的？難道還有人比我大？”小動物們都不吱聲了，只有一只管不住嘴的小麻雀說：“大海就比你大！”小河說：“不可能，我要和它比大！”小麻雀說：“你只要往東走就可以看到大海了�！毙『勇犃诉@只小麻雀的話連飯都沒吃就出發(fā)了，在路上小河邊唱邊跑，日夜兼程，小河唱道：“小河向東流啊，天上的星星跟我走啊……”小河心想：我一定要讓大海叫我一聲“老大”。小河每天堅持不懈，每天馬不停蹄，每天風餐露宿。
小河經(jīng)過長途跋涉，終于在一天早晨，看到了大海，它不禁贊嘆：“大海真是一望無際��！”小河跳啊跳啊卻一直看不到大海的盡頭。小河終于不驕傲了，它自言自語地說：“原來我不是最大的，大海才是最大的'�。 �
大海聽了這話笑了笑說：“如果沒有你們無數(shù)江河流到這里，我也不會有這么大呀！”
小河聽了大海的話慚愧地說：“真是人外有人，天外有天�。∥以僖膊粫湴磷源罅��！毙『幽氐搅思亦l(xiāng)，再也沒有驕傲自大了，因為它明白了一個道理：“人不能驕傲自大，驕傲自大會被別人議論和嗤笑的�！�
觸摸的作文 篇8
小水滴和大海以前是一對非常好的朋友。
有一天，大海和小水滴吵架了。大海傲慢地對小水滴說：“小水滴，你這么小能干什么呀？看我多大呀，在我的身體里包含著許許多多數(shù)不清的寶藏呢！”小水滴聽了也不甘示弱，爭辯道：“難道你沒有聽說過嗎？不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”大海聽了，更加生氣。于是，它們之間吵得更厲害了。
就在這時，它倆的吵聲把大海中的魚兒給吵醒了。魚兒對他倆說：“這樣吧，你們兩個比在五年之內(nèi)比穿石頭吧！”大海和魚兒都答應了比賽。大海心里想，哈哈，我贏定了。小水滴也暗暗下決心，一定要在五年內(nèi)把石頭穿破。
從此，小水滴每天堅持著滴石頭，不管刮風下雨，還是酷暑盛夏，小水滴都滴呀滴，只是偶爾休息一會。而大海呢？卻正好相反，它總覺得這件事對它來說太簡單了，好像不費吹灰之力就能把石頭穿破。于是，大海每天都懶洋洋的，不是睡大覺，就是曬太陽，只是想起來的時候才滴一下。
時間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間五年的時間即將到了。經(jīng)過每天不懈的`努力，小水滴終于穿破了石頭。大海這才想起來和小水滴的比賽，它使出全身的力氣向石頭接連發(fā)起了好幾個大浪，但是也沒有穿破石頭。
魚兒最后宣布：小水滴勝利。大海很后悔，從此以后，再也不驕傲了。
觸摸的作文 篇9
月光，一個多么神秘多么柔和的詞，幾乎每個夜晚，月光就悄悄地來到人間，靜靜地敘說著月亮的秘密。
從小，我就想觸摸那月光，可每一次，我的愿望都會落空。
又是一年中秋節(jié)的晚上，月亮掛在空中，周身散發(fā)著母性的`光輝，它隨意地灑著月光，順便還讓風帶給人們來自月亮的祝福。
夜深了，繁星圍著月亮講嫦娥奔月的故事，我靜靜地躺在床上，任你月光撫摸著我。
月光牽引著我。
我慢慢掀起綿被，走下床，躡手躡腳地走著。
月亮靜靜地看著。
我來到窗邊，小心翼翼地推開窗，窗臺上，是我夢寐以求的月光。
我伸出小手，一點，一點，快了，快碰到了！
一絲冰冷從指間，迷展到全身。
沒有，什么都沒有。
巨大的陰影蒙住了我的雙眼，我憤憤地關(guān)上了窗。
“嗒——”是？是媽媽！
我顧不了那么多，只能快速爬上床。
媽媽進來了。繁星和月亮一起冷眼看著這一切。
媽媽纖細的手，為我把被子拉上來，替我蓋好，我偷偷把眼睛瞇成一條縫。
那一刻，我想我找到了答案。
月光沐浴著媽媽全身，為她量身定做了一件披紗。媽媽的目光流露出月光一樣的光輝，不過，是那么溫暖。
月亮估計是羞愧了，領(lǐng)著繁星在云端隱去。
那一晚，我觸摸到了月光，是那么溫暖，又是那么迷人。
觸摸的作文 篇10
海濤聲，歡笑聲，疊加重起
一陣陣波浪沖向海灘，蹲下身，伸出手，觸摸著
我招呼著遠處的表妹，她跑來了。我們就一起立在海浪必經(jīng)之處，觸摸著大海的'波濤。
一陣陣海浪從指間進入，又從指間溜走，并不過癮。
不如我們自己挖一個坑，挖到有海水為止，這樣不就可以長期觸碰海水了！我絞盡腦汁，想出了一個法子。
好呀！沒問題！表妹拍手贊成。
說做就做，我們拿起鏟子，在一個濕潤的沙上，開始了自己的偉大工程。
看來要完成這個偉大工程并不簡單，挖掘途中，經(jīng)常會出現(xiàn)沙土崩裂的情況：在挖的過程中，由于挖掘深度不均稱，而導致一邊沙上往坑底陷，使坑根本挖不深。
不過，這點小問題就會阻擋我們的偉大工程？不，并不能！
我觸摸著沙子，思考如何解決這個問題，只見表妹正在努力挽救沙土崩裂的情況，啊哈！有啦！
我一拍腦門：不如我們這樣吧！我來挖坑，你來挽救‘沙土崩裂’，好嗎？
我也操起鏟子，投入了工作之中
過了許久，一個大坑挖了�？梢哉救齻�人，我一站下去，水沒到了膝蓋，冰冰涼涼，好不舒服。
我向表妹擺了一個V，她連忙跳了下來，濺起了一陣水花
在這個坑中，我和表妹盡情玩耍，歡笑聲響徹云霄
觸摸大海，觸摸快樂，觸摸那份親情與友情！
海濤聲中，享受這份快樂！
觸摸的作文 篇11
“幸福在哪里？朋友啊告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室里…”優(yōu)美的旋律在我耳邊響起。
幸福在哪里？我苦苦尋找它的蹤跡，找到了，找到了，它就在媽媽早晨為我煮的雞蛋里。每天早晨，媽媽總是早早的.起床為我走做飯，媽媽煮熟了雞蛋給我吃，我每一次都把雞蛋吃得干干凈凈。媽媽看我狼吞虎咽的樣子總是會露出欣慰的微笑。
幸福在哪里？我苦苦尋找它的蹤跡，找到了，找到了，它就在同學們的背上。那一天，我和同學們在玩游戲。忽然，我被一個大石頭絆倒了，膝蓋流血了，疼得我“哇哇”大哭。眼淚順著臉頰流下來，這時，我的同學跑過來，二話不說，就背起我向醫(yī)務實跑去。因為我很重，一會兒，他就氣喘吁吁、汗流浹背了，但他還是堅持下來，背我進了醫(yī)務室�？吹綕M頭大汗的同學，我的膝蓋也不覺得那么痛了。
幸福在哪里？我苦苦尋找它的蹤跡，找到了，找到了，它就在人群間。那是一個陽光明媚的下午，我和媽媽去新世紀買東西，那里的東西可真多呀！我看到一只烏龜在大魚缸里爬，于是，我便走上前去看了起來，正當我看得入迷的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我便站在那里哭了起來。這時，一位阿姨走上來，問我為什么要哭，我告訴他說：“我的媽媽不見了，我的媽媽不見了！”阿姨牽著我去了值班室，并廣播了這件事，在這位阿姨的幫助下，我找到了媽媽。
“幸福在哪里？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不再睡夢里…”優(yōu)美的旋律又在我耳邊響起。幸福無處不在，它就在你身邊。
