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    四年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-05-07 14:57:48 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集九篇

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      大家好,我叫***。是一個(gè)活潑的孩子,也是一個(gè)淘氣的小男孩。我有許多成長(zhǎng)故事。

      現(xiàn)在就讓我講一講我的成長(zhǎng)故事吧:有一次,那年我才3歲。哥哥,爸爸和媽媽帶我去了北京天安門(mén),我高興的活蹦亂跳,我東跑跑,西跑跑。一會(huì)兒跑累了。媽媽說(shuō):“世江,跑累了吧,騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花,我馬上讓哥哥蹲下來(lái)。當(dāng)我騎在了哥哥的脖子上時(shí)發(fā)現(xiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡。突然,我想上廁所。就說(shuō):“爸爸我想上廁所”。可爸爸聽(tīng)成了想喝奶,爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說(shuō):“臭小子,想尿尿怎么尿在了哥哥的'脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說(shuō)“怎么不想一想是不是自己的錯(cuò)就吵孩子”。這是我想:好了媽媽你就別吵爸爸了,下一次我表達(dá)清楚意思就行了嗎。

      在我成長(zhǎng)過(guò)程中還有許多事情讓我難忘,我一生都不會(huì)忘記。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      我從很小的時(shí)候,就是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩子,爸爸媽媽都很喜歡我,我很淘氣,媽媽沒(méi)少生我的氣,可是每當(dāng)知道媽媽生氣的時(shí)候,我就趕緊想辦法讓她開(kāi)心,所以有時(shí)候媽媽都拿我沒(méi)有辦法,只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養(yǎng)成男子漢,可惜啊,我真麻煩!

      記得有一次,媽媽帶我去北京給外婆家的人過(guò)中秋,太姥爺,太姥姥,姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區(qū)玩,第二天去的`雁西湖,媽媽要我們玩攀登,姐姐很厲害,從小她就膽子很大,什么都敢玩,可是我不敢才爬了四五個(gè)扣子我就害怕了,媽媽看著我使勁的鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,都爬那么高了,真了不起,快再往上爬!比缓笤诘紫率箘诺墓恼浦,表哥表妹們也在底下使勁的給我打氣,在他們的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣又爬了好幾節(jié),雖然我沒(méi)有爬到終點(diǎn),但是克服了我從小怕高的習(xí)慣,下來(lái)的時(shí)候他們都抱著我說(shuō):“真了不起!”那一刻我好像長(zhǎng)大了似的那么自豪!

      呵呵,這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一段小小的插曲,在將來(lái)的日子里我要更加努力,成為真正的男子漢!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      如今,在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代,音樂(lè)可以聽(tīng)MP3,要找資料只需輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)便可瀏覽,要看動(dòng)畫(huà)片只要遙控器一按就能觀看相比之下,書(shū)籍就顯得有些枯燥了:既沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,又 得自己認(rèn)真思考。令人覺(jué)得很麻煩。

      但是,你可要記。撼晒,靠的可不僅僅是媒體,更重要的是要博覽群書(shū)。不僅僅因?yàn)樗R(shí)豐富,更因?yàn)樗谔岣咦魑乃椒矫嬗兄匾淖饔谩?/p>

      我就把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。在我的房間里,擺放著一只大書(shū)柜,那里面全是書(shū),連書(shū)桌下的小書(shū)柜也被我塞滿了書(shū)。從小小的`、薄薄的故事書(shū) 到大大的、厚厚的歷史書(shū),從知識(shí)豐富的雜志到深?yuàn)W難懂的數(shù)奧書(shū),應(yīng)有盡有。曾有多少次,我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里流連忘返。讀到高興處,我常常開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處 ,我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬(wàn)千;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)情不自禁地稱(chēng)贊。去新華書(shū)店看書(shū)時(shí),我常常忘了時(shí)間,直到一本書(shū)看完,抬起頭看到太陽(yáng)已快下山時(shí),才跳起來(lái),一路狂奔,跑回家中 。爸爸媽媽給我的零花錢(qián),我也舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪、提醒我,又像是一位成功人士,跟我面對(duì)面的交談,使我受益匪淺。

