【精華】四年級(jí)風(fēng)景作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
中國(guó),多么神圣、輝煌的字眼!作為一個(gè)中國(guó)人,我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó),它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然,在這無(wú)邊的沃土上,有著無(wú)數(shù)大自然的杰作,無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力:有擴(kuò)大的盆景,縮小的仙境之美稱的張家界,有一山飛峙大江邊,欲上蔥蘢四百旋的廬山,有欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返,但我覺(jué)得,身邊的一些公園也別有一番韻味。
在我的家鄉(xiāng)湖州,這座清麗的江南小城中,也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧,一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起,正呼呼大睡。而兩旁的香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨,依舊挺拔如舊,精神抖擻,守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引,一座古亭用它深深的魅力迷住了我,走在它那仿古的磚塊上,撫摸它那古樸的手臂,布滿皺紋的臉龐,我聞到了古亭古老的氣息,聽(tīng)到了它低沉穩(wěn)重的嗓音,看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫詞、作對(duì),尋找創(chuàng)作的靈感,體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭,再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛,在前方,等待我們?是一大片的白荷塘。經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷,那一張張碧綠的大圓盤變得更加生氣勃勃、翠色 欲流,又如一雙雙大手,乘載著一顆晶瑩的小露珠,在上面滑來(lái)滑去,始終不愿離開(kāi)。但光是這滿眼的綠就太單調(diào)了,可有了白荷的點(diǎn)綴,就如點(diǎn)睛之筆,令人贊嘆。那一朵朵白荷,白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi),一層,兩層,三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅,如下凡的仙女,亭亭玉立;如傲氣的俠女,英姿颯爽;又如害羞的姑娘,遮遮掩掩雖都是白荷,卻個(gè)性十足。
沉浸在如此唯美的環(huán)境中,我與郭楓一樣,擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂,忘了世界,也忘了自己,卻有一種沖動(dòng),想對(duì)這兒的景色喊一聲:你真美!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
每次去到外公家,無(wú)聊的時(shí)候,總會(huì)在院子望著下面的風(fēng)景。
下面的風(fēng)景,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,從正面看過(guò)去,就像是一片綠色的花海,時(shí)不時(shí)也會(huì)看到勤勞的農(nóng)民們?cè)阡z地,種菜。從左邊伸出頭望過(guò)去,花花綠綠的一片田園映入我的眼簾,有冬瓜,葡萄,還有鳳仙花,雞冠花,芍藥,茉莉從右邊伸出頭望過(guò)去,一片五彩繽紛的海洋展現(xiàn)在我面前,有香蕉,蘋果,橘子,好多好多,好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽,有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子,大膽地露出綠芽,綠芽也是筆直的。
早晨,辛勤的農(nóng)民們?cè)缭绲钠鹆舜,拿起鋤地的工具,澆水的器材,還有化肥,去自己的農(nóng)地里干活了。有的`澆花,有的鋤地,有的撒種子,還有的收貨成熟的菜,水果。再遲一點(diǎn),會(huì)看見(jiàn)許多的小孩在田野里玩耍,嬉戲。有的在玩捉迷藏,有的在玩捉人仔,還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜,汗水在他們的臉上好似一滴露珠。
落日的時(shí)候,橙紅色的田園擺在我的面前,金黃的稻草和橙紅色的夕陽(yáng)搭配起來(lái),簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。在奔跑的小孩,就像在跟太陽(yáng)賽跑,比賽著誰(shuí)先回家。在玩耍的小孩,要玩到吃晚飯了才肯回家,翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的游戲,那片田野就像是他們的游樂(lè)場(chǎng)。
鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
有人說(shuō),最美的風(fēng)景是一幅美麗的畫;有人說(shuō),最美的風(fēng)景是一本絢爛的書(shū)。在我看來(lái),最美的風(fēng)景是這樣的。
我的曾祖父是一位87歲的老爺爺。因?yàn)樾凶卟槐,他已?jīng)癱瘓?jiān)诖采?年了。這個(gè)國(guó)慶節(jié),我們?nèi)覜Q定帶我的曾祖父和曾祖母去溧陽(yáng)天目湖一日游。
路上有許多大大小小的臺(tái)階,曾祖父坐著輪椅,怎么爬上去呢?爸爸、外公和我的兩個(gè)舅舅決定合力把輪椅抬上去,這一路上可辛苦了。更辛苦的是曾祖父要去上廁所,但是廁所在小山上,輪椅又抬不上,怎么辦呢?外公自告奮勇,一人把曾祖父背到了小山上。豆大的汗珠從外公的額頭流向脖子,重重的喘氣聲也越來(lái)越粗了,好不容易把曾祖父背上小山。更糟糕的事情發(fā)生了,老天爺好像是在考驗(yàn)我們似的,在返回游船的時(shí)候,一場(chǎng)大雨從天而降。我和弟弟、外婆帶著曾祖母快速地回船上,著急地看著岸上的曾祖父。只見(jiàn)爸爸他們一邊走一邊為曾祖父擋雨,盡管他們的'臉上、身上和腳上都濕透了,但他們似乎完全不在意,任憑雨水和汗水夾雜在一起,完全分不清了。也許老天爺也看到了這感人的畫面,一下子被感動(dòng)了,雨很快就停了,全家人又開(kāi)心地游玩起來(lái)。雨后的天目湖越發(fā)美麗動(dòng)人,湖水更清了,青山更綠了,曾祖父和曾祖母笑得更燦爛了。
你看,最美的風(fēng)景在曾祖父、曾祖母快樂(lè)的笑臉中;最美的風(fēng)景在外公粗粗的喘氣聲中;最美的風(fēng)景在全家人的汗水和雨水中……
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
遠(yuǎn)方的景色固然美麗,可身邊的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景由身邊的一個(gè)個(gè)人來(lái)組成,他們雖然普通,但卻讓我明白了很多。
午托部的大叔
小學(xué)時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑,我每天晚上都在午托部居住,初?lái)乍到的我看著高大魁梧的叔叔,不禁心生畏懼?上嗵帟r(shí)間久了,也明白了他不止有來(lái)自外表的嚴(yán)肅,更有著性格上的幽默。每到晚上,他總會(huì)來(lái)到宿舍里,給我們講個(gè)笑話:幾個(gè)讀大學(xué)的同學(xué)在一起高中聚會(huì),一人自我介紹到我是武大的,一人自我介紹到我是北大的,然后廈門大學(xué)的人說(shuō):你們聊,我先走了。我們都沒(méi)聽(tīng)明白,直到他說(shuō):“我是嚇(廈)大的!比葑拥娜硕己逄么笮ζ饋(lái)了,老大張著嘴,大笑了起來(lái),老三也合不攏嘴;最嚴(yán)肅的老四此時(shí)也在全力憋著笑,額頭上青筋暴起,一根一根凸顯在頭皮上;正在喝水的我被嗆住了,同時(shí)也噴了出來(lái),濺到了地上,只好笑著走出去拿拖把來(lái)拖地;老五已經(jīng)骨碌到床上了,捂著肚子,不停地滾來(lái)滾去。( )
這樣的生活早已遠(yuǎn)去,和大叔也有幾年未見(jiàn)了,可他的.快樂(lè),幽默著實(shí)讓我無(wú)法忘記。
小賣部的阿姨
每天都會(huì)去一次小賣部,也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來(lái)。很多人都說(shuō)商人很奸詐,可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西,可是我拿的錢阿姨找不開(kāi),他就對(duì)我說(shuō):“這東西你先拿走吧,有零錢了再給阿姨!闭f(shuō)完還淡淡地笑著,那笑容哪會(huì)是一個(gè)奸商的表情?小賣部里還能免費(fèi)充電,我們經(jīng)常在她那里充手電筒,以便晚上挑燈夜讀。
午托部的大叔,小賣部的阿姨,正是身邊這一個(gè)個(gè)普通的人,描摹了一副美麗且無(wú)比動(dòng)人的風(fēng)景畫。
【四年級(jí)風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景四年級(jí)作文05-08
秋天風(fēng)景四年級(jí)作文09-03
四年級(jí)美麗的風(fēng)景作文02-14
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文05-08
四年級(jí)風(fēng)景作文7篇07-31
四年級(jí)風(fēng)景作文九篇07-26
四年級(jí)風(fēng)景作文3篇07-22
四年級(jí)風(fēng)景作文10篇08-13
四年級(jí)風(fēng)景作文四篇09-02