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五年級下冊語文第八單元作文（精選39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級下冊語文第八單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級下冊語文第八單元作文 1
我最想感謝的人是上我們語文的陳老師。
陳老師在五年級開始上我們班語文，那時時候，我們語文基礎(chǔ)并不是十分好，上課時，大家都不太積極發(fā)言，生怕答錯了，她批評我們。記得有一次，在講《草原》這一課的時候，她說：“誰來說說勾勒是什么意思?“時，同學(xué)們有時遲疑地舉起了手;有的剛舉起又放下;有的低著頭坐著……這時，陳老師叫了我來回答。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地說了一番，而且聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們笑了，我羞愧地把頭埋得更低了，恨不能有個洞好讓我鉆進(jìn)去。這時，陳老師非但沒有責(zé)怪我，反而親切地說：”你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，也不要緊，起碼你能回答老師的問題，這就是勇氣，這就是你做得好的地方!“聽陳老師這么說，我真的好像勇氣十足了，我抬起頭看看您，剛好跟她充滿鼓勵的目光相遇，啊!這目光讓我感受到春風(fēng)般的溫暖，感受到慈母般的.關(guān)愛。一下了，居然開竅了，居然能流利地把問題回答出來了，雖然說得不全對，但陳老師還是大力表揚(yáng)了我。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲既是給我、也是給陳老師。
啊，陳老師，是您給我勇氣，從此，我不再害怕老師的提問;從此，我的語文成績突飛猛進(jìn);從此，我對學(xué)習(xí)充滿了信心。陳老師，您是我最想感謝的人!
五年級下冊語文第八單元作文 2
我最喜愛普通的桃樹，因?yàn)樗欢梅瞰I(xiàn)，不求回報(bào)。在你不理不睬的時候，她卻給了你一桌豐富的“晚餐”。
我們小區(qū)門前有一大片桃花林。春天，桃花開了。你看！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。走近一看，每一朵桃花都綻放著自己最美的笑臉，怪不得飄過的人都爭著與她合影呢！這時，一大群蜜蜂飛來了，后面還跟著蝴蝶大軍，她們飛向桃花林。突然蜜蜂跳起了圈圈舞，蝴蝶跳起了草裙舞，原先，桃花們在招呼它們：“朋友們，我要用最好的.花粉來款待你們！”蜜蜂和蝴蝶快樂得在花叢中飛來飛去。
夏天到了，桃樹枝葉茂盛，那些桃樹展開了綠葉，綠葉叢中，滿樹的桃花變成了一個個小桃子。沒過幾天，小桃子就會變成又大又紅的大桃子了。在陽光的照耀下，桃子們熟透了。我迫不急待地摘了一個，在衣服上擦了一下，就狠狠地咬了一大口，甜甜的汁水都流出了嘴巴。媽媽看了我的樣貌，笑著說：“饞嘴巴，看到好吃的東西就忍不住了，小饞貓�！蔽依鴭寢尩氖�，一起數(shù)起桃子：“1、2、3、4、5……”哇！好多��！桃樹聽到了，在風(fēng)中翩翩起舞，好像在說：“我把桃子全部送給你們吧！”
桃樹不但花美、果甜給人以享受，如果在山區(qū)種植食用果桃，那么，桃樹還能給山區(qū)鄉(xiāng)的人們開辟一條致富之路呢。我仿佛已經(jīng)看到了山上成片成片的桃樹林了，那里是一片桃花海了，不久就會桃紅滿山野了！
��！真是一片不要回報(bào)的桃樹，我為它們的奉獻(xiàn)精神而感動！
五年級下冊語文第八單元作文 3
在眾多高大美麗的植物中，我最喜愛荷。它那秀雅的姿態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)韻，一向?yàn)槲宜鶒邸?/p>
瞧，那曲曲折折的荷塘，布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點(diǎn)綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽光下裊娜的開著，那姿態(tài)多像一個美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開非開，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛的樣貌真像一個臉紅羞澀的可愛女孩。微風(fēng)過處，送來絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地?cái)D挨在一起，不留一點(diǎn)空隙，宛如一段段純凈光潔的'綠綢漂浮在水面上。金色陽光從蔚藍(lán)的天空照射下來，一切都是那么安詳，那么美。
忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來……幾分鐘后，暴雨驟停，一縷縷陽光透過云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽光在搖晃的荷葉上滾來滾去，好似一個個碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格，無論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。
�。〕鲇倌喽蝗镜暮桑饲f秀雅亭亭玉立的荷！呵，我贊美你！我喜愛你！
五年級下冊語文第八單元作文 4
秋天來了讓我們一起去看秋景吧！
秋天的天氣給人一種涼爽的感覺。秋高氣爽秋風(fēng)一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊哪�。抬頭能夠看見一朵朵白云在空中飛真是天高云淡還能夠看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。
秋天果子豐收了！你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說：“老朋友我們又見面了。秋天到了我們都出來了你們快來嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服�！�
我們這兒可是桔鄉(xiāng)呢野外桔樹上一個個青色的桔子藏在樹葉里你不靠近它們那是很難看得到的；還有黃綠相間的遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的`清香怪不得人們說：“春華秋實(shí)”��！
秋天可真美��！秋天把金黃色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像是來到了美麗的夢境。田野里的稻子也成熟了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開了隨著秋風(fēng)吹過給人們送來了陣陣清香真是沁人心肺。
秋天也是一個戶外活動的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人個性多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見許多風(fēng)箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當(dāng)然也能夠去爬山既能夠鍛煉身體又能夠增強(qiáng)意志。
我深深地愛你——秋天。
五年級下冊語文第八單元作文 5
夏天，又是一個夏天。一個帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了！回想當(dāng)初，我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個夏天，而我們區(qū)要走出這個校園。
對比來說，在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校，更多的是開心和抹之不去的'好奇，但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門的一剎那，會有千言萬語說不出，而代替語言的是那揮之不去的淚水，真的，有時，我會對自己說初中三年還長著呢！可是真到那時，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯覺。
初一時，我們乖巧、聽話，把班主任的話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認(rèn)真完成。無知，可愛。但是人是會變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽、下課亂跑、曠課、打架，真是“無所不能”��！會考來臨了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢？從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉！早干什么去了？
校園的回憶太殘酷，可我們不會忘記，永遠(yuǎn)不會！
夏天，雨還在下，你能聽見嗎？
五年級下冊語文第八單元作文 6
