- 相關(guān)推薦
【精華】四年級讀書作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
〝書讀百遍，其意自現(xiàn)。書讀百遍，其意自現(xiàn)。書讀百遍，其意自現(xiàn)�！曔@句話一直回應(yīng)在我的腦海中。為什么這句話一直回應(yīng)在我的腦海中? 這是一個小故事，要重頭說起。
一次，快考試了爸爸經(jīng)常叮囑我：'看會書吧。〞我每次都說：'知道啦，知道啦。〞考試時，我正作的`〝津津有味〞突然一道難題出現(xiàn)在我的眼前，我思考了一會兒，還是沒想出來，于是我就繼續(xù)寫下面的題。回到家里我正在看書，書上有一道和今天考試卷子上我不會的那一道題，于是我后悔了。
這就是不讀書的后果。以后我要讀的書還有很多很多。
我還收集了很多關(guān)于讀書的名人名言；書籍是人類進步的階梯——高爾基……我們要多讀書，多思考，這樣才能把成績提高，如果不讀書的話就會造成我這樣的錯誤，趕緊把錯誤改過來吧。
四年級讀書作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這句話特別親切。
要知道我小時候，可是很會耍小聰明的呦！不過，這些事件都是為了多看一點書。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地看著《20xx年》，突然媽媽和我說：“駿林，該睡覺了！”于是我只能帶著無限懸念上床睡覺，我躺在床上靜靜地想，徐若宣到底是找回了爸爸媽媽，還是沒有呢？我越想越激動，最后，新生妙計：哈！我可以等媽媽睡著了在偷偷的`看。過了半個小時，我起床一看，太好了，媽媽熄燈了。我的作戰(zhàn)計劃開始！我躡手躡腳地到了客廳不停的摸索著，我摸、我摸、我摸摸摸，哼！經(jīng)過我多次摸，還不是摸不到了！so,我一路小跑，跑回了臥室。不知道你看到這里，你會想：我跑回去是有什么新想法還是拿什么東西那？嘿嘿，我現(xiàn)在解開謎底我回去拿的是弱光手電筒了！這可是深夜看書的必備利器呀！好了，轉(zhuǎn)回正題，我在床上默數(shù)，三、二、一！開吧！噠！我的被窩里頓時亮起來了。嘿嘿！我又可以看《20xx年》了！于是我又遨游在書海中，不知不覺已經(jīng)過去了三個小時，我的上眼皮在和下眼皮在激烈的戰(zhàn)斗，并且經(jīng)過一番掙扎，我還是抵不過睡魔，呼...呼....
呵呵！以上就是我的讀書趣事不要笑話我噢！
四年級讀書作文 篇3
我在人世間度過了10個春秋，我最大的愛好是讀書，我最好的朋友是書籍。
我喜歡看書是從一件事開始的。
記得我六歲的一天，在表姐家，偶然間我看見一本叫《安徒生童話》的書，我就看起來，覺得那本書很有意思，我把她借到家，一有時間就看，兩個星期過去了，幾厘米厚的書被我看完了。以后我只要遇到一本好書，就聚精會神的看，一看起書我什么都忘了，媽媽說我看書連眼都不眨。
我還有一個不好不壞的`毛病，每次爸爸媽媽上廁所總能在手紙箱里找到幾本書，或是在媽媽疊被子時找到幾本書。因為爸爸媽媽不讓我晚上躺在床上看書，我就拿手電筒藏在被子偷偷地看書，為次爸爸經(jīng)常吵我，說我是個不聽話的孩子。
《腦子急轉(zhuǎn)彎》，《漫畫》我愛看，科技童話類的書我也愛，《等你在清華》我更是看得津津有味。
我愛書，因為她是我的好朋友。我愛看書，因為她把我領(lǐng)進了知識的大門。
四年級讀書作文 篇4
書，這的確是個好東西；讀書，這也的確是人生一大樂趣！正因如此，古往今來，有多少學(xué)者或讀書人嗜書成癖，我也是一條小小的“書蟲”。
讀書的樂趣是多方面的：有的為增長知識，而有的只為獲取只獲取只言片語作為辯論的材料或令人哄堂大笑的笑話。不論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。
古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀，還懸梁刺股的癡讀，我更喜愛的是閑讀—周六周日，學(xué)完作業(yè)后，坐在書桌前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無中”，不求甚解，只求一得。