觸摸的作文 篇12
觸摸，是我們都會做的一件事情，情感是我們觸摸不到的，但是我們可以用心靈去觸摸，去感受。
友情是我們觸摸的第一種情感，可能，他在你需要幫助的時候幫助了你，但他能在生死攸關(guān)時來幫助你嗎？不，不會，他會為了自己的性命放著你不管，當初說好“，有福同享，有難同當”到現(xiàn)在只是一句廢話罷了，可能你到現(xiàn)在還認為他們是你永遠的朋友，可是隨著時間的推移，你們的友情被時間沖淡，到最后相見時才發(fā)現(xiàn)你們倆早已變?yōu)檫^去。
朋友使你淡忘親情，但親情是你最值得信任的。
都說“父愛如山，母愛如�！�，事實，的'確是這樣，父親默默奉獻，細心周到，可能他表面上表現(xiàn)出來嚴厲，不在意你，但他是真的愛你，父親不表現(xiàn)出愛你，是因為他是個男人，他有著養(yǎng)活全家的責任，不應該輕易透露感情來分心工作，所以你要理解你的父親。當然，母親柔情似水，十分體貼照顧你，當你被父母誤解時，你一定不要發(fā)脾氣，應該想想父親的辛苦和母親的溫柔，要耐心的與他們解釋，當遇到困難時，父母是你唯一的依靠，他們會想盡辦法來幫助你，從來不會說“你自己看著辦吧。”
相比友情，親情要可靠的多，它像鎮(zhèn)定劑似的，使你平靜下來，無論你身在何處，在什么時候，家永遠是你避難所，親情不會被時間沖淡，因為不論多久，他們永遠是你的父母。
觸摸的作文 篇13
世界一望無際，萬物生長，它養(yǎng)育著我們，又那么容易破碎，我想觸摸世界感受，世界的無私、廣闊。
我來到碧藍的大海，海浪拍擊著沙灘，拍擊著海邊巨石，為沙灘勾勒出一道潔白的裙邊，她像一位身著藍紗裙的美麗姑娘與天交接。我觸摸巖石，��！他是多么厚實，在海浪的千錘百煉下，仍傲然挺立，他是一位英雄，堅強的內(nèi)心永不屈服，不斷的像向海水發(fā)起挑戰(zhàn)，擋下了一波又一波攻擊，到現(xiàn)在它已經(jīng)堅硬無比，永遠守護著這片海岸。
我來到了溪邊，老樹滄桑的站在溪邊，低頭望著水中反射出的風燭殘年的自己，垂著背，彎著腰，已經(jīng)完成了它的使命。我觸摸溪水，啊！她是那么的清涼溫柔，她安撫著老樹，滋潤著他，給了他活下去的希望，他是那么的清澈干凈，為夏日剪去一份炎熱，帶來一份清涼，她無私的.成為了一道水資源，也為人類解除干渴，灌溉植物，造福村民已經(jīng)成了她的一份職責，她和藹可親，始終無私的幫助者這塊土地。
我來到了茂盛蔥郁的大森林，我觸摸綠樹，�。∷嵌嗝磮詮�，他挺拔的身軀，龐大的樹冠，為人們展現(xiàn)了多少雨雪風沙，它的根深深扎在了這，他的子子孫孫也扎在了這里，它成為人類的一道抵抗風沙的強大防線，他們耗費了自己的青春年華，全心奮力生長，為了人類的未來，為了世界的美好，他們奉獻了自己的歲月光輝。
世界這么大，這么美好，我觸摸世界，深深感悟世界的真諦。
觸摸的作文 篇14
今天我來到了美麗的大海，我要用心去感受它。
一下車，我的臉上吹過一陣陣熱乎乎的海風，溫柔的海風在我臉上跑來跑去，一會兒又停了，似乎在跟我玩捉迷藏。小花和小草擺動著身子，似乎在風中舞蹈，又似乎在害羞的躲來躲去。一種咸腥味撲鼻而來，那是大海在吃飯呢！聽“嘩啦啦”，那是海風在唱歌，大樹公公“沙沙”的搖著，好像在與風兒合唱。
走近沙灘，黃燦燦的沙子立即吸引了我的眼球，它像成熟的稻田，又似金黃的地毯。我用手摸了一下，它如滑滑的絲巾，在我手上拂過，那是握不住的光陰。小水洼在“啪嗒啪嗒”的唱歌，也許它在歡迎我去陪它玩呢！哎喲，這是什么東西把我的腳硌著了？我低頭一看，原來是個小貝殼，它像穿著扇形裙子的小姑娘。忽然，一只小螃蟹在我眼前走過，他像穿著青色鎧甲的將軍一樣。
蔚藍的大海發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎在歡迎人們的到來。一陣微風吹過，海浪拍打在我的腳上，涼涼的，好舒服。濕濕的`沙子在我的腳上滑來滑去，好癢啊�？�，潔白的浪花像白云一樣，真是美極了。一艘艘帆船從遠方飄來，像那彎彎的月牙。“喳喳喳”，咦，這是什么聲音，我抬頭一看，原來是海鷗哥哥在云頭吟誦呢！
天黑了，我該回家了，我揮揮手，告別大海的好朋友，帶回了一路的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
觸摸的作文 篇15
夏日里，“嘩啦”兩聲，我和爸爸站在泳池中，玩鬧著。
不知過了多久，疲憊了，我就掛在爸爸背上。爸爸也不阻攔，載著我在水中漫步。
一路上頗為顛簸，我不住的抓緊了爸爸的肩膀。那略寬的肩膀，勾起了我的回憶。
小時候，每每散步走累時，我總是會笨拙地爬上爸爸的肩。爸爸總是很配合地蹲下來，讓我觸摸到他的暖暖的肩膀。抓緊了，爸爸就慢慢站起來，背著我在小路上慢跑�！膀T大馬嘍！”這時，我總會叫上幾句。跑的時候，風總是“呼呼”的吹地更猛烈一些，我抱緊了爸爸，觸摸那別樣溫暖的肩膀�！膀T大馬”舒服極了，有時，我直接在上面快要睡著了，爸爸便把我背回家，放在床上，讓我沉沉地睡下去。爸爸總是說，肩膀都是我以前在上面睡太久，壓扁的。
現(xiàn)在，爸爸的`肩膀略微顯的粗糙，走的速度也沒有以前那般快了。爸爸的身上處處都有著時間的痕跡。我的手，搭在了爸爸的肩膀，不住的撫摸著。
水，仿佛更加的冰涼了，我觸摸著爸爸的肩膀，感到了格外的暖和，不，我觸摸到的是爸的心尖，那股暖流，流淌過我的身體，直至我的心底。
我愛撫的觸摸著爸爸的肩膀，把頭靠在了爸爸粗糙內(nèi)肩膀上，聆聽著爸爸一聲聲的心跳，仿佛又看見了小路上的我騎著“大馬”，又聽見了一陣陣歡笑聲。
觸摸的作文 篇16
陽光灑滿了我的全身，我坐在公園的長椅上，清風悄悄地從我臉旁走過，風箏又隨清風徐徐升起。
記得幼時，爸爸拉著我跑去中山公園，我望著天上那一個個五彩風箏，便吵著請父親給我也買一個，”我也想放風箏“，在父親旁邊嚷嚷的我，似乎是說動了父親，便跑去買了。我倆那時候牽著小手奔向公園的正中央，掄起袖子準備大干一場，這時的我們便不像父女，更像是站在一起的朋友，這時父親在我心里的威嚴頓時消失的無影無蹤，他拉著我稚嫩的臂膀，將那細細的繩子放在了我與他的手心上，我倆拉著繩兒，奔跑在那滿是陽光的春風中……幸福的感覺滿溢在四周。
沒有那個夏天的酷熱，也沒有冬天的嚴寒，這正是秋天的問候，剛上初一的我跑上了爺爺家那偏僻的山村里頭。步入園子里頭，一片金黃的梯田直入我的腦海，喚醒了我沉睡的記憶。那年的初秋，我跑入爺爺?shù)膱@子里頭，央求是爺爺陪我上田里玩泥巴，爺爺沒有猶豫，立馬就答應了我，來到了一片池塘邊，那里就有一處泥坑。我掄起褲子，脫了外套，想與爺爺爭個高低。一團團泥巴向我飛來……在山間與爺爺?shù)?幸福時光讓我不能忘卻……