雨中玩
昨日晚上下了一場傾盆大雨，這天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書包，連雨衣都沒穿便沖出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個個小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個小水潭水積多了就連成了一個大水潭。
很快那里就成了同學(xué)們的娛樂場所，有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來，企圖越過水潭，只聽“啪”的一聲，人落進(jìn)了水潭，濺起的水花比那個小同學(xué)還高；之后水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。
看著好玩，我也加入了他們的`行列。我拖著雙腳在潭中趟來趟去，瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈，真好玩！不一會兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個透。
一陣秋風(fēng)吹來，“好涼啊！”有人晃動著樹干，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學(xué)的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學(xué)撐起花傘在操場上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！
颼颼的秋風(fēng)，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂呀！
五年級下冊語文第八單元作文 7
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的.。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
五年級下冊語文第八單元作文 8
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自應(yīng)對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅僅學(xué)會了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感動，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的`制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，游過困難這條河流。
五年級下冊語文第八單元作文 9
波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆，雄偉的名川大山讓人驚嘆連連，水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡，這些旅游勝地雖然美麗，但在我心中卻一直認(rèn)為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽臺上觀日出，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
清晨，天空暫別黑暗，我便起床去參觀讓我魂?duì)繅衾@的美景了。天邊剛剛泛起一點(diǎn)魚肚白，整個大地被寂靜籠罩著，人們也還在安詳?shù)睾ㄋ�，沒有犬吠，也沒有鳥鳴，四周都是靜悄悄的。突然，天與地交接的地方灑出幾道金色的'光芒，太陽露出了它的額頭，那是一條火紅的線條，周圍的霧氣都被照散了，漸漸地，金黃色的像是彎彎的月牙，又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會，太陽露出了半個臉，慢慢地，一個熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中，就連周圍幾朵潔白的云兒也被映照得通紅的。太陽越升越高，直至金色的光芒灑滿整個大地。
清晨的那一抹金色也許平平凡凡，但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽光灑在我的身上，暖暖的；我沐浴著燦爛的陽光，甜甜的。這種感覺真是美妙極了！我愛日出，我家陽臺前的日出!
五年級下冊語文第八單元作文 10
童年，灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑，還有一群年齡相仿的伙伴，一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流，我依稀看見閃閃的螢火蟲，還有夾的我嗷嗷叫的`小螃蟹，以及成群結(jié)隊(duì)找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容，他們走了，帶走了我的童年。
我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在，我還記得童年的時候，有著對我來說意義重大的一件事。記得你們對我的關(guān)心。
那是在三年級的時候，我們班正在上微機(jī)課，等上完微機(jī)課以后，我一出門便被兩位上初中的大學(xué)生給撞了，還給扭傷了腳，是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來，拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時候，你們不要我勉強(qiáng)，但是我還是去了，跑操的時候，你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒把這一件給忘了!
我永遠(yuǎn)找不回童年的一切，只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆，記得有人說，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
五年級下冊語文第八單元作文 11
我家門前的小巷
我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷，它從武商一向連通到中南板材市場，路不寬，人很多。特別是周末，小巷里人山人海，車水馬龍。每一天，小巷里彌漫著人們的喧鬧聲和車輛的喇叭聲，合成了一首歡快的交響曲。
小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣牛肉面。每一天早晨又辣又麻的牛肉面香味飄滿了整個小巷；有的小店賣饃饃，剛出籠的饃饃熱氣滕滕（應(yīng)為“騰‘），白乎乎的……地上的小攤，有的擺的是剛從地里摘來的青菜，黃瓜，鮮嫩嫩的；有的擺的是剛從河里捕來的`魚，又蹦又跳，水靈靈的……
近幾年，小巷的人口不斷增多，因?yàn)橛性S多外來的移民到襄樊打工，做生意。瞧，小巷邊那家賣饃的，她是安陸人。她家生意可好嘍！每一天黃昏買饃饃的隊(duì)伍排得老長！看，那個拉著三輪車賣四川辣菜的，說著一口四川話，肯定是四川人啦！
小巷以前兩邊有很多低矮的平房，路燈也很幽暗。此刻的小巷煥然一新了。瞧，那個倒閉了的釘絲廠，破爛的廠房變成了這天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場旁那個每一天晚上制造噪音的老式工廠也被拆除了，立刻就要建起高樓大廈。
算算看，我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛上了這條小巷，雖然她沒有解放路的繁華，沒有長虹路的燈火輝煌，更沒有漢江大道的氣派，但我愛她的樸實(shí)。
五年級下冊語文第八單元作文 12
前年暑假，我到小姨家住了幾天。小姨家住在廈門，我雖然只在小姨家住了兩三天，但我感到很快樂。
到小姨家的時候，已經(jīng)是傍晚了。爸爸媽媽在小姨家吃過晚飯后就回家了。到小姨家的第一天晚上，我怎么也睡不著。因?yàn)槲液貌蝗菀撞懦鰜硗嬉淮�，所以我特別興奮，到了很晚才睡著。但沒過多久，我就又醒過來了。那是天才剛剛亮，大概是凌晨四五點(diǎn)吧。醒來后，我就再也睡不著了。一個人呆在陽臺看書，等著小姨他們起來。
第二天是我最開心的一天。那天早晨，小姨和姨丈帶著我和表妹，到附近的一個景點(diǎn)去玩。到了那兒，我看見有不少人在騎馬。我一下子就被他們吸引住了，我可是從來沒騎過馬呀！姨丈好像看出了我在想什么，對我說：“你也去騎一騎吧！”我高興極了，在經(jīng)過小一的同意后，我第一次坐上了馬背，騎上了馬。當(dāng)然，我并不會騎馬，控制馬的是那里的工作人員，他坐在我的后面，拿著韁繩。我騎的'這匹馬是棕色的，它跑得并不是很快。我就這樣騎著馬跑了一圈，感覺還挺有趣的。
到了第三天，爸爸媽媽就來接我了。我很想在這里多待幾天，因?yàn)檫@里實(shí)在是太有意思，太好玩了�？墒俏也坏貌换丶伊恕Ｎ乙酪啦簧岬仉x開了小姨家。
在廈門住的這些日子，是我最快樂的日子，這幾天可真是令人難忘��！
五年級下冊語文第八單元作文 13
每當(dāng)我看到梨樹，便會想起童年時代的摘梨樂!
