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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級讀書作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書作文 篇1
我總喜歡在陽光明媚的時候在膝上攤開一本書,和我家的小貓一起沐浴陽光。不同的是,它在懶洋洋地睡覺,而我,在聆聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。
我先是仔細(xì)讀,認(rèn)真看,然后漸漸地,整個人便被帶入了書中,浸潤在書香中了,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞……一次又一次地懂得知識,明白道理,品味獨孤九劍后的超然境界,體會金戈鐵馬后的`歷史風(fēng)云,仿佛書把我?guī)肓肆硪粋世界,或是鳥語花香,或是溫馨和諧。我就如一只小鳥尋飛于它們之間,尋找知識的食糧,使我的羽翼更加豐滿。
“旻玥,聽到了沒有?菜要涼了!”“哦,哦,馬上就來!蔽液仙狭诵膼鄣臅。
讀書的感覺真好,使我懂得了太多太多,讓我體會到了書的香韻,讀的樂趣。此時的書籍,已成了我的良師益友,時時刻刻伴我左右。
茶亦醉人何必酒,書能香我不須花。朋友,一起行動起來吧!一起好讀書,讀好書,一起品讀書的樂趣吧。
四年級讀書作文 篇2
七彩的童年,時間飛逝。十年來,我為什么而癡迷?我為什么而瘋狂?書!書!書!我愛啃書,我愛讀書,我會為書狂!現(xiàn)代詩人臧克家說:“讀過一本好書,就像交了一個益友”。歌德也說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!
有人說:“讀書有何樂?即使有,也只不過是黃連樹下唱小曲,苦中作樂罷了!”有人干脆說:“讀書太苦!”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀,那便陷入了題海,只會一再的背誦,不會去探求,那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理,那么離真理越近,就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人,那便是:“讀書樂,樂在其中!
一天,媽媽知道我愛讀書,就給我買了一本《安徒生童話》。我入迷的看,有很多疑問在里面,比如說:白雪公主為什么善良而吃了皇后的蘋果?灰姑娘為什么喜歡王子……媽媽說,認(rèn)真點看就知道了。我再看一遍,終于知道白雪公主為什么善良而吃了皇后的毒蘋果了,因為白雪公主不知道,她就是皇后。
一個愛讀書的人,它畢定不缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的'安慰者。這是巴羅說的話,我也這么認(rèn)為,因為我的身邊就是這樣的。小朋友們,你們愛讀書嗎?
四年級讀書作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書是我們成長的關(guān)鍵,書可以帶給我們很多知識。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣。
讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績,“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x了各種各樣的書,積累了很多優(yōu)詞佳句,當(dāng)開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句,寫起作文來就會得心應(yīng)手,作文好了,做閱讀理解的題目時就會輕松答題,這樣語文成績自然而然就會提高了。
讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績,還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的.書籍后,就知道地震是什么樣的,當(dāng)?shù)卣饋淼臅r候,要馬上從兩邊從教室出去,并且要貓著腰,捂住口鼻,同時要到空曠的地方躲避災(zāi)難,這樣才可以安全逃離;又如看了一些有關(guān)交通的書籍后,知道不能酒后駕車,要遵守交通規(guī)則,就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規(guī)則,否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過,但是生命是珍貴的,也是經(jīng)不起“折騰”的。
“博覽,開闊視野,讀書,遠(yuǎn)離平庸”,大家愛上讀書吧,讓讀書成為一種習(xí)慣!
四年級讀書作文 篇4
當(dāng)我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到從心底里發(fā)出由衷的感嘆:“讀書真好!
我從很小的時候就接觸了書,從書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:人類的祖先是猿人、恐龍在幾千年前就早已滅絕、猿人鉆木取火……我驚訝,書中怎么會有這么“豐富”的知識!
我喜歡上書了,但隨著年齡的成長,那些小人書,漫畫書之類的書漸漸不能使我滿足了。我開始讀《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《地底旅行》等科幻小說。書中的情形實在是太妙了!《魯濱遜漂流記》教我如何自立;《海底兩萬里》使我飽賞海底景色;《地底旅行》讓我仔細(xì)研究化石和巖石。我被書中的情形震撼了。放下書,腦中還隱隱浮現(xiàn)那美妙的情景。。≌媸敲畈豢裳!
