四年級優(yōu)秀作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
從山坡上往下看，高速公路上車子來來往往，奔馳而過；繁榮的街上，人們在商店間進進出出；以鐵皮圍繞的工地正在進行建設；大型工廠則不斷地排出廢氣；此時，我忽然想起爸爸告訴過我的種種往事……
在爸爸小學時，這里只是個平凡的小鎮(zhèn)，到處可見老屋平房，每家每戶聲息相聞，房子與房子間，不用圍墻來分隔。放眼望去，近處是清澈的小溪、油綠的草地；遠處有茂密的叢林、翠綠的高山。整天就和同伴們在草地上打棒球、在小溪里抓魚、在樹林里探險，生活十分悠游愜意。直到上了初中，泥土路變成了柏油路，除了自行車，還多了幾輛汽車，草地開墾成稻田，房子間開始有了竹籬笆隔開彼此。
高中時期，挖土機一臺一臺地開進小鎮(zhèn)，新鋪設了鐵軌，汽車也增加了許多，原本的.稻田沒人耕種，被圍上鐵網(wǎng)，開始建工廠了。再一眨眼，到了大學，稻田沒了，小溪變成排水管，樹林已不復見，遠山也被四處林立的石化工廠遮去大半，透天屋改建成一排排公寓、一棟棟大樓，不少外地商人進駐，卻也有一些向往田園生活的居民搬走了。
而今，這是個繁華的大城市，生活便利，但是生活品質(zhì)卻沒有以前好了，而那些草地、小溪、叢林和高山呢？平和幽靜的小鄉(xiāng)村又到哪里去了呢？這個小鎮(zhèn)的變遷，另即使只是聽故事的我，都不免有種悵然若失的感覺。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天作文課上，老師微笑著對同學們說：“大家都參加過拔河賽吧？”大家異口同聲地說：“參加過！”“那好，今天我們就來個桌上拔河賽！誰有尺子？”“我有 我有”大家七手八腳地翻著鉛筆袋。老師選了一把較長的尺子，在中間系了一根紅繩，一切準備完畢，比賽就要開始了！
我們分成兩人一組，分別是：隨便隊、超人隊、混合隊和海燕隊。先進行的是預賽。首先對決的是隨便隊的“大力士”王子衡與超人隊的“大力士”王霖宣。只見王 子衡滿臉憋得通紅，手指緊緊的夾住尺子的前四厘米，而王霖宣也咬緊牙關(guān)使勁想把尺子往自己這邊拉，可惜手一滑，尺子便被王子衡拉過去了。第一輪，王子衡 勝。第二輪是由我和混合隊周云濤對決，我很緊張，手心直出汗，還沒反應過來呢，尺子就被周云濤拽過去了，真是太令人沮喪了，周云濤輕松獲勝！扣人心弦的.決 賽馬上就要開始了，只見選手們昂首挺胸地上了臺，一邊用衣服角察著手上的汗水，一邊虎視眈眈地盯著對手，也盯著那把系了紅繩的尺子，誰都不說話，圍觀的同 學們也都安靜下來，握緊了拳頭，似乎要給選手力量。比賽開始了，兩位選手都卯足了勁，尺子一會到這邊，一會又到那邊，尺子都快被他們拔斷了，僵持了一會 后，王子衡漸漸的開始落了下風，只見他手微微顫抖著，雖然他努力的想堅持下去，但最終還是體力不支，尺子被周云濤拉了過去，周云濤獲得了最后的勝利。同學 們都向他表示祝賀，周云濤舉起雙臂，露出了勝利者的笑容。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
結(jié)束了草原之行，我們小記者驅(qū)車前往庫布其大沙漠，走進神奇的響沙灣，體驗滑沙的樂趣。
到了景區(qū)，我們坐著沙漠越野車前往沙漠。兩位老師坐在最邊上保護我們，因為司機叔叔開得非�？�，再加上進沙漠的路凸凹不平，一會兒起一會兒落，顛得很厲害，我們立刻緊張了起來，直到下車還驚魂未定。
到沙漠了！腳下的沙又細又軟，比食鹽還細，經(jīng)過太陽的照射還暖暖的。同學們看到一望無際的沙漠都興奮起來，有的'去堆沙，有的爬沙山，有的在沙上斗雞，還有的擺出各種造型來照相，個個玩得不亦樂乎。
自由活動了一會兒，老師通知我們?nèi)セ�。同學們從坡上望下去，好陡�。酌赂业耐瑢W坐上滑板滑了下去，看見他們開心的樣子，大家也不怕了，爭先恐后地去領(lǐng)滑板。前面的同學都勇敢地滑了下去，我也就有了勇氣。下滑的時候，我按工作人員的要求把手放在沙子里面，這樣速度就會變慢，終于到達坡底，之前的緊張消失得無影無蹤，真想再玩一次。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
說起校園，我對她的評價只有一個字－－美。不信的話，我就帶你去看看吧！
進入校園，一股濃濃的書香氣息撲鼻而來。首先映入眼簾的是一座老教學樓，上面寫著我們中山小學的校訓“相信自己行，努力求成功”。
在老教學樓的后面是兩座嶄新的教學樓，里面不時傳來一陣陣瑯瑯的書聲－－那是勤奮的同學們在如饑似渴地讀書、學習。他們是多么虛心好學呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們?nèi)绱饲趭^好學，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書。同學們敏而好學，這難道不是校園的一種良好學習氛圍之美嗎？
校園的'美還體現(xiàn)在同學們保護環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi)，還是在校園外，同學們只要一看見垃圾就會彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。
要是你認為我們的校園的美只有這兩點，那你就大錯特錯了。其實，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團結(jié)之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請你自己光臨我們學�？匆豢�。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的樂園是在家鄉(xiāng)的后院。
想起那里，就能感覺到哥哥做的蛐蛐兒，姐姐編的花環(huán)，弟弟種的果樹，還有大樹上的木屋……這些東西都近在眼前。
小時候，哥哥總喜歡干一些“殘忍”的事兒，例如：把好多螞蟻放進小水灘，把甲蟲舉得高高的`，然后再丟下去……
有一次，他把蚯蚓切成兩半，裝在盒子里，放進木屋。第二天，蚯蚓非但沒死，還長了一些，而且蠻興奮的呢！
“鬼呀，蚯蚓鬼��！”哥哥一邊亂叫，一邊慌亂的跑了下去。
我問姐姐怎么回事兒，她說：“蚯蚓是有再生能力的呀，他真傻！”我也似懂非懂的點了點頭。
木屋也是樂園的一部分。
秋天的夜晚，蛐蛐兒叫的很歡 ，我們隨手摘下幾個蘋果，幾個葡萄，就去大樹上的木屋看星星。我們走進木屋，向窗口望去：星星俏皮地眨著眼，緊緊跟隨在月亮后面。月亮并沒有被星星影響，而是將那潔白明亮的光親切地灑在地面上。
這就是我的樂園，它雖然比不上游樂園，但是給我快樂，陪我長大的地方。
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