螞蟻四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的螞蟻四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻四年級作文1

　　科學課上老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。

　　我捉了一只螞蟻把它放進一個透明的觀察盒里。在放大鏡的幫助下，我發(fā)現(xiàn)這只黑色的螞蟻身體分為三個部位：頭、胸、腹。頭上有一對細細的觸角，來回擺動著很像一個接收器。嘴巴呈三角形，雖小卻很鋒利。它的胸由兩節(jié)組成，胸的'兩邊分別有三條足。腹部像個鼓鼓的小圓球，還有短短的絨毛。

　　我又跑去墻角做了個有趣的實驗。螞蟻很喜歡糖，我就把一個吃過的小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過來，它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一會兒后面就陸陸續(xù)續(xù)地跟著一群螞蟻，這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺得不可思議，又放了一塊大的面包，這些螞蟻叫來了更多的同伴，它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊，它們分工明確，井然有序地把面包一塊塊的運回到巢穴。

　　觀察螞蟻可真有趣啊！小小的螞蟻團結(jié)起來有大大的力量。它們的團結(jié)精神值得我們學習。

螞蟻四年級作文2

　　自從黑螞蟻進了書本后，字都互相串串門、跳跳舞，組成了一個又一個全新的故事。

　　今天，小姑娘無意中翻了翻這本書，突然，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這本書的內(nèi)容完全變了樣！小姑娘快樂的讀著，書本的內(nèi)容《海的女兒》結(jié)局也從悲傷變成了歡喜：那個騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過去。小公主再次用自己美麗的長發(fā)把王子救了回來。上帝被這份真誠的愛意所感動，不僅恢復(fù)了小公主的聲音和頭發(fā)，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰。從此以后，小公主與王子便過上了快樂、幸福的`生活！

　　小姑娘看到這里高興極了，因為黑螞蟻的駐入，不但使書本故事變喜慶了，而且小姑娘后來還發(fā)現(xiàn)：這本書的內(nèi)容天天都在變，再沒有重復(fù)的故事。小姑娘再也不用花錢到書店去買書看了。

　　看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！

螞蟻四年級作文3

　　螞蟻搬家的秘密有很多，現(xiàn)在我為你們講講吧。

　　螞蟻是一種勤勞的動物，它們有許許多多的小秘密，比如，螞蟻有時會搬家。一片黑乎乎的烏云蓋住了藍藍的天空，周圍很暗，有時甚至”伸手不見五指”。這時，一支黑黑的、整齊的.隊伍正在往高處爬去，俯身一看，原來是一群小螞蟻。小小的身體馱著大大的貨物，靈活的觸角相互觸碰，就像是彼此鼓勵。它們好像在告訴我們，馬上就要下雨了。聰明的人見到這些螞蟻，就立刻回家收拾東西，往往不一會兒傾盆大雨就來了。

　　螞蟻搬家不僅能告訴我們要下雨，還會告訴我們洪水的來臨。

　　洪水來臨之前，小螞蟻會把家里的東西都搬到安全的地方去。什么大米、“花傘”、菜葉、面包屑、餅干渣，統(tǒng)統(tǒng)搬走，它們因此就可以安然度過洪水的考驗。勤勞而有先見之明，才是螞蟻的生存之道��！

　　你看，這就是螞蟻搬家的秘密。

　　螞蟻搬家數(shù)不勝數(shù)，只要你細心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

螞蟻四年級作文4

　　在我們的身邊，有好多東西都有它的生命，即使是一只很小很小的螞蟻。

　　有一次，我和媽媽一起去爬山，在半山腰，我看見了一只小螞蟻。我心中冒出了一個壞主意：把小螞蟻踩死。說干就干！等小螞蟻停下來的時候我就重重地踩上幾腳，本來我以為這只小螞蟻已經(jīng)死了，因為它在地上一動不動。沒想到，過了一會，它竟然又活過來了，在地上爬來爬去，精神和以前一樣好。第二次，我又在這只小螞蟻身上踩了好多腳，重量也增加了好幾倍。我心想：這回，它一定被我踩死了。讓我十分驚訝的是，這個頑強的'小生命居然還是沒有死，又精神百倍的爬來爬去了。