當然精讀一些書也十分重要�！罢^學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到問題開動腦筋思考；遇到含義深刻的句子細細去體會一番，從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需要講究一些意境。
我愛在晚上無聊時翻開書本，盡管窗外月黑風高，偶爾會覺得恐懼，但我有這一習慣。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在書房里，擰開小臺燈，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。
白天學(xué)習的緊張忘卻了，跑操場時扭腳的疼痛也消失了。沒有寒暄和打擾，獨自神游于字里行間—刀光劍影，大雨傾盆，感悟人生。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看花鳥鳴，聽樹影娑娑之聲，更是樂在其中。
溫馨蒙朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的.秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數(shù)趣味。
書上傳播的思想，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的方框，所以讀書既要能入，又要能出。
在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。
四年級讀書作文 篇5
我，是一個十分喜歡讀書的小學(xué)生。為了讀書，我常常廢寢忘食 。
那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實在不想在我正看得火熱的'時候放下書。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”后來，媽媽實在沒有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準備出去吃飯，那時我早已饑腸轆轆 ，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續(xù)去看書 。
有一天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書，拿起讀了起來。時間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀了兩個多小時了。這時，媽媽叫我上床去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不舍地放下了書，去睡覺了。
雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時，我會想起第一課，我和主人公多像�。‰m然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書、喜愛讀書的人。
這就是一個酷愛讀書的我，一個喜歡讀書的小學(xué)生。
四年級讀書作文 篇6
我是一個愛讀書的小女孩，我非常喜愛讀書。因為書能告訴我們很多的知識，比如：有安全知識、科學(xué)知識，寫作知識等等。
我兩歲的時候，看見了哥哥姐姐手中拿的書，上面有漂亮的圖畫，我變對書有了極大的`興趣。從我學(xué)會說話的時候，我總是追著我媽媽，要媽媽買書，讀書，我媽媽她實在是沒辦法，就給我定了《嬰兒畫報》、我一有時間就拿起書看。
我三歲了，我也認識字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫報》，一有時間，我就拿起書本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買了很多書，有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》等等，我家就是書的海洋�，F(xiàn)在我還是經(jīng)常去書店里看書，那里有我最喜歡的《笑貓日記》；講的是一只會笑的貓，我一到書店就直奔少兒圖書室了。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我們家的書都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買寫書，一本、兩本、三本我家的書柜都快放不下了！我非常喜愛讀書。