      《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會(huì)的黑暗,知道了幸福只有通過(guò)努力才能得到;《我的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)》告訴了我:用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽(tīng)哲學(xué)家講故事》中無(wú)數(shù)蘊(yùn)含著深刻的道 理的小故事更是讓人受益匪淺

      讀書(shū)讓我體會(huì)到了人生中蘊(yùn)含的哲理,讓我享受到了獲得知識(shí)后的快樂(lè),讓我交到了一位知識(shí)淵博的好朋友,更讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。正如古人所說(shuō)的那樣:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我雖然沒(méi)有出門(mén),卻從書(shū) 中知道了許多新鮮事。

      書(shū)伴隨著我長(zhǎng)大,給我快樂(lè),給我知識(shí)。它就像一位好朋友,伴著我一起成長(zhǎng)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      生長(zhǎng)在高科技時(shí)代的我們,擁有一流的科學(xué)技術(shù),卻創(chuàng)造了更多的復(fù)制品。使用電腦和手機(jī),我們做的最多的是復(fù)制粘貼,電影不斷翻拍,手機(jī)涌現(xiàn)山寨。《戰(zhàn)狼2》的放映,使人們相信,再完美的的復(fù)制也比不上原版的獨(dú)創(chuàng),再轟動(dòng)的山寨也不過(guò)是曇花一現(xiàn)。正如歌德所說(shuō):“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。

      春秋時(shí),秦國(guó)有個(gè)名叫孫陽(yáng)的人,善于鑒別馬的好壞,他把自己識(shí)馬的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成書(shū),名為《相馬經(jīng)》。這本書(shū)圖文并茂地介紹了各類(lèi)好馬,所以人們把孫陽(yáng)叫“伯樂(lè)”。孫陽(yáng)的兒子熟讀了這本書(shū)后,以為自己學(xué)到了父親的本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》去找好馬。一天,他在路邊看見(jiàn)一只癩蛤蟆,前額和《相馬經(jīng)》上好馬的特征相符,就以為找到了一匹千里馬,馬上跑去告訴父親:“和你書(shū)上畫(huà)的好馬差不多,只是蹄子不像!睂O陽(yáng)聽(tīng)后,哭笑不得,只好回答說(shuō):“這馬太愛(ài)跳了,不好駕馭。”這個(gè)故事告訴我們,照死規(guī)矩機(jī)械呆板的復(fù)制,最終只會(huì)鬧出笑話。

      人人都有一個(gè)復(fù)制模仿的過(guò)程,我們從小模仿父母的`一言一行,逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。在學(xué)校我們開(kāi)始將課本知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)制到大腦,用知識(shí)豐富自己,但知識(shí)絕不僅僅局限于課本,一味的復(fù)制最終會(huì)迷失了自我。

      要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。

      我們知道,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),魯班發(fā)明了鋸子,他們之所以能夠成功,因?yàn)樗麄冇杏掠趧?chuàng)新的勇氣和魄力,就是這些勇于創(chuàng)新的人,讓我們的社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。如果沒(méi)有這些人,我們還要駕著馬車(chē),點(diǎn)著煤油燈,以打獵為生呢!

      要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。即使身處砂礫,也要做砂礫中一顆璀璨奪目的鉆石。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼,她的名字叫衢山,她是舟山群島眾多島嶼中的其中個(gè),她是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。在不經(jīng)意間,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。

      其中,變化最大的是道路。以前每逢下雨天,泥濘的道路,都會(huì)弄臟人們的鞋子、褲子,如果不小心還 會(huì)摔個(gè)大跟頭。晴天風(fēng)吹,塵土飛揚(yáng),連眼睛都睜不開(kāi),屋頂上全是破爛的瓦片,道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛,人們無(wú)論到多遠(yuǎn)都得步行出去。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),在以前,擁有輛自行車(chē),已經(jīng)成了人們的追求。

      可是,今天真是非比尋常了。幢幢高樓,代替了簡(jiǎn)陋的.瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁,都安上了路燈,晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁,人們出行更加方便了。