　　突然間，小螞蟻的這種熱愛生命的精神感動了我，我忍不住就放了小螞蟻。因為它熱愛生命，絕不向死神低頭。

　　這么小的螞蟻都那么珍惜自己的生命，都沒有白白的糟蹋自己的生命，那我們呢？為什么還有人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定，一定要珍惜生命，因為生命只有一次，不能重來。

螞蟻四年級作文5

　　上禮拜，媽媽送我一個生態(tài)玩具?螞蟻傳奇，四年級寫螞蟻的作文。里面有“螞蟻房”，一個透明的玻璃盒子，里面裝在淡藍色的固體狀的螞蟻營養(yǎng)液，螞蟻可在上面筑巢生存。有一個用來觀察的放大鏡，一根小棒。還有六只小螞蟻。

　　我迫不及待的打開“螞蟻房”的盒子，我用小棒在固體上戳三個洞，好讓螞蟻明白它們腳下的這片“土地”可以開掘。把螞蟻放了進去，過了一會兒，螞蟻熟悉了周圍的.環(huán)境后，開始挖地了，它們挖得很慢，可它們團結(jié)互助的精神令我震驚。一只累了一只補上，沒有哪個會偷懶的，有點像愚公移山，場面有點壯觀。

　　螞蟻們不僅團結(jié)互助，而且還有堅持不懈的精神呢!

　　我每次拿放大鏡觀察，不管什么時候 ，它們都會在挖掘，不停地挖，不管多么累……螞蟻那堅持不懈的精神讓我不禁想到了我自己，我回想到了我經(jīng)常學東西半途而廢，而這小小的螞蟻卻能為達目標永不言棄。

　　我對螞蟻的初級觀察很成功，我感受到了螞蟻的團結(jié)和毅力。

螞蟻四年級作文6

　　一天下午，小A在自己家門前發(fā)現(xiàn)了三只小螞蟻，感到很好奇，就趴在地上仔細觀察什么情況。

　　小A觀察到三只小螞蟻好像在商量怎么搬家的事情，就問小螞蟻：“小螞蟻，你們要搬家嗎？”“對啊�！毙∥浵伝卮稹Ｐ又問：“你們?yōu)槭裁匆峒野�？”小螞蟻說：“因為暴風雨要來了，我們要把家搬到高處，那樣的話我們的家就不會被淹了。”“哦，是的，天氣預(yù)報說是 晚上要下大雨的`，你們需要我的幫忙嗎？”小A問�！爸x謝你，不用了，我們?nèi)齻€人已經(jīng)商量好怎么搬家了，而且要搬到你家門前的這顆大樹上，我們還做鄰居呢。”小螞蟻說。小A高興地說：“好的，你們趕快搬家吧，要不就來不及了�！比恍∥浵伜托說完話以后就開始搬家了，它們的組織能力很強，其余的小螞蟻沿著領(lǐng)頭螞蟻的道路馱著自己的東西有序的搬家，一點也不慌不亂，其余兩只螞蟻在隊伍的兩側(cè)和尾部巡防著，看上去很壯觀呢。

　　小螞蟻真了不起！

螞蟻四年級作文7

　　螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結(jié)起來的威力難以想象。

　　一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進攻”，開始，它們一個個都向著自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的'都有，都想著霸占著美味的食物，但卻怎么也運不走它，可能因為各自的交談而變得團結(jié)起來，它們努力地向著同一個方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經(jīng)過它們的團結(jié)，終于美味的食物搬回了家。

　　的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結(jié)，就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。

