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小學(xué)四年級(jí)第八單元作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)第八單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)第八單元作文1
我設(shè)計(jì)了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個(gè)按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個(gè)按鈕，房子就變成一個(gè)跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進(jìn)口袋里，可以防盜。當(dāng)你要進(jìn)屋時(shí)，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機(jī)，潛水艇！如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機(jī)；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風(fēng)光。
這個(gè)房子的內(nèi)部也很神奇，當(dāng)你放學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)這個(gè)房子的大門，這個(gè)大門猜透了你的.心思。如果你又累又熱又渴，當(dāng)你坐在沙發(fā)上的時(shí)候，大門便向沙發(fā)輸送了信息，沙發(fā)就會(huì)從背后伸出兩只機(jī)器手，一只手幫你扇風(fēng)，一只手幫你送水。當(dāng)你很冷的時(shí)候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會(huì)自動(dòng)調(diào)到你舒適的溫度。
這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動(dòng)關(guān)閉的。當(dāng)天黑時(shí)，房子里的燈就會(huì)自動(dòng)打開，方便多了。
我設(shè)計(jì)的房子，如果全世界都能用到，那該多好��！
小學(xué)四年級(jí)第八單元作文2
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來的汽車將是什么樣子呢？我想應(yīng)該是這樣的；汽車可以隨時(shí)隨地變換，也很方便，還非常實(shí)用。
它可以變成飛船，無論你想去的是過去，還是未來！你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼的.功夫就能到達(dá)目的地。它也可以變成機(jī)器人，看守我們的家園，保護(hù)我們的安全。它還可以變成潛水艇，潛到水底觀看千變?nèi)f化的景色。
車內(nèi)可以隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)溫度，它不會(huì)給我們的身體造成任何傷害，你不必?fù)?dān)心發(fā)生交通事故和尾氣排放對(duì)環(huán)境造成危害。要是小偷想去偷它，它就會(huì)自動(dòng)變成機(jī)器人，抓捕他之后向主人發(fā)出信號(hào)，然后送到警察局。
讓人好奇的是你只要按換器，它就可以變成不同的車。最有趣的地方是它會(huì)根據(jù)你的心情，放出不同的音樂；例如：你心情煩躁、郁悶它就會(huì)放出讓人心情慢慢變好的音樂。
我想，這就是未來的汽車！
小學(xué)四年級(jí)第八單元作文3
今天，我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》，合上書本我不由得浮想聯(lián)翩。
我想象出了未來海洋的樣子，未來的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來越喜歡的它了。
未來的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂的生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的烤魚片，冷了可以進(jìn)入海上陽光房曬太陽，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產(chǎn)等。
海洋還成為了人們的.游樂場，人們可以玩很多親水游戲，比如說沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人類和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友，科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話了。
那時(shí)的海洋美麗無比，可愛極了，真是人見人愛，想象玩后，我又開始深思：人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開始就保護(hù)海洋，愛護(hù)海洋，海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?
讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥�，一起保護(hù)海洋，珍惜海洋資源吧!
小學(xué)四年級(jí)第八單元作文4
在未來我會(huì)變成一名科學(xué)家，在生活中我會(huì)在研究中，學(xué)會(huì)如何調(diào)配實(shí)驗(yàn)為人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的話，我希望我會(huì)做出一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人擁有許多功能，其中一個(gè)功能是做家務(wù)，因?yàn)橛性S多家長在生活中天天做家務(wù)，因此會(huì)感到很累，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助我們做好家務(wù)活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢！
另一個(gè)功能就是可以全天開啟C模試，如果孩子不會(huì)做什么作業(yè)的話，機(jī)器人就會(huì)教會(huì)孩子如何做，機(jī)器人也可以在你在傷心時(shí)，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時(shí)不時(shí)的讓你大喜過望。如：在你一次你忘記那東西，它就會(huì)自動(dòng)幫你找回來。你遭遇搶劫時(shí)，機(jī)器人就會(huì)來幫助你奪回丟失的財(cái)務(wù)，也會(huì)幫助你脫離危險(xiǎn)。
如果發(fā)生火災(zāi)了它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，及時(shí)和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場，如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的`話，她會(huì)自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會(huì)開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。
小學(xué)四年級(jí)第八單元作文5
我們現(xiàn)在的地球環(huán)境受到了破壞，有大量的廢氣排放到空氣中，城市的天空灰蒙蒙的，有時(shí)看不見太陽，空氣也不新鮮，被污染得很嚴(yán)重。
有一次我回到了老家，發(fā)現(xiàn)原來清澈見底的一條小溪不見了，而是變成了一條臭水溝，上面還漂著塑料袋、紙和一些垃圾。
那么我們未來的地球會(huì)是什么樣呢？環(huán)境是好還是壞？那么我就告訴你：如果我們沒有保護(hù)好環(huán)境，那么我們未來的地球就不像地球了，而是一個(gè)臭烘烘，人類都呆不下去的一個(gè)大圓球。
如果我們現(xiàn)在保護(hù)了環(huán)境，沒有亂扔垃圾，那么我們未來的地球上，每天都會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的七色彩虹，蔚藍(lán)的天空上會(huì)飛著許多可愛的'鳥兒和昆蟲，那些滅絕的動(dòng)植物會(huì)重新繁衍，我們的世界將會(huì)豐富多彩，而我們這些祖國的“花朵”會(huì)在這個(gè)美麗又可愛的地球上茁壯成長！
在這里，我想提醒大家：保護(hù)動(dòng)物和植物就是保護(hù)我們?nèi)祟�，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的未來，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。
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