小時侯，每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣，牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗�。跟著爺爺�(shù)焦麍@里去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的，亮晶晶的`�？匆谎郏妥屓舜寡佑�;聞一下，一股特別的清香撲鼻而來;咬一口，滿嘴的梨汁，真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥，回來總在盤算著：“唉!要是沒人來偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點(diǎn)給張家的奶奶，送一點(diǎn)給王家的公公……!”
對我來說，摘梨是一件大事兒。所以，我總問奶奶：“梨什么時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說：“再等等吧，讓梨再大點(diǎn)，熟一點(diǎn)才好吃哩!”
終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園，我在樹下摘一些長得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一只歡樂的小兔，在一排排梨樹中穿梭著，蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下，右一下地摘著梨�？粗鴿u漸滿起來的籃子，我的心別提有多開心了!我還會不經(jīng)允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每當(dāng)我一看到水果攤上大大的梨，我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
五年級下冊語文第八單元作文 14
下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的.世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自己卻不見了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個瓣。
雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜愛家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
五年級下冊語文第八單元作文 15
自從依爾特戈?duì)柨珊箾]有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬年古松下，八戒用九齒釘耙指著神鳥說：“神鳥，你別逃，待我捉住你�！�
神鳥不驚也不逃，還是像從前一樣老老實(shí)實(shí)地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的`路上，神鳥對八戒說道：“八戒，你想當(dāng)回原來的天蓬元帥嗎？”“想，做夢都想�！卑私湔f�！澳呛�，你放開我，現(xiàn)在回天庭去，你的愿望實(shí)現(xiàn)了�！卑私浞砰_神鳥，興高采烈地向天庭飛去。
八戒來到天庭，果然很多天兵天將來迎接八戒，太上老君還宣讀了圣旨說封八戒為“天蓬元帥。
八戒當(dāng)了幾天天蓬元帥，覺得沒什么意思了，便想弄個玉帝當(dāng)當(dāng)，想過過統(tǒng)治三界的癮，便下界去找神鳥。
八戒來到了萬年古松下，呼的一聲；神鳥又被八戒捉住了，八戒對神鳥說：“神鳥，我不想當(dāng)天蓬元帥了，我想當(dāng)玉帝，統(tǒng)治三界多威風(fēng)。”神鳥見八戒這么貪心，就想懲治懲治八戒，就對八戒說道：“八戒，你現(xiàn)在就回天庭去，到時自然會有人來迎接你�！�
八戒樂呵呵地來到了天庭，剛到南天門，只見一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話還沒說完，天兵天將就沖了過來壓住了八戒說：“你已經(jīng)違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”
八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝�？上]有后悔藥，只得束手就擒，無可奈何地被押下去，等待八戒的將是不見天日的漫長的四百年……
五年級下冊語文第八單元作文 16
想必每個人都有自己的家庭吧!當(dāng)然，我也有一個家庭，今天我就給大家介紹一下吧!我們家有許許多多的特點(diǎn)，比如:生病先不上醫(yī)院，吃維生素，喝水時，要喝凈水器的水，出去玩時要挑人少的地方，當(dāng)然，特點(diǎn)數(shù)都數(shù)不過來了，那么我今天就介紹我們家?guī)讉�特點(diǎn)吧!
第一個特點(diǎn)：生病先不上醫(yī)院，吃維生素片，說到這里，你們肯定很奇怪吧!生病遠(yuǎn)離醫(yī)院，在家里?我來解答你，因?yàn)樯洗挝疑r媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來媽媽說：“你吃一個星期就好了�！蔽夜怨缘爻粤艘粋�星期，果然好了起來，不過話說回來，如果維生素片都抵抗不了時，也要去醫(yī)院的。
第二個特點(diǎn)：喝水時，要喝凈水器的水，許許多多的`人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開的水，卻喝凈水器的水?我來告訴你，因?yàn)閮羲鞯乃茸詠硭蒙蠋装俦赌?因?yàn)樗锖幸粋�東西就是----“氯”是對人身體有害的，而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質(zhì)。所以我們家喝的是凈水器的水。
第三個特點(diǎn)：我們家的人都很愛學(xué)習(xí)，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問媽媽：“問什么要早出晚歸呢?”媽媽笑了笑說：“因?yàn)橐o我和妹妹有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!” 這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢?