在我8歲時第一次見到了偵探小說——《福爾摩斯探案全集》,我當(dāng)時就被迷住了。蹲在書店里,從下午1點看到了晚上7點多,終于看完了《福爾摩斯探案全集》的'A冊,但同時回家也吃了一頓“竹筍炒肉片”。這使我看那本書的欲望跟更強(qiáng)了。后來媽媽知道了,當(dāng)即就給我買了正版的《福爾摩斯探案全集》的全套(上、中、下),那套書拿來后,我大喜若狂,急忙一把奪過來就看,我又被迷住了。
莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。確實如此,我居然沉迷到媽媽叫我吃飯我竟然聽不見!晚上一直看到11點才戀戀不舍的睡覺……
現(xiàn)在我的《福爾摩斯探案全集》已經(jīng)全部看完了,媽媽又給我買了兩本續(xù)集,我繼續(xù)如饑似渴的看……
俗話說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神”!書給了我快樂,幫助我寫作。我現(xiàn)在似乎又聽到了我那來自心底的呼喚:“書,我喜歡你”!
四年級讀書作文 篇5
我喜歡讀書。在閱讀中,我遇上了很多有趣的事。
通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如,在讀小說《三國演義》時,我發(fā)現(xiàn):在曹操、劉備和孫權(quán)三人中,孫權(quán)壽命最長,國家也延續(xù)最久;劉備壽命最短,國家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國的末代皇帝是劉禪,魏國的最后一位皇帝是曹奐,吳國的亡國之君是孫皓……
通過讀書,我認(rèn)識了祖國的`名山大川。盡管我還沒有瀏覽過很多名勝古跡,但通過閱讀明代旅行家徐霞客的游記,我似乎跟隨著他游歷了祖國的山山水水,大開眼界,耳目為之一新。
通過讀書,我感受到掌握知識的樂趣。例如,通過閱讀地理書籍,我知道如何在野外辨別方向;通過學(xué)習(xí)奧數(shù),我的數(shù)學(xué)思維更加活躍,思路更加開闊。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹陂喿x中,我不僅取得了進(jìn)步,而且也收獲了樂趣,真是一舉兩得!
四年級讀書作文 篇6
同學(xué)們,一看到這個題目,就會問:是不是寫讀后感呀?讓我給你一一道來吧:今天,老師給我們布置的作文題目是:我的讀書故事。我就在想:什么是讀書故事呀,是不是讀后感呀,原來讀書故事是讀書時發(fā)生的事情呀!
有一次,我正在看新買的故事書,媽媽說:“睡覺吧,已經(jīng)很晚了。”我對媽媽說:“反正明天也不上課,讓我再看一會兒吧!”媽媽惱火了,說:“趕緊睡覺!蔽夜怨缘纳狭舜,等媽媽屋里的.燈已經(jīng)關(guān)了時,我拿著手機(jī)和故事書躺在被窩里看,看著看著,結(jié)果睡著了,第二天,媽媽問我昨天是不是看書了,我說:“沒有呀!”媽媽問我“那這是什么呢?”媽媽的手機(jī)上照著我昨天晚上拿著書睡覺的樣子。
還有一次,我讀故事書,把余真慧這個名字記成了余直慧,寫讀后感,媽媽非說是真慧,我非說是直慧,最后,還是爸爸看了看書說是我寫錯了。
大家知道了我讀書的故事吧,也把你們的故事拿出來分享分享吧!
四年級讀書作文 篇7
書可以讓我們增長知識,開闊眼界;書可以讓我們懂得道理,提高素質(zhì);書可以讓我們陶冶情操,讓我們明智……書是我們一生的益友!