螞蟻四年級作文8

　　秋天來了，瞧！我的院場上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黑的，白的。

　　有一天，我拿著我的美味蛋糕在院場上吃，一不小心，一大塊的蛋糕掉了下來，這時我想：何不趁機觀察一下螞蟻了？于是我就把這大塊蛋糕放在離螞蟻不遠的地方，來觀察螞蟻。

　　不到一會，一只小螞蟻出來了，那只小螞蟻圍著那塊蛋糕轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在想：多么美味的食物��！然后一只一只的小螞蟻都出來了，它們一起咬住那塊蛋糕， 用力的拉。它們是多么團結(jié)，我把一塊小石頭放在它們的'面前，它們沒有退縮，仍然的前進；我把它們的食物弄回原來的地方，它們?nèi)匀换厝�，重新搬回洞里，它�?是多么團結(jié)，多么的和平啊！它們無論遇到什么困難，都不會退縮，都會努力的去闖，最后，半個小時過去了，它們終于把食物搬回了洞里。

　　“團結(jié)就是力量”，螞蟻雖然很弱小，但是它們很團結(jié)友善，有了這些，什么都不用怕，什么困難都難不倒。

螞蟻四年級作文9

　　今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，我們走到半路中看見一群螞蟻正在搬家，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻成群結(jié)隊的走向一個小洞，我想起有一句老話叫：螞蟻搬家，蛇過到，明日必有大雨到。

　　我看著這些螞蟻越來越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎么沒有下呢？我決定觀察一會，媽媽也同意了我的想法。大概過了一個多小時，天上下了幾滴零星小雨，又過了一會，天空中傳來轟隆隆的`雷聲，不一會，就下起了傾盆大雨。

　　螞蟻這個小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時我也覺得，只要留心關(guān)查一定可以找到新的發(fā)現(xiàn)，我明天會有什么發(fā)現(xiàn)呢。

螞蟻四年級作文10

　　在一個早晨，我在墻角發(fā)現(xiàn)一群螞蟻好象正在尋食，于是我想捉弄它們。我來到一個小賣部買了一個面包，把吃剩下的面包偷偷的放到螞蟻跟前，一會兒螞蟻突然停了下來，好像發(fā)現(xiàn)了什么東西，領(lǐng)頭的螞蟻跑上前想把它搬回家，可是就是搬不動，后面一群螞蟻得到消息紛紛涌來。只見面包被抬了起來，緩慢向洞穴移去，太驚人了！

　　我明白了一個道理，團結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高呀，在生活中，只要用心觀察，很多驚人的'事物會被我們發(fā)現(xiàn)的。

螞蟻四年級作文11

　　一天，我在學校里，耳朵被螞蟻咬破了皮，我很納悶：為什么小螞蟻能咬破皮呢？哦，原來是因為螞蟻的嘴是鉗子形的，中間和很鋒利，能像剪刀一樣剪斷一些細而小的'物體，螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體，是因為它的腳掌上有一層水泡似的東西（現(xiàn)在還不能準確地叫出名字），這種東西能為螞蟻減壓。

　　我想發(fā)明一種伐木車，大小是普通螞蟻的1500倍，外形和螞蟻一樣，鉗子似的嘴，六條長長的腿，堅硬的外殼；嘴能輕松剪斷樹木，腿能使“螞蟻”底部不受樹樁和石頭的碰撞，而且跑得很快，外殼可以背樹木等東西。

　　“螞蟻”走到一棵樹前，放低“頭”，用嘴把樹剪斷，然后快速向前跑，用“頭”去頂住樹木下方，樹木就會倒在“背”上，把樹背著，去砍下一棵樹……

　　“螞蟻”伐木車能實現(xiàn)汽車上不了山的問題，而且還減少了人工勞力，是個很實用的發(fā)明。

螞蟻四年級作文12

　　我家小區(qū)的地上滿是螞蟻。

　　一天，我?guī)Я艘稽c面包到小區(qū)里看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我把面包給了一點它們，只見他們根本搬不動，因為它們的力氣太小了，突然一只螞蟻走開了，我以為它們放棄了，沒想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的'觸角碰了碰，我想：這是在傳遞信息吧！過了一會兒，一只小螞蟻對著另一只小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會兒就有許許多多的螞蟻來了，它們齊心協(xié)力地把面包搬回了洞。