五年級下冊語文第八單元作文 17
“加油，加油！五（6）班加油！”一陣陣吶喊聲回響在操場上空。原來，我們班在與五（3）班進(jìn)行一場別開生面的拔河比賽。
第一局，我們首戰(zhàn)告捷，全班同學(xué)歡呼雀躍起來。第二局我們得意忘形，被對方打了個措手不及。但我們毫不氣餒，急起直追。
扣人心弦的第三局開始了，只聽裁判員一聲令下，拔河隊(duì)員們就像一只只小老虎似的，使出了吃奶的勁，臉漲得通紅，好像一個個大蘋果，眼睛瞪得滾圓，猶如一顆顆黑珍珠，還咬著牙咧著嘴，手死死地攥緊繩子，身子齊刷刷地往后。五（3）班也不甘示弱，拉得面紅耳赤，雙方不分上下，繩子在中間徘徊，拉拉隊(duì)也加起了油。
我班打頭陣的劉沛咬緊牙關(guān)，從牙縫里擠出“咯咯”的使勁聲，他使出了九牛二虎之力，像一頭憤怒的獅王，似乎他一個人就能抵擋千軍萬馬。壓陣的大力士趙璟儀，他的個兒一個抵倆，他像一頭怒發(fā)沖冠的`棕熊，頭上冒出了豆大的汗珠，腳下像生了根似的，已被牢牢地釘在那里，誰也拔不動他。瞧這陣勢，我們能不贏嗎？這時，拉拉隊(duì)員喊了起來：“加油！五(6)班加油！”
拉拉隊(duì)員為我們班的拔河隊(duì)員吶喊助威，給了他們無窮的力量。拔河隊(duì)員們配合默契，20個人擰成一股勁。
只見繩子上的紅絲帶慢慢地向我們這邊移來�！耙∥覀冓A了！”同學(xué)們跳著蹦著，歡呼聲響徹校園上空。
五年級下冊語文第八單元作文 18
笑有很多種，苦笑，笑，笑.笑可以有多種用途。他們有的能像水一樣把火澆滅，有的能往火里添柴，讓幾乎壓在人們心里的一切瞬間迸發(fā)出來。
有一次，我在餐廳吃飯的時候，看到一個攝像頭。一個客人和朋友去吃飯，抱怨服務(wù)員服務(wù)不好。他們一邊說，一邊互相責(zé)罵。服務(wù)員眼影很重，看起來不像有事業(yè)心的人。兩個人越吵越兇，服務(wù)員不耐煩的白了客人一眼。這太可怕了，客戶的怒火越來越大。這時，女老板聽到了。她微笑著走過來，輕聲向顧客道歉。不像剛才的服務(wù)員，臉上沒有不耐煩的表情，只是不停的揚(yáng)起嘴角陪笑。她親自拿了塊抹布，輕輕擦了擦桌子上的水，聽取了客戶的建議和批評，并向客戶道了歉�？腿吮焕习逄鹈赖奈⑿λ袆�。他的怒火像一桶水，一大半都熄滅了。老板見兩位客人的怒氣已經(jīng)平息，就問他們喜歡吃什么水果。得知他們喜歡吃什么水果后，她又叫了一個服務(wù)員，給她點(diǎn)菜。然后他拿起菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，什么菜最經(jīng)典.而她的笑容就像是膠水，卻又是那么的美好天真，粘在臉上久久不散。這時，一個服務(wù)員給老板端來兩杯奶茶，遞給他。老板笑著遞給兩位客人兩杯奶茶，說：“對不起，是我們的.錯。我請你喝兩杯奶茶。消火�！眱蓚�人的怒氣完全消失了，叫了一大批朋友來吃飯。這一件事是靠微笑解決的。
微笑的力量并不大，但是對于這種事情來說，微笑是一個非常好的武器。
食物變冷了，但我明白了一個道理。
五年級下冊語文第八單元作文 19
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一向令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊(duì)，一個是猛虎隊(duì)，另一個是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
此時，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的`人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
之后兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。
五年級下冊語文第八單元作文 20
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說��！
記得剛上小學(xué)的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的'全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小兒子成為了一個合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
五年級下冊語文第八單元作文 21
拼圖是大家都知道的益智游戲，它十分的好玩，但同時也分成了好幾塊，她越來越復(fù)雜就越讓弄不著頭緒！
以前我看了一種拼圖時，就覺得很無聊，因?yàn)橛泻脦滓磺男K拼圖要把他拼起來，就覺得這些要完成的拼圖會很煩惱，長大以后我才知道這些拼圖不但可以玩樂，還可以動動腦我也想試試看呢！
我長大后母親買了一個一百多片的組裝再一起的億盒拼圖，回去的時候，打開來看是一些小小的圖片，我看了時候就下了一下，我們就一天拼一點(diǎn)，有控的時候也可以過來拼一些，或無聊的時候都可以，等一天一天的累積后終于拼到一半了，我看到了時候也感到很驚訝！因?yàn)橛行┢磮D不府何洞口，需要大家一起幫忙思考，在來我們大家一起思考、一起幫忙、有錯誤時大家一起想怎樣用才能解決問題，一直持續(xù)著這樣的保持，終于咬一天終于拼完了，我看到時真開心。
我的感想是拼完時我很開心，因?yàn)檫@些拼圖幫我很大的忙，他們幫助我們動動腦，也幫助我們在有控的時間給我們做或無聊的時間，讓我一天一天的.把拼圖完成，這些拼圖是我們?nèi)杭易畲蟮幕貞洝?/p>