20xx年8月7日下午,我們班的小記者進(jìn)行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動和換書樂活動。首先,一位小記者與我們一起探討了讀書方法:“第一步,我們可以讀讀書的封面;第二步,我們可以了解作者;第三步我們就可以看看目錄,了解主要章節(jié);第四步,就是開始讀整本書啦!”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。
“接下來我們進(jìn)行有獎問答環(huán)節(jié)!”主持人說道。幾個男生一聽到有獎,都激動地跳了起來,歡呼了起來,“開心”兩個字都寫到了臉上。
“1、《五三班的壞小子》是誰寫的?”小記者的手都沒閑著,高高地舉在半空中。“邢詩怡!”被請到的小記者不假思索地就把答案說了出來。拿獎品時,我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來的環(huán)節(jié),我們認(rèn)識了貪吃的肥貓、機(jī)靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽兒,大家討論地?zé)峄鸪。對!這不就是讀書的第五步——精讀!把書讀透徹、讀出人物性格特點、語言特點,讀出思想內(nèi)涵。
最后,我們進(jìn)行了換書樂活動。老師一聲令下,大家都飛奔到自己喜愛的書那里,小記者們宛如一只只勤勞的小蜜蜂正在采蜜!我跑到了石恬那兒:“石恬,我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的,里面有很多小讀者的作品!”“我看看!笔穹朔?guī)У腵書,爽快地答應(yīng)了。“這么快就換到了,好開心!”我心里有種說不出的喜悅。再看看其他同學(xué),他們很多也都換到了自己心儀的書,正迫不及待地翻閱呢!
“愛書就是愛生活,書就像調(diào)味的雞湯,能把我們的生活變得有滋有味!睏罴t櫻阿姨的話語一直激勵著我。同學(xué)們,讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向更高的知識天堂吧!
四年級讀書作文 篇8
在讀書中收獲成長 我讀過,白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,學(xué)會了善良;讀過《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會了勇敢;讀過《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會了忠義、堅強(qiáng);讀過《三國演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。
我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。
我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身呢?
從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書中,我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅強(qiáng)、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的.行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長。
四年級讀書作文 篇9
黛玉,我讀懂了你的哀愁
儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?
——題記
手捧一本書,在午后的陽光照耀下,獨自坐在陽臺上,聽著音樂,忽然一句“一個是閬苑仙葩,一個是美麗無瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢》,在我的印象中《紅樓夢》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時總想讀完這本書,了解它的`魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀。
這句詩是“黛玉葬花”時的句子。乍看時,心中就不免感覺有一絲悲哀。葬花時的傷感又有誰人知?黛玉竟由花想到了自己的命運。今日是她葬花,明日又是誰看她呢?我想在那個封建的社會,黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯,最終凄美得卻又那樣動人。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人
黛玉的哀愁顯而易見,她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會她在那個時代的悲哀與無奈。有人說:是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會有《紅樓夢》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過之處卻又感人肺腑。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知
四年級讀書作文 篇10
我以前是最不愛讀書的人,覺得讀書是一種痛苦的事。
以前,老師推薦的書有很多,有【長襪子皮皮】【雪豹也有后爸】【查理和巧克力工廠】等等。還有好多的書我都記不起來了。看見一本這么厚的書,什么時候才能讀完呀;我每次看一本書的時候,我只看圖話,很少讀文字,我覺得讀書特別累人,沒有玩的時間。
老師每次讓讀書半小時到四十分鐘,我只是拿著書坐那里發(fā)呆,媽媽一來,我就開始敷衍了事的讀起來,媽媽一走,我又在那里玩。我的'朋友在下面不停的在叫我,我就心煩意亂,就像關(guān)在籠子里的鳥,特別急著想飛出籠子。我感覺讀書半小時時間特別長過得特別慢?偹愕綍r間了,我就飛快地跑下樓找我的好朋友去玩,才玩不到半小時天就黑了,朋友們都紛紛回家了。我只好也跟著回家了,感覺還沒玩夠,還很生媽媽的氣。覺得讀書的時間太長太長了,玩的時間太短暫啦。
因為我不喜歡閱讀,每當(dāng)寫作文的時候都不會寫,只能抄資料上的文章,老師說我學(xué)習(xí)是自己的不能抄別人的作品來僥幸過關(guān),老師的話讓我感覺很羞愧,所以我才慢慢的喜歡上了閱讀。我覺得只有閱讀多了,才能寫出好的作文。讀書不僅是寫好作文,也是能讓我學(xué)會說話。我發(fā)現(xiàn)讀書比看電視或玩有趣多啦。
我相信每天堅持30分鐘-40分鐘的閱讀,一定能出寫好作文。讀書能讓我快樂,讀書真是一種多么享受的事情!
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