　　第二天我又來到樓下，這次我?guī)Я艘粋€沒吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺得螞蟻搬不動，我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻，我放下蘋果，仔細觀察，只見這幾只小螞蟻到處跑，也找不到一只螞蟻。我又看見螞蟻咬一口往洞里放一口，這樣一次下來，已經(jīng)過了很長時間了。已經(jīng)下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來發(fā)現(xiàn)，螞蟻已經(jīng)把蘋果搬完了，螞蟻可真團結(jié)！

螞蟻四年級作文13

　　今天晚上，我到樓下廣場上去乘涼，突然發(fā)現(xiàn)樓梯口墻腳下黑壓壓的一群螞蟻，原來是螞蟻王國全部出動了，大批公蟻與幼蟻都往高處爬去。

　　瞧，那邊一群螞蟻有的在搬運食物，有的馱著一只小蟲，兩旁有兵蟻在護送正準備往高處爬呢。我感到奇怪，就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“螞蟻有一種天生的'能力，能感覺到天要下雨，它的巢穴就會被水淹沒，所以當它們感覺到時，就會馬上往高處搬家。”噢，原來是這樣��！我還得好好研究一下。

　　過了一會兒，雨就下起來了。

螞蟻四年級作文14

　　在我家樓下，有一個大蟻巢，成天有許多螞蟻進進出出，搬運著食物。每只螞蟻都勤勤懇懇，努力建造著家園。

　　有一天，下起了傾盆大雨，蟻巢就建在樓下，很干燥，一點小雨對蟻巢根本沒有任何威脅。但雨越下越大，成千上萬只螞蟻慌忙從蟻巢逃脫出來，許多同伴已經(jīng)喪生在大水當中。但螞蟻見了后并沒有喪失求生的欲望，而是立刻聚成一團，變成一個大蟻球。雖然有些螞蟻會被淹死，但大部分會成功活下來，并繼續(xù)繁殖后代，讓螞蟻家族更加繁榮，家園變得更加美麗，生活更加美好。

　　我認為螞蟻的做法很明智，讓自己的寶貴生命托著大部隊度過一次危機。

　　雖然一些螞蟻死了，但幸存者會感激他們，是他們的`生命換取了螞蟻價值的延續(xù)。

　　生命固然重要，但生命的意義卻更可貴。生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值，讓自己活得更加光彩有力！就像愛因斯坦說的：對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

螞蟻四年級作文15

　　一天，我一人在小區(qū)玩，突然，聽到“沙沙的聲音，像下雨一樣。我低下頭一看，原來是兩群螞蟻正在打架，我仔細一看，有一團蜂蜜滴在地上，它們在爭搶這些蜂蜜呢！我想為它們平息這場戰(zhàn)爭，我把一滴滴的蜂蜜運到別的地方，看它們會有什么反應(yīng)。結(jié)果，它們還是全部爬到那邊爭奪蜂蜜去了。我觀察了很久，將近一個小時了，只見它們不斷地出兵，也不斷地用觸角傳遞信息，搬運著蜂蜜。

　　最后，它們傷亡慘重，有些是被打死的'、有的是被蜂蜜貼在上面出不來的。但是它們還是繼續(xù)出征，雙方互不相讓，結(jié)果兩敗俱傷，各自退兵了。

【螞蟻四年級作文】相關(guān)文章：

螞蟻搬家作文四年級08-11

描寫螞蟻的四年級作文05-24

螞蟻搬家四年級作文04-07

四年級螞蟻觀察作文11-07

四年級觀察螞蟻的作文11-08

小學四年級作文：螞蟻08-06

螞蟻小學四年級作文12-02

【精選】螞蟻四年級作文3篇07-22

螞蟻四年級作文15篇08-10