長大后，爺爺將要老去，父親也沒有那時的活力，銀色的發(fā)絲一縷一縷，他們正在漸漸老去，坐在輪椅上，步入他們生命中的老年期，他們想有家人的陪伴直到生命的最后一刻，我覺得對我來說在老年期有家人的最后一刻陪伴，那是那便是生命中最后的一刻幸福……
風箏在風中飄蕩，幸福又向著我走近……
觸摸的作文 篇17
幸福對每個人的定義都不同，感受到新生命的喜悅是幸福，看到人情的溫暖也很幸福。對某些人來說，感受到家庭的溫暖，得到家人的擁抱，就是一種幸福。幸福不會只以一種方式存在，得到工作，度一個悠閑的下午，都是幸福。
每次要比賽時，身旁的人總為我加油打氣，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。最幸福的，不是接受表揚那一刻，而是那些關(guān)心的人，為我加油的那一瞬間。幸福就在身邊，等著被發(fā)現(xiàn)。一大清早，向充滿活力的老師問早，是一種幸福;在學校和同學打排球，團結(jié)合作，也是幸福;下課時，讀一本書，沉浸在書的.世界里，這就是幸福;放學回家，和家人談天，訴說自己遭受到的不公平，或和家人聊學校有趣的事物，也很幸福。有時想想，每天可以去上學，回家還有人分享，和這些只有六十億分之一的人相處，自己可能會不幸福嗎?
幸福常常像貓和它的尾巴一樣，當貓拼命追逐尾巴時，尾巴卻跑給貓追，所以當貓決定要向前走時，幸福就已經(jīng)悄悄地跟在后面了。但有些人認為，幸福是某樣東西，而花了一生去追求，說不定他到了白發(fā)蒼蒼，都還不知道幸福跟他揮了好幾次手，他都置之不理，他仍活在對幸福望穿秋水的迷霧森林中。其實，幸福不是某樣物品，幸福是要自內(nèi)心去體悟和感受的。
有些幸福稍縱即逝，但它卻深深烙印在我們的心中和回憶里。一回想起那時幸福的每一分、每一秒，臉上會露出燦燦的微笑。只要懂得放慢腳步，多關(guān)心這世界，幸福就在轉(zhuǎn)角處，期待與你相遇。
觸摸的作文 篇18
我們坐著時光機來到了經(jīng)到了2043年，這個世界讓我的眼睛煥然一新。在這時我們所有的國家和平共處，沒有冷酷無情戰(zhàn)爭，最美好的是，所有的人都不用擔心沒錢用，沒有了當時所謂的乞丐。因為，一切東西都是免費的，你們可能會問：“沒有人掙錢，那就沒有人做食物、生活用品，我們怎么辦呢？”不用擔心，我們只是把做用品的、做食物的人換成了機器人來代替我們做這些事情。
那時，我們不用擔心資源，我們的國家提出了一條法律，每天每人要種一片森林，一天怎么可以長出森林呢？我們的科學家早已解決了這一個問題？發(fā)明了一種種子，被我們普通平民稱為“快速生長種子”我們只要在飛機上灑下種子，一分鐘就可以長出一片森林，現(xiàn)在，沙漠已經(jīng)沒了，只有“沙漠體驗樂園”了，我們的地球又變成了長滿植被的星球。我們還用克隆技術(shù)來克隆水資源。
我們的汽車和飛機都沒有了污染環(huán)境，動力是由電來驅(qū)動的超大電風扇，還不論什么時候都可以驅(qū)動的呢！經(jīng)過高科技的.轉(zhuǎn)換，把二氧化碳轉(zhuǎn)換成電力。
房子，棟棟都是高樓大廈，還可以隨時轉(zhuǎn)換環(huán)境，變化顏色，隱形也可以，沒有廢水，廢紙，臭氣，反而還可以凈化空氣，我可以保證“天然無污染，絕無添加“防腐劑””。里面有空氣凈化器，還有冬暖夏涼的功能。
以前我們在幻想的東西都成為了現(xiàn)實，世界現(xiàn)在真美好。我不由自主的感嘆了一聲：“以前遙不可及的夢想，變成了現(xiàn)實，以前遠在天邊，現(xiàn)在近在眼前。人類的科技可無法想象��！”
觸摸的作文 篇19
生命是寶貴的，同時也是短暫的。只有當我們親身感受它的時候，才會發(fā)現(xiàn)它存在的意義。
春天一到，萬物復蘇，這正是孕育生命的好時機。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個哈欠，就開始努力地用力頂著的土地，想盡快露出來，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過來繞著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在高興的歡呼。
桃花也等不及了，趕忙開出了粉紅色的.花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說沒多少花粉，但也忙得不可開交。
而小草卻正曬著太陽，懶洋洋的伸著懶腰，搖著它小小的腦袋，享受這溫暖的陽光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿了，好像一幅油畫，而這畫中卻蘊藏出了無數(shù)生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經(jīng)引以為豪的葉子，唯獨只有菊花，在秋風中孤獨地盛開著。秋雨一場一場的淋洗，秋風一次一次的摧殘，秋霜一天一天的凍結(jié)，不知經(jīng)歷了多少，而菊花依然盛開著。望著這堅強的菊花，忽然來了一陣風，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著。噢，生命是頑強的，但同時也是脆弱的。
樹的吐芽，小草的萌發(fā)，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨有的價值展現(xiàn)他的風采。
觸摸的作文 篇20
前天，學校舉辦了科技節(jié)活動，讓全體學生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學校通過極為生動形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學家們有了更深一步的了解，也達到了“立竿見影”的'效果：活動結(jié)束后，同學們?nèi)脏┼┎恍莸卣務搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學家牛頓！而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。
之后便是科技游園：操場上有各種的科技游戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，游人會在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動可真是別出心裁��！
觸摸的作文 篇21
春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。那么，我們是不是也應該在春天里有所感悟，觸摸春天呢?