      還 有許許多多的地方都發(fā)生了翻天覆地的變化,F(xiàn)在的家鄉(xiāng),馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。商店里商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,家用電器應(yīng)俱全……

      我的家鄉(xiāng)在成長(zhǎng),我的祖國(guó)也在成長(zhǎng)。我希望家鄉(xiāng)會(huì)成長(zhǎng)得更加富裕,美麗,祖國(guó)能成長(zhǎng)得更加繁榮富強(qiáng)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      在遙望中,黎明已快咬破夜得唇,心卻始終沉醉于文字的芳香之中,久久不能離散。正是書(shū),使我擺亂了塵世的一切羈絆,讓我思緒如天空中的閑云,飄向無(wú)限的天際。讀書(shū),讓我享受到人生的樂(lè)趣,體會(huì)到生活的美好。我愛(ài)書(shū),最?lèi)?ài)《藍(lán)色的兔耳朵草》,楊紅櫻阿姨把書(shū)里的人物刻畫(huà)得栩栩如生,令人不由得陶醉在這部書(shū)的書(shū)香中去。

      在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般得藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓,生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色兔耳朵草能治好他心愛(ài)的虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路薇幾四伏。有巨大的`山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、還有力大無(wú)窮的湖怪,都能輕易地置笑貓于死地,但是笑貓為了他心愛(ài)的虎皮貓,這一路,他走得義無(wú)反顧?墒牵瑲v盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。于是,笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家,綠毛龜卻告訴笑貓,只要心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……多么精彩的故事,這本書(shū)告訴我們只要心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。

      不由得思緒也隨著那薄紙葉里一個(gè)個(gè)的方塊字飄向遠(yuǎn)古,飄向未來(lái),飄向故土,飄向異域……茶香,書(shū)亦香。

      無(wú)明月之夜,感到莫名的孤單與惆悵。而床前,那本心愛(ài)的書(shū)安靜地躺著,似在默默地安慰我孤寂的心靈,似在輕輕地訴說(shuō)著溫馨的話語(yǔ),又似在體會(huì)我內(nèi)心的惆悵。輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。唯有書(shū)在默默地注視著我,那一雙澄澈而忠誠(chéng)的雙眼讓我內(nèi)心感到一絲欣慰與快樂(lè)。唯有書(shū)肯陪伴我,在我內(nèi)心最孤獨(dú)的時(shí)刻,不毅然地離我而去。捧起它,內(nèi)心立刻涌起一份難以言語(yǔ)的感激與快樂(lè)。

      我和書(shū),是好朋友,永遠(yuǎn)的好朋友……我愛(ài)書(shū),曾經(jīng)如此,現(xiàn)在如此,永遠(yuǎn)如此……

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

      ——錢(qián)!錢(qián)!!錢(qián)。!

      古人云:錢(qián)不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我不禁感嘆,我如今就是“萬(wàn)萬(wàn)不能”——沒(méi)錢(qián)!所以我十分渴望許多錢(qián)財(cái)?shù)牡絹?lái)。你看到這里或許會(huì)想說(shuō)我是被錢(qián)迷了眼、成為錢(qián)財(cái)?shù)呐`了,但是我在這里鄭重聲明一句,本人不貪錢(qián),但是生活卻逼我不得不這樣渴望著錢(qián)。不信,你看!

      沒(méi)有錢(qián)就不能買(mǎi)到自己心愛(ài)的書(shū)籍。我這個(gè)人,除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就屬書(shū)店了。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目,我的閱讀興趣完全被勾引起來(lái)了,什么《UFO之謎》、《綠山墻的安妮》等等,都逃不過(guò)我的魔爪。用一只手細(xì)細(xì)摩擦著書(shū)的.封面、用如狼似虎的眼光看著書(shū),另一手探入囊中,卻覺(jué)囊中羞澀,慚也,嘆也,只得望“洋”興嘆,把書(shū)悄悄放回原處。站在書(shū)的不遠(yuǎn)處一邊流著口水一邊盯著書(shū)。等到日暮落下,等到有人把那一本書(shū)買(mǎi)走,遠(yuǎn)離我的“狩獵”范圍時(shí),我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢(qián)!我需要你!