四年級讀書作文 篇7
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际羌偃缱x的書越多，寫文章就有如神助，非常快。而在我看來，讀得書越多，就越能嘗到不同的人生滋味。
我讀安徒生的童話《賣火柴的小姑娘》時，就覺得鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小姑娘多么可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣火柴，最后活活地凍死了，假如我碰到了她，一定會把她接回家，讓她吃飽穿暖。
當我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)都是由中國發(fā)明時，心中就甜滋滋的，為祖先的智慧深感驕傲。
從《三國演義》中，讀到大英雄關(guān)羽被人設(shè)計割掉腦袋，內(nèi)心感覺很苦澀，“好人不得善終！”是多么令人嘆息啊！
我從《誠信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤子》這篇文章，不禁替那個在日本的.留學(xué)生感到臉紅，他真丟人呀！
書籍是人類進步的階梯，要想人生更豐富，那么我們就多讀點書吧，從中悟出更多的人生道理。
四年級讀書作文 篇8
在我的小書房里，有一整架圖書，我每每獨自摩挲大小不一的書時，聞吸飄飄蕩蕩的書香味時，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。恰似饑餓時，突獲一碗香噴噴的炒豆絲，狼吞虎咽，立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來，傾刻又被清醒的`理智斥退的無影無蹤。怎么學(xué)習《西游記》中的八戒吞人參果時那樣囫圇吞棗，毫不知覺呢？還是平聲靜氣地那樣細嚼慢咽。讓人回味無窮、流連忘返。
古人讀書有“三味”之說。即“讀經(jīng)書味如稻梁；如史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛，但是也癡書切切，非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻，我深有體會。
記得小時候，一位朋友拿了一本《百家姓》與一本《水滸傳》到我家，我當時就已經(jīng)六年級了，盼盼卻說我看不全上面的字，我們爭執(zhí)了好一會兒，最后，一人一本。我如獲至寶，愛不釋手，拿著鐵至寶與我的老師——字典到安靜的地方去讀書。
吃完晚飯，我回到臥室，讀那本我永遠也讀不完的書，我被那里面的人物與武打片段所吸引，看著看著就進入了夢鄉(xiāng)……
當我早晨還沒起床時，媽媽就已做好了早飯，我起床后，媽媽告訴我，說我昨天夜里說什么夢話，我問媽媽說什么了，媽媽說：“不要摸我的書�！蔽蚁耄哼@下可完了，媽媽從來不讓我夜里看書時間過長，媽媽如果昨天夜里看見我的臺燈未關(guān)，上面又放著一本書，我說不定會被怎樣呢？媽艱卻說：“以后晚上不要看書時間過長，知道了嗎？”我笑著點點頭。
邊讀書邊反省，興趣愈加濃烈。于是越發(fā)渴望好書，一旦獲得心愿，興奮久久，歌之舞之。正如東坡先生所言：“此心安處是書鄉(xiāng)”。
四年級讀書作文 篇9
今年已經(jīng)是我校的第四屆讀書節(jié)了。這一屆比往屆多了許多新活動，諸如用典征集令（利用學(xué)校大電子屏，出示用典題）、名著人物猜猜看（在1/2B5紙上寫一段話和畫人物）、我行我秀（利用學(xué)校廣播站的麥克風為學(xué)生搭建展示自己特長的舞臺）、親子大課堂、親子朗誦、英語風采、讀書人物攝影等等。親歷其中，頗有感觸。
酸溜溜。那是一種羨慕，更是敬佩。自帶班以來，我一直努力打造一個具有凝聚力的班集體，與家長形成合力是基石。我的這一屆家長很有水平，也很有能力。如果，將我和我的家長們推到那樣一種境地，不知，會不會呈顯出那份精彩——