在一個陽光明媚的早晨，我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)去觸摸春天，首先我來到了我家樓下的小樹林，這里的樹木都很粗壯，繁茂的職業(yè)遮住了陽光的照射，在粗壯的大樹中間還夾雜著幾棵新栽上的小樹，枝干是那么細，葉子是那么薄那么翠綠。天哪!我不禁贊嘆起來，在冬天里割平的小草現(xiàn)在竟又長了出來，一叢疊著一叢，生命力顯得如此強盛!這不禁讓我想到了著名詩人白居易的一句詩句“野火燒不盡，春風吹又生�！�
逛完了小樹林，我又來到了小區(qū)的花園里，此時正是花兒奔放的季節(jié)，每盆花盆里的花長的都是那么好看微風陣陣吹過，花兒的芳香也隨風飄進了人們的.鼻中，不僅飄入了人們的鼻中，它們的芳香還引來了蝴蝶和蜜蜂的青睞，蝴蝶和蜜蜂就好像是一對好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶則是在旁邊跳著舞給蜜蜂加油打勁。假山上的小瀑布飛快地流著，打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的水池微波蕩漾，水中的小魚也像是在歡慶春天的到來，也在歡快地游著，不僅如此時不時地還能聽到布谷鳥的布谷聲呢，它一定也在為春天的到來而高興吧。
春天是美好的我僅僅對自己家樓下的場景進行了觀察就能有這么多的收獲，那么真正的大自然呢?讓我么一起感悟春天，觸摸春天吧!
觸摸的作文 篇22
心靈是美妙的，也是溫柔的，比如媽媽的心靈。但是你有想過心靈也是堅強的嗎？
是的，心靈是堅強的，尤其是殘疾人的心靈。他們不像我們有健全的身體，但是他們卻有一顆堅強的心靈。殘疾人的心靈需要承受許多我們正常人無法想象的痛苦，比如：病痛的折磨；遭受旁人的嘲笑或者冷落，但是他們的心靈是十分堅強的，他們似乎在用那堅強的心靈訴說道：“誰說我們不如正常人？”
是的，他們是對的。有時他們那堅強的心靈連我們正常人也要遜色幾分。就像躺在輪椅上的'科學巨匠霍金，雖然他很早以前就肌肉萎縮了，最后剩下全身只有三個手指能動，但是他身殘志不殘，堅強的心靈使他創(chuàng)造了奇跡，其中最著名的成就是創(chuàng)作了一本科學巨作《時間簡史》�；艚鸨淮蠹夜J為“繼愛因斯坦以來最優(yōu)秀的科學家”，成為當之無愧的“宇宙之王”。
還有大學生劉濤，在五歲時就失去了雙臂，每次乘公交車時，都要用嘴咬著紙幣買票。從他進入學校的那一刻開始，他每天都要用腳來寫字。剛開始，腳上磨出了好多水泡，還流了血，在冬天，腳還凍得發(fā)抖。但是他不怕吃苦受累，那年高考時，憑著他那堅強的心靈創(chuàng)造了奇跡。他以597分的好成績被天津財經(jīng)學院錄取，成了一名特殊的大學生。
觸摸心靈，你會感覺到他的美妙和溫柔。但是你只要用心細細地去感受，還能感覺到一股強烈的生命力在涌動，那就是堅強。不信你也試試！
觸摸的作文 篇23
涼風習習的夜晚，漫步于步行街，人醉了，原來是酒不醉人，人自醉，耀眼的霓虹燈，閃耀著幸福的光芒，映照著燈下的人，多美好的景象——和諧、唯美。我是一個善于捕捉快樂的精靈，當雨滴敲打地面的那一瞬間，天與地的融合是一種別樣的美，正因為有了善于發(fā)現(xiàn)的心靈，所以生活對于我總是充滿新奇的色彩，就這樣自己生活在自己編織的夢境中！
一個不食人間煙火的仙子，有著超凡脫俗的靈魂，即使有不快，也是一閃而過的感受，因為思想的飄逸，因為學會了忘記，所以心是寧靜的、幸福的。
不知自己是一個情緒化的女人還是一個善于調(diào)整心態(tài)的女人，心情的變化就像流星劃過天際一樣迅速，讓我想抓住，卻抓不住，正因為如此，自己的心總能感受到莫名的快樂！即使有不快，稍微的宣泄后也跑得無影無蹤，做一個這樣的女人真好，只有快樂沒有憂傷！
一張木桌，一把搖椅，一杯綠茶，一本雜志，一份閑情，一種愜意，就這樣靜靜的享受著那份屬于自己的快樂，感受著閑云野鶴的自樂！
就這樣感知著簡單的.快樂，因為簡單所以幸福觸手可得，原來幸福也是可以觸摸的。
看著兒子穿著亮晶晶的鞋子在人行道上一蹦一跳，那可愛的嬌小身形，逗得我開懷大笑，有了他我和老公的感情得到了升華，他就是我們家幸福的源泉，他是我們家維系情感的紐帶，他為這個家庭增趣不少。
感謝上帝給了我一顆感受美的心，有了這個前提，才能從一花一草一木中，明白人生的真諦，幸福是可以觸摸的！
觸摸的作文 篇24
當手指觸摸到那21根琴弦所組成的琴時，老師彈出清麗的旋律便緩緩飄入我的耳朵，那是第一次，接觸一個叫做古箏的樂器。
還記得當初母親要求我學樂器，我寧死不屈的樣子；還記得每天練琴時，我痛苦不堪的樣子；還記得我已能熟練彈奏樂曲時，我欣喜若狂的樣子。
第一次上課，我?guī)е话驳男那�，緩緩踏入教室，一切對我來說都是未知的，我只知，我的.古箏生涯從此刻，開始了。
母親送我了一架琴，上頭寫了四個字“秦聲楚韻”，我盯了它半晌，心中百感交集……不知是該喜還是該憂。
一開始，學的是指法練習曲，所以并無半點好感，日復一日的勾抹托，勾托抹托，重復的旋律，叫人心生厭煩。可當自己彈第一首真正的曲子時，當斷斷續(xù)續(xù)的弦音從我手里發(fā)出時，方知練習的重要性。我終于開始埋頭苦練。從生疏到熟練的轉(zhuǎn)變，讓我對古箏的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，還記得那首曲子叫《鳳翔歌》，也還記得它美妙的旋律。
學了《豐收鑼鼓》，體會到了農(nóng)民們收獲時的喜悅：學了《漢宮秋月》，體會到了宮女對家鄉(xiāng)的思念之情：學了《梁山伯與祝英臺》，體會到了凄涼卻又美滿的愛情故事。那時的我，觸摸到了旋律，也真正愛上了古箏。
指尖在琴弦上跳躍，彈出一首首動人旋律。那曾是我眼中的別人，而今，那個別人，變成了我自己。
當手觸摸到琴弦時，往日的痛苦便會化作清麗的旋律于耳邊縈繞了。
觸摸的作文 篇25
陽光從窗外擠進來，“阿思”打了一個哈欠，伸了伸懶腰，等待著我……
我端著兩杯熱可可走進了房間。
熱可可的香氣濃郁，“阿思”聞氣而來，伸手準備拿走一杯熱可可，一瞬間，我觸摸到了她的指尖，我凝視著，她的手早已不白嫩，而是多了幾分粗糙。
記得二年級的時候，我和“阿思”一起在水景公園玩，我牽著她那白白嫩嫩的手，有了手表和手環(huán)的.點綴，顯得五光十色，那臉上的小嘴更是光彩照人。
而現(xiàn)在的她，臉上早已失去早年活躍的神情，嘴巴也只是緊閉著，不再紅潤；手上的繭已起了泡，不再光滑，而是更加粗糙。
“雨格，別愣著，把熱可可給我！”我回過神來，把熱可可遞給她，觸摸到她指尖的那一刻，我的手顫抖了一下，而真正顫抖的是我的心……
拿起一杯熱可可，放入嘴中輕抿一口，熱可可的味道在我的舌尖蔓延開來，好似一位演奏家在我的舌尖演奏著華麗的樂曲……
扭頭，望見“阿思”的臉上洋溢著幸福的笑容，兩個小酒窩顯得更加可愛，纖細又略帶粗糙的手指在紙上不知比劃著什么……
夕陽不知不覺染紅了天空……
一杯熱可可，在一起的時光都會成為我和“阿思”最美好的記憶。
在那一剎間，我觸摸到的，不只是友誼，更是指尖流露出的情感，心靈深處的涌動啊。
觸摸的作文 篇26
“春天”是什么？
是一個景物，還是一個故事？許多人有著各種各樣的想法......