拼圖也像人生一樣，沒錯，人生是由許多小細(xì)節(jié)所完成的，所以俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是要所們終生感到遺憾！奇幻無比的拼圖有與多美妙的圖案，只要有耐心的去把它拼玩；用心的去體會它的美，你就會對拼圖愛不釋手的！而且只要把心放下來；把心胸敞開，你一定會愛上拼圖的！
五年級下冊語文第八單元作文 22
在深秋的季節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動會。其中，我喜歡運(yùn)動項(xiàng)目是拔河比賽。
運(yùn)動會的第三天，我盼望著已久的拔河比賽開始了。五年級有三個班，我們五（1）班和五（3）班進(jìn)行決賽，前面兩局是平局，現(xiàn)在，最關(guān)鍵的是第三局了。這時，有些同學(xué)紛紛議論誰勝誰負(fù)。有的正給場上的隊(duì)員加油�！邦A(yù)備”！發(fā)令老師一聲喊到，隊(duì)員就像鉗子般的手抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴里的口哨。頓時，同學(xué)們都雅雀無聲。
“嘟”哨聲響了一聲，場上一片歡騰。雙方的隊(duì)員都一個個死死地攥緊繩子，腳恨不得深深地釘在地里，眼睛澄得滾圓，臉兒憋得通紅。同學(xué)們揮動著手臂，有節(jié)奏地喊“五（1）班，加油”。不好，繩子中間的'標(biāo)記向三班那邊慢慢的移動了。我班的隊(duì)員不由自主地向前滑，我急的頭上都冒出了汗，趕緊跑到隊(duì)員耳邊喊：“五（1）班，加油”，我的雙手開始也纂得緊緊的，手心都濕了，好像把自己的力量注入隊(duì)員中去。我們班的隊(duì)員也不差，他們的雙腿慢慢地往后退，直到標(biāo)記回來到原來的地方。隊(duì)員們個個都滿頭大汗。就在這時，我們班的隊(duì)員看到三班的隊(duì)員非常吃力，就使勁的往后退，終于“撲通”，三班的隊(duì)員倒了下來。我們班勝利了，場上一片歡騰。我們班高興地跳了起來。
在歡樂的笑聲中，我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)起來力量大，步調(diào)一致才能取得勝利的道理。
五年級下冊語文第八單元作文 23
終于又見到蓮花了，和蓮花親密接觸的時候還是今年暑假的一天。
周六我爸說我今天要去師范學(xué)校看荷花。我激動得拿起相機(jī)，興高采烈地來到了師范學(xué)校。��！這是荷花和荷葉的天堂。讓我想起了那句詩“天上的荷花無限鮮艷，陽光下的.荷花顏色不一樣”。荷葉上有很多灰塵，但不影響它的綠色。今天剛下過一場雨，荷葉帽一樣的綠菜里的大水滴特別引人注目。荷葉上蔓延的莖就像人的血管�？�，這荷葉上的水珠很透明，不用加工就可以喝。那些小水滴像珍珠一樣滾動，像好奇的孩子。感覺這里，看那里。小水滴閃閃發(fā)光，像珍珠一樣，在陽光下五彩繽紛。喲，快看！荷葉剛發(fā)芽卷在一起，一只蜻蜓飛了進(jìn)來，我忍不住說：“小賀只露出尖角，蜻蜓早就站起來了�！彬唑延梦舶图庥|水，微波輕輕掀起鱗片，蜻蜓靜靜地停在荷葉上。
看，荷花。這里有許多荷花。那朵蓮花似乎怕雨，所以花瓣緊緊合上，有一片荷葉保護(hù)她不受雨的傷害。她的顏色好鮮艷，粉中帶白，白中帶紅。她站得很高，略微傾斜，姿態(tài)優(yōu)雅，但很炫耀。這是一朵紫紅色的花。她蓋住了莖，但她的頭是暴露的。在這朵花開放之前，它的花瓣是黃色的，像一個營養(yǎng)不良的孩子。這里有很多荷花。他們有的昂著頭，好像要我們?nèi)フ�，有的低著頭，好像要把荷葉上的灰塵洗掉……
多美的一池蓮花，它讓我心動，我迷戀它。
五年級下冊語文第八單元作文 24
我經(jīng)常在網(wǎng)上過度玩游戲。我喜歡長時間躺著看電視。我讀書寫字的時候坐姿不標(biāo)準(zhǔn)。我的眼睛不好使。我變得近視了。
前幾天爸爸帶我去精藝眼鏡店檢查，醫(yī)生給我看了眼圖。醫(yī)生說我的左右眼視力分別是0.9和1.0，需要配眼鏡。我開始戴眼鏡。醫(yī)生給我戴了一個塑料眼架，讓我看了眼圖。一開始我只覺得眼前一片模糊，不知道前面e的開口是面向哪里的。醫(yī)生只好嘗試給我換鏡片，換了好多次鏡片，最后選擇了適合我的鏡片。這時候我才知道，雖然我能看清楚e，但是眼睛很腫，很不舒服。我對父親說：“我不想戴眼鏡。我的眼睛受不了�！卑职挚吹轿疫@樣說，就問醫(yī)生：“有什么辦法可以矯正視力嗎？可以不戴眼鏡嗎？”醫(yī)生說：“他真的`是近視，現(xiàn)在也矯正不了。他只能一直戴著眼鏡�！薄鞍�？"我驚呆了，然后后悔的要死，但是后悔已經(jīng)來不及了�；仡^一看，只見墻上掛著七個大字：“別拿眼睛開玩笑”！唉，到了這里才知道眼睛的重要性。有什么用？誰讓我只知道過度玩和用眼，卻不知道保護(hù)眼睛？真是自作自受！
現(xiàn)在，我每天都戴眼鏡。吃飯的時候，如果不注意，熱氣會充滿鏡片，模糊眼睛；運(yùn)動時，如果不小心，眼鏡會掉下來。唉，不知道以后眼鏡會帶來多少麻煩！同學(xué)們，你們要保護(hù)好眼睛！別拿眼睛開玩笑！
五年級下冊語文第八單元作文 25
一年過去了，我發(fā)現(xiàn)，大家都有一些些變化。
有一天，下課了。我閑著沒事，正想著待會兒要找誰玩呢!我把身子往前探，前桌正在寫課堂上老師講的筆記。但我一看到她寫的字，就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝。前桌原先寫的字歪七扭八的，還一直用涂改帶修改寫錯的字，現(xiàn)在，不但沒有用涂改帶，還寫的工工整整，漂亮極了!
