實(shí)用的四年級科學(xué)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級科學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級科學(xué)作文 篇1

　　今天天氣很好，天空中萬里無云，太陽把明亮的光線無私地灑向大地。

　　第三節(jié)是常識課。同學(xué)們一進(jìn)教室就看見講臺上放著幾個臉盆、幾面鏡子，心里想，老師給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　坐定后，老師問我們：“陽光是什么顏色？”這一問，同學(xué)們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時，明晃晃的陽光正透過玻璃窗照進(jìn)教室。李維站起來說：“大家看看吧！陽光應(yīng)該是白色的�！敝軅t提出不同意見：“我說呀，’陽光應(yīng)該是紅色的。因?yàn)橐辉缫煌�，陽光把整個天空都染紅了。”老師說：“現(xiàn)在我們來做一個小實(shí)驗(yàn)，看看陽光究竟是什么顏色�！�

　　老師把我們分成四人一組，每組發(fā)一個臉盆、一面鏡子，并讓組長在臉盆里放上半盆水。老師告訴我們，先把鏡子對準(zhǔn)窗戶，讓陽光照在鏡面上，然后用鏡子把光反射到水中，再由臉盆里的水把陽光反射到墻上。這樣我們就能看到陽光真正的顏色了。=

　　老師話音剛落，大家就七手八腳忙開了。李維動作最利索，他把鏡子對準(zhǔn)窗戶，一束陽光照在鏡子上，可是鏡子沒能把陽光反射到水里去，而是到了天花板上。周偉一看急了，連忙搬動臉盆，差點(diǎn)兒把水潑到身上。可是一連移動了幾個位置，都不見鏡子反射的光落在水中，“這……這……我可不能把臉盆搬到天花板上去呀！”周偉急得說話都結(jié)巴了。這時老師走過來對周偉說：“問題不在你，是李維把鏡子面朝上了。”說著就叫李維：“你把鏡子抬起來，鏡面朝下。”李維依言而行，果然，鏡子把光反射到水中，臉盆里的`水又把它反射到墻上。�。】吹搅�！看到了！雪白的墻上呈現(xiàn)出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色，真美啊！這時其他幾個小組也先后把實(shí)驗(yàn)做成了，墻上到處是七色的光斑。

　　多有趣的陽光散色小實(shí)驗(yàn)呀！李維恍然大悟地說：“哦，我明白了，雨過天晴，天上的彩虹就是陽光折射形成的吧！”

四年級科學(xué)作文 篇2

　　今天語文課上，鄭老師帶來了一只雞蛋，一袋鹽、一雙筷子和一只杯子，杯子里面還有半杯水。同學(xué)們開始議論紛紛，有的說：“老師應(yīng)該會做一個實(shí)驗(yàn)吧！”還有的說：“老師待會是要變魔術(shù)嗎？”我們都疑惑不解，有的摸摸頭，有的擺擺手，還有的`索性用手托著腦袋等待老師揭曉答案。

　　我們正討論時，鄭老師“唰唰”地在黑板上寫下了幾個大字：雞蛋浮起來了，臺下的議論聲更響了，簡直像炸開了的鍋。同學(xué)們有的說：“雞蛋怎么會浮起來呢？”，有的說：“到底怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”寫完后老師神秘地說：“同學(xué)們，今天我們來做個讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)吧！”

　　實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師小心翼翼地拿起雞蛋對準(zhǔn)杯口放下去，伴隨著“撲通”一聲，雞蛋慢慢沉到水底，像一個孩子似的呼呼大睡�？吹竭@里同學(xué)們想老師是不是在騙我們呢？會不會被老師糊弄了呢？雞蛋沒有浮起來呀！這一點(diǎn)激發(fā)了我們的好奇心，大家都伸長脖子，像一群長頸鹿，期待老師接下來會做什么。