有人說“春天”是花草復蘇的季節(jié)，花兒有的早已開得那么鮮艷，有的才剛伸出一片片小花瓣，還有的是一個個豐滿的花骨朵，看起來馬上要綻放似的。而小草呢？一個個小芽卷起來，害羞極了，小樹上的葉子也一樣，所謂“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”。
有人卻不贊同，認為“春天”是一副描繪泉水叮咚的畫卷，那冰塊融化間，河水突然“復活”，輕快的流淌。也有人們認為春天到處都是觀景的好地方，花兒各式各樣，爭相開放。也有人感嘆春天是梅花消失的季節(jié)，梅花為我們播報“春”來了，自己卻要消失了。所謂“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。
我認為的“春天”是一種想象，你可以想象自己在美麗的風景中，望著遠處的'山，山上一塊紅一塊粉，是山姑娘戴上了美麗的發(fā)飾嗎？再想想，山上是否有可愛的小動物呢？或許我們想象你若是一位詩人，閉上眼睛去擁抱春天，去聞聞青草獨特的香氣，再去嘗嘗花蜜，那甜滋滋的味道，是否甜蜜了你的心情，再來聽聽昆蟲大隊為你演奏的小曲兒，是否激動的寫出一首贊揚春天的詩句。
聽了這么多關(guān)于春天的想法，你是不是也有你心中的“春天”，和我一起鋪開紙張寫下你心中獨一無二的春天吧。
觸摸的作文 篇27
盼望著、盼望著，春天終于到來了。小花和小草都探出了頭，動物也出來撒起了歡兒。
春天到了，丁香花開了、梨花開了、桃花也開了——今天趙老師帶著我們?nèi)バ^(qū)里賞春色。一路上，我淹沒在花海里，花即我，我即花。，一切都那么美妙。原來光禿禿的樹，生了許多嫩葉子，張揚著生命力。不由讓我想起了朱熹的那一首詩：“等閑識的東風面，萬紫千紅總是春�！�
春天到了，小區(qū)的人們都出來了，冬天人們都怕冷，可是春天陽光燦爛，大家都趕著搶著出來呢？每個小孩兒都推著一輛小車，穿行在春風中，臉上帶著笑容。
一陣風吹過，人們都笑出了聲，柳樹姑娘搖著她那一頭小辮子，灑下一片銀鈴般的笑聲。我悄悄地湊近一株丁香樹，細細打量著這些小小的，喇叭狀的小紫花，她們可真耐看，半天我都沒動一下。我決定嘗嘗它們，拈下一朵放進嘴里，“哇哇哇！”雖然看著那一些花都很美，聞著也很香，吃起來卻比藥還要苦，看來外表和內(nèi)在極其不符呢！
春天到了，小鳥都從南方飛回來了，你聽小鳥在枝頭上歡樂地唱歌，草地上的小動物都出來玩了，你聽，小狗在向你問好；你聽，小貓在哼著曲——我的'耳朵都不夠用了呢！
春天是最美好的季節(jié)，也是我最愛的季節(jié)。我想把春天留住，不讓它去別的地方。
觸摸的作文 篇28
寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天悄悄來臨。在這個春暖花開的季節(jié)，我們雖不能來到戶外欣賞美麗的花朵，但同樣可以享受陽光的溫暖。
當一只活潑可愛的.小燕子從窗前掠過，落到不遠的地方。我的腦海里充滿了無限的遐想：我身在一片草原之上，望著這片碧綠而廣大的草地。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么美！當綠草如茵與遠處碧藍的天空連接成一片時，這不正是“獨倚闌干凝望遠，一川煙草平如剪”嗎？
我坐在窗前，聞到了春天的味道。當你閉上眼睛感受春天的氣息時，桃花的香隱隱約約味；玉蘭的香味濃厚馥郁；梨花的清香似有似無；櫻花的味道香而不俗。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么香！當春風吹拂，綠草如茵，鮮花飄香，春意盎然。這不正是“遲日江山麗，春風花草香”嗎？
只見春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神奇的雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上了一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一種明朗歡快的感覺在滋長。這不正是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”嗎？
這就是春天，它總是給人帶來無限遐想：它是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！彼恰耙箒盹L雨聲，花落知多少”它是……，它讓我永遠沉浸其中。
觸摸的作文 篇29
時光和風在河床上流淌，一個民族用靈魂在上面舞過千年，聆聽花開的聲音，那是絢爛的輝煌，靜聽花落的低吟，有著無限的淡美與寧靜…….
——題記
那是中國的水墨畫。徐徐展開，墨香在縈繞，猶如淡淡地憂傷，牽住了五千年的時光，一支筆，一卷宣紙，記載了多少淡然的情懷，多少王朝的興衰……
指尖觸摸著泛黃的畫卷，沒有絲滑的質(zhì)感，只是留下歷史的追憶。追憶雖美，描繪的手已化為塵埃，可從手中溢出墨色流轉(zhuǎn)千年。
中國的水墨畫，水墨畫上的中華。
那是中國的長城，屹立在邊界上，默默地守衛(wèi)著、秦皇漢武，唐宗宋祖，代代皇帝曾站立在長城之上，望著祖國的江山，心中有無限的感慨，感慨自己打下的輝煌。
指尖觸摸著古老的城墻，歲月的痕跡在此留下。曾經(jīng)的刀光劍影，曾經(jīng)的血流成河，都在這演繹。而今，千年的風雨，已將歷史洗刷，一切的一切，都成為過往，只有長城無言的站立千年。
中華的長城，長城內(nèi)的中華。
那是中國的詩。油燈一盞，詩文三卷。品味香茗，漫游詩行。獨特的方塊字，構(gòu)成了詩。唐朝的'詩，在河岸流淌；宋代的詞在笛中飄揚;元朝的去，在翩翩白衣中蕩漾……
指尖觸摸著剛勁的字體，詩人的人生在詩中開始，也在詩中結(jié)束。燕山月靜靜灑下，只為能與詩詞塑一尊圣潔的靈魂……
中華的詩，詩里的中華。
思緒飛揚，觸摸這中華，靜靜地感受他所譜寫的神話。
觸摸的作文 篇30
伸出手，用心靈觸摸，暖暖的，柔柔的，那便是幸福。
——題記
那天，有朋友突然問我：“你說，幸福是什么？”我戲謔道：“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”話音剛落，我們便都捧腹大笑，一次問話便在笑聲中煙消云散。
回到家，反復斟酌朋友的那句話，竟一時想不出個一二來。幸福到底是什么？
在大人眼里，孩子是他們的幸福；在孩子眼里，玩耍是他們的幸福；在工人眼里，勞動是他們的幸福；在農(nóng)民眼里，豐收是他們的幸福；在教師眼里，學生是他們的幸�！總�人都有自己的幸福。
清晨，拉開窗，當?shù)谝豢|陽光射入，是幸福的感覺，伸出手，捧在手心里，享受幸福的感覺，溫暖，舒服，異常愜意，那感覺，真的妙不可言！