我馬上跑到前桌的旁邊，驚訝不已地說:“小黃，你的字什么時候?qū)懙眠@么好看啦，我都不知道�！鼻白劳Ｏ抡诓煌９ぷ鞯墓P:“你不知道，我家老爸沒收了我的涂改帶和涂改液，最后還把我的零花錢也給沒收了。用我的零花錢給我買了好幾本字帖，并且每天要我練習(xí)半個小時的字帖，我命苦，只能乖乖的寫字帖，唉。”前桌一口氣回答了我的`問題，還嘆了一口氣。 “你這是因禍得福�！蔽铱粗f。前桌似乎還不知道我說的是什么，隨口就來了一句:“你這是什么意思?我不知道。” 我有點(diǎn)好笑地看著她:“你看你寫的字和以前有什么區(qū)別，看了你就知道了�！� 前桌掃了一下桌上的書，搖搖頭:“沒什么呀，還是和以前一樣啊，你沒看出來么?”我有那么一丟丟無語:“仔細(xì)點(diǎn)�！� “哦�！鼻白揽戳舜蠹s有半分鐘的時間，突然恍然大悟地扭過頭來對我說:“我知道了，是我的字寫得漂亮了，對不對?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上課鈴剛好響起了。
一年的時間，大家都有些變化了。
五年級下冊語文第八單元作文 26
今天下午，我看著書覺得肚子有點(diǎn)餓，于是便自己動手做了一個美味的土豆披薩。
一做好我便大口的吃掉了一片披薩，哇，真的太好吃了，媽媽也吃了一片，也說，我做得好吃，由于披薩的味道十分美味，所以我決定再吃幾片，不一會兒，土豆披薩就被我狼吞虎咽的吃的只剩下兩片了，而且這兩片披薩還是在媽媽的好說歹說的情況之下，我才決定將這兩片披薩留給爸爸。
這時我拿起手機(jī)就打了一個電話給爸爸，告訴他，我做了一個披薩，現(xiàn)在留了幾片，讓他快點(diǎn)回來吃披薩。
于是我坐在沙發(fā)上看著書等著爸爸回來，可是我等啊等，時間一分鐘一分鐘的流逝……
最后，我還是控制不住自己的嘴饞，把兩片披薩都給吃了。
后來，又過了將近一個小時，爸爸終于回來了，看見了那被我吃了個精光的披薩盤，一下子怒目圓睜，眼睛里閃爍著憤怒的光芒，整張臉被氣的通紅通紅，破口罵道：“你怎么這么自私，整個披薩一片也不給我留！”接下來的半個小時內(nèi)，他沒有和我說一句話，一直到他出門。
爸爸出門后，我自己反思，覺得自己的`確太自私了，爸爸在外面工作這么辛苦，回家肯定很餓，我卻因?yàn)樽约旱呢澇宰屗I肚子，真是太不應(yīng)該了，我決定一定要改掉自己這個貪吃的毛病，有好吃的東西一定要學(xué)會分享，因?yàn)橹灰窒砭涂梢允斋@更多的快樂。
五年級下冊語文第八單元作文 27
友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的.友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：“一個優(yōu)秀的六年級女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年時光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友，那后悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節(jié)省了很多買書錢。
五年級下冊語文第八單元作文 28
李老師是我們班的語文老師。她40多歲了，教了我們?nèi)�。她發(fā)表了許多文章，每個人都很欽佩。他的課堂語言準(zhǔn)確生動，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情豐富自然，課堂魅力如磁石。
我最喜歡我的班級。
有一次，鈴響了，李老師來給我們《桂林山水》。他說：“請你一邊朗讀一邊聽我說。讓我們一起欣賞漓江的美景吧�！�"。漓江的水很靜，你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，感覺就像和李先生一起在漓江上游泳，享受著清澈美麗的河水。在老師的閱讀中，呈現(xiàn)了這條河的寧靜、清澈和綠色的特點(diǎn)。聽老師朗讀真的是一種奇妙的享受�？赐曛螅罾蠋煄ьI(lǐng)我們“觀賞”了桂林的群山。一座山形狀的每一個生動的字，每一個手勢，都把陌生、美麗、險峻的桂林山畫在了我們的面前！就連我們班最調(diào)皮的同學(xué)也在聽，在想，在想象…
李老師教我們《月光曲》，學(xué)生們被貝多芬的鋼琴聲陶醉了。在我們面前，仿佛洶涌的大海在洶涌澎湃，銀色的月亮從海與天相遇的地方升起。教書《跨越百年的.美麗》，居里夫人卓越的精神品質(zhì)深深地印在每個學(xué)生的心里。
李老師的語文課就是這樣，總是營造出一種富有情感的場景，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游探索。
我怎么能不喜歡李先生的語文課呢？
五年級下冊語文第八單元作文 29
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊(duì)，一個是猛虎隊(duì)，另一個是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的'紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
此時，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。
五年級下冊語文第八單元作文 30
人人都要吃飯，不吃飯生命就會受到威脅�？偠灾�，飯很重要。
我認(rèn)為飯吃飽則已，不餓死便罷�？筛改覆贿@樣認(rèn)為。他們覺得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因?yàn)槲覀兊囊庖姴唤y(tǒng)一，所以總愛為吃飯發(fā)生爭吵。
記得在一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫作業(yè)。媽媽對我說：“吃這么點(diǎn)怎么行，來，媽媽為你再盛半碗，趕緊過來吃掉�！蔽业哪X袋里“嗡”的一聲，我的媽呀，我今天可真的是幽門堵塞，再吃胃里的東西就溢出來了。于是我就對媽媽說：“我不吃了。”媽媽又不厭其煩地為我解釋：“你今天下午還要打籃球的，不吃好怎么打？在說，你們現(xiàn)在正是長身體的時候，所以要多吃……”我實(shí)在聽不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說我也不吃了！”
這一句話可激怒了媽媽：“你如今怎么了？這么不聽話？媽媽做的'這一切都是為了你好��！”
哼，為我好！讓我受肚子的脹痛，這叫為我好？我的胃里實(shí)在是滿了，別說我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿足了呀！正在我氣惱之時，媽媽又嘮叨開了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，再不吃就涼了，我都給你盛好了�！眿寢屵�沒說完，爸爸又接上了：“快點(diǎn)！今天不吃你就端著碗在門外站著，什么時候想通了，把飯吃完再進(jìn)來！”