      沒(méi)有錢(qián)就不能吃喝玩樂(lè)。眼看還有幾天就要放暑假了,我們班的同學(xué)們都紛紛圍在一起討論這個(gè)長(zhǎng)假該去哪里玩,當(dāng)然我這種窮人只能在旁邊“偷聽(tīng)”。有人說(shuō)這個(gè)暑假要去哈爾濱旅游,也有人說(shuō)要出國(guó)外旅游,而我這種人只能在漫漫長(zhǎng)假中呆在家里“旅游”;有人說(shuō)要去吃北京烤鴨,也有人說(shuō)要去吃客家釀豆腐,而我這種人只能在炎炎夏日中吃最樸素的食品:白粥;有人說(shuō)要去喝摩卡薄荷咖啡,也有人說(shuō)要去喝那不勒斯風(fēng)味咖啡,而我這種人只能在這種干渴難耐之時(shí)喝單調(diào)的白開(kāi)水。有人說(shuō)要去迪士尼樂(lè)園玩,也有人說(shuō)要去倫敦眼那里玩,而我這種人只能在日夜替換之間在家中手捧電腦玩。面對(duì)這強(qiáng)烈的人與人之間的差距,我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢(qián)啊!我需要你!

      沒(méi)有錢(qián)就不能給寵物最好的照顧。我家有一只養(yǎng)了快半年的白色垂耳兔,那只垂耳兔可以算是我們家的吉祥物。它十分可愛(ài),即使是不喜歡可愛(ài)事物的人也會(huì)拜倒在它的容貌下,因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)中都充滿了活力。但是,這樣的它卻沒(méi)有一樣屬于自己的、像樣的玩具,我曾經(jīng)動(dòng)手給它做過(guò)一個(gè),但是沒(méi)多久被它給玩壞了,沒(méi)材料再做了。也想過(guò)給它買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的玩具,但是沒(méi)錢(qián)。因?yàn)闆](méi)有玩具,再加上我沒(méi)有多少時(shí)間陪它,它開(kāi)始變得不再活躍,常常蹲在一個(gè)角落一言不發(fā)地看著我們,可愛(ài)的面容也被磨練出許些成熟之氣。看著這樣的兔子,我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢(qián)。∥倚枰!

      唉,我多么想有這么一天,我坐在國(guó)外的某一個(gè)豪華旅館中,一邊吃著北京烤鴨,一邊喝著摩卡薄荷咖啡,第二天要去迪士尼樂(lè)園玩,兔子正在房間里玩著屬于自己、樣式精美質(zhì)量好的玩具啊。錢(qián)!我需要你!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

      NO.1“鐵樹(shù)開(kāi)花”

      那天逛街,止不住往書(shū)店跑,好熱鬧啊,書(shū)店外面一個(gè)方格一個(gè)方格擺著不同類(lèi)型的書(shū)。我翻翻這本,看看那本,說(shuō):“各自看各自的書(shū),想買(mǎi)了可以申請(qǐng)啊!辨ゆふf(shuō):“媽媽。我知道你這時(shí)候在想什么。”我說(shuō):“這么神啊,我想什么呢?”妞妞說(shuō):“不就是那句話嗎:真想把這么多書(shū)都摟回家。”“哈哈哈……”

      那天買(mǎi)的書(shū)里,有一本《折紙大全》,其實(shí)初衷只是想給愛(ài)做手工的女兒練練手,沒(méi)想到看到我不住得夸女兒手巧,兒子也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),兩個(gè)人開(kāi)始搶那本書(shū)。我本來(lái)就只想有一刻靜時(shí),卻又引來(lái)一場(chǎng)大鬧。我說(shuō):“替換替換,一個(gè)人看其他書(shū),一個(gè)人折紙。”兒子就開(kāi)始不住地問(wèn)我了,看我不耐煩,兒子說(shuō):“媽媽媽媽?zhuān)医棠阕霾寤,快?lái)。”伸手把我的小說(shuō)拿開(kāi)了。唉,愛(ài)屋及烏吧,讓我也愛(ài)愛(ài)折紙吧。我們一起做了儲(chǔ)物盒后,放手讓他自己做了。

      “媽媽媽媽?zhuān)矗,”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看,呀,可不是,動(dòng)手能力有點(diǎn)弱的兒子手里開(kāi)花了。我說(shuō):“鐵樹(shù)開(kāi)花,兒子真棒!