傍晚，紅霞滿天，是幸福的顏色，由深到淺，由明到暗，太陽的半邊臉在天邊若隱若現(xiàn)，伸出手，把微風捕捉在手里，那感覺，真的'無以言喻！
夜下，繁星點點，布滿天空，是幸福的圖案，用心描繪，卻無從下筆，伸出手，把一絲涼意敷在手上，讓人倍感輕松，那感覺，真的無與倫比！
這就是幸福？我忽然間醒悟，自己所擁有的一切，難道不是幸福？自己的擁有的生命，父母，一切一切，都是幸福。自己，其實很幸福！
驀然回首，燈火卻在燈火闌珊處，讓我們伸出手，用心靈觸摸幸福吧！
觸摸的作文 篇31
三月，微涼。晨醒，打開窗，便聞到了淡淡花香，陽光灑進來，一伸手，便觸摸到了春天的氣息……
——題記
春之美，在于它的那份獨特。
早晨，我下樓散步。聽著陣陣蟲鳴鳥叫，看著幾朵新開的小花，我才反應過來，今，已是春天。
于是，我便靜靜地坐在小區(qū)花園，欣賞著早春帶給我的“厚禮”。
近處，紅色與粉色的桃花與山茶互相交錯著，紅得似火，粉得似霞。蜜蜂和蝴蝶也時不時飛來，發(fā)出嗡嗡的響聲。這，就是春天。
往遠看，花叢中幾朵黃色的小花也正散發(fā)著自己的美麗，或許只是不引人注目罷了，我走近一看，原來是迎春花，迎春敢于在早春開放，而不像其它花那樣嬌氣。它雖然沒有玫瑰的艷麗，百合的.樸素，但她是敢于面對寒冷，面對困難的，迎春的精神，很美。
風起，風落……
各種花的花瓣禁不住風的洗禮，紛紛飄落，我走上前，隨意拾起一瓣，那柔軟的花瓣綻放著美妙的光澤。我的心靈為之一震，這就是春，這就是春之美。
我再往上伸手，恰好，一只正飛來的蝴蝶滑過我的指尖，涼涼的。如果說蝴蝶是春的使者，那我又何嘗不是觸摸到了春天呢？
春之美，在于嗅覺與觸覺的感受，它給我的心靈帶來了極大的震撼，這，是超越心靈的震撼。這不僅僅是手的觸摸，更是心靈的觸摸。這種感覺告訴我——這是春天。
春、夏、秋、冬。四季的美，卻只有春之美，最獨特。
春天的美，在于心靈的觸摸……
觸摸的作文 篇32
春，是隱形的。她悄無聲息地推翻了冬爺爺?shù)慕y(tǒng)治，再次把生機重臨在人間。
春，是一年中所有萬物的初始。一年之計在于春，一日之計在于晨。村子里的桃花盛開了，那朵朵芬芳、縷縷清香的桃樹林，不時吸引著人們?nèi)ビ^賞。村子的中學里，柳樹挺直了腰，豎起了翠綠的頭發(fā)�！安恢毴~誰裁出？二月春風似剪刀�！毙撵`手巧的.春姐姐用她那神奇的力量在召喚沉睡的一切。從來不曾蟄伏不動的松鼠與蝴蝶作伴，活潑可愛的燕子與蜻蜓鬧在了一起。公園里，山崗上，田野邊，花叢中，春天的影子隨處可見。是春用力量在努力融化著冰凍的時空。
四月，雷聲踏著響亮的步伐出場，轟、轟轟、轟隆隆，驚醒了蚯蚓，震驚了狗熊。一會兒與烏云搭戲，一會兒與春雨說起了相聲。這是春的節(jié)奏，春的旋律與樂譜。世間的萬物用新生的目光投向了春姑娘。
杜鵑花紅起了臉，牡丹高傲地抬起了頭。
學舍中，孩子們的朗讀聲清脆嘹亮。每一個孩子都有一個紅撲撲的臉蛋，格外地精神。
田野中，從清晨到傍晚都能見到農(nóng)民在勞作。他們忙著推土、鏟平、灌水、除草、埋種、施肥。各家的進度不一，放眼望去，由綠變黃，又由黃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G，仿佛一塊巨大的棋盤。遠處，還有一望無際的麥草堆，孩子們歡快地在其中奔跑，捉迷藏……
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲�！�
春天來了，春天來了。春天真的來了。
觸摸的作文 篇33
年少的我曾經(jīng)狂妄無知，被虛化蒙蔽了雙眼，沒有認清真正的自己，我撥開那重重迷霧，才發(fā)現(xiàn)真正的自我。
我愚昧地認為，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”才是真理。殊不知，我內(nèi)心也有交流的沖動。我把自己的內(nèi)心關(guān)進了牢籠，它像一只將被抽取熊膽的野熊在怒吼。在無數(shù)個寂寞的`夜間，我也想觸摸真實的自我，卻發(fā)現(xiàn)它似乎離我很遠很遠。
鄭智化在《水手》中唱到：“總是要靠酒精來麻醉自己，總是用一點點微不足道的成績來安慰自己，”這多么像說的是我。我為自己一點微不足道的成績而沾沾自喜，以為自己已經(jīng)鶴立雞群，卻忘記了人應該活在現(xiàn)在，而不是過去。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已不再了解自己。我和真實我之間似乎有扇銹死的門。
我在這渾渾噩噩中終于醒悟：生活如同一只魔掌，把我緊緊的握住，我若不戰(zhàn)勝它，就會被他毀滅。我捏碎了虛無的自我，找回了真正的自我，除去了心靈上的銹。
我觸摸到了真正的自己，拋棄了那些空虛的歲月。我有憂有喜，會笑會哭。我只是一名普通的學生，我會為了理想而奮斗。我像所有的學生一樣，從早學到晚，雖然忙碌，卻也充實。
同學之間的來往粉碎了我的孤傲，老師親人的愛融化了我心中的堅冰。我每天都在學習中活得快樂，從家庭中獲得感動。
每天早上，我吃著爸媽做的飯菜，我總有一絲說不出的溫暖。二點一線的生活雖然單調(diào)，卻不乏味。我就像一只駿馬在家與學校之間飛奔。
我觸摸到了真實的自我，生活因此變得幸福而又快樂
觸摸的作文 篇34
有位名人曾經(jīng)說過：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，這個世界真的很美，只要你用心觀察。
你看見街上手挽手一起散步的老人了嗎？看他們多幸福�。∵@就是愛情最好的結(jié)局，最美的風景。兩個人手牽手一起走下去。真正的愛情就是這樣，不需要太張揚，也不需要太多的語言。他們明白：這段屬于他們自己的'旅程，只要有彼此陪伴，就是幸福的。
你看見正在飄下的落葉了嗎？在這碩果累累的秋天，它們悄然落下，沒有一絲怨言。在空中，它們盡情地飛舞，然后高興地落在地面。這時，你便會想到一句詩：“落紅不是無情物，化做春泥更護花�！�
你幫奶奶拔過白頭發(fā)嗎？那縷縷白發(fā)，承載了多少艱辛和淚水。那是歲月留下的痕跡，有快樂，也有悔恨�，F(xiàn)在，帶著一顆恬淡的心去細細品味過去的日子，無論是喜是悲，都是快樂的。
你去過江南古鎮(zhèn)嗎？你體驗過小橋流水的日子嗎？如果有，是不是覺得很愜意，是不是別有一番滋味在心頭？如果沒有，你也不必遺憾。用心去想想那些美麗的地方，你照樣可以領(lǐng)略到美麗的風光。用心去看世界，便會多一分收獲。
你看見過小孩子那天真可愛的笑了嗎？它無時無刻不在你身邊。從現(xiàn)在開始伸出你的手，去觸摸一下你的周圍。對，這就是美麗。
觸摸的作文 篇35
我家旁邊有一個殘疾小孩，我和他是好朋友。