　　實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，鄭老師拿起一袋鹽，撕開了一個小口子并往水里撒了點(diǎn)鹽，水立刻變得渾濁起來，然后鄭老師拿起筷子在水里飛快攪拌起來。這時的雞蛋好似一只受驚的小鹿，跟著筷子在水里到處晃，到后來慢慢浮起來了。但是只要老師停止攪拌，雞蛋立馬又會沉下去。鄭老師繼續(xù)往里面放鹽然后攪拌，雞蛋又會緩緩浮起來，露出可愛的小腦袋。同學(xué)們又開始議論了：“為什么雞蛋會浮起來呢？”

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但是大家還是百思不得其解，雞蛋到底為什么會浮起來呢？大家你看看我，我看看你，沒有人知道答案。最后還是班里的“智多星”奉浩哲說：“鹽可以增加水的浮度，可以讓雞蛋浮起來�！编嵗蠋熞参⑿χf：“沒錯，鹽的密度比水大，又能溶于水，所以只要往里面加鹽就能增加水的密度，雞蛋也就浮起來了，“死海不死”就是這個道理�！�

　　聽了鄭老師的解釋，大家恍然大悟。通過今天的語文實(shí)驗(yàn)課，我明白了：增加水的密度可以讓雞蛋浮起來。在生活中，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，生活中的科學(xué)隨處可見。作文

四年級科學(xué)作文 篇3

　　假如我是科學(xué)家，我會建造一種可移動的房屋。

　　這個房屋設(shè)備十分齊全：衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳、餐廳分工明細(xì)；還配有數(shù)字化辦公體系----電視、電腦、打印機(jī)......等各種商務(wù)所需電器，而且全部利用清潔的太陽能來進(jìn)行工作。

　　要移動屋子時，只要按一下“移動”鍵，房子底部就會伸出輪子，長出“翅膀”，這時，按鈕旁邊出現(xiàn)一個屏幕，上面畫著地圖，點(diǎn)擊你想要到的地方，房屋就會飛到目的地，然后收起輪子和翅膀，和平常房子一樣了。

　　這個房屋還可以根據(jù)你的需要，變換出繽紛的.色彩和形狀。它沒有墻壁和天花板，只有一件特殊的外套----一種特制玻璃冰做的防護(hù)罩，這種防護(hù)罩使蚊子、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等害蟲進(jìn)不來。只要按一下“移動”鍵，房子就會長出翅膀。這時，又出現(xiàn)一個地圖。你標(biāo)明了所要到的地方，它就會以8倍光速到達(dá)目的地。

　　屋子里面還有一種全自動感應(yīng)系統(tǒng)，可以有效預(yù)防火災(zāi)，抵御洪水，防避地震，遮擋風(fēng)雨。

　　有這樣的房屋會使人們的生活更加美好、幸�！�

四年級科學(xué)作文 篇4

　　每個人都有自己的愿望,有的人想當(dāng)消防員；有的.人相當(dāng)醫(yī)生；有的人相當(dāng)作家；有的人相當(dāng)軍人；那么你想當(dāng)什么呢？我可不知道？我先說我的愿望吧！我想當(dāng)一名科學(xué)家哦！

　　假如我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一支快樂鋼筆，它會讓你在任何時候都快樂的。如果你有麻煩的話,只要對它說一下,那么你就什么麻煩都沒有了。而且還會給你帶來好運(yùn)的��！這樣大家都不會有煩惱了,也就不會有那么多壞人了,我們小孩就可以想上哪玩就上哪玩了,大人們也不會說：‘‘外面有壞人,不行出去了，嗯?明白了么？’’

　　如果我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一個機(jī)器人，它有很多本領(lǐng)，可以做飯、做菜、擦地、干家務(wù)......干起活來十分快，這樣?jì)寢�、爸爸都可以減輕負(fù)擔(dān)，多陪孩子玩。這樣孩子們的童年就會更好玩更快樂哦！也不用擔(dān)心沒人做飯或做菜。而不能陪孩子們玩了。

　　科學(xué)家要有豐富的知識，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大好當(dāng)科學(xué)家，完成我的心愿。

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