同科室的小丁因故外出，從讀書節(jié)開始至結(jié)束一直不在家，可她們班家長群策群力、團結(jié)一心、一絲不茍地應(yīng)對一周內(nèi)各項活動，而且個個精彩，樣樣出色！真的讓所有的班主任艷羨不已，一聲令下全體動員，這份勢不可擋的力量滿含著智慧和真摯，也使得她們班最終贏得“書香班級”的稱號。這份小小榮譽的背后，飽含著遠在北京小丁老師的深情與智慧，也飽含著家長們?nèi)σ愿暗恼J真與無私。這是多么的不易，又多么得令人贊嘆與敬佩！
這樣的一份幸福感，哪個班主任不受用！
甜絲絲。那是一種坦然，更是滿足。除了攝影，每一項活動我們班都走在前列，班級作文集《新守望》是全校唯一的班級學(xué)生習作發(fā)表集錦，作文競賽年級獲獎人數(shù)最多、得獎最高，閱讀知識競賽、演講賽、英語風采、名著演繹、書法大賽、親子誦讀等等，無不顯示著孩子們的才華與智慧，無不能看出家長們給予的大力支持。面對每一次的小小成功，我和孩子一樣開心。然而在所有的活動中，“我行我秀”讓我最感輕松，沒有班級間的競爭，不需要緊張排練、強化指導(dǎo)，“秀”的完全是孩子們平時的功夫，或吹，或彈，或跳，或誦等等。就說我們班12個孩子“秀”的舞蹈，那是暑假孩子們一起排練開學(xué)教師節(jié)送給我的最有創(chuàng)意、最具動感的禮物，這份禮物讓我激動的淚光閃閃。而“親子大課堂”是讓我最受益的活動，邀請年級最優(yōu)秀的家長講座，聆聽她們的教育經(jīng)，我深受啟發(fā)，似被洗滌了頭腦，似被喚醒了心靈，似撥開了云霧，似在海中遨游，渾身充滿了力量，滿臉放著光彩——這樣的活動應(yīng)該多舉行，聆聽的應(yīng)該是所有家長，包括我們老師，我們學(xué)校哪一位老師不是家長呢？哪一個孩子不是父母心中的寶啊？提高家教水平，是我們每位家長的心愿！
苦澀澀。那是一種辛勞，更是責任。一周的讀書節(jié)時間并不長，對孩子來說收益應(yīng)該是頗豐的，學(xué)校不應(yīng)該緊緊圍繞著書本打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子的成長需要更豐富更多彩的體驗。我們的讀書節(jié)是為孩子提供歷練與展示平臺的一個側(cè)面。然而，其中的'那份連軸轉(zhuǎn)的辛勞，只有做班主任的最有感觸。十多樣活動，幾十個孩子，哪樣不需要班主任組織，哪樣不需要班主任提醒安排？就說周三吧，一大早就和雷老師說好7點到校走臺，練到進校的廣播響起，趕緊回班，學(xué)校的名著演繹也要快開始了；第二節(jié)數(shù)學(xué)老師上課，不到第三節(jié)就輪到我們年級表演名著演繹了；第四節(jié)又是排練下午的英語風采，又是安排下午的書博會；放學(xué)時，孩子間發(fā)生點小摩擦，趕緊處理，解決完趕緊給家長們發(fā)關(guān)于書博會的短信；下午一來，趁著孩子們熱熱鬧鬧參與書博會的時間，再次輔導(dǎo)演講的小選手；書博會一結(jié)束，組織孩子們整裝參加英語風采大賽；回來就開始按教學(xué)計劃上課，完成當天的教學(xué)任務(wù)；放學(xué)時，問問參加閱讀知識競賽的選手這兩天的準備情況，并領(lǐng)著孩子們?nèi)龅兀更c交待一番后，到辦公室整理上傳第二天“用典征集令”到學(xué)校的電子大屏上…….一個人的精力是有限的，有誰不愿讓自己輕松自在，然而當老師的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇與無暇顧及家庭的內(nèi)心情感相沖突時，內(nèi)心的苦與憾是無法言表的。教師就是這樣的一份職業(yè)，熱愛就要為之付出，責任就要為之擔當。
火辣辣。那是一種熱情，更是智慧。此次讀書節(jié)，老師們的辛勞是有目共睹的，勞頓的同時依然全力以赴，依然熱情似火。401班每天做“用典征集令”，一天不落；雷老師為了每場在大廳的表演順利進行，近乎吃不好一頓飯，中午排練到近一點，晚上排練到七八點也有，隨叫隨到，盡心盡責；書法比賽，孩子在家里練習了一張又一張；誦讀、演講、表演……沒有哪一樣是學(xué)校要求必須怎樣，完全在老師、家長、孩子的自覺自愿�？梢哉f每一項表演都凝結(jié)了老師、家長、孩子的心血與智慧。否則也不可能取得那么圓滿的成功。
細細品味，每一種滋味里都透著淡淡的甜，那是學(xué)校至上而下，至下而上，每一位五小人，包括五小的家長、孩子，甚至五小的家屬們，都為我們的工作付出了汗水與智慧！五小，是我們大家的五小啊！