他本來也有兩條健康的腿，但是在一次交通事故中，他失去了一條心愛的腿，從此他只能坐在輪椅上了。平常只要我們一有空就推著輪椅和他一起玩耍�？梢坏搅讼奶�，我和其他的小伙伴在河里玩的像小猴子一樣歡快的時候，他坐在輪椅上眼巴巴地望著我們，眼睛流露出無限的渴望和失落。每當看到他這樣的眼神，我的心里就像打翻了五味瓶---說不出的`難受。
有一天，我把其他的小伙伴都集中起來，讓大家一起想辦法，幫助他一起下水游泳。有一個小朋友拿出了他爸爸給他新買的游泳圈，接著我們又制訂了一套方案。首先，我們費了九牛二虎之力說服了他的媽媽讓我們帶他去游泳。然后他媽媽把他抱到河岸邊，我們給他套上了那個嶄新的游泳圈，告訴他無論如何雙手一定要緊緊抓住游泳圈，接著在我們幾個小伙伴的幫助下他終于下了水，我們?nèi)齼蓛傻膰�，剛下水的那會兒，他的臉緊繃著，全身很僵硬�！胺潘牲c，沒事的，我們會保護你的……”在大家的鼓勵下，他慢慢放松下了，自己擺弄著游泳圈——轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。這時，我回頭看到他媽媽在岸上在偷偷地抹眼淚。我知道那是高興的眼淚。就這樣，我們在水里嬉鬧著，大家好像從來沒有這樣開心過。
這個夏天我過的最開心了，因為我那位特別的朋友也可以和我們一樣可以下水游泳了。
觸摸的作文 篇36
時間過得飛逝，就如流水一般永往前進而不會回頭。時間過的匆匆，不會為誰而停留。
—題記
光陰似箭，日月如梭�；厥祝覀兊脑�(jīng)，我們那些已逝的歲月，仿佛還在昨天，而一切已經(jīng)走遠，時光我們留不住，唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶。時間，它摸不了，聽不了，聞不了，它總是悄然無息地從我們身邊走過，我們卻沒有察覺，等我們察覺時間去的匆匆時，時間永遠也不會回來了，只有時間的流逝才使我們注意到時間。匆匆時間，請讓我觸摸你好嗎？我想牢牢地抓住你，用我的手籠罩你，不讓你溜走。
當我拿起書本看書時，時間從我的書本過去，看電視的時候，日子從屏幕上溜過，做游戲的時候，日子隨笑聲飛逝，跑步的時候，日子則在腳步聲中悄然離去，默默時，便從凝然的`雙眼前過去……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的時間還有很多，以前我們錯過了，我們?yōu)楹芜�不珍惜現(xiàn)在的時間呢，我們不能白白地來到這個世界。赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間，難道也將赤裸裸地回去？
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。珍惜點滴時間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個成功。
微風輕指，夜涼如水。輕輕翻起相冊，被定格的時間一一浮現(xiàn)，是歲月成為永恒的畫面。
觸摸的作文 篇37
冬日的寒風呼呼地刮在大地上每一個角落，惟一沒落葉的松樹在寒風中笨拙地搖晃著，像一個虛弱的病人，偶爾一兩只鳥從巢中飛出網(wǎng)，帶來一陣長鳴地回響。冬天總是耷拉著腦袋，好似老態(tài)龍鐘的老人，沒有一點生機，我最討厭的就是這個季節(jié)了�？墒侨缃�，我對它又有了一種新的感受。
獨自一人走在街上，由于穿得很單薄，所以一直縮手縮腳地�！鞍�！”一不小心，我被一個大石塊絆倒在地，膝蓋立刻開始出血，那股鉆心的痛讓我現(xiàn)在仍心有余悸。
這時，一個叔叔恰好路過，他遞給我一張衛(wèi)生紙，還教我怎樣止血，一種感激之情不禁油然而生。那位叔叔與我素不相識，卻在我需要幫助的時候伸出援助之手，這是一種多么可貴的品質(zhì)呀，這仿佛一個小太陽，溫暖著我的心。
回到家里，我不禁陷入了沉思：父母給我的關(guān)心還不夠多嗎？可是這一切的一切全被我忽略了，那如大海般博大、無私的愛成了一縷縷無色無味的水蒸氣，我沒有絲毫反應，卻只對這一滴小小的水珠感激萬分。
我的'的確確忽略了對父母的感激��！
記得曾看過的這樣一個故事：一個孩子和父母吵了架，一氣之下沖出了家門，直到晚上，他已饑腸轆轆，一位老奶奶心疼這孩子，請他吃了一碗面，他十分感動，一再感謝老奶奶，還訴說了父母責罵他的過程，老奶奶卻語重心長地對他說：“我只是請你吃了一碗面，你父母可是為你煮了十多年的飯��！”
觸摸的作文 篇38
我的家鄉(xiāng)在煙臺，煙臺是一個濱海城市。
來到海邊，大海的魚腥味撲面而來，讓人神清氣爽，這就是大海的味道。海風有大有小，風娃娃脾氣好的時候，就輕輕吹出微風，吹到臉上感覺很柔軟，好像媽媽的手在撫摸我的臉；風娃娃脾氣差的時候就狂風大作，會像一只無形的巨手一樣把人推了一下又一下。金色的沙灘在太陽的照射下發(fā)出耀眼的光芒，一棟棟白色的小房子矗立在沙灘上，好像一個個堅強的衛(wèi)兵在保衛(wèi)著藍藍的大海。金黃色的沙灘呈橢圓形包圍著藍色的大海，浪花白白的，像絲綢一樣。
看到這里我飛快的脫下衣服直奔大海，沒有海水的地方沙子澀澀的，踩上去軟軟的，沙子里有各式各樣的小石頭，還有五顏六色的小貝殼，紅的、黃的、白的，形狀也不同，有的'像金字塔，有的像小扇子。在靠近大海的地方沙子濕濕的，一踩上去就像要陷進去一樣，。突然，我好像踩到了什么硬硬的東西，低頭一看，原來是一直小螃蟹，我拿起來仔細看，螃蟹的后蓋滑溜溜的，好可愛呢。
我走到海水里，海水逐漸沒過我的腳背、膝蓋、腰，透心兒涼。遠處有一葉葉的小帆船，特別小，只有拳頭這么大。海鷗在天空飛來飛去，有時候像箭一樣沖下來，有時候從我身邊一掠而過。突然，一個浪花朝我打來，我喝了一口海水，好咸呢！
我真喜歡大海！
觸摸的作文 篇39
伸出手指去觸摸，觸摸世間萬物，感受一切未知的人、事或物。
觸摸是一種體驗，也是一種嘗試。
我有一雙肥嘟嘟的小手，我用它摸到很多。但我摸過最粗糙的手，是媽媽那雙干粗活的大手。
媽媽的那雙手，很大，大的可以把我捧在手中，那雙手上除了老舊的不再嫩白的肉色外，只有因為操勞過度而生出的一條條皺紋，它們密密麻麻的.都在慢慢的大手上，就靜靜的待在那兒，守著自己的“陣地”繼續(xù)繁殖的……
摸著這樣一雙大手，我竟什么都說不出來了，我用心感受到的是一番別樣的滋味酸酸甜甜的。
我?guī)е@種滋味在去輕撫，去感受時間的流失，歲月的跨度，我摸到的那一條條皺紋，竟成了歲月的痕跡，印在了那雙大手上，是歲月侵蝕后的標志。
我觸摸媽媽的大手，觸摸到了時間時間留下的痕跡。
我觸摸過與大手截然不同的，稚嫩的雙手，是弟弟的那雙小手。