沒辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實(shí)令我越看越頭疼。
五年級下冊語文第八單元作文 31
”哈哈哈�！斑@笑聲是從哪兒傳來的呢？呼！猜對了，五（5）班教室里的我們在玩木頭人這個游戲。
老師先讓兩個同學(xué)來示范游戲，他們一上來，念完口訣后，夏錚磊好像為了掩住大門牙，他握緊拳頭，手臂向前傾斜，身子也斜了，好像士兵向前沖。他一口氣壓在了章云逸身上，章云逸還沒有回 過神來，可已經(jīng)晚了，他只好站直身子，樣子像一位正在站崗的士兵。我們在下面使勁逗他們笑，可夏錚磊上嘴唇抿著下嘴唇，不知道他在不在笑，章云逸一副莊嚴(yán)的樣子�？晌覀冎�，他們心里都想 笑。老師來了一擊雪上加霜，邊看他們邊笑，最終，夏錚磊忍不住，”撲哧“就笑了出來，老師立馬判決夏錚磊輸了。
老師見我們大家都爭著要上來玩，便說：”大家都想玩的話，就四人一小組來玩吧！“我們聽了都很贊同。
我們組由我，潘嘯天，趙晨陽當(dāng)木頭人，楊嵐當(dāng)逗笑人，我閉上了眼，頭握在胸前，手抱這頭，一副哭的樣子。楊嵐在逗李陽的過程中，我被陳凱那引人發(fā)笑的話刺激，忍不住睜開了眼。只見趙晨 陽坐得筆直，令人想笑。陳凱見潘嘯天不為所動，便跟我說了一些聽了忍不住發(fā)笑的.話，我有好幾次都想笑，還好我聰明，每當(dāng)想笑時，捏一下自己，我就只顧疼痛，不去管笑不笑了，誰知潘嘯天聽了 楊嵐的話先笑了，我和趙晨陽大呼勝利，高興得手舞足蹈。啊！這次游戲不光好玩，還讓我明白了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。
五年級下冊語文第八單元作文 32
三跳運(yùn)動會在上個星期四上午召開了，全校師生都參加了。
在運(yùn)動會開始之前，黃老師要我們在教室里做了一會準(zhǔn)備活動。聽到廣播里叫五年級的到操場上去了，我們就下去了。
在運(yùn)動會上，每個年級的同學(xué)們都使出自己的全力來比賽。很快，輪到我們年級比賽跳繩了，我們班的運(yùn)動健將們就進(jìn)入比賽場地。一聲哨響，運(yùn)動員們飛快地跳起繩子。有些同學(xué)剛開始很緊張，跳得不好，但他們不甘落后，他們慢慢地平靜下來，跳得自然就好了。再看這些運(yùn)動員們，個個都輕松自如地跳著，繩子在他們手中發(fā)出“呼呼”的響聲。在一旁觀看的同學(xué)們也情不自禁地齊聲高喊：“五、2班加油，五、2班加油！”聽到加油的`聲音后，運(yùn)動員們更加跳得起勁了，連裁判員的臉上也露出了笑容！
踢毽子比賽進(jìn)行得也很激烈，比賽一開始，廖粒橙可真行，一下子連踢了9個，我把毽子一拋，眼睛目不斜視，一下子就踢到了。有些同學(xué)太累，已經(jīng)上氣不接下氣了，可聽見旁邊的加油聲后，又使勁踢了起來。
經(jīng)過我們兩、三個星期的練習(xí)，男子長繩終于獲得了第一名。
經(jīng)過激烈地比賽后，我們班終于奪得了久圍的年級的團(tuán)體總分第一名。聽到這個消息后，我們班上又是一片熱烈的歡呼！
我從中知道了做事只要認(rèn)真，態(tài)度端正，無論怎么都會獲得大大小小的收獲。
五年級下冊語文第八單元作文 33
我是一個樂觀的孩子，因?yàn)槲矣性S多興趣愛好，如：彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認(rèn)為跳舞沒用，還不如畫畫。可是我還是沒有灰心，用一次次成功打動了他們。
一次，上舞蹈課時，老師讓同學(xué)們下腰，而我不會，但老師卻正在幫助其他同學(xué)，而我不想干等著，就自己下腰，老師說過，下腰時，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了！我高興的不得了。當(dāng)我聽到老師讓回到自己的位置上時，我緊張得不得了，因?yàn)槲业难恳稽c(diǎn)力氣也使不上了，我硬著頭皮使勁兒，可還是起不來。這時，老師走過來，將我抱了起來，用親切的語言問：”有事嗎？“我摸摸頭，笑著說了一聲沒事。哈哈！我夠”樂觀“的吧！�。∥业�'腰疼死啦！我想。一會兒，老師又讓下腰，我又硬著頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來了。耶！我在心中吶喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個小“英雄”感到開心�！白鋈艘t虛！”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話音未落，傳來了媽媽的呼喊：“你給我過來，作業(yè)怎么一個字也沒寫……”完后挨了媽媽一頓批評。哎，沒事，只不過是挨了罵而已，無所謂！啦啦啦。
哈！怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！
五年級下冊語文第八單元作文 34
“砰”“啪”，一陣陣巨大的聲音從我們院子外傳來，咦？是在干嗎呀！告訴你，我們正在放煙花呢！
瞧！胡文琪提著一大袋五顏六色的煙花朝我們走來。哇！這么多煙花呀！我們都跑過去搶煙花玩，我搶了一包沖天炮，胡文琪大方極了：“來來來，都來玩�！蔽野褯_天炮分給了羅瑋幸?guī)赘覀儼岩庞么蚧饳C(jī)點(diǎn)燃后，把沖天炮舉得高高的。不一會兒，“砰”的一聲，沖天炮里沖出了無數(shù)朵“菊花”，在天空綻開后，輕緩地落了下來。 這時，幾個大人抱著幾箱煙花，拿著幾串鞭炮，朝我們這兒走來。幾個叔叔把那幾箱煙花全倒在地上，我們望著這么多煙花，都驚奇地張大了嘴巴。一個叔叔看見了我們，笑著說：“來來來，來玩呀！”我們都高興地跑過去，拿了幾個自己喜歡的煙花放了起來。這時，一個叔叔點(diǎn)燃了一個大的煙花，不一會兒，許多五顏六色的.煙花就沖上了天空。有紅色的，有綠色的，還有黃色的，有的像一朵菊花，有的像一朵牡丹，還有的像一把大傘。我點(diǎn)燃了一個三角形的小煙花，不一會兒，就噴出了許多五顏六色的煙花，像流星雨似的落下來，還不時地變換著顏色，一會兒是紅色，一會兒是綠色，漂亮極了。 我們還把一根根電焊條放在地下通道的臺階上，再一根根地點(diǎn)燃。這時，陰暗的地下通道一下子亮了起來，我們也高興地笑了。電焊條發(fā)出的光芒就像天上那眨眼睛的小星星，還真有點(diǎn)兒溫馨的氣氛呢！ 天空已經(jīng)被煙花染得萬紫千紅了，我們的歡笑，五顏六色的煙花，形成了一幅最美的畫卷。
五年級下冊語文第八單元作文 35
想起最初入學(xué)時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完后她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書�！�
老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐與我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接著老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“姐姐”與“我”。當(dāng)然畫的.很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名與插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物�！�
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。
五年級下冊語文第八單元作文 36
這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后，兒子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。
看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。
守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場地，可見雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的.女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。
那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負(fù)都跟她不相干。旁邊的那個戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。
對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。兒子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。
五年級下冊語文第八單元作文 37
有一天，又有一個人來捉神鳥。他叫哈爾卓，他翻過一座座山川，涉過一條條河流，終于在萬年古松上捉下了神鳥。
神鳥對他說：“以前有很多人來捉我，我都給他們講了一個，請?jiān)试S我今天給您講一個。不過，你在帶著我的時候，即不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼的時間，我就會飛走的�！惫栕看饝�(yīng)了它的請求。于是神鳥給他講了一個故事“
在很久很久以前，有一對老夫婦，他們養(yǎng)了一條看家狗，這對老夫婦十分喜愛這條狗。以為他們沒有子女，所以他們把這條狗看做的兒女，并取名叫做‘托姆’。一天，托姆做出了異常的舉動，它不停地咬這對老夫婦的褲子，剛開始這對老夫婦沒有在意，以為托姆在跟他們玩。過了不久，托姆咬的`更兇了，于是老夫婦便想拿棍子教訓(xùn)它一下，結(jié)果失手把托姆打死了。夫婦倆非常，想進(jìn)屋找個鐵鍬挖坑把它埋了。丈夫剛一邁進(jìn)門檻，就被門上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。原來這是一只毒蜘蛛，妻子這才明白托姆托姆為什么發(fā)狂，原來是想他們。不久，妻子因?yàn)閭倪^度而去世了�！�
哈爾卓聽了神鳥講的故事，臉上露出不屑一顧的表情，說：“這真是一個傻的妻子，不就是死了一條狗和一個人嗎，最后還把的命給搭上了，忒不值了。”神鳥聽了他的話，說：“你是一個鐵石心腸的人。”說完，撲棱一聲飛走了。
五年級下冊語文第八單元作文 38
我的語文成績現(xiàn)在越來越好了。以前一聽到“中國人”這個詞就爆炸�，F(xiàn)在聽到“中文”這個詞我很開心，因?yàn)槲艺莆樟艘粋�學(xué)習(xí)中文的好方法。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文必不可少的方法之一，也是學(xué)好語文的保證。下課在家預(yù)習(xí)。我看課外書的時候，至少要看六遍。遇到不認(rèn)識的詞，就去找字典公公請教；遇到不懂的'詞，去字典姐姐那里詢問或者聯(lián)系文章的語境，找出其中蘊(yùn)含的道理；遇到自己做不到的問題，先自己想，想不到再問家里長輩，想不到再上課聽老師講。在家里備課的時候，今天的課讀兩遍，明天的課讀幾遍，學(xué)習(xí)就輕松多了。
上課認(rèn)真聽講是學(xué)好語文的關(guān)鍵。我覺得每節(jié)課都在老師的指導(dǎo)下。讀書的時候，我讀書的方式多種多樣，比如分讀、后續(xù)閱讀、自由閱讀等等。當(dāng)我走進(jìn)文本時，我會想象自己是文本中的英雄。我會和文中的那些人物一起笑啊笑。我會一起淚流滿面。我會一起拯救危險。我會天真，一起度過難關(guān)。看文章的時候會注意調(diào)整語氣。
看完課外文章，積累一些單詞和成語，對寫文章有很大幫助。另外，如果寫不出作文，就從課文或者課外文章里找一些句子，然后一個一個背，這樣就不用擔(dān)心寫作文了。
“蜀山有勤奮之路，學(xué)海無涯�！伞且凰掖！敝灰莆蘸脤W(xué)習(xí)語文的好方法，就能嘗到“好”的滋味。
五年級下冊語文第八單元作文 39
前一段時間，我在院子里玩耍，看見土地上有一排螞蟻洞，小螞蟻們一會兒從小洞里銜著土塊出來，一會兒又叼著面包屑進(jìn)去，好一派繁忙的景象。我觀察了一會兒，突然想到：螞蟻們長的都一個 模樣，難道不怕找不到同伴，認(rèn)錯家嗎？
帶著這個疑問，我跑回家請教爸爸，爸爸讓我自己去問小螞蟻，我立刻會意了。我到那一排螞蟻洞前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。我發(fā)現(xiàn)它們到洞前都互相碰對方的觸角，把頭貼到對方的.肚上，再進(jìn)洞 去。噢，原來它們是用觸角來辨別同伴的！我高興極了。但是他們?yōu)槭裁匆妙^貼貼對方的肚子呢？難道是聞氣味嗎？我還不能確定，但決定進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)。我先把那一對親熱的伙伴貼上標(biāo)號。一號 放在螞蟻洞邊，把二號身上裹一層清香的花粉，把它放回螞蟻洞邊。這回一號和二號可不親熱了，二號不停地用觸角碰一號的觸角，可一號好像與它素不相識，頭也不回地進(jìn)洞了。二號窮追不舍地跟進(jìn) 洞里，可馬上被一大群螞蟻當(dāng)作入侵者趕了出來。我趕忙把二號放入盛滿水的盆中“洗三個澡，” 又放回螞蟻洞邊。這次大家對它的態(tài)度可大不一樣了，又圍在它的身邊，好像在問：“你去那兒了？怎 么現(xiàn)在才回來？我們真擔(dān)心你！”
“噢，成功嘍！我發(fā)現(xiàn)了！原來螞蟻是靠氣味和觸角來辨別同伴的。” 看來做什么事都不能輕易下結(jié)論，要靠自己實(shí)驗(yàn)證明才行。
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