      NO.2“餅花開(kāi)放”

      陰歷二月二中午十一點(diǎn)半,媽媽打來(lái)電話要我做餅,說(shuō)是規(guī)矩,我說(shuō):“媽媽我今天做飯?jiān)缌,已?jīng)都在吃了!迸畠赫f(shuō):“我去做餅!

      沒(méi)多大晌,女兒過(guò)來(lái)喊了:“媽媽——我做的'餅都成疙瘩了,翻不過(guò)來(lái)!惫×。我過(guò)去一看,好家伙,盤(pán)子里一大堆面疙瘩,我說(shuō):“這不是浪費(fèi)嗎?”女兒說(shuō):“我心說(shuō)一個(gè)不行,就來(lái)第二個(gè),第二個(gè)不行就來(lái)第三個(gè),老弄不成!蔽艺f(shuō):“上面那層干了,再等一會(huì)兒,用鏟子來(lái)回挪挪,然后再翻,你弄這都沒(méi)有熟呢!

      我們?cè)跔t子邊互相演示,后面幾個(gè)終于在女兒手里操作自如了。

      女兒說(shuō):“拍個(gè)照,媽媽我去拍個(gè)照!币簿腿斡伤チ恕

      NO.3“雪球飛舞”

      每每想起我做學(xué)生的時(shí)候,半夜起來(lái)在飛舞的雪花里堆雪人,心情就起伏不定,所以每年雪到時(shí),就是我和孩子們一起浪漫的美好時(shí)光。

      望著漫天的雪花,我會(huì)和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數(shù)腳印?,我們來(lái)了——

      孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上,我再抓一把放到他們脖子里,就一路歡歌了。

      “媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈,你先往我帽子里塞的!薄肮

      “拿著雪團(tuán)不冷嗎?”“不冷,害怕到家以后那雪不夠堆。”

      唉,今年的雪還是小了,孩子們往以前往堆雪人的地方推雪,還只是小小的一堆,我說(shuō):“今年雪太小了,堆小人國(guó)吧!焙呛,一溜小人就出來(lái)了。

      覺(jué)得沒(méi)有其他媽媽做得好,但孩子們非要參賽,就寫(xiě)出來(lái)讓大家指正吧。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

      有人說(shuō):成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。打開(kāi)記憶的大門(mén),那些成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶,但令我印象最深的還是一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。

      記得第一個(gè)獨(dú)自睡覺(jué)的夜晚,我關(guān)了燈,卻久久不能入睡,名偵探柯南里的浮現(xiàn)在我的腦海里,弟弟打游戲時(shí)里面的`妖怪從眼前閃過(guò)。。。。。我越想越害怕,干脆把頭蒙在被子里,整個(gè)人發(fā)起抖來(lái),心想:妖怪不要來(lái)。∏f(wàn)不要來(lái)!兩分鐘后,我悶死了,一邊將頭抬出被窩,一邊輕聲念叨:“悶死了,悶死了!”突然,我門(mén)前閃過(guò)一道黑影,我更害怕了,差點(diǎn)叫出來(lái)。那黑影走了進(jìn)來(lái),輕聲問(wèn)道:“童童,睡了嗎?”我努力讓自己冷靜下來(lái),定睛一看,哈!那黑影竟是媽媽?zhuān)寢岄_(kāi)了燈,見(jiàn)我害怕的樣子,坐在我的床邊,拍著我的背,調(diào)暗了燈,輕聲說(shuō):“媽媽陪你一會(huì)兒,等你睡著了再走。”有了媽媽的陪伴,我很快就安然入睡了。

      第二天一早,我睜開(kāi)雙眼往旁邊一瞧:“咦?旁邊怎么沒(méi)有人?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),昨天是我一個(gè)人睡的!疤袅,我可以一個(gè)人睡嘍!”

      通過(guò)這件事,我明白了人只要有勇氣,都可以成功。

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