弟弟有一雙手，小小的，是一雙嬌生慣養(yǎng)的手，這雙手是白的，是嫩的，是充滿水分的，那上面沒有一條多余的皺紋，舒展自主，似乎是剛從水里拔出來的。觸摸這雙小手，我竟一時不肯放掉，對它的出現(xiàn)竟充滿了憐愛之情。我?guī)е@種情感再去感受，我感受到了時間的遲緩，歲月的喜愛，那一絲絲乳白，盡是時間的給予。
我觸摸弟弟的小手，觸摸到了時間時間的恩賜。
伸出五指，拿出真心，去觸摸，去感受，觸摸世界，感受時間。
觸摸的作文 篇40
時間的流逝無聲無息，它既看不見，也摸不著，如果不把握分分秒秒，許多時間就將流過，每個時間只是停留短暫的一秒鐘，過去了，就再也不會回來了。
我們既然留不住時間，就要珍惜和好好利用這些時間，絕不要虛度光陰。用我們短暫的時光來做我們作為一個學生該做的吧。在學習的時間里，如果你想：玩一會，就玩一會。但是，時間的流逝是悄無聲息的，到點了不會提醒你，千萬不要因為這樣而浪費了時間，少壯不努力老大徒傷悲啊。
想想現(xiàn)在的我們，又何時珍惜過時間呢？只有當浪費了以后才匆匆忙忙的補救吧。等浪費了我們大半個人生才后悔莫及吧。我們不要總是以為時間還多著，雖然一年四季不會第二天醒來就過完，但我們要做的事多著呢，忙來忙去，也就在忙中過去了無數(shù)日子，不知不覺，好幾個年頭就過去了。但我們總以為時間還多著呢，不知不覺過去的.日子里我們做了什么事？如果你來不及醒悟到時間流逝的飛快，你就會在本來就短暫的人生里留下許多遺憾，因為該做的事都沒有做，到那時你就追悔莫及，恨那個虛度年華，不懂珍惜時間的自己了。
觸摸時間，想想自己度過了這么多的日子，究竟做了什么事，如果你白過了這么多個日子，就請做你該做的事情，充充實實過好我們的生活吧吧。
觸摸的作文 篇41
走進銀杏樹林，看銀杏樹葉片片的落下。美極了，伸出手接住一片落葉。這片落葉就像一把鑰匙，打開了，我在記憶里封已久的兒時的記憶的大門。我仿佛回到了兒時……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是記憶里爸下班的樣子。每次爸爸下班都會按兩遍自行車鈴兒。每當我聽到這鈴都會跑出去，跑到爸爸懷里。爸爸會把我舉高，用他那硬的'像松針的胡渣扎的我咯咯樂。每當此時媽媽都會喊一句“進屋，吃飯了”這是記憶最美的一家人的樣子。
“賣糖葫蘆，賣大串糖葫蘆。”每次賣糖葫蘆的小販經(jīng)過家門口時，媽媽都會給我和弟弟一人買一串，我們便坐在墻上，蹬著兩條腿，吃著糖葫蘆。糖的甜，山楂的酸，是記憶里最美的味道。
“去把那些草拿過來”這里上小學之前我弟弟最愛玩的游戲“砸草藥”弟弟是跑腿的，讓他干啥他干啥。最有意思的是有一次我割了一小把韭菜。砸的稀巴爛，放到一個小瓶子里，放上涼水，過了一會兒水變綠了，在等水變濃時，腦子靈光一現(xiàn)，找了一個小杯子，把韭菜水過濾進去。叫來弟弟我說“喝了”
這傻了吧唧的孩，我讓他喝，他還真喝整喝了兩大杯，喝完之后說了句真苦，逗得我咯咯樂。這是記憶里最有意思的事兒。
觸摸記憶優(yōu)美，有甜有苦有樂，每一個記憶都值得回味。
現(xiàn)在讓你大吵大鬧的事情當?shù)侥阒心辏夏旰蠡匚稌蛔杂X一笑，會發(fā)現(xiàn)自己當時怎么那么幼稚？那么一點小事就大吵大鬧？
觸摸記讓你快樂回味當初會不自覺一笑釋懷就在不經(jīng)意間。
觸摸的作文 篇42
前幾天，我們學習了一篇題為《觸摸春天》的文章。昨天，我和好朋友們一起來到美麗的南山，切實感受到了春天的生機勃勃。
我們乘車抵達了目的地——南山徒步大道，開始今天的第一項活動——徒步。我們像一群快樂的小鳥，興致勃勃的沖上了徒步道。一路上，我們有說有笑，連蹦帶跳，迫不及待的向1000米目標前進。大道的兩邊是沙土地，稀稀疏疏的長著一些雜草和一些灌木，還時不時有小蟲出沒。大家覺得大道太平坦，一點也不好玩，于是大家“不走尋常路”，往沙土地上走。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)土包上長著一簇一簇墨綠色的沙蔥，這可是難得的野菜！沙蔥可以炒雞蛋，可以包餃子……我的口水都快流出來了。馬上行動，徒步計劃改為采沙蔥計劃。我們不一會就采到許多，草帽都快裝滿了，這真是一個不小的收獲！
午飯時間到了，我們來到一家農(nóng)家樂餐廳�？幢椴藛�，我們發(fā)現(xiàn)了一道新奇的菜名——海陸空燒烤，這一定很好吃！不一會，菜上來了。哇！好大盤子，有烤雞肉、烤羊排、烤魚、烤土豆……好豐盛呀！
吃完飯，我們來到小廣場放風箏。我們的`風箏是一只老鷹——展開雙翅，威風凜凜，飛得又高又遠。忽然，一陣風把風箏吹歪了，不好，它纏繞在一個大風扇上了。我們費了好大勁，才把它弄下來。再次放飛，它又一頭栽到了一所房子后面。哎，看來這只老鷹想自由飛翔，不想被風箏線束縛住。
天色漸晚，我們戀戀不舍的離開了美麗的南山。
觸摸的作文 篇43
微風輕輕的拂過大地，將生命的希望播撒在人間——這是春天的希望;陽光炙烤著大地，將生命的歡悅是放在水中——這是夏天的躁動;落葉徐徐的飛舞，將生命的輝煌展現(xiàn)在空中——這是秋天的清涼;大雪肆虐地飛揚。將生命的頑強表演在雪中——這是冬天的狂妄。這都是自然的表現(xiàn)，也是憤怒，歡樂，亦或是一種憂傷。
流星劃過夜空，文人用語言觸摸了自然;瀑布飛流直下，詩人用詩句觸摸了自然;美妙河山的壯麗，英雄用行動觸摸了自然。而神奇的大自然也在我們觸摸她的時候，給了我們很多很多啟示。
在一望無際的草原上，狂風卷集烏云，小草像堅強不屈的衛(wèi)士，在高傲地保衛(wèi)它們自己。雷聲轟響，暴風雨就要來了!狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹倒在地。雨點毫不留情的打在它們身上，“滴答，滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”在這叫喊聲里，我聽出了勝利的信心�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！鞭D(zhuǎn)眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的`淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我們觸摸自然，感受到了小草那種堅韌不拔的偉大精神。
學會去觸摸大自然，用心去感受生命，那麼這些不一樣的生命會給你不一樣的體驗和啟發(fā);如果沒有大自然，會有牛頓的萬有引力嗎?如果沒有大自然，會有現(xiàn)在的飛機嗎?如果沒有大自然，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活!就沒有我們現(xiàn)在如此豐富的世界!
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