【精選】四年級(jí)人物作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)人物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)人物作文 篇1

　　我有一個(gè)愛子心切的媽媽，她非常關(guān)心我。我媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，那發(fā)絲就象一根根美味的面條，使人一看就饞嘴，臉上的皮膚潔白、干凈，她那不高不矮的身材，再加上這幾個(gè)美不可言的樣子，那就是一個(gè)十全十美的漂亮媽媽了。

　　媽媽除了美也非常關(guān)心我，還有樂于助人的優(yōu)秀品格。記得有一次，我和幾個(gè)小朋友興高采烈的玩著，在游戲中不小心推倒了一個(gè)伙伴，我還說是他太笨，屈的淚珠一下子就倒在了地下，真沒用。小伙伴聽了我的這些話，委屈的淚珠慢慢地流了下來，可我看著他一點(diǎn)也不感到慚愧，反而還不停地指責(zé)他。就在這時(shí)候，媽媽神不知鬼不覺的走到了我們的眼前，可我卻對(duì)媽媽說是他不對(duì)。媽媽皺著眉頭望著我，然后走到了那個(gè)小朋友面前，和言細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說：“小弟弟不要哭，是哥哥不對(duì)，等一下我回去好好教訓(xùn)、教訓(xùn)他�！毙〉艿芰⒓赐Ｖ沽丝奁�，帶著傷心的樣子，起跑一邊跑一邊哭著跑向了他自己家里。媽媽帶著我回到了家，媽媽嚴(yán)厲的問我：“威威，你為什么要欺負(fù)那個(gè)小弟弟呢？”我蠻不在乎的說：“不是我”，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“威威，是你把小弟弟推倒的.，還說他不對(duì)，到底是誰不對(duì)？”我聽到這里，心里覺得無比的愧疚，媽媽又對(duì)我說：“明天玩的時(shí)候，去跟他道歉�！蔽夷樕喜恢�什么時(shí)候成了一個(gè)紅紅的蘋果。第二天，我又跟那個(gè)小朋友一起玩，我一直想說聲對(duì)不起，可是一點(diǎn)自信、勇氣都沒有，怎么好說出口呢！我望了望后面，�。�

　　那是媽媽呀！只見媽媽眨了眨眼睛，我的嘴好像聽使喚了一樣，一下子對(duì)那個(gè)小朋友說了聲對(duì)不起，那個(gè)小朋友也笑著回答說：“沒關(guān)系，”我們又高興地玩了起來。還有一次，我一個(gè)人太悶了，便跪在地上玩螞蟻，我正玩得高興的時(shí)候，媽媽走到了我的身邊對(duì)我說：“威威，不要玩螞蟻，有細(xì)菌。”媽媽又接著說：“螞蟻也是一條生命呀，不要玩了”，我連忙說：“好吧�！蔽蚁赐晔趾�，突然傳來哥哥喊我的聲音，我出來一看，啊！哥哥真的來了，我們玩的時(shí)候，有時(shí)不小心打傷了對(duì)方，媽媽總是那樣細(xì)心的幫我們擦藥。媽媽呀！你這樣關(guān)心我，還要每天辛苦的工作，一定要小心自己的身體呀！媽媽！你是多好的一個(gè)媽媽呀！

　　我有時(shí)心煩的時(shí)候，總會(huì)唱著世上只有媽媽的歌，在那時(shí)，我一邊唱、一邊哭，媽媽，你是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。媽媽！你為了我，到處奔波，可我還是這樣不聽話。以后，我會(huì)讓你的兒子成為一個(gè)最棒的，最棒的孩子。媽媽！我愛你！

四年級(jí)人物作文 篇2

　　看到這個(gè)題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情。

　　那是一個(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢�！氨闭镜搅耍�請(qǐng)到北站的旅客下車。”廣播聲把我驚住了。車停了下來，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的'話響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全；請(qǐng)大家尊老愛幼，主動(dòng)讓坐。”車上的人頓時(shí)鴉雀無聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖冢�空氣似乎凝結(jié)了半刻鐘。

　　一位左腿殘疾的小姑娘站起來望了望，說：“老爺爺，您坐這兒我讓給您�！崩蠣敔斝α诵Γ�說：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地說：“老師教過我們，要尊敬老人�！避嚿系娜硕疾挥勺灾髌饋恚�好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座，而我呢？本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說：“有尊老，也有愛幼嘛，還是你坐吧。”最后，老爺爺還是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著……

　　車還在繼續(xù)前進(jìn)，我的思緒浮想聯(lián)翩，心里很是慚愧。多么可愛的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的樂于助人�？蓳Q了我，我能做到嗎……

四年級(jí)人物作文 篇3

　　星期六，姑姑帶著剛出生的小妹妹來到我們的家。

　　第二天，我們家發(fā)生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在幫小妹妹換尿布，誰知一把尿布拿下來，小妹妹一下子把尿沖了出來，弄得幾個(gè)大人的手上都是尿，真是哭笑不得。

　　還有一件特別搞笑的事發(fā)生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡覺時(shí)，我進(jìn)去發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)作特別有趣，右手握著拳頭放在右耳邊，左手放在頭頂上， 真是像極了孫悟空的`造型。

　　小妹妹的到來給我們家增添了很多的樂趣。

四年級(jí)人物作文 篇4

　　在我這幾年的學(xué)習(xí)光陰里，讓我最難忘的老師，莫過于劉老師了。她是一位語(yǔ)文老師，現(xiàn)在已經(jīng)帶了我們快五個(gè)學(xué)期了。至于為什么難忘，還要從那個(gè)故事說起了。

　　記得有一次班隊(duì)會(huì)，劉老師讓我們把你認(rèn)為她最喜歡的學(xué)生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落，同學(xué)們便在底下竊竊私語(yǔ)起來，有人說劉老師喜歡李小岳麓，也有人說劉老師喜歡張漪……當(dāng)我們把好奇的`目光投向劉老師時(shí)，劉老師故作神秘的對(duì)我們說，謎底將在下個(gè)星期揭曉。

　　終于，星期一劉老師就公布了答案，劉老師說答案就在她帶來的盒子里，讓我們每個(gè)人都上去看一下。我心想：劉老師的葫蘆里到底買了什么藥��？這個(gè)盒子里到底是什么啊，搞得這么神秘，是卡片？是照片？還是……我正想著，第一組已經(jīng)上去了，但他們看完回來時(shí)，臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。到我了！終于到我了！我伸長(zhǎng)脖子往講臺(tái)那邊一望，恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看，鏡子里出現(xiàn)的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在，她是想告訴大家，她喜歡我們每一位同學(xué)。看到這，我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學(xué)基本也一樣，你看，吳云濤笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小岳麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位，臉上笑開了花。這節(jié)語(yǔ)文課讓我聽得更認(rèn)真了。

　　這就是我們的劉老師，她讓我們更加快樂，更加自信。她，讓